材料1秋天的枫叶备战中考之材料作文满分攻略.docx
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材料1秋天的枫叶备战中考之材料作文满分攻略
材料1：
秋天的枫叶
【真题在线】
（2017重庆卷）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的。
从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。
是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。
很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。
让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。
【命题解读】
题目的第一句话“枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的”，说明人先天本无差别，人生各不相同是后天的原因造成的。
第二句话“从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红”，说明事物的发展壮大、人的成长是有一个过程的，必须循序渐进。
第三句话“是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红”，说明事物的变化和发展是有条件的。
最后一句话（实际是两句）说明内因和外因在事物发展变化中的不同作用，强调自己才是变化的决定因素。
总之，材料说明一个人健康成长，获得成功，要抓住外界提供的机会，更要关注自身，自己要有成长的欲望和成功的动力。
可从以下角度进行立意：
1.成功得靠自己，自助才是王道。
让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。
木心先生曾说过：
“若有神助，其实是人的自助。
”成功依靠自己的努力，自助才是王道。
2.苦难是金，勇于接受挑战才能成功。
枫叶经霜打而变红，苦难也具有两重性，它能把人压垮，也能激发人的斗志，磨砺人的意志，将人推上成功的舞台。
3.事物发展有过程，要学会等待。
枫叶是慢慢变红，事物发展是一个循序渐进的过程，凡事要顺其自然，学会等待，切不可揠苗助长，急功近利。
4.充分利用有利条件，提升自我。
枫叶利用秋天给他提供的机会，让自己由青变红。
人也要充分利用现实提供的各种条件，改造自己，提升自己，将自己变成大有益于人民和国家的人。
【佳作1】
阳光轻洒在我的肩上
踏在坚实的水泥路上，默默感受着鞋底轻敲地面的声响，我的脑中却像塞满了干草，被杂乱无章的数学符号搅得忧忧不堪。
轻轻吐出一口浊气，仿佛全身都渴望着沐浴温湿的阳光。
可抬头望去，天空却并不晴朗，层层叠叠的云峦将太阳严实地遮蔽住，只剩得一两片墨云偶尔飘过，窜进我的心里：
初三才刚刚开始，就让人感到如此沉重，接下的十多个月该怎么坚持下去？
我拖着沉重的步伐，低着头默不作声地向前走着。
时近中午，路上的人不多，倒显出几分安静，我的耳边却由远而近地飘来一阵极富规律的声音，像是那种穿着平底鞋刻意摩擦地面的感觉，但听上去却极为机械。
我疑惑地抬起头来，寻找着声音的来源：
在我视线的左前方的小道上，躺着一座有些笨重的轮椅。
我原本以为轮椅上没有人，但末了才发现是那人斜躺在背椅上，高出的椅背隔阻了我的视线。
而那阵奇怪的声响，正是伴随着这座轮椅缓缓的挪动而发出的。
走得更近些，才看清那人的容貌：
那是一位面容沧桑的老人，头顶一只棕色的帽，衣裳算不上讲究，却整洁得几近一尘不染。
那颗躺在椅背上的头颅无力的斜歪着，但他的眼神却极为专注，坚毅。
我原以为他的脖颈有问题，但仔细观察却发现，在椅背的左侧，镶嵌着一块仿佛是摩托车后视镜般的东西，老人的目光盯着镜面，蜷缩着手臂艰难地转动着镜面，配合他刚好可以够到地面的双脚，轻轻摆晃着摩擦地面，一下一下地反推着自己向后方移动。
我惊诧于这从未见过的轮椅构造，也惊佩于老人这未曾听闻的操作方式。
我不知道老人有怎样艰辛的过往，但岁月最终将他禁锢在了这座小小的轻椅上。
这是一个怎样的生命，我想起“霜叶红于二月花”的诗句，对，他就是经霜而红的枫叶，他那坚毅的，无畏的，燃烧着生命光辉的眼神已经在告诉我，无惧生活，让你变红的归根到底是自己！
我静静注视着老人远去。
不知过了多久，一缕湿润的阳光轻轻地洒在了我的肩上。
我眯着眼睛抬头望去，阳光从云层缝隙里穿透出来，把天空映成了蓝底金边的颜色，远方，一群不知名的鸟儿冲天而飞，无所畏惧地飞向远方……
【点评】
1．标题新颖，诗意浓郁。
文章“阳光轻洒在我的肩上”为题，形象地说明“我”在老人的感染下已经扫除了心灵上的阴霾，有了迎战未来的勇气。
诗意化的标题，含蓄蕴藉，耐人寻味。
2．审题准确，扣题巧妙。
文章以自强自立为主题，暗合“枫叶是在霜打下自己变红”的题旨。
为了显化文章与文题的关系，特地借助抒情直接指出老人就是经霜而红的枫叶，扣题自然而巧妙。
思维导图
情绪低沉，缺乏信心老人艰难前行和他的眼神看鸟儿飞向远方
【佳作2】
种子萌芽记
生命有如一条河流，有湍急也有平缓；生命有一朵鲜花，有盛放也有枯萎；生命有如一曲交响乐，有高潮也有低谷：
命运变幻无常，我们该如何应对？
我，深深地，埋藏在黝黑的泥土里。
漆黑中，我沉睡了很久。
泥土里的水渗透到我的内心，瞬时，肌肤开始柔韧，四肢开始舒展。
“我将要长成小苗了！
”止不住内心的狂喜，我积极地吸取着土地里的养分，想早些离开这不见天日的牢狱，看看外面的喧嚣。
“快要破土了。
”我兴奋地叫嚷着。
一丝轻风顺着缝隙吹了进来，冷冷的，我打了个哆嗦，“好冷呀，真不想出去，也许外面还是冬天呢！
”可是，若不出去，我将永远被束缚在这个黑暗的世界里，我的生命也许就会被封冻。
“枫叶是在霜天里自己变红的，你不主动些，怎么知道外面是冬季呢？
”一阵责问声在我耳边响起。
“是啊！
我不主动，也许将永远看不到外面多彩的世界了。
”
我努力地，一点一点地挤开我身旁的小沙砾，伸长脖子，轻轻抖落身上的最后一层尘土，抬头间，阳光灿烂，细丝般淡绿色的风，轻拂我柔嫩的脑袋，柳枝长长地垂摆着，桃花在远处浅笑，空气中传来阵阵细细的甜美。
“原来早是一个和煦的生机蓬勃的春天。
”我不禁感慨。
倏然间，生长在这肥沃的土地上，饱览景色，月季顶着一丝小小的蓓蕾，牡丹花枝招展，还有一些野花沁着花香，招来蜂蝶。
我羡慕又有些沮丧。
“我大概不能像他们一样，开出绚烂的花朵吧！
”内心一阵酸楚。
“枫叶是在霜天里自己变红的，你不主动些，把握时机，怎么会知道不能绽出美丽的花儿来？
”耳旁又响起一阵低语。
“是啊，我不主动去开放，怎么能放弃自己美好的梦想呢？
”我若有所悟。
每天，我早早地睁开双眼，迎来第一缕朝阳，汲取第一滴甘露。
等待着，奋斗着。
又是一个充满希望的清晨，我从睡梦中醒来，愕然，我变得高大挺拔，挺立在花草丛中，绽放着淡红色的花朵，与淡绿色的春天相映衬，我微笑，迎着阵阵暖暖的春风……
主动行动，自己给自己加油，自强不息让一粒种子绽放出迷人的花朵。
【点评】
1．寓言故事，文体创新。
这是一篇寓言故事，文章以一粒种子的口吻，运用第一人称，叙述自己在“枫叶是在霜天里自己变红的”这一思想的鼓励下，发芽成长的故事。
运用寓言故事表达自强不息的主题，文体创新，给人耳目一新之感。
2．扣题巧妙，自然贴切。
在“我”发芽成长的过程中，有过两次动摇，两次出现相同的声音：
“枫叶是在霜天里自己变红的”，正是在这一声音的鼓励下，“我”才坚强起来。
文章妙用文题材料，扣题自然巧妙。
思维导图
抒情开头，奠定基调种子从发芽到绽放的过程抒情并点题
【佳作3】
缝隙里的绝美光亮
“啪”一声响动，虽然轻微却打断了我的思绪，我正在想考试失误呢。
我抬起头瞄了一下，（此处“瞄”字用得好，初次听到，不是很真切，于是就心不在焉地“瞄”一下。
）原来是只蝴蝶落在了旁边的石凳上，一动不动。
大概是被哪个顽皮的小孩捉弄死的吧，便不再理会。
我继续想着考试的失误，心里一阵懊悔，担心以后再也考不好，关键的时候，总是发挥不出水平。
又是一声细微的“啪”，若不是我坐得近，真听不出来。
我抬头看了一下，（听到第二声“啪”，“我抬头看了一下”，心有好奇，这才用“看”。
）原来是那只蝴蝶，它颤抖地站了起来。
我蓦然看见，那只翅膀，不再那么完美，残缺了一块。
宝蓝色的翅膀，有如蓝宝石般的光彩，却残缺了。
我仔细地观察着，（此处用“观察”，而且冠以状语“仔细”，动词的变化体现情感态度的变化，用词极为准确。
）乳白色的轮廓象征着它残缺的事实。
那双本可以引以自豪的翅膀，却成了残缺的笑话。
我心想：
人也一样，即使平日里高高在上，不经意间，也会有摔下去的时候，让众人耻笑。
它扇动了翅膀，努力寻找平衡，颤抖着，渐渐地，它飞离了石凳。
正当我为它高兴时，它又跌落在了石凳上，应该会很疼吧。
细小的身躯，要承载着硕大的翅膀，而一只翅膀还残缺了。
不平衡的状态，让它飞行起来更觉困难。
这种痛苦，大约在它破茧成蝶的那一刻也没有经历过。
（采用工笔细描手法，生动具体描绘蝴蝶艰难起飞的情形，在描绘过程中不时插入自己的心理活动和议论。
）
它又站了起来，仍是颤抖着，它不甘心从此失去飞翔的权利，不甘心在地上靠行走过一生。
它坚持着，扇动着双翅，这一次它没有莽撞，它静悄悄地扇动着，扇动着，没有那么冲动。
它在等待着时机，渐渐地，我惊讶地发现它不再那么颤抖了，过了一会儿，它慢慢地飞了起来，我紧盯着它，生怕一阵风一吹，它又会跌落下来。
它扇动着翅膀，静静地飞着。
黄昏的余光，在它残缺的轮廓上镀上了一层金色的光晕。
夕阳西下，我伫立在那里，看着它渐渐消失在视线里。
（穿插环境描写，“黄昏的余晖”烘托蝴蝶的成功，也传达出考生对其的敬意。
）
是时候该回去了，天气已晚，母亲应该在担心我了吧。
她没有因为考试而责怪我，反而担心我的心理压力。
我知道她望女成凤，她认为我应该考上的。
她的心里也一定很失望吧！
从这一刻起，我不想让她见到萎靡不振的我，要像那只断了翅的蝴蝶，做一个永不言弃的人。
我在生命缝隙里，蓦然瞥见绝美的光亮——枫叶经霜而变红，强者因经历磨难而坚强。
（“枫叶经霜而变红，强者因经历磨难而坚强”两句极妙，显化了文章与材料的意蕴联系，实现了内容和形式的双重扣题。
）
【得分点讲解】
1．托物言志，构思新巧。
文章详细地描绘一只翅膀缺了一块的蝴蝶艰难起飞的过程，表达了自强不息的心志，借蝴蝶而说自己，托物言志，构思新颖巧妙，不落俗套。
2．描写生动，形象感人。
文章采用细腻的笔法，描写蝴蝶艰难起飞的情形，有动作描写，有神态描写，有环境描写，还有“我”观看时的心理活动作侧面烘托，有挣扎，有挫折，写的波澜起伏，跌宕横生。
【佳作4】
塑料杯里的青苗
生物课老师为了让学生能对生物的生长有真切的感受，特意给每个学生发了一些麦粒，放在透明的塑料杯里。
于是乎，全班都成了农夫。
没有土壤，怎么办？
扯点餐巾纸，垫在杯底，撒点清水，就“敬待”苗长了。
你可能觉得这不靠谱，但不出一天，那些麦粒就冒出小芽来，乳白色的，肥壮的身子，尖尖的头，像一星蜷曲的小虫，蠢蠢欲动。
再过一日，青青的麦苗就长出来了。
透过透明的塑料杯，我们可以观察麦苗生长的全过程。
在这秋风萧瑟的日子，在这灰尘越积越厚的城市，能看到这样一杯油油的绿色，实在是一种难得的享受。
但再过几日，麦苗生长的速度明显放缓了，茎杆也没有日益变壮，还是那么瘦瘦弱弱的。
究其原因：
没有肥沃的土壤，餐巾纸算不得土壤，它没有肥力，唯有充足的水分。
仅靠清水，植物是不能茁壮成长的。
这让我想起了某日从农村带回了那只小龙虾。
以前，我们是要吃掉的。
后来，听说它专食重金属，就不敢吃了。
我想把它当宠物养起来。
于是找了一个不用的瓷盅，装上些自来水，放在桌台上，就再也没有管过它。
因为，它不好看，也不讨人喜。
开始一两天，我还会记得往里面撒点面包屑之类的，后来就彻底断炊了。
我以为它活不了多久，我也不伤悲，反正它是害虫。
在田里不仅啃食秧苗，还会把田坎都钻穿导致漏水。
过了一个星期，再去看它。
我有些惊讶：
除了水少了些之外，它活得好好的。
我给它添了点儿水。
又过了一阵子，再来去看时，水里已经长出青苔来，小龙虾一动不动。
但用手指一触，它的触须就动了起来，眼珠子也伸了出来。
嘿，这家伙，真顽强。
接下来一两个月，我们除了添水，什么食不投。
小龙虾始终活得尚好。
我开始有些佩服它，进而畏惧它了。
想想人的生命是多么脆弱，不进食，最多七天，不饮水，最多三天。
我们能靠一小杯水活下去吗？
如果某一天，人类要与这样生命顽强的生物开战，定会输得一败涂地啊！
塑料杯里麦苗与瓷盅里小龙虾都身处困境，开始的生存消耗的都是身体本身葆有的能量，待这些能量耗尽，麦苗就瘦了，小龙虾却活得很滋润。
差异就在于麦苗始终需要外在的营养，小龙虾却能快速形成自我循环系统自给自足。
查阅了资料我才知道：
小龙虾原产美洲，生存能极强，杂食，摄食范围包括水草、藻类、水生昆虫、动物尸体等，食物匮缺时亦自相残杀。
在水温为10-30℃时均可正常生长发育。
亦能耐高温严寒，可耐受40℃以上的高温，也可在气温为-14℃以下的情况下安然越冬。
大多数人都是塑料杯里的麦苗，做不成了瓷盅里的小龙虾。
不过，我宁愿做那青青的麦苗，也不做那在污水里小龙虾。
我宁愿将倾尽全部能量催生绿色，也不愿饮污食秽。
当然，若能为那一树秋枫，也不枉我之煌煌青春。
【点评】
选材不落窠臼。
材料作文最容易落入的俗套，困在材料中不能自拔。
其实该材料为我们提供了观点，而不是必用的写作素材。
否则，千人一面的作文就会层出不穷了。
该材料的关键语句是“很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。
让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。
”它提供了两个信息：
一组对比关系——很多树与秋枫；命题人认同秋枫的自红。
该作者选择了塑料杯里的麦苗与瓷盅里的小龙虾进行对比。
类比材料选得好，避免了阅卷人审美疲劳。
观点中肯而不死板。
类比材料很接近，但仍有细微差别，不能生搬硬套。
【裸文链接】
01很多东西并不是与生俱来的
黄小平告诉我们只要肯学、去学，一切都会水到渠成。
走路、穿衣、用筷子，等等，这些日常行为，在我们看来，都是与生俱来的。
其实不然，走路，并不是我们一生下来就会走路;穿衣，也并不是我们一生下来就会穿衣;用筷子，同样不是我们一生下来就会用筷子。
在我们婴儿时期，走路、穿衣、用筷子，这些我们现在看来简单得不能再简单、好像天生就会的事情，而在我们婴儿时期，却是多么艰难、多么不可想象的事啊!
是父母和亲人一次次反反复复、不厌其烦地教育和辅导，才让我们慢慢地学会了走路，学会了穿衣，学会了用筷子。
飞翔不是与生俱来的。
小鸟刚孵出来时，是飞不起来的，是通过后天不断的练习才飞起来的。
枫叶鲜红的色彩也不是与生俱来的。
枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的，只是到了秋天，才慢慢变红的，特别是进入深秋后，才变得像火一样红，也就是说，枫叶并不是一长出来就是红的。
而是秋天的霜打让枫叶变红的，让枫叶有了烈焰般火红的色彩。
世上一些高超的技能，世上一些美好的东西，并不是与生俱来的，而只有通过后天的努力和痛苦的磨砺才能获得。
长大后，我们也会遇到艰难的事，遇到看似不可能的事，就像婴儿时期，我们不会走路、穿衣、用筷子一样;就像小鸟刚孵出来时，不会飞翔一样;就像枫叶刚长出来时并不是红的，而是经过秋天的霜打才变红的一样，但当我们学会了它、掌握了它、认识了它，就会成为再容易不过的事，就会成为自然而然水到渠成的事。
不要惧怕艰难，也没有什么不可能，因为现在很多我们看似与生俱来的东西，就如我们走路、穿衣、用筷子，就如小鸟的飞翔，就如枫叶鲜红的色彩，这些我们认为天生就会的事情，认为与生俱来的东西，而在我们学会它、掌握它、认识它之前，却是那么艰难的事，那么不可想象的事。
但只要我们肯学、去学，一切都会水到渠成，因为很多看似与生俱来的东西，都是我们后天学来的，都是通过后天的努力成就的。
02成功需要主动学习
成功与失败只有一小步，却又是一大步，那就是看你有没有毅力向成功一步步靠近。
鸟能飞过太平洋，靠的全是它坚强不屈的毅力。
毅力塑造人。
在小学时，我有个好朋友叫王毅，她是六年级才从村校转入中心校的。
那时，她就坐在我的旁边，很快我们便成了好朋友，她的成绩不是很好，只是爱写作文。
因此，深受语文老师喜欢，经常表扬她。
开始，我很嫉妒她。
在和她相处的日子里，我发现她很勤快，每天下夜自习后还要把书拿到寝室的阳台上借着月光看，很晚才睡觉。
每天早晨，她总是比一般人先起床，不是为别的，只是为看书。
先前我以为她是装模作样。
可一个月后的月考，我发现她的成绩上升得很快。
她很喜欢看作文书，班上的作文书没有哪本她没看过，因此，她的作文写得更好了，还在云阳县作文竞赛活动中获得了一等奖。
这一切，让我不得不佩服她。
最后毕业考试的时候，她的成绩考得非常好，考上了重点中学。
她成功了，靠的不是天分和机遇，靠的是夜以继日的吃苦精神。
她踏进重点中学之门，在新的环境里没有骄傲，没有停步，她的作文获得了重庆市一等奖。
今年她考上了上海交通大学，我约了她，久别后的她是那么瘦——因为她一直坚持“加夜班”。
在她瘦弱的身体上，我似乎看到了她晚上看书的情景。
我问她成功靠的是什么?
她说靠的主动学习。
她成功了，她靠的不是天资与机遇，成功需要主动学习。
03与生俱来的东西
什么东西是与生俱来的?
看到这个问题，可不用绞劲脑子去想。
让我来为大家提供一些“资料”。
这种“东西”可以是一种实物，也可以是一种情绪，当然你可以把它理解为某种器官……
如：
早晨一起床，懒惰的我们不愿从被窝里爬起来。
这时。
母亲“小心翼翼”地走进来。
走到床头，用极其温暖的声音叫醒我们，时不时还宠溺地刮刮我们的小鼻头。
母亲的声音如同一束温暖的阳光照射在我们的脸庞。
这种与生俱来的母爱成为激励我们成长的动力。
在我们遇到挫折时，两眼汪汪的时候，家人朋友给予安慰，谅解。
将是最好事良药;放声大笑，倾诉苦楚是我们与生俱来的功能。
在夜晚是，我们一家人坐在电视前谈笑风生，欣赏节目，构成了一幅生动，形象的“风景画。
”如果。
你是诗人，会赞颂此画的融洽，展现出一家平常而快乐的大家庭。
这种与生俱来的情绪，莫我们办不到?
在我们生日的时候。
收到礼物时，脸上扬溢着快乐的笑容。
在我们口渴的时候，周围人递来一杯冰水。
点头，微笑表示感谢。
在我们经历“酸甜苦辣”时，身边人以笑脸迎接我，带给我们无限关怀。
……
怎么样?
提示了那么多，有没有想法或感想。
请看正解：
这种与生俱来“东西”是幸福。
在平常生活中或许我们没有注意它，观察它!
它可以是一杯水、一幅画，一句话等等。
它是可以让你欢声笑语!
拥有美好的回忆。
这种与生俱来的幸福是美好事物的根本。
04没有与生俱来的天才
世界上没有与生俱来的天才，天才是靠自己的努力得来的!
——题记
福尔摩斯，一个人们耳熟能详的名字。
人们只所以记得他，是因为他对各种案件非凡的侦破能力。
这一切似乎让他顺理成章地成为了天才，但是他的才能却绝与生俱来的，他靠的也是自身的努力!
柯南道尔笔下的福尔摩斯对于各种各样的案件总能解难释疑，破案擒敌，他对案件的破解能力，总叫人叹为观止。
但是福尔摩斯绝非天才，就像爱迪生所说：
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
福尔摩斯的成就靠的就是他日积月累下来的知识、善于发现的双眼和一个善于思考的大脑。
他总能发现一些常人难以发现的蛛丝马迹，但这远远不够，即使对一些很容易发现的东西但却很细小的线索别人也发现了，却不以为然呢?
因为他们不会思考。
然而，福尔摩斯却会对任何线索加以分析，利用平时积累的知识，再加上反复的推敲，即使再小的线索也会边的有价值。
这就是福尔摩斯的过人之处。
福尔摩斯通过不断地学习、不断地钻研和不断地实践才使自己有了惊人的侦探能力。
所以，他所进行的各种侦探，虽然神乎其神，但却合乎逻辑，又合情理;他对各种案件的解释和判断才会头头是道，才使一个个悬而又悬的问题迎刃而解，才使一宗宗迷案拨云见日。
其实，在我们的实际生活中，我们缺少的就是福尔摩斯这种勤奋、仔细。
勤奋、仔细我想是两者不可面却一的。
平时对待学习、工作要勤奋，因为你现在所学的你自己都是有好处的，能够在紧要关头用出来的，试问你没有一点知识、一点能力，你如何在社会上生活?
然而面对各种各样的事情，无论它如何复杂，你一定冷静的面对，沉着地处理，仔仔细细的，不小看一点“微不足道”。
所以解决某些事，我们每个人都能做到，也并不难，只要你平时认真学习，留心观察生活，积极地思考问题，所以问题都会迎刃而解，让我们一起来开阔自己的思维空间吧，那么大千世界，将任我们自由翱翔!
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