七年级英语导学案Unit 6.docx
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七年级英语导学案Unit6
Unit6I’mwatchingTV（第1课时）
SectionA1a—1c
组别：
姓名：
学号:
学习目标：
1、掌握以下词汇newspaper,readanewspaper,use,soup,makesoup,wash
2、学习现在进行时
3、学会句型:
---Whatareyoudoing?
--I’mwatchingTV--
重难点：
1、学习现在进行时
2、学会谈论人们正在做什么。
知识链接：
小组复习学习过的一般现在时
预习达标：
重点剖析
1.--______areyou__________?
你正在做什么?
---I’m__________（watch）TV.我正在看电视。
---______ishe__________?
他正在做什么？
---Heis______________（use）thecomputer.他正在用电脑。
总结：
询问某人正在做什么疑问词用______，动词用__________。
我们可以回答：
主语+be动词+______________。
2.现在进行时：
现在进行时表示此刻或现阶段正在发生或进行的动作。
句子结构：
主语+be动词+v-ing
eg:
I’mreading.
Heisplayingbasketball.
TheyarehavingEnglishclass.
合作学习：
一、掌握以下词汇newspaper,readanewspaper,use,soup,makesoup,wash
1.个人自读，记忆本课单词及短语
2.小组互相检查读写情况
3.根据汉语写出下列英语单词并展示
报纸__________________看报纸_______________使用_______________
汤________________做汤________________打电话_____________听CD__________
洗餐具________________用电脑_____________
4.自己读并记住汉语意思,组内检查.
5.小组成员竞赛,看谁记得多而快.
二、通过使用句型以及回答学会询问他人的生日
1.听录音，给1b对话编号
2.练习1b的对话，用进行式编新对话
3.小组竞赛，展示对话交际
合作探究：
小组讨论并归纳：
What+_______+主语+_______？
（某人正在做什么？
）
主语+_______+_______.（某人正在….）
课堂练习:
一、根据句意或汉语提示补全单词
1.Myfatheristeachingmehowtou__________thecomputer.
2.Wecangetnewsbyreadingn____________.
3.Mostgirlsliketo_______________（洗）theirclothesafterschool.
4.Iliketodrinkvegetable_________（汤）
归纳总结：
句型:
---Whatareyoudoing?
--I’m_______TV.
拓展练习
一、用所给词的适当形式填空
1.Look!
They_________（eat）dinner.
2.---What’syourbrotherdoing?
-------He_______（play）computergames.
3---_______you______（watch）TV?
----No,I_______（read）amagazine.
4.---WhereisTom’ssister?
----She________（talk）toherfriendsonthephone.
5.Listen!
Andrew________（sing）inhisroom.
二、句型转换
1.Sheisplayingthepianointheroom.（对划线部分提问）
_______________she________intheroom?
2.Theyareeatinglunch.（变为否定句）
They_______________lunch.
3.Theboyisplayingsoccer.（变为一般疑问句）
________________________soccer？
课后反思:
本节课我学会了：
____________________________________
本节课存在的问题：
____________________________________
Unit6I’mwatchingTV（第2课时）
SectionA（2a—2d）
学习目标：
1、掌握词汇movie,gotothemovie,just,eatout
2、学习并掌握动词的现在分词的构成规则
3、学习句型---WhatisJackdoing?
---HeislisteningtoaCD
重难点：
学习并掌握动词的现在分词的构成规则
知识链接：
回顾学习过的动词
预习达标：
重点剖析
1.动词的现在分词的构成
⑴一般直接在动词后加-ing
eg:
read一readingwatch一watching
⑵.以不发音e结尾的动词词，去e再加-ing
eg：
write一writingcome-coming
⑶.以重读闭音节结尾的单词，双写末尾的辅音字母，再加-ing
eg:
run-runningswim-swimming
2.movie可数名词,意为“电影”，复数形式movies
看电影：
gotothemovies=gotoamovie
Seeamovie=watchamovie
3.eatout出去吃饭，下馆子
4.Thatsoundsgood.那听起来不错。
sound是系动词，意为“听起来”后接形容词作表语。
接形容词做表语够成主系表结构的系动词还有look，tast,feel,smell等。
Eg:
Thesweaterlooksverynice.
Thepaperfeelsverysoft.
Thesouptastesquitedelicious
合作学习：
一、会读写movie,gotothemovie,just,eatout
（1）个人自读并记忆单词
（2）小组成员相互检查单词记忆情况
（3）根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．
电影__________ 去看电影_____________________
只是_________ 出去吃饭______________二、１．听录音，练习对话
过程：
（1）听录音并跟读，完成2a
（2）再听一遍录音，完成2b
（３）分角色扮演2b对话。
２．组内交流，表演2ｄ对话：
课堂练习：
一、写出下列动词的现在分词
1.sit__________2.take________3.go__________4.play____________
5.swim_________6.read_________7.listen__________8.come__________
9.write_________10.clean_________11.talk,_________12.make_________
13.sing_________14.put_________15.turn_________16.get_________
17.dance_________18.cook_________19watch_________20.eat_________
拓展练习:
一、用所给词的适当形式填空
1.Let’sgotothe________（movie）.
2.Look！
Mymotheris________（clean）thehouse.
3.Thegirlis________（write）alettertohermother.
4.MyfriendsandIoften_________（eat）out.
5.Let’sgoandseewho_________（run）overthere.
二、选择.
（）1._________arethey________now?
A.What,doesB.Where,doingC.What,doingD.When,doing
（）2.Listen,thegirl_______________anEnglishsong.
A.singsB.singingC.issingD.issinging
（）3.Myparents_______now.
A.exercisesB.areexercisingC.isexercisingD.exercise
（）4.Aretheboysplayingbasketballoverthere?
No,They___________
A.areplayingbasketballB.aren’tplayingsoccer
C.isplayingsoccerD.areplayingsoccer
（）5.---Whatabout___________?
A.listentoaCDB.tolisteningtoaCD
C.listeningtoDD.listenstoaCD
三、根据汉语提示完成句子
1.Mary_______________________（正在看电视）。
2.Myfriends___________________________（不在家）
3.Wemeet______________________（六点半）
4.Let’s_______________________（出去吃饭）
课后反思:
本节课我学会了：
____________________________________
本节课存在的问题：
____________________________________
Unit6I’mwatchingTV（第3课时）
SectionAGrammarFocus—SectionB1d
学习目标：
1.掌握单词house，drink,tea,drinktea,tommorrow,pool,shop,supermarket,man
2.学习现在进行时的一般疑问句
3.现在进行时和一般现在时的区别
重难点：
1、现在进行时的一般疑问句.
2、现在进行时和一般现在时的区别
知识链接：
复习一般现在时
预习达标：
重点剖析
1、现在进行时的一般疑问句：
将现在进行时陈述句中的be动词提到句首，句末变为问号即可。
即：
Be+主语+doing+其他？
---I’mdoingmyhomeworknow.---Thegirlissingingintheclassroom..
---Areyoudoingyourhomeworknow?
---Isthegirlsingingintheclassroom?
2.现在进行时和一般现在时的区别
（1）现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，一般现在时表示经常性、习惯性的动作。
Eg:
Heisplayingbasketballnow.
Heplaysbasketballeveryday.
（2）现在进行时中谓语动词的构成是：
am/is/are+动词的-ing形式（现在分词）,be动词的一般现在时形式：
am，is，are,其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式.
Eg:
Thegirliswashingthedishes.
Thegirloftenwashesthedishes.
（3）现在进行时的时间状语主要有：
now，thesedays，thisweek，atthemoment等，有时句首有“Look！
”、“Listen！
”或“It’s+时刻”等词、句存在。
一般现在时的时间状语主要有：
always，usually，often，sometimes，never，everyday，onSundays，inthemorning/afternoon/evening等。
3、短语
cleanthehouse打扫房间drinktea喝茶
makedinner做晚饭afterdinner晚饭后
talkonthephone打电话readabook看书
合作学习：
一、1、个人自读，记忆P33-P34单词
2、小组互相检查单词读写情况．
3、朗读并总结GrammarFocus内容，之后完成P33课本练习并对答案。
二、运用Areyou…？
练习对话
1.小组练习下列对话
A.Areyouclean?
B.No，I’mnot..
A.Isshemakingsoup?
B.Yes,sheis.
2、小组竞赛,展示对话.
4.根据图片完成1a表格.
5听录音，完成1b,1c和1d。
6用1c表格中的信息编对话，小组展示竞赛。
课堂练习：
翻译下列短语．
1．readbooks2.在游泳池里3.drinktea
4．做晚饭______________5.去看电影________6.talkonthephone
拓展练习：
一、用所给单词的适当形式填空
1.Myfather__________（water）theflowernow.
2.Jimoften__________（play）basketballafterschool.
3.It’shalfpastsix.I__________（read）Chinese.
4.Look!
UncleWang_________（notwatch）TVnow.He__________（mend）abike.
5.Thegirls__________（sing）intheroomeveryday.
6.Canshe__________（draw）thepicturewell?
二、翻译下列句子
1.你在看电视吗？
不，我在看书。
_________________________？
No,__________________
2.在周末你们经常打球吗？
是的，我们经常踢足球。
______________________onweekends？
Yes,_________________________
3.我爷爷每天都要喝茶。
Mygrangfather________________everyday.
4.我爸爸正在和他的朋友打电话。
Myfather_____________________________________withhisfriend.
5.现在12点，我在吃午餐。
It’s__________________.I________________________.
课后反思:
本节课我学会了：
____________________________________
本节课存在的问题：
____________________________________
Unit6I’mwatchingTV（第4课时）
SectionB2a-2c
学习目标：
1、掌握单词host,study,theUnitedStates,American,dragon,DragonBoatFestival,any,other,young,child,miss,wish,delicious,still
2、了解时差的不同，同一时刻世界各地人们的行为也有所不同。
3、用英语了解中国的传统文化。
重难点：
1、能用现在进行时描述图片。
2、正确灵活使用现在进行时与一般现在时写作文。
知识链接：
复习时刻的表达
预习达标：
重点剖析
1、study用作动词，意为“学习，研究”。
studyfor“为….学习”
Eg:
HeisstudyingEnglish.
study作名词意为“学习，研究，书房”。
Eg:
Sheisdoinghomeworkinthestudy.
2.livewith“与…住在一起”livein住在…
Eg:
Ilivewithmygrandmather.
3.wish动词,“希望”,后可接名词，动词不定式或that从句。
wishtodosh“希望做某事”eg:
Iwishtohaveacomputer.
wishsbtodosh“希望某人做某事”eg:
Hewishedustostayhere.
wish+that从句表难以实现的愿望eｇ：
Iwish（that）Iwereyoungagain.
合作学习:
一、熟练掌握本课时单词.
1、记忆本课时单词．
2、小组互相检查单词读写情况．
二、运用Whattimeisit------?
It's-----询问时间
1.两人一组练习下列对话
A.WhattimeisitinBeijing?
B.It'seighto’clockinthemorning..
2.组内同学合作,根据2a表格编写句子
3.阅读2b，并回答所提问题。
课堂练习：
一、翻译下列短语
1.美国_2.和…住在一起_______________
3.端午节_4.hostfamily_______________
5.onthephone________________
合作探究：
小组讨论用现在进行时写一篇小短文。
拓展练习：
一、选择
（）1.LucyandI_______TVintheroom.
A.iswatchingB.amwatchingC.arewatchingD.watches
（）2.Theyaretalking_______thephone.
A.onB.inC.atD.with
（）3.Wewishourcountry___________stronger.
A.beB.areC.tobeD.is
（）4.—WhereareJeffandMike?
—They______inthepool.
A.areswimingB.areswimmingC.isswimmingD.swimming
二、句型转换。
3、Lucyisswimminginapool.（就划线部分提问）
______________Lucy___________?
4、Theboyisplayingwithhisdog.（变为一般疑问句，并否定回答）
_______theboy_______withhisdog?
_______,he_______.
5、Hereadsabookeveryday.（改为现在进行时）
He______________abooknow.
课后反思:
e
本节课我学会了：
____________________________________
本节课存在的问题：
____________________________________
Unit6I’mwatchingTV（第5课时）
SectionB3a—Self-check
学习目标：
1、复习掌握本单元的单词living复习本单元单词
2、熟练掌握句型Whatareyoudoing?
I’m….
Whatishedoing?
Heis…
Areyou…?
Yes,I’m…./No,I’mnot.
3、学会用现在进行时写短文。
重难点：
1、学会用现在进行时写短文
2、总结现在进行时的用法。
知识链接：
复习本单元的单词、句型和知识点。
预习达标：
连词成句
1.your,mather,doing,is,what
_____________________________________________
2.father,reading,the,his,newspaper,is
____________________________________________
3.is,soup,aunt,my,not,making
______________________________________________
4.are,thelistening,teacher,students,now,the,to
________________________________________________
合作学习：
一、读、记本单元的单词和短语。
二、完成3a的填空题。
三、根据3b的要求写句子。
四、完成self-check的1,2小题。
合作探究：
小组讨论用现在进行时写句子。
拓展练习：
一、翻译下列短语
1.打电话__________________ 2.看报纸__________________
3.看书__________________ 4.听CD__________________
5.用电脑__________________ 6.煲汤__________________
7.洗餐具__________________ 8.美国__________________
9.端午节__________________ 10.客厅__________________
二、选择
（）1.Look，MrSmith_________yourfather..
A.talkstoB.istalkingtoC.talkingtoD.talkto
（）2.Who____
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