MBA 太奇 系统班 论说文 随堂笔记.docx

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MBA太奇系统班论说文随堂笔记

论说文（系统班）

一、论说文考试大纲

1、审题立意非常重要，决定分数的第一要素。

2、要求考生在准确、全面的理解题意

1）准确：

题中说A，你不能说B

2）全面：

题中说了A，又说了B，你却只说了A。

3、700字左右，满分35分。

标准答题时间32分钟。

4、思想健康：

必须跟社会公德相吻合。

5、观点明确：

有点偏激是可以的。

二、历年真题选讲

（一）1999年10月联考真题

以“小议企业领导者的素质”为题，写一篇500字左右的议论文。

1、第一步：

审题

（1）文体

1）常见文体：

记叙文、说明文、议论文。

文体不能错。

a）记叙文：

What？

b）说明文：

How？

c）议论文（论说文）：

Why？

通篇都应该以Why来引导和思考。

（重点）

2）不要将“议论文”写成了“说明文”。

3）不要将“议论文”写成了“记叙文”。

常见问题就是：

事实论证时，光说事实了，却没有进一步分析。

（2）题型：

命题作文，重要特点：

“以……为题”

1）含义一：

为主题

2）含义二：

为标题

a）必须出现给定标题

b）单标题或主、副标题

（3）方向

1）方向一：

论企业领导者为什么需要高的素质。

（整体，抽象空洞，难度高）

2）方向二：

论企业领导者为什么需要某种的素质。

（局部，具体，难度低，可准备）

3）改：

以“小议企业领导者的素质”为话题，整体和局部都可以，要求更宽泛。

4）议论文：

要选“方向一”。

如果选“方向二”，就不全面。

5）凡是面对命题作文“小议X”，最好的命题就是“为什么X很重要？

”，“为什么提倡X？

”。

（4）论说文3步走：

1）审题立意

2）列提纲，搭框架

3）根据提纲，扩展成文

（5）概念

1）领导人：

找到3个特征，然后就能找到3个理由。

a）绝对方向

b）配置资源

c）领导下属

2、第二步：

列提纲

（1）列提纲原则

1）选择不同层面和方面的理由，尽量不要有交集。

2）第一句话不能大，不能空，要想办法具体一些。

3）思考条理由是否好写。

4）对第一条理由进行反思，思考一下第一条理由的边界在哪里。

跳出了这个理由，你就能找到第二个理由。

5）要选具体大气的理由，而不是大而空的理由。

（2）“为什么企业领导人需要高素质？

”写三句话

1）应对人，内部。

只有高素质领导人，才能够整合企业内部人力资源，齐心协力，共创辉煌。

a）知人心，了人性

b）知人善用，激励

c）平衡各方利益

2）应对市场变化和外部关系。

只有高素质领导人，才能应对市场变化，整合外部资源。

3）应对发展和方向。

只有高素质领导人，才能确定正确的发展方向，并坚定不移的促使企业前进。

（3）文章结构：

5段，“总-分-总”结构。

1）开头：

100字

2）本论部分：

3段，500字

3）结尾：

100字

3、第三段：

扩充成文

（1）论证方法：

类比、比喻、对比、正反论证、举例说明

（2）

（二）2002年1月联考真题

1、审题立意

（1）关键词：

压力、情绪、动力。

有正面作用，也有反面作用。

（2）题型：

话题作文

（3）立意：

变压力为动力；以正确的心态面对压力；辩证的对待压力

（三）2004年10月联考真题

1、审题立意

（1）题型：

材料立意（重点）

（2）题干的中心：

滑铁卢失败的原因。

（3）关键点：

没有交换意见，又含糊不清。

（要全面）

（4）立意：

有效沟通很重要，为什么？

（5）自拟题目：

论沟通和有效沟通

（6）本论结构

1）论沟通的重要性（正面）

2）论沟通的重要性（反面）

3）论有效沟通

（7）企业管理为什么需要沟通？

1）一个人的力量是有限的。

只有万众一心，才能众志成城。

要想万众一心，必须沟通。

2）沟通是信息交流的方式。

是了解、掌控环境条件的前提。

3）其实，管理的本质就是沟通。

（四）2000年10月联考真题

1、审题立意

（1）文体：

议论文，

（2）题型：

材料立意。

（3）立意：

1）分享，贪念，好的习惯；勇于认错，仔细观察。

2）概括：

寻找共同点，要都包含，要全面。

a）不足概括、不能小

b）过度概括：

也不能大，

c）要正好。

3）幼儿园：

启蒙教育

4）诺贝尔获得者：

成功

5）综合：

从小养成好习惯是成功的关键。

（五）2003年10月联考真题

1、审题立意

（1）题型：

观点分析

（2）观点分析：

可支持，也可反对。

（命题作文只能支持）

（3）难点：

“经”是什么？

“史”是什么？

（4）立意：

学习掌握理论知识和掌握历史经验哪个重要？

（5）读“经”和都“史”都重要？

能写吗？

不能。

必须选择一个好，一个坏。

（六）2005年1月联考真题

1、审题立意

（1）题型：

案例分析

（2）就是论事：

一切都要源自案例，可发挥的余地很小。

三、考试题型总结

（一）5大题型

1、命题作文：

以“xxx”为题。

（P112）

2、话题作文：

以“xxx”为话题，写一篇论说文。

3、材料立意：

根据以下材料，自拟题目写一篇论说文。

4、观点分析：

对上述观点进行分析，论述你支持或反对这个观点的理由……。

5、案例分析：

……评价xxx的决策，说明如果你是决策者……。

（二）可能性排名

1、材料立意（重点）

2、观点分析

3、话题作文

4、命题作文

5、案例分析（可能性不大）

四、考试主题总结

（一）历年考试主题概览

添加：

1301—竞争、合作。

合作对敌。

（二）论说文常考主题：

成功必备素质

复习方法：

针对每个主题，列一份提纲。

（三）提纲范例：

论胸怀

（四）带上提纲，从容上考场