第四单元近代以来世界的科学发展历程.docx
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第四单元近代以来世界的科学发展历程
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第11课 物理学的重大进展
1．伽利略被誉为“近代科学之父”，主要是因为他（ ）
A．开创了以实验为依据，具有严密逻辑体系的近代科学
B．自制望远镜观察天空，发现了许多星体
C．发现行星绕太阳运行的规律
D．提出了自由落体定律
2．“17世纪物理学大厦已经全部建成，今后物理学家只是修饰和完善这所大厦。
”这所“大厦”的建立者是（ ）
A．哥白尼B．伽利略C．牛顿D．玻尔
3．下列对17世纪牛顿经典力学体系产生的背景和原因的表述，不正确的是（ ）
A．资本主义经济的迅速发展
B．伽利略等人的研究为其奠定了坚实的基础
C．牛顿个人的巨大努力
D．同时代众多科学家的通力合作
4．爱因斯坦相对论的提出，是物理学领域的一场重大革命。
因为他（ ）
A．否定了牛顿经典力学原理
B．借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
C．揭示了时间、空间并非绝对不变的属性
D．修正了能量、质量互相转化的理论
5．“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”指的是（ ）
A．牛顿力学体系的建立
B．进化论的提出
C．自由落体定律的提出
D．量子论的提出
6．阅读下列材料：
材料一 18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，物体运动三大定律和万有引力定律为科学的发展奠定了基础。
材料二 20世纪初，爱因斯坦提出时间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类科学研究提供了新的更广泛的途径。
——以上材料均摘自《宇宙探险》
材料三 下图人物是德国人，著名物理学家。
他于1900年提出了量子假说，认为辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。
后来爱因斯坦又提出了光的量子理论。
量子论成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。
请回答：
（1）根据材料一、二，指出科学理论有什么新发展。
简要分析其发展的主要原因。
（2）历史叙述和历史评价是历史的基本要素。
写出材料三中属于历史叙述和历史评价的文字，并判断材料三的图片人物是哪位科学家？
他对牛顿经典力学的发展之处是什么？
（3）以上材料反映了科学技术发展的什么规律？
7．学者陈衡哲在《西洋史》中写道：
“科学与文艺是文化的双翼，缺了一样，那个文化便成为畸形的了。
科学是偏向理性的，文艺是偏于情感的。
”基于这样的认识，对启蒙运动兴起所起作用最大的莫过于（ ）
A．牛顿B．达尔文
C．达·芬奇D．莎士比亚
8．19世纪的最后一天，英国著名物理学家汤姆生发表了新年贺词：
“晴朗的天空远处，还有两朵令人不安的乌云，他们的存在使得物理学的优美性和明晰性黯然失色，第一朵是有关光的运动问题，第二朵出现在能量辐射的问题上。
”这说明了当时（ ）
A．近代物理学已失去存在的价值
B．经典力学面临非常严峻的挑战
C．相对论的提出冲击了固有理论
D．量子论的诞生改变了人的思维
9．他常说：
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。
他是（ ）
A．牛顿B．达尔文
C．法拉第D．爱因斯坦
10．英国物理学家J.J.汤姆逊说：
“如果能够证明爱因斯坦推理的正确性——它已经接受了与水星近日点进动和现在这次日食观测的两次严峻考验——那么它就是人类思想史上一项最高成就。
”爱因斯坦“推理的正确性”主要在于他（ ）
A．系统合理地解释了自然界的力学现象
B．提出全新的时空观、运动观和物质观
C．发现热辐射过程中能量变化的规律
D．利用量子理论成功解释了光电效应
11．从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的发展，说明了（ ）
①人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的 ②对科学的认识是永无止境的 ③科学成就往往是“站在巨人肩膀上”的发展 ④人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律（ ）
A．①②B．①②③
C．①②④D．②③④
12．“只要假定物体的辐射能不是连续变化，而是以一定的整数倍跳跃式地变化，就可以对该公式作出合理的解释。
”这一假设的提出（ ）
A．形成了牛顿力学体系
B．开创了以实验为基础的近代科学
C．有利于解释光电效应
D．有力地冲击了封建神学创世学说
13．阅读下列材料：
材料一 伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。
……伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点而用新的观点来代替它。
这就是伽利略的发现的重要意义。
——爱因斯坦《物理学的进化》
材料二 牛顿的《原理》公认是科学史上最伟大的著作。
……二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域里的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。
——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料三 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。
伏尔泰曾写道：
“整个自然界所有的行星竟会服从永恒的法则，而有一种身高5英尺的小动物竟然能不顾这些法则，完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的。
”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。
——《世界文明史》
材料四 20世纪初，相对论和量子理论出现，它们掀起了物理学革命，构成了现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了历史性的影响。
人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出爱因斯坦所说的伽利略的发现是什么。
分析这一发现的意义。
（2）根据材料二、三，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。
（3）结合所学知识，指出相对论和量子理论出现的历史背景。
结合其内容，分析为什么说相对论和量子理论的出现使人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。
14．某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动，同学们各抒己见，讨论激烈。
请你帮助各小组完成下列研究：
（1）甲组同学认为“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然结果”。
请你为甲组同学找出最有力的证据加以说明。
（2）乙组同学认为世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对教会神学产生了极大冲击。
试举一例说明近代自然科学是怎样冲击教会的。
（3）丙组同学认为相对论提出后，牛顿力学并没有失去光辉。
请你向丙组同学说明相对论与牛顿力学两者之间的关系。
（4）参与了同学们的研究后，你得到了哪些启示？
第12课 探索生命起源之谜
1．在中世纪的欧洲，生物学是一个难有作为的敏感区域，主要是因为（ ）
A．上帝创世说在生物学界占主导地位
B．基督教神学教义被视为天经地义
C．基督教会垄断精神统治权和教育，推行愚民政策
D．未经资产阶级思想文化的洗礼
2．下列哪一成就为进化论的创立奠定了基础（ ）
A．血液循环说B．细胞和细胞学说
C．量子论D．动植物分类
3．达尔文生物进化论的核心是阐述了（ ）
A．生命的进化B．物种的人工选择
C．自然造物理论D．物竞天择，适者生存
4．科学家达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林里，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。
由此，他得出的结论是（ ）
A．生物现存的物种具有共同的原始起源
B．生物个体之间存在本种类内部的竞争
C．生物的进化经历了从低级到高级的发展
D．不同物种的变异是自然选择的结果
5．《物种起源》的发表在欧洲思想界引起了很大分歧，宗教势力强烈反对，叫嚣要“打倒进化论”，而支持者却称达尔文是“生物学领域的牛顿”。
这说明达尔文的进化论（ ）
①是对人类尊严的莫大伤害 ②挑战了封建神学创世说
③把生物学放在完全科学的基础之上 ④促进了欧洲宗教改革
A．①②B．②③
C．③④D．①④
6．阅读下列材料：
材料大自然是一有机会就要说谎的，闪电与雷鸣本来同时发生，但我们都是先看到闪电，后才听到雷鸣；月亮本来不发光，但皓月当空，竟照得地球黑夜如白昼。
在社会领域里，人们是有意识自觉活动着，因而假象就更多了。
——达尔文
请回答：
（1）简要叙述达尔文在生物学领域的主要成就。
（2）达尔文的观点说明了什么道理？
7．“上帝创世说”在西方禁锢人们思想长达一千多年，导致这一现象的根本原因是（ ）
A．基督教的说教具有麻痹性
B．欧洲封建教会垄断了教育
C．教会对挑战神学的“异端”残酷镇压
D．封建社会生产力和科学的落后
8．早期生物进化思想产生的条件有（ ）
①文艺复兴后，基督教神学受到极大冲击，崇尚理性的追求蔚然成风 ②17—18世纪，资产阶级革命和工业革命相继发生 ③17世纪的英国科学家胡克发现细胞，18世纪下半期到19世纪时细胞学说发展起来 ④神创说的流行
A．①②B．①②③
C．①②③④D．②③④
9．“生物由于繁殖过剩，不可避免地存在种内和种间的生存竞争，生物经常发生微小变异；在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留，不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰……”上述言论认为新物种起源的主要因素有（ ）
①自然选择 ②人工选择 ③遗传 ④变异
A．①②B．①④C．②③D．③④
10．关于以下两图所示，其观点正确的是（ ）
图（a） 女娲抟土造人 图（b） 达尔文
A.是基本一致的，图（b）发展了图（a）的说法
B．都是对生命起源的科学探讨
C．代表观点根本对立，后者能否定前者
D．都不科学，不能真正解释生命起源问题
11．19世纪中期以后，“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去，主要是因为（ ）
A．西方人文主义思想精神的进一步发展
B．启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广
C．人猿同祖学说普遍得到了人们的认可
D．“物竞天择，适者生存”等观点的提出
12．达尔文的《物种起源》发表后，立即引起了宗教界人士的强烈反对。
这说明了（ ）
①进化论是对上帝造人说的颠覆 ②进化论已经被科学界普遍接受 ③进化论动摇了宗教神学的根基 ④进化论使自然科学开始从神学中解放出来
A．①②B．③④C．①③D．①④
13．阅读下列材料：
材料一 达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点……第一次把生物学放在完全科学的基础上，确定了物种的变异性和承续性。
——列宁
材料二 马克思兴高采烈地写信给恩格斯说：
“……我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》（即《物种起源》——编者著）一书。
虽然这本书用英文写得很粗略，但是它为我们的观点提供了自然史的基础。
”
——《马克思恩格斯全集》第30卷
材料三 人类是从猿猴进化而来的，在教会和其他保守势力看来，这不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大伤害。
请回答：
（1）根据材料一并联系所学知识，分析达尔文进化论产生的条件。
（2）达尔文在生物学领域的主要观点是什么？
（3）结合材料一、二、三和所学知识，指出达尔文关于生物学的学说有什么历史意义。
14．阅读下列材料：
材料一 1859年11月3日，达尔文的科学名著《物种起源》出版了。
这一天，伦敦街头的几家书店门前，人声鼎沸，挤满了许多前来购买这本刚出版的新书的读者。
初版的1250册新书，当天就被抢购一空。
这本观点新奇、内容独特的著作一出版，立即在英国掀起轩然大波。
有些人兴高采烈，拍手称赞；有些人恼羞成怒，暴跳如雷；更多的人则把它当成奇闻传说，到处宣扬。
材料二 1860年6月30日，关于进化论大论战的第一个回合，在牛津大学面对面地展开了。
以赫胥黎、胡克等达尔文学说的坚决支持者为一方，以大主教威尔伯福斯率领的一批教会人士和保守学者为另一方……面对威尔伯福斯之流的恶毒攻击和挑衅责难，赫胥黎说道：
“我要重复地断言，一个人有人猿为他的祖先，这并不是可羞耻的事。
可羞耻的倒是这样一种人：
他惯于信口雌黄，并且不满足于他自己活动范围里的那些令人怀疑的成就，还要粗暴地干涉他根本不理解的科学问题。
所以他只能避开辩论的焦点，用花言巧语和诡辩的辞令来转移听众的注意力，企图煽动一部分人的宗教偏见来压制别人，这才是真正的羞耻啊！
”
材料三 在美国，1981年阿肯色州通过一个法案，“公立学校可以用教进化论同样的时间教神创造论”。
1982年美国自由公民联盟控告阿肯色州政府违宪，闹到最后，1987年7月，美国高等法院以72票反对教神创造论。
请回答
（1）材料一所处的时代为达尔文进化论的提出作了哪些准备？
简要说明达尔文进化论的主要观点。
（2）结合材料一、二，说明达尔文进化论的提出要引起“一场科学领域的思想革命”并不是一帆风顺的事情。
（3）科学与宗教在关于生命的起源问题上产生了分歧，产生这种分歧的根源是什么？
（4）综合材料一、二、三，你能得出什么启示？
第13课 从蒸汽机到互联网
1．18世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机应运而生。
这表明（ ）
A．近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动
B．蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果
C．蒸汽动力较传统动力能提供更充裕可靠的动力
D．新的动力技术革新满足了社会生产的需要
2．欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。
直接推动这一转变的是（ ）
A．蒸汽机B．计算机
C．牛顿经典力学D．达尔文进化论
3．某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：
这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。
请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题（ ）
A．信息时代的到来B．理性时代的到来
C．电气时代的到来D．蒸汽时代的到来
4．1900年，在法国巴黎的世界博览会上，不可能展出的最新科技成果是（ ）
A．三轮汽车B．贝尔的电话
C．爱迪生发明的白炽灯D．珍妮纺纱机
5．“1831年法拉第发现电磁感应现象，1864年麦克斯韦建立了电磁理论，1888年赫兹发现了电磁波。
这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。
”材料说明（ ）
A．电气技术的革命改变了社会面貌
B．科学理论的突破推动电气技术的发展
C．电气技术发展是社会需要的结果
D．电力取代蒸汽动力已成为历史的必然
6．从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的积极作用是（ ）
①社会生产力大幅度提高 ②社会结构和世界形势因此改变 ③人类的生活更加丰富多彩 ④环境污染
A．①②③④B．①②③
C．②③④D．①②④
7．“对他个人来说，‘@’只是一个小发明，但对整个世界来讲，则无疑是伟大的”“在无意间改变了人们的沟通习惯，带来了一个全新的交流工具”。
这指的是（ ）
A．相对论的推出B．量子理论的确立
C．人类登月成功D．互联网的问世
8．“敲击键盘就可以了解到世界上的所有知识。
”对这句话理解不正确的是（ ）
A．互联网能够使信息的及时反馈得到实现
B．用户可以在网上查询所需要的资料
C．互联网具有其他三大媒介的传播功能
D．电脑的知识与才智可以代替人脑
9．英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。
导致这一变化的主要原因是（ ）
A．蒸汽机的推广B．相对论的提出
C．内燃机的出现D．发电机的发明
10．《大国崛起·工业先声》的解说词说：
“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
”这表明（ ）
A．牛顿是工业革命的倡导者
B．科技为生产发展提供了条件
C．改良蒸汽机问世标志着工业革命开始
D．科学与技术紧密结合推动生产力进步
11．19世纪三四十年代，人类社会逐渐进入蒸汽时代，其主要依据不包括（ ）
A．汽车和远洋轮船的相继发明
B．欧洲和北美广泛采用蒸汽机
C．纺织等工业部门采用蒸汽机
D．蒸汽动力用于交通运输部门
12．恩格斯说：
“不要过分陶醉于我们对大自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
”下列各项能佐证这一观点的是（ ）
①蒸汽机的广泛使用 ②化工业兴起发展 ③太阳能开发利用 ④电子产品普遍使用
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
13．下列重大历史事件中，奠定了几乎所有现代远距离无线电通信技术基础的是（ ）
A．英法两国成功铺设海底电缆
B．马可尼成功完成了短波试验
C．莫尔斯研制成功有线电报机
D．法拉第发现了电磁感应现象
14．有人说人类有史以来经历了两次革命，第一次是瓦特改良蒸汽机的问世增加了人类的臂力，第二次是电子计算机的问世伸展了人类的脑力，使人类拥有了无穷的智慧和力量。
有关这两次科技革命的说法正确的是（ ）
①科学与技术越来越紧密地结合为一体 ②电子计算机能够取代人脑 ③动力时代和信息时代缩短了世界的距离 ④都推动了浪漫主义文学的兴起和发展
A．②④B．①③
C．②③④D．①②③
15.阅读下列三幅图片：
图（a） 图（b） 图（c）
请回答：
（1）上面三幅图都是当时社会先进生产力的代表，它们体现了哪三个生产力发展的时代？
（2）图（b）所反映的工业革命时代与图（a）所反映的工业革命时代相比，在发明创造的人才素质、开展范围及工业部门等方面有哪些不同？
（3）你认为上图所示工具的推广给人类社会带来了哪些负面影响？
16．阅读下列材料：
材料一 《西方文明史》中写道：
大约在1660—1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。
材料二 17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处罚。
与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂……这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。
1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年又增加了4件。
——《英国经济史编》
材料三
材料四 首先，我们将大规模改造公共建筑物，使之更加节能。
其次，我们将对国家基础设施进行最大规模投资，将创造数百万工作岗位，这将是50年代建立高速公路网后最大规模的基础设施投资计划。
第三，新政府计划对学校建筑物进行大规模现代化改造，修复学校破损建筑物，并进行节能改造，在教室里安装新电脑设备。
——2008年12月6日奥巴马发表讲话阐述经济振兴计划
请回答：
（1）根据材料一并结合必修3的相关知识，回答推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么。
并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。
（2）根据材料二，归纳此次科技革命发生的条件有哪些。
（3）依据材料三，指出从图（a）到图（b）交通工具在动力机器上发生了怎样的变化。
与这一变化密切相关的新能源是什么？
指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响。
（4）材料四中的美国总统奥巴马的“经济振兴计划”与罗斯福新政有所不同，你认为他更加关注的是什么？
请分析其原因。
参考答案
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第11课 物理学的重大进展
1．A [解析]本题考查学生再认再现知识的能力。
伽利略开创了以实验为依据，具有严密逻辑体系的近代科学。
2．C [解析]17世纪物理学的“大厦”是指经典力学体系，而其建立者是牛顿。
3．D [解析]本题考查学生的分析比较能力。
A项是当时科学研究的经济基础和条件；B项是该体系产生的基础；C项是该体系产生的主观条件；牛顿力学体系是牛顿在继承前人成果的基础上的创新，而不是同时代众多科学家合作的结果。
4．C [解析]本题是因果关系式的史论结合题。
题干围绕着对“相对论”的认识和评价而设置。
经分析可知：
A项没有一分为二地认识；B项“借鉴”不等于“革命”；D项“修正”是必要的，但也不能说是革命；C项符合题干表述之意，是正确答案。
5．D [解析]题干材料反映了量子论的重大意义，量子论的诞生标志着人类对客观规律的认识从宏观世界深入到微观世界。
6．
（1）科学理论由牛顿的经典力学发展到爱因斯坦的相对论。
原因：
经典力学出现危机；第二次工业革命的推动等。
（2）①历史叙述：
图中人物是德国人，他于1900年提出了量子假说，认为辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。
后来爱因斯坦又提出了光的量子理论。
②历史评价：
著名物理学家；量子论成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。
③科学家：
普朗克。
④发展：
弥补了经典力学在认识微观世界方面的不足。
（3）①由低级到高级，由简单到复杂，不断发展、不断完善。
②科学理论指导生产实践，生产实践也促进科学理论的发展。
7．A [解析]启蒙运动倡导理性，启蒙运动发生在18世纪，牛顿力学体系的建立是在17世纪，故A项正确；达尔文生物进化论是在19世纪，B项错误；C、D两项是文艺，是偏于情感的，与启蒙运动关系不大。
8．B [解析]本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。
由材料“19世纪的最后一天”“光的运动问题”“能量辐射”可知，材料强调的是经典力学无法解释力学在宏观和微观领域的运用，说明经典力学面临非常严峻的挑战。
所以答案选B。
9．D [解析]据题干的关键信息“对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革”可知是爱因斯坦。
10．B [解析]本题考查爱因斯坦相对论的历史作用。
A项是指牛顿经典力学体系，C项是指普朗克的量子假说，D项是爱因斯坦在认识微观世界方面作出的贡献。
因此答案为B。
11．B [解析]本题考查科学技术的发展对人类认识的影响。
牛顿力学体系研究的是宏观世界，而深入微观世界认识客观规律的是量子论，故排除④。
①②③说法正确。
12．C [解析]本题主要考查学生解读信息和运用所学知识的能力。
1900年，为了解决热辐射理论上的疑点，普朗克提出了量子假说。
他认为物体在发射辐射与吸收辐射时能量的交换或变化，是以不连续的方式进行的，是以一定数量值的整数倍跳跃式变化的；能量不是无限可分的，而是有一个最小的份额能量单元。
这个最小的能量单元，普朗克称之为“能量子”或“量子”。
在量子论的基础上，爱因斯坦成功地解释了光电效应，C项正确。
13．
（1）发现：
自由落体定律。
意义：
为经典力学的建立奠定了基础，标志着近代物理学的真正开端。
（2）影响：
为天文学和宇宙学的发展奠定了基础；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动的发展；机械决定论对启蒙思想产生了一定的负面影响。
（3）背景：
19世纪，物理学的新发现对经典力学的绝对时空观提出了挑战。
原因：
爱因斯坦的相对论揭示了时间和空间的本质属性，将牛顿力学概括在相对论力学之中；普朗克的量子论发现了微观物质的运动规律。
两者构成了现代物理学的基础，弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足，改变了人们认识世界的角度和方式。
14．
（1）资本主义萌芽的产生，反映在思想文化上是出现了文艺复兴运动，促进了近代自然科学的产生。
（2）牛顿经典力学体系的创立
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