初三英语上册知识点总结.docx

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初三英语上册知识点总结

初三英语上册知识点总结

　　初中英语是小学英语的延续,又是高中阶段的准备,因此在初中阶段培养学生的英语学习兴趣,对学生整个的英语学习来说至关重要。

因此,要想使初中阶段的学生在英语学习中乐学、善学、会学,必须先要激发和培养学生的学习兴趣,让他们带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语。

　　初三英语上册知识点总结

　　IV.重要语法

　　1.宾语从句

　　2.现在完成时

　　3.一般过去时与现在完成时的用法比较：

　　【我讲解】

　　1.Maybe/maybe

（1）maybe是副词，意思是“大概，也许”，常用作状语。

　　例如：

Maybeyouputitinyourbag.也许你把它放在包里了。

　　“Willhecometomorrow?

”“Maybenot.”“他明天来吗?

”“也许不”。

（2）maybe相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语，意思是“也许是…，可能是…”。

　　例如：

Itmaybe9:

00whentheyarrive.他们可能于九点到达。

　　Themanmaybealawyer.那人也许是律师。

　　2.borrow/lend/keep/use

（1）borrow表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”。

例如：

Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我们经常从学校图书馆借书。

Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher.我从老师那儿借来了这本字典。

　　borrow是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。

　　例如：

Youcanborrowmyrecorderforthreedays.（错误）

　　Ihaveborrowedthisbookforonlyoneweek.（错误）

（2）lend表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。

例如：

Thankyouforlendingmeyourbike.谢谢你把自行车借给我。

Heoftenlendsmoneytohisbrother.他经常借钱给他弟弟。

　　lend与borrow一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。

　　（3）keep的意思也是“借”，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时间段连用。

例如：

Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的录音机你可以借用三天。

　　Ihavekeptthisbookforonlyoneweek.这本书我才刚借了一星期。

　　（4）use也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用”。

例如：

MayIuseyourruler?

我能借你的尺子用一下吗?

Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用这部公用电话。

　　3.leave/leavefor

（1）leave意思是“离开，留下”。

例如：

WeleftShanghaitwoyearsago.我们两年前离开了上海。

　　Helefthiscellphoneinthetaxilastweek.他上周把手机落在出租车里了。

（2）leavefor意思是“前往”，表示要去的目的地。

　　例如：

WewillleaveforTibetnextmonth.我们将于下月去西藏。

　　ThetrainisleavingforMoscow.这趟火车即将开往莫斯科。

　　4.since/for

（1）since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意思是“自从”。

例如：

　　Hehasbeenaworkersincehecameintothiscity.自从他来到这个城市，他就是工人了。

　　IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai.自从我们上次在上海见过之后我再也没见过他。

　　since作连词，还有“既然”的意思。

　　例如：

Sinceyouareinterestedinit,justdoit.既然你对它感兴趣，那就做吧。

Youcanhavefunnowsinceyou’vefinishedyourwork.既然你已经做完了功课，就开心玩会儿吧。

（2）for用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是“经过…”。

　　例如：

IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已经学了五年英语了。

　　Theyhavewaitedforyoufor30minutes.他们已经等了你三十分钟了。

　　for也可以用作连词，但意思是“因为”。

　　例如：

Theymissedtheflightfortheywerelate.他们由于完到了而误了航班。

　　Hefellillformanyreasons.他由于多种原因病倒了。

　　5.neither/either/both

（1）neither作代词是对两者都进行否定，意思为“两者都不”，作主语时谓语动词用单数.

　　例如：

NeitheroftheboysisfromEngland.这两个男孩都不是来自英国。

　　Iknowneitherofthem.他们两个我都不认识。

　　neither用作形容词，也修饰单数名词，意思与作代词时相同;用作连词时，一般与nor搭配，表示“既不…也不”。

作主语时，谓语动词也遵循就近原则。

　　例如：

Sheneitheratenordrankyesterday.她昨天既不吃也不喝。

　　NeitherhenorweplayfootballonSundays.他和我们星期天都不踢球。

（2）either作代词时，是指两者中的任意一方,（两者之）每一个，故作主语时谓语动词用单数.

　　例如：

Eitherofthebooksisnew.这两本书任何一本都是新的.

　　Shedoesn’tlikeeitherofthefilms.这两部电影她都不喜欢.

　　either作形容词,用来修饰单数名词,意思与作介词时相同.

　　例如：

Eitherschoolisnearmyhome.（这两所学校中的）任何一所学校都离我家很近.

　　Eitherquestionisdifficult.两个问题（中的任何一个）都难.

　　either作连词时,一般与or搭配,表示两者选其一，意思是“不是…就是”。

作主语时，谓语动词遵循就近原则。

　　EitherheorIamright.不是他就是我是对的。

　　Eithermysisterormyparentsarecomingtoseeme.不是我姐姐就是我父母要来看我。

　　（3）both作代词时，指的是所涉及到的“两者都”,故作主语时,谓语动词用复数形式。

　　Ilikebothofthestories.这两个故事我都喜欢。

　　Bothofmyparentsareteachers.我父母两人都是老师。

　　both作形容词时，用来修饰两者,意思与作代词时相同.Bothhisarmsarehurt.他的两只胳膊都受伤了。

　　BoththesestudentsaregoodatEnglish.这两个学生都擅长英语。

　　both用作连词时，多与and搭配，表示“既…又,不仅…而且”,作主语时,谓语动词仍用复数形式。

　　Bothpianoandviolinaremybobbies.钢琴和小提琴都是我的爱好。

　　Theystudybothhistoryandphysics.他们既学历史，又学物理。

　　6.find/lookfor/findout

（1）find强调找的结果，意思是“找到”。

此外还有“发现，发觉”的意思，后可接宾语从句。

　　例如：

Jimcouldn’tfindhishat.吉姆找不着帽子了。

　　Haveyoufoundyourlostkeys?

你找到丢失的钥匙了吗?

　　Hefoundthelightswereonalongthestreet.他发现沿街的灯都亮了

（2）lookfor的意思为“寻找”，指的是找的动作而非结果。

另外，还有“盼望，期待”的意思。

　　例如：

Sheislookingforherson.她正在找她的儿子。

　　We’vebeenlookingforthecarsinceearlythismorning.我们从今天一大早就开始找这辆车了。

　　Ilookforthecomingholiday.我期待着即将来临的假期。

　　（3）findout含有经过观察、研究或探索而得知的意思，后常接较抽象的事物，意思是“找出，发现，查明（真相）”等。

例如：

Icanfindoutwhotookmymoneyaway.我能查出谁拿了我的钱。

　　Couldyoufindoutwhentheplanearrives?

你能设法知道飞机何时到吗?

　　7.forgettodo/forgetdoing

（1）forgettodo是指忘记去做某件事了，即该事还没有做。

　　例如：

Pleasedon’tforgettocallthisafternoon.今天下午不要忘了给我打电话。

　　Iforgottotakesomesmallchangewithme.我身上忘了带零钱了。

（2）forgetdoing是指忘记某件已经做过的事情，即该事已经做了，但被忘记了。

　　例如：

Heforgottellingmehisaddress.他忘了告诉过我地址了。

　　Theyforgothavingbeenherebefore.他们忘了以前曾来过这儿。

　　8.stopdoing/stoptodo

（1）stopdoing是指停止做某事，即doing这个动作不再继续。

　　例如：

Theystoppeddebating.他们停止了辩论。

（不辩论了）

　　Hehadtostopdrivingasthetrafficlightschangedintored.由于交通灯变成了红色他不得不停车。

（2）stoptodo是指停下来开始做另一件事，即停止原先的事，开始做do这个动作。

　　例如：

Shestoppedtohavearest.她停下来休息会儿。

（开始休息）

　　Theystoppedtotalk.他们停下来开始交谈。

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