语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习C卷.docx

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语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习C卷

语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共21题；共113分）

1.（2分）多音字组词

的：

[de]________  [dí]________

2.（9分）填空。

“婴”是________结构，共________画，读音是________。

“憋”是________结构，共________画，读音是________。

“肿”是________结构，共________画，读音是________。

3.（2分）下面两首送别诗各缺少一句，你能从备选的诗句中找回恰当的诗句吗（从押韵的角度选）？

再读读背背诗句。

山中送别

王维

山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草年年绿，________？

江亭夜月送别二首（其二）

王勃

乱烟笼碧砌，飞月向南端。

寂寞离亭掩，________。

A．天下谁人不识君

B．一片冰心在玉壶

C．江山此夜寒

D．王孙归不归

4.（2分）给划线字选择正确的读音，再读读诗。

渭城朝________（A．zhāo B．chāo）雨浥轻尘，

客舍________（A．shè   B．shě）青青柳色新。

5.（3分）解释诗中划线的词。

①故人西辞黄鹤楼。

辞：

________

②烟花三月下扬州。

烟花：

________

③渭城朝雨浥轻尘。

浥：

________

6.（4分）解释诗句中划线词的意义。

白日曛________

浥轻尘________

更尽一杯酒________

无故人________

7.（5分）口语竞技厅。

小强的爸爸经常和他一起下棋，星期天还带他出去玩。

可是娜娜的爸爸却总是让她参加各种辅导班。

当你碰到他们的经历时，你会怎样与爸爸妈妈交流。

试着说一说。

8.（3分）解释诗句中划线的词，再写出诗句的意思。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

更尽：

________

故人：

________

诗句的意思是：

________

9.（5分）解释句中加横线的词

最近，我常常想起海岛对面的一片陆地。

我心里暗想：

如果能在那里上岸，我就设法去其他地方，最终肯定能找到逃生的办法。

①暗想

②设法

10.（16分）名言警句活学活用。

（1）读万卷书，行万里路。

因此，古人常常要面临分别。

同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。

李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：

“________，________。

”而汪伦送李白则载歌载舞：

“李白乘舟将欲行，________”，表达老朋友之间的深情厚谊。

王维《送元二使安西》以酒相送：

“________，西出阳关无故人。

”而诗人高适在《别董大》诗中则说：

“________，________”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。

（2）古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。

“________，________”，《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。

老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“________，________”，强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己的独特感受。

朱熹的诗句“________？

________”，告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。

（3）《三国演义》、《西游记》、________、________是我国四大古典名著。

诸葛亮的革船借箭、孙悟空的________、林冲的________等故事更是脍炙人口，千古传诵。

11.（5分）解释下列词语。

①孜孜不倦

②直截了当

12.（2分）根据课文内容填空。

①渭城朝雨浥轻尘，________。

②________，西出阳关无故人。

13.（9分）按要求完成下面句子练习。

（1）梅兰芳说他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（改为直接引述句）

（2）读句子，联系课文内容给下面的句子选择恰当的语气。

①围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？

（自豪 赞美 害怕 气愤）________

②我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

（快乐 赞美 害怕 气愤）________

③那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（快乐 赞美 着急 气愤）________

（3）学了《陀螺》文，你得出的启示是：

________。

14.（5分）将下列陈述句改成反问句

①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

15.（11分）五颜六色。

（填上表示色彩的词）

①________毛浮________水，________掌拨清波。

②________日依山尽，________河入海流。

③日暮________山远，天寒________屋贫。

④两个________鹂鸣________柳，一行________鹭上________天。

16.（5分）解释下列词语。

①柳色

②更尽

17.（5分）把陈述句换成把字句。

①同学们交给我一项任务。

②姐姐送我一件最有意义的礼物。

18.（5分）总结文章《送元二使安西》的中心思想

19.（5分）读古诗《送元二使安西》，用现代文翻译下列句子。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

20.（5分）扩句。

①我怀念朋友。

②事迹激励着我们。

21.（5分）缩句。

①江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

②桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

二、阅读理解（共4题；共20分）

22.（5分）读一读体会句子的意思：

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

23.（5分）读古诗《送元二使安西》，诗中是谁送谁？

去哪里？

24.（5分）读古诗《送元二使安西》从诗文中你还看到了什么景物？

怎样的柳？

能用自己的语言来描绘描绘吗？

25.（5分）课外阅读。

在北京动物园，有一只可爱的大熊猫，名字叫盼盼。

他有一个叫亚特的袋鼠朋友，住在澳大利亚。

一天早上，盼盼打开电脑，收到了亚特的电子邮件：

“盼盼，秋天到了，树叶黄了。

我用树叶做了好多书签，选最漂亮的送给你做礼物。

书签已用信封装好邮寄出来了，你很快就会收到。

”

盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，小草青青的，树叶绿绿的，迎春花艳艳的，粉红粉红的桃花开得正欢哩！

“明明是春天，亚特却说是秋天，真糊涂，把季节都弄错了。

”盼盼对妈妈说。

可妈妈却说：

“你是对的，亚特也没错。

”

​多有趣呀，春天收到秋天的礼物！

但这到底是怎么回事呢？

（1）在横线上填上表示颜色的词语。

________的树叶 ________的小草 ________的桃花

（2）下列说法错误的是（）。

A.盼盼是一只住在北京的大熊猫。

B.亚特生活在澳大利亚。

C.盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的。

参考答案

一、基础题（共21题；共113分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

12-1、

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

二、阅读理解（共4题；共20分）

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

25-2、