人教版九下金榜学案第8课《热爱生命节选》训练.docx

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人教版九下金榜学案第8课《热爱生命节选》训练

训练·达标检测

一、双基积累

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是　（　　）

A.骸骨（hái）吮吸（yǔn）舐着（shì）踉跄（liànɡ）

B.残屑（xiè）嗥叫（háo）遂愿（suì）苔藓（xiǎn）

C.蜿蜒（yán）窒息（zhì）驯鹿（xún）加冕（miǎn）

D.龇牙（cī）巉岩（chán）鲦鱼（tiáo）黏膜（nián）

2.下列词语书写无误的一项是　（　　）

A.咀嚼吹毛求疵海市蜃楼非常疲倦

B.帐蓬合情合理迟钝麻木极端虚弱

C.辗转漠不关心令人作呕号淘大哭

D.振惊鲜血淋漓半身不遂一模一样

3.结合课文内容选择恰当的词语填空。

（1）狼嚎的声音在荒原上　　　　　（荡来荡去　飘来飘去　弥漫开来），在空中交织成一片危险的罗网。

（2）他蹲在苔藓地上，嘴里　　　　　（咬　吃　衔）着一根骨头。

（3）但是内在的生命却　　　　　（逼　推　拥）着他前进。

（4）他的另一只手已经慢慢　　　　　（抓　伸　摸）过来，一下把狼抓住。

4.指出下列各句所运用的描写方法。

（1）难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？

生命就是这样吗，呃？

真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。

（　　　　）

（2）他咬紧骨头，使劲地嚼。

有时他咬碎了一点骨头，有时却咬碎了自己的牙。

　（　　　　）

5.下列对课文赏析有误的一项是　（　　）

A.小说主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取胜，成为真正的“强者”。

B.作者准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动。

C.小说的主人公的经历启示我们：

人活着就要同形形色色的艰难险阻进行抗争与搏斗。

D.小说的主人公不吮吸比尔的骨头是因为他认为比尔不够朋友，在他最需要的时候离开了他。

6.材料探究。

阅读下面两则材料，从中你有什么发现？

请把你的探究结果写在下面横线上。

材料一：

一个人活了72岁，他的一生是这样度过的：

睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14年，读书3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。

（这是平均数）

——摘自《人生宝鉴》

材料二：

每个生命都是普通的，有些基本需求是不能不维持的。

不要指望时间是公正的。

时间对珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。

时间的含金量，取决于生命的质量。

——摘自《读者》

我的探究：

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二、美文品析

（2013·宜宾中考）阅读下文，完成7～10题。

独腿人生

罗伟章

朋友住在城南一幢别墅里。

别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区保持一段距离。

我没有私车，只得坐公车去。

下车之后，眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。

朋友事先在电话中告诉过我，若坐三轮，只需三元。

为保险起见，我上车前还是问了价。

车夫说五元，并开导我说：

“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。

”这个账我当然会算，可五元再加一元，就是三元的两倍呢。

于是我举目张望，希望再有一辆三轮车来。

这时车夫说：

“上来吧，就收你三元。

”这样，我高高兴兴地坐了上去。

车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：

“我要五块其实没多收你的。

”我说：

“人家已经告诉我，只要三元呢。

”他说，那是因为你下公车下错了地方，如果在前一个站就只收三元。

随后，他立即补充道：

“当然我还是只收你三元，已经说好的价就不会变。

我是说，你以后来这里，就在前一站下车。

”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他。

他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，至少有五十岁以上的年纪。

车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是向前滑行，而是向前一冲。

我正觉得奇怪，突然发现蹬车的人只有一条左腿！

右边只有一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”和频率前后晃荡着。

他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，他的臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。

我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。

我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，然而，我却大模大样地坐在车上，让他用独腿带我前行。

我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。

我想对他说：

“不要再蹬了，我走路去。

”可我又生怕被他误解，怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。

前面是一带缓坡，我说：

“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。

”他急忙制止：

“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣钱生活啊？

”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。

车子遇到坡度，便顽固地不肯向前行，甚至有后退的趋势。

他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，黝黑的后颈上的筋一根根绷起，头使劲地向前蹿，像是在跟自己较劲，与命运抗争！

坡爬上去后，我说：

“你真不容易呀！

”他自豪地说：

“这算啥呢！

今年初，我一口气蹬过八十多里，而且还带的是两个人。

”我问他怎么走那么远？

他说：

“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。

别人的车他们不坐，偏坐我的车。

他们大概是想看我出丑吧，没想到我这条腿争气，一段路也没落下。

下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。

”

不由自主地，我又看着他的那条断腿。

我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，可终于没有问。

事实上，这已经无关紧要了。

他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。

我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的主人感到自豪。

离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。

我正纳闷他隔这么远就把车停住了，他回头满怀歉意地对我说：

“我本来应该把你送到的，可那是一幢高级别墅，往别墅去的人，至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”

我不由心中一紧，鼻子酸酸的。

我赶紧给他五元钱，但他坚决只收三元。

我的眼泪流了下来。

我天生是不大流泪的人。

朋友果然在大门边等我。

他望着远去的车夫说：

“你为什么不让他送到？

那些可恶的家伙总是骗一个是一个！

你太老实了。

”我没有做声。

议完事，朋友留我吃饭，我也坚决拒绝了。

回来时我徒步走过了那段没有公交车的路程。

我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。

（有删改）

7.本文采用第　　　人称的写法，叙述了________________________________

　的故事。

（18字以内）

8.请联系上下文，品味下面句中加点词语的意思及其作用。

　　我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

9.结合文意，回答下列问题。

（1）“如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的主人感到自豪。

”你认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢？

答：

________________________________________________________________

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（2）作者在文中多处使用了语言描写的表现手法，请举出其中一处做简要分析。

答：

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10.文章结尾写道：

“我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。

”“我”为什么会有这样的感觉？

请简要谈谈自己的理解。

答：

________________________________________________________________

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三、写作练笔

11.【写法借鉴】本文刻画人物心理非常逼真，最传神的是对疲倦的描写——他的疲倦就像大海的涨潮，“一涨再涨，一点一点地淹没他的意识。

有时候，他几乎完全给淹没了，他只能用无力的双手划着，漂游过那黑茫茫的一片；可是，有时候，他又会凭着一种奇怪的心灵作用，另外找到一丝毅力，比较坚强地划着”，让我们深刻领会到人物体力飘散而心灵执着的情态。

它揭示了主人公战胜病狼的主观原因，就是对生命的执着热爱。

【片段仿写】请你运用心理描写写一个片段，表达某种情感。

（100字左右）

答案解析

1.【解析】选B。

A项，“吮”应读shǔn；C项，“驯”应读xùn；D项，“龇”应

读zī。

2.【解析】选A。

B项，“蓬”应为“篷”；C项，“淘”应为“啕”；D项，“振”应为“震”。

3.答案：

（1）飘来飘去　

（2）衔　（3）逼　（4）摸

4.答案：

（1）心理描写　

（2）动作描写

5.【解析】选D。

不吮吸比尔的骨头是因为他坚守着做人的道德良知。

6.答案（示例）：

普通人要想度过不普通的一生，提高时间的含金量，就要合理地安排好自己一生中各种生活内容：

除了维持基本需求的时间，该在哪儿节省，该在哪儿下功夫，要了然于胸。

7.【解析】本题考查对人称的理解及故事的概括。

文章通篇以“我”贯串全文，是第一人称。

故事概括基本模式为：

人物+情景+事件。

本文即独腿车夫+蹬三轮+支撑人生。

答案：

一　独腿车夫蹬三轮支撑人生（一个车夫用独腿蹬三轮支撑自己人生）

8.【解析】本题考查对词语作用的理解。

结合“瞪着”的对象，分析“我”的复杂心情。

既有发现是独腿车夫的震惊，又有对自己很不人道甚至卑鄙的认识。

答案：

“直直地瞪着”“瞪着”，形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上，表现“我”突然发现车夫是一个独腿人后的震撼，以及自己坐在他车上的复杂心情。

9.【解析】本题考查对人物形象及语言描写的理解。

断腿会为主人感到自豪的方面应是独腿车夫的亮点，如乐观的心态、坚强的意志、诚信的品质、自立的精神等。

分析语言描写，可结合描写的内容，体会独腿车夫的性格、品质等。

答案：

（1）关键点：

主人积极、乐观的心态，顽强、坚韧的意志，诚恳、诚信、善良的品质，自尊、自立的精神。

（2）示例一：

“他立即补充道：

‘当然我还是只收你三元，已经说好的价就不会变……’”表现了车夫担心“我”的误解，体现了车夫的诚恳、诚信。

示例二：

“他望着远去的车夫说：

‘你为什么不让他送到？

那些可恶的家伙总是骗一个是一个！

你太老实了。

’”写出了有些富人对底层人的偏见，反衬出独腿车夫诚信待人、自尊自强品格的可贵。

10.【解析】本题是开放性试题。

“我”会有这样的感觉，是因为从独腿车夫那里受到了感动，独腿车夫的人格、精神激励着“我”，告诉了“我”人生的真谛。

答案：

独腿车夫的故事感动、激励了“我”。

一个人诚恳做人，坦诚待人，自强不息，就会坚强，就会拥有自尊，就会获得支撑人生的力量。

11.答案（示例）：

路灯亮了。

我的心咯噔一下：

糟了，这回又晚了。

我慌慌张张地向家里跑去。

一路上，我的心忐忑不安。

我一路小跑，心里不住地埋怨自己：

前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。

可是我刚坚持三天，就又给忘了。