中级育婴师考试试题及答案.docx
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中级育婴师考试试题及答案
中级育婴师考试试题及答案【篇一：
育婴师中级技能操作试卷及答案
（2）】ass=txt>试题1：
针对10个月大的宝宝设计生活自理能力（或：
10个月大的宝宝的语言能力）训练游戏
（1）本题分值：
25分
（2）考核时间：
5分钟（3）考核形式：
笔试
（4）具体考核要求：
为一个正常10个月大的宝宝设计自理能力能力训练游戏（为
10个月大的宝宝设计语言能力能力训练游戏），包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
（5）否定项说明：
若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。
1顺序散乱错误
2适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）
3游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作试题1.参考答案：
（生活自理）游戏名称：
喝水/吃饼干的游戏游戏时间：
每天不定时
游戏次数：
5-8次注意事项：
用塑料或木茶杯，不要玻璃茶杯，以免摔破而发生意外；喝白开水，不要烫水、冰水；不宜在饭前、睡前喂水。
训练方法：
1.妈妈先做示范，拿水杯喝水，让宝宝模仿喝水
2.妈妈端着水杯给宝宝喝水，接着让宝宝拿水杯给妈妈喝。
3.把水杯放在不同的地方，让宝宝自己去拿，拿到水杯喝水。
游戏
名称：
亲子交流
游戏时间：
每天不定时游戏次数：
2-4次注意事项：
注意用儿语与婴儿交流；适度，不要强迫；对婴儿的态度要亲切、温和。
训练方法：
1.把婴儿抱在怀里，用目光和声音多与婴儿聊天，不断跟婴儿说话和用眼神交流，如“宝宝好乖”，“我们现在吃饭好不好”。
2.在与婴儿交流时可以做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练，如爸爸妈妈。
3.从生活中的实物取材，引导婴儿做发音训练。
开始由成人一边说一边表演动作，然后由成人说让婴儿自己来表演，如说“拍拍手”，“再见”，让婴儿做拍手，挥手再见的动作，把动作和名词联系起来。
试题2.根据婴儿年龄特点设计精细动作训练游戏
（1）本题分值：
25分
（2）考核时间：
5分钟
（3）考核形式：
笔试
（4）具体考核要求：
为一个正常12个月大的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
（5）否定项说明：
若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。
1顺序散乱错误
2适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）
3游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作试题2.参考答案：
游戏名称：
盖子的游戏游戏时间：
每天练习游戏次数：
每天次数不限注意事项：
可铺放具弹性的软垫，同时注意宝宝衣着，用塑料或木茶盖子，不要玻璃的，以免摔破而发生意外。
训练方法：
1、家长先示范打开一个瓶盖，再盖上，然后让宝宝打
开盖子，
.2、宝宝可以自己将盖上盖子.
3、练得熟练后，再练习给不同大小形状的瓶子配盖。
试题3：
针对6-8个月大的宝宝设计大动作训练游戏
（1）本题分值：
25分
（2）考核时间：
5分钟
（3）考核形式：
笔试
（4）具体考核要求：
为一个正常7个月大的宝宝设计大动作能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
（5）否定项说明：
若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。
4顺序散乱错误
5适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）
6游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作试题3：
参考答案：
游戏名称：
爬行游戏游戏时间：
每天练习游戏次数：
每天次数不限注意事项：
布置一个安全的学爬环境，可铺放具弹性的软垫，同时注意宝宝衣着（不要穿得过多、过紧或过长）。
方法灵活、不要强迫。
训练方法：
（1）双侧交互爬行：
爬行时右手前进，左脚跟进，然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势。
（2）上下斜坡爬行：
在有上下斜坡的地方爬行，可使前庭平衡系统得到充分的训练。
（3）爬跪站坐训练：
在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行结合，使得婴儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。
（4）跨越障碍：
在婴儿面前放一枕头或靠垫等障碍物，可以在前面放些色彩鲜艳、能够发出声音的玩具，或者编一个故事，鼓励和刺激婴儿爬行。
试题4.创造良好的睡眠环境
（1）本题分值：
25分
（2）考核时间：
5分钟
（3）考核形式：
笔试
（4）具体考核要求：
根据下列所提供的情景找出婴儿睡眠的原因并说明并提出相应的解决办法妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困吧，衣
服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。
睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么也哄不着了，搂着宝宝拍，爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟试题6.见四级书27页
【篇二：
育婴师中级技能操作试卷及参考答案
（1）】
ass=txt>试题1.科学添加泥糊状食品
（1）本题分值：
25分
（2）考核时间：
5分钟（3）考核形式：
笔试（4）具体考核要求：
请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”
这6种泥糊状食品时渐进的正确顺序，并且写出添加泥糊状食品的原则。
试题1.参考答案：
顺序：
菜水-菜泥-菜沫-碎菜-米汤-面条-原则：
1.要掌握先素后荤、由少到多、由细到粗、由稀到稠的渐进原则。
2.添加食物要循序渐进，经过试食、适应、喜欢的过程后再转入新食物，这样可发现婴儿有无食物过敏，减少盲目性带来的不良后果
3.婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品，尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿营养。
4.添加泥糊状食品要定时定量，新食物的试食要从少到多，开始为
5-10毫升，如无过敏反应可增至30-40毫升。
同一类食物一次不要喂得太多，过量进食可引发食物过敏。
5.泥糊状食品烹饪要适度，同时要注意卫生试题2.记录女婴体重发育曲线
（1）本题分值：
25分
（2）考核时间：
5分钟
（3）考核形式：
笔试
（4）具体考核要求：
①根据所提供的婴儿体重实测值，正确记录相应的体重发育曲线。
②根据所提供的正常女婴体重的下限值和上限值，判断婴儿生长是否正常。
一个女婴的身高别体重的实测值：
身高85
80
75
70
65
60
55
50
45
012345678910111213141516体重千克试题2.参考答案：
该女婴生长正常。
a
【篇三：
（原题）中级育婴师练习复习带答案（仅供参考）】
p>中级育婴师复习资料
一、理论部分
（一）单项选择题
1.（）是水缺乏造成的结果。
a、婴儿营养不良b、消化液稀释，引起消化不良c、婴儿眼睛浮肿d、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调
2.职业道德与人的事业的关系是（）。
a、职业道德是人成功的充分条件b、没有职业道德的人不会获得成
功
c、事业成功的人往往具有较高的职业道德d、缺乏职业道德的人往
往也有可能获得成功
3.避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（）。
a、增加饮水量并每天适当进行腹部按b、减少食量并每日进行腹部
按摩c、增加饮水量，减少食量d、多吃高热量的食物
4.我们通常会引导婴儿（），认识自然现象。
a、通过观察植物来分辨白天黑夜b、通过观察动物来分辨季节
c、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜d、通过观察太阳来认识天
气
5.可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（）。
a、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励b、要经常当众指出婴儿
的错误
c、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正d、对婴儿
的自我表现及时制止
6.设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（）来决定阶梯的
跨度。
6
a、施教者的能力b、婴儿的能力c、游戏环境d、婴儿的兴趣
7.对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是（）。
a、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点b、切忌把训练当作刺
激或惩罚
c、训练的方法要因势利导，循序渐进d、训练方法要严厉
8.下面的选项，描述不正确的是（）。
a、建立一个和谐美好的家庭生活b、让婴儿学会有困难就大声寻
求帮助c、让婴儿慢慢的学会控制情绪d、学会忍耐和宽容
9.（）是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
a、单字句，电报句，简单句，复合句b、单字句，多字句，简单句，复杂句
c、复合句，单字句，电报句，简单句d、单字句，电报句，复合句，简单句
10.（）等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
a、强调手指的曲伸训练b、结合日常生活，做到生活化、具体化c、
要注意手指左右的运动d、强调双手对捏和鼓掌的训练
11.因为（），所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响。
a、婴儿的重要学习方式是模仿学习b、婴儿的重要学习方式是体育
活动
c、婴儿的重要学习方式是看书活动d、婴儿的重要学习方式是一对
一的教学
12.将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为（）。
a、活动延伸b、活动条件c、活动内容d、活动题目
13.婴儿学习分享和宽容的方法有（）。
a、强化婴儿对我的”概念的理b、家长对婴儿不宽容
c、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步d、不用成人的言传身
教
14.我们引导婴儿阅读主要是促进（）的发展。
a、其听力有所发展b、婴儿的智力发展速度c、婴儿智力、情感、身体的健康d、刺激大脑的发育
15.进行（），每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。
a、预防接种b、生长监测c、心理测查d、教育训练
16.以下表述正确的是（）。
a、便盆放置地点不限b、便盆应买大一点的，以免把大小便弄到外面
c、大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食d、每次坐盆的时间不
要过长，一般为3－5分钟
17.育婴师在实施个别化教学中需（）。
a、设计与指导并重b、教师任意的设定教学计划c、以最低的标准
设定教学计划d、教学计划越是简单越好
18.下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度（）。
a、呕吐、便秘、入睡困难b、烦躁不安、哭闹、便秘c、肚子不
舒服、溢奶d、过度增重、虚胖
19.婴儿的（）出生时是32厘米，第一年就增长12厘米。
a、胸围b、手长c、头围d、上臀围
20.泥糊状食品在婴儿的成长过程中（）。
a、是可有可无的b、不是可有可无的c、是随时添加的d、只是一般食品
21.婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：
（）等。
22.个别化教学是通过（）来实现的。
a、认知活动b、综合教学c、领域教学d、日复一日的教学活动
23.小组（团体）教学的优势是（）。
a、有针对性地教学b、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展
c、各方面的教育综合组织为一体d、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
24.（）是影响婴儿的情绪的的主要原因。
a、稳定主观心态b、外在环境变化c、其它人情绪d、成人评价
25.锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过（）进行。
a、增强肌体免疫力b、日光浴c、适当增加户外活动d、运动和游戏
26.（）是多元智能理论论述的7个方面。
a、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系
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