仿写作文10篇.docx
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仿写作文10篇
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仿写作文10篇
仿写作文篇1
刚下完雨，雨滴汇聚成一条条泉水从山顶上流下来。
叮咚，叮咚，泉水流到了山脚下，一只小鸭子摇摇摆摆的跑过来，扑通一声跳进去。
泉水说：
"游吧，游吧，我的水可以带你去世界的任何地方，保证让你学到更多的本领。
"
叮咚，叮咚，泉水流到了大湖里，里面的鱼儿们大口大口的喝着水，泉水说：
"喝吧，喝吧，我的水可甜可甜了，到时候，你们都会健健康康的。
"
叮咚，叮咚，我从泥巴路上赶来，脱掉脏兮兮的衣服，跳进泉水里，欢快的洗着澡。
泉水说：
"洗吧，洗吧，我的水可凉可凉了，这样可以把你的身上的泥巴洗掉，帮你解解热。
"
一座大山上，有几个妈妈在爬山。
她们边走边聊，说的可高兴了。
她们慢慢的爬累了，而大山鼓励着她们：
"爬吧，爬吧，我这儿的空气可新鲜了，你们会健健康康的。
加油啊，不要泄气，想要锻炼身体就要努力坚持啊！
"
仿写作文篇2
花不在艳，有志则名。
境不在好，花强则灵。
斯是荒地，惟苔德馨。
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
可以远观苔，冶神情。
虽无牡丹之抚媚，却胜牡丹之怡情。
苔可送芬芳，苔可学花开。
君来辩，苔花何输？
仿写作文篇3
玫瑰花和大树
很久很久以前，有两粒种子。
它们都很期待自己长成漂亮样子。
于是长呀长呀，两粒种子终于长大了，一个长成了茂盛的大树，一个长成了美丽的玫瑰花。
一天玫瑰花，骄傲地说：
你看你多难看，看我，多漂亮呀！
玫瑰花小姐，你的确很漂亮。
大树谦虚地说。
我是世界上最漂亮的花朵，你这个丑陋的东西。
玫瑰花说着，带着更加轻蔑的神气。
我是比不过你美丽，大树争辩道，但我可以净化空气，炎热的夏天我还可以给人们带来阴凉，我们都能给人们营造美好的环境，再说
住嘴！
玫瑰花恼怒了，你竟敢和我相提并论！
等着吧，要不了几天，我就会让你在人群中永远抬不起头来！
何必这么说呢？
大树说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
和你在一起，我感到羞耻，丑陋的东西！
大树不再理会玫瑰花。
冬天到了，北风呼呼的刮着，玫瑰花在寒风中瑟瑟发抖，早已弯下了腰，美丽的花朵早已不知去向。
大树还是笔挺笔挺的，风越吹它越显得有精神。
雪花纷纷落下来，玫瑰花被厚厚的雪覆盖了，不见踪迹，而大树却向上的抬起头，站在白色的世界里昂首挺胸，像一个美丽高大的仙女穿上了洁白的羽绒服。
人们看了都道：
哇，好美呀！
真是太美了！
大树听了微微的笑了起来。
听了这个故事，小朋友们，你们懂得了一个什么道理吗？
快来告诉我吧！
仿写作文篇4
我们可以潇潇洒洒地看电视，可以自由自在地上网，还可以轻轻松松地听音乐。
惟有读书，只能一字一句地看，一句一句地分析、理解。
然而书上既没有美丽的画面，也没有优美的音乐。
但我却喜欢与你共度每一刻光阴，倾听岁月之河匆匆流淌；喜欢与你共度每一寸年华，顾盼四季之景悄然变换。
古人云：
“知书而达理。
”书，不仅是智慧的载体，更是我形影不离的朋友。
幼时的路上有你的陪伴，我感受到了童话的神奇；小学的路上有你的陪伴，我领略到小说的魅力；中学的路上有你的陪伴，我品悟到诗歌的美妙。
一路有你，我的世界才会更加精彩。
记得还是上幼儿园时，我就开始“搬”着“厚厚”的《西游记》漫画书看了。
不但看漫画，还把里面的文字解释一字一句地读出来。
那时的我识字不多，碰到完全不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相识的字就想当然地读出来，比如把“美猴王得打扮打扮”读成“美猴王得打分打分”，至今还被爸爸妈妈取笑。
岁月长河渐渐流逝，我已乘舟走过十几个春秋。
在这段岁月里，书是我必不可少的朋友。
仿写作文篇5
·星月颂·
天色黑，星月出，
恰似明灯挂夜幕。
星河涌动意自在，
月上梢头人踪尽。
馨香伴星河，
清风随明月。
星月一曲终，
曲终人不散。
问君何能拾星辉？
星月竟在一曲中。
仿写作文篇6
篇一：
仿写《爱什么颜色》
我爱雪白的颜色，
因为——
珍珠是白色，
白云是白色，
连雪花和莲藕，
也是白色的。
我爱我乌黑的.颜色，
因为——
乌鸦是黑色，
夜空是黑色，
连轮胎和垃圾袋
也是黑色的。
篇二：
仿写《爱什么颜色》
我爱彩色，
因为——
房子是彩色的，
彩虹是彩色的，
我住在家里，
我做的梦也是彩色的。
我爱白色，
因为——
雪花是白色的，
奶油是白色的，
将来我要当一名医生，
给大家看病，
我穿的那身服装，
也将是白色的。
篇三：
仿写《爱什么颜色》
我爱嫩绿的颜色，
因为——
柳枝是嫩绿的，
我喜欢看柳枝，
我喜欢春风吹舞柳枝飞扬，
我喜柳枝带给我的春天。
我爱粉红的颜色，
因为——
绒线花是粉红色的，
我喜欢绒线花，
我喜欢闻那淡淡的清香，
我喜欢把那一把把小扇子簇成一团放在手心。
我爱金黄的颜色，
因为——
麦田是金黄的，
太阳时金黄的，
将来我要做一名成功的农民，
秋天，我种的大地也将是金黄的
我爱雪白的颜色，
因为——
雪是雪白的，
我喜欢玩雪，
我喜欢看着雪花在我的手心融化，
我喜欢雪带给我的快乐。
篇四：
仿写《爱什么颜色》
我爱洁白的颜色，
因为——
机身是洁白的，
墙面是洁白的，
我喜欢飞机，
连我的梦想
也是洁白的。
我爱碧绿的颜色，
因为——
大树是碧绿的，
草原是碧绿的，
碧绿的让我感到清爽，
我的被子，我的床，
也是碧绿的。
我爱火红的颜色，
因为——
血液是火红的，
红领巾是火红的，
我将来要当一名运动员，
勇争第一，为国争光。
我穿的那身衣服
也将是火红的。
篇五：
仿写《爱什么颜色》
我爱翠绿色，
因为——
大树是翠绿色的，
草原是翠绿绿色的，
我们的地球村也是翠绿色的，
我要成为环保小卫士，
我会努力守卫地球翠绿的色彩。
我爱黄色，
因为——
天上的星星是黄色的，
我吃的香蕉是黄色的，
闪闪发光的沙子也是黄色的，
我有一颗金子般的心，
我要把找到的宝物捐给穷人。
我爱洁白的颜色，
因为——
漂亮的珍珠是白色的，
美丽的云朵也是白色的，
我长大了要像白色一样纯洁，
为什会无私的贡献自己的力量。
篇六：
仿写《爱什么颜色》
我爱土黄的颜色，
因为——
稻谷是土黄的，
面粉是土黄的，
我走在土黄的泥地上，
我的鞋，我的想法，
也是土黄的。
我爱雪白的颜色，
因为——
做书本的纸是雪白的，
考试的试卷是雪白的，
将来我要当一名老师，
受益终身，为民而劳，
我穿的那身骄傲的制服，
也将是雪白的。
仿写作文篇7
我爸爸小时候玩儿的玩具全部都是自己做的，有影响的时间，我妈妈叫我做啦小时候的弹弓。
现场一根牙齿的数差在哪几根？
皮筋还有一小片么？
用小刀把树两头蹿出两个小洞，把皮筋穿过这两个小洞之间才把布绑在皮筋上就成了。
做好了弹弓，我当然要出去炫耀炫耀。
我叫上朋友让他们从院子里捡点儿石头当子弹用我寻找着实验的八字，最后选中了墙上连指针都没有的破钟表。
我从他们手里接过石头放在用不着的托词上，捏紧子弹拿弓对准钟表一松手，子弹嗖的一声飞了出去，砰！
哈！
正中红心，我开心的一蹦三尺高，而我的小伙伴们也惊讶的不得了。
从那以后我和伙伴们成了随身携带的侠客。
一次课外语文课上我看到我那个朋友手里拿着弹弓，单眼睁着做瞄准姿势，向这里射击，我头一低，那颗子弹正冲着老师头上射去。
dang，子弹正好砸到老师后脑勺，那只奋笔疾书的手突然停了下来，把课本放在讲桌上，揉着自己被砸痛的地方，我们忍不住。
噗呲，一下笑出了声，老师也笑着拿走了我那朋友的弹弓。
一下课，我拿起我的弹弓，那一小块橡皮嗖的一下像我那朋友飞去，他见我玩儿的那么开心，不仅委屈的要命。
我拉住她和她一起去老师办公室走去，帮他把弹弓要回来，我俩趴在窗户旁看见老师自己玩了起来，放一小段粉笔想要射出去，结果碰了一下射中了自己，我忍不住笑了起来，老师好像也笑了起来。
看来不是所有人都能当弹弓侠客呀！
仿写作文篇8
在丰富的学习生活中，免不了有着许多有趣的小玩意儿，什么倒霉蛋呀，自制弹弓什么的。
东南西北这个东西就曾在全班流行，材料简单，做法也简单。
那段时间，作文本用得飞快，换了好几个，其实基本用来折纸了。
把长方形的纸裁成正方形，把4个角折到最中间，反个面，再来一遍，然后对折，撑开，完成。
接下来是最有意思的，先写上东南西北，再在中间看不到的地方写上一些指令。
比如：
说一声我是猪或者跳到教室外面，又跳回来等等，当然说了这么多，还没说怎么玩，那就来看看吧，多有意思的。
世界上最美丽动听悦耳的下课铃响起，大家又拿出了自己的东南西北，找人玩。
我找到××人，开始让她尝试坑人的东西，她选择了看东边，开合20下，我把左右手的一指二指放入东南西北的4个凹槽里，上下打开，左右打开，20下了，看看东边是什么呢？
“草！
”玩的人大叫，“为什么是找一个人说我是猪！
”我在一旁哈哈大笑，不错！
相当不错！
她只得照做，谁叫她要玩这个游戏呢！
哈哈！
每次别人玩完，东南西北的主人都一副得逞的坏笑。
虽是如此，但大家还是玩，因为玩总是很开心的，起哄这是猪，起哄那是猪，但一个课间过去便都没了，下个课间又重来。
还有同学耐不住性子，上课也玩了起来。
有些时候不小心喊大了，老师便走了过来，拿起东南西北，打开一看，也想笑，但老师毕竟有形象，不能这样哈哈大笑，便绷着脸，脸上的肌肉有些奇怪，全班就笑起来，乱成一锅粥，又是幸灾乐祸，又有些觉得老师的样子很可爱，便笑得更欢了。
东南西北给我们带来了许多乐趣，让所有人变成“快乐的猪”。
仿写作文篇9
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？
哦！
原来是一股清泉来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山涧的水池里，池子里有许许多多的小鱼儿游来游去。
泉水说：
“游吧，游吧！
我的水很清很清，你在这里可以游得很痛快，不会因为水很浑浊，看不清前面的路。
”
泉水流进小溪里，一些阿姨正在小溪边洗衣服。
泉水说：
“洗吧，洗吧！
我的水能让你们把衣服洗得更加干净。
”
泉水流进游泳池里，一群可爱的孩子正在开心地玩水。
泉水说：
“玩吧，玩吧！
我的水可以给你们带来更大的欢乐。
”
泉水一路上遇见了许多伙伴，他们互相约定大海见。
丁冬，丁冬……
仿写作文篇10
我们每个人都有五官，随时随地，永不离身。
它们性格迥异，外形也不同，各有所长，各有所短，作用当然也不一样。
大脑在五官中，当仁不让地当上了“大哥大”的位置，全身上下都听它指挥，记忆的东西储存在它的“私人仓库”——脑细胞中，一旦要用，它就会将“仓库”翻个底朝天寻找。
可别以为它的这个“老大”当得轻松，其实他是最累的，常常通宵达旦，得不到休息。
而且，它并不能向别人直接展示自己的“才华横溢”，只能借其他器官来体现。
不仅如此，它的样子确实不大雅观，还好被脑腔包在当中，不然肯定惨不忍睹。
大脑的得力助手是“嘴将军”。
它身披火红的“战甲”，看上去柔美中带着几分刚强。
你可别以为它是“绣花枕头”一个，中看不中用，其实它的工作也不容易。
吃饭时，它得带上它的“白家军”——牙齿，将一块块粗糙的食物嚼烂吞下，替胃分担工作;交谈时，它又得一张一合，与舌头、咽喉齐心协力发出声音;无聊时，做出奇怪形状吹口哨来解闷;就连闲暇时，也得不断分泌口水，来使身体不宜缺水。
不止这些，它有时候也会还会帮助“鼻子兄弟”分担着呼吸任务，真是含辛茹苦啊!
在五官中，地位最优，最脆弱的要数眼睛了。
她看上去水灵灵的，像深深的潭水，或深沉，或跃动。
别的兄弟干活的时候，她虽然也在干，但当人们休息后只有她能休息。
平日中的工作只不过为人们传送图像的眼睛可是大有架子：
一粒沙子、一根睫毛都会让她受不了，稍微不爱护她，她就将图像模模糊糊地传上大脑，让人看不清楚，所以，便有了眼睛的诞生。
鼻子和耳朵是一对标准的“亲兄弟”，它们的工作也是大相径庭。
鼻子总在吃饭时享受那扑鼻的方向，但是，有时也得被迫接受恶臭的“洗礼”，偶尔得了感冒，那不通气的感觉也是不好受的;耳朵总在人们闲暇时沉浸在美妙的音乐与自然之音之中，但在现在社会，他也总受到噪音的困扰，坐飞机时也容易出现耳鸣这类耳朵状况。
人的五官虽然截然不同，但各尽其责、互相帮助，这样才能发挥他们最大的力量，创造美好的生活。
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