人教版小学五年级下册语文课文知识点汇总.docx

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人教版小学五年级下册语文课文知识点汇总

五年级语文下册课本知识复习

班级:

姓名:

一、资料袋

(一)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

丝绸之路是古代亚欧互通有无的贸易之路、促进亚欧各国和中国友好往来和沟通中西文化的友谊之路。

历史上与这条路有关的著名人物有:

出使西域的张骞、投笔从戎的班超、西天取金的玄奘。

(二)《冬阳.童年.骆驼队》选自台湾作家林海音的自传体小说《城南旧事》的序言。

(三)《将相和》选自司马迁的《史记》。

这部书被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

书中描写了治水三过家门而不入的大禹,伟大诗人屈原,西楚霸王项羽。

(四)《草船借箭》选自元末明初罗贯中写的我国著名长篇历史小说《三国演义》。

这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴德故事。

书中人物有:

诸葛亮、曹操、刘备、张飞、关羽等。

书中的故事有:

《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《火烧赤壁》、《空城计》等。

(五)《景阳冈》节选自我国著名的古代长篇小说《水浒传》,作者是元末明初施耐庵,写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事。

及时雨宋江豹子头林冲智多星吴勇黑旋风李逵浪里白条张顺

二、阅读链接

(一)13页《帐篷》的作者是著名诗人艾青,诗中“我们”指的是:

地质队员,他们具有服从需要、建设祖国的奉献精神。

(二)115页《威尼斯之夜》的作者是法国作家乔治.桑,写的是威尼斯这座水上名城的独特风光。

威尼斯的三绝:

碧水、蓝天、大理石。

三、单元导语

第一组:

走进西部(高原、雪山、草原、戈壁)

西部是祖国版图上神圣的土地,世界历史上沟通东西方文明的桥梁。

第二组:

永远的童年(童年时纯真难忘的岁月,包含着我们的快乐、梦想和追求。

第三组:

语言的艺术

我们每天都要用语言进行交流。

精炼得当的语言,能使我们有效地和别人沟通;机智巧妙的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;幽默风趣的语言,能愉悦我们的身心,活跃我们的生活。

第四组:

他们让我感动第五组:

中国古典名著之旅

第六组:

走进信息世界(留心信息—搜集信息—运用信息)

获取信息的途径:

阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等

第七组:

作家笔下的人

顾全大局的蔺相如;足智多谋的诸葛亮;在咆哮洪水中舍小家顾大家的党支部书记;在长征路上为照顾小战士饥渴而死的老班长……

第八组:

异域风情在五彩斑斓的世界里,有让我们引以为荣祖国的锦绣河山、优秀的中华文化,也有外国风光、异域文化。

四、阅读导读

1.祖国的西部有美丽的自然风光,还有灿烂的历史文化。

2.西部的发展老一辈建设者献出了青春和热血。

3.童年时一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年时一个梦,梦里有我们的想象和憧憬;童年是一曲舞,舞里有我们的活跃和烂漫;童年是一杯水,水里有我的天真和清纯……

4.剧本主要是通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物的。

5.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受人们的喜爱。

6.“瑞恩的井”是在加拿大国际发展协会的帮助下成立的。

7.神通广大的孙悟空,无人不知,无人不晓。

8.《金钱的魔力》选自美国作家马克·吐温写的《百万英镑》。

《威尼斯的小艇》

9、泰国被称为“万象之国”、“大象之邦”、“佛之国”。

五、课外书屋

1.高尔基的自传体小说《童年》描绘了他的苦难、悲惨,有时也能得到一点温暖的童年生活。

2.《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,作者是吴承恩。

讲述了唐僧师徒四人,历经千辛万苦,经过九九八十一难,到西天取回真经的故事。

书中人物有:

孙悟空、唐僧、沙僧、猪八戒等;书中的故事有:

《红孩儿》、《三打白骨精》、《孙悟空大闹天宫》、《落难流沙河》等。

六、趣味语文

1.凉州词—(唐)王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

书法家掉“间”后的词:

“黄河远上,白云一片,孤城万仞山。

羌笛何须怨?

杨柳春风,不度玉门关。

2.《手表广告》的言外之意是说:

这家钟表公司的产品质量非常好。

《最短的科幻小说》给人留下无限的想象空间。

《交通告示》提示司机注意安全—市区内限速30英里;超过60英里要接受处罚;超过80英里,就会有安全隐患和生命危险。

如:

美国急转弯处的标语“:

如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车。

七、成语故事

1.《程门立雪》的主人公是杨时。

这个成语称赞尊师重教的精神。

2.《入木三分》的主人公是王羲之。

这个成语比喻见解、议论十分深刻。

王羲之的书法被誉为“飘如浮云,矫若惊龙。

八、小综合

·熟语:

谚语(

(1)天上钩钩云,地上水淋淋;

(2)庄稼一枝花,全靠肥当家;(3)赠人玫瑰,手有余香。

∙特色短文:

笑话(

(1)再逼我,再逼我就装死给你看;

(2)你不是丑,只是美得不明显!

·提示语:

(1)请大家脚下留情;别踩我,我怕疼;

(2)别让水龙头孤独地流泪;别亲我,我怕修;(3)文明只差一步。

·广告词:

(1)金六福酒,天长地久。

(2)今年过节不收礼,收礼只收脑白金。

九、五年级下册语文词语盘点及日积月累

第一单元词语盘点

高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辨抚摸介绍新疆陷入热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体精神饱满美仑美奂银妆素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食

古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通下马威

第二单元词语盘点

牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒

袍子傻事胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧

幸亏驱逐迫害圆滚滚水墨画一动不动随心所欲运转自如绞尽脑汁

蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆

第三单元词语盘点

家禽侮辱威风矮小冷笑为难规矩囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑

解释负责笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业完好无损不惜代价了如指掌

第四单元词语盘点

战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑拥戴

清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠乱哄哄雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可挡跌跌撞撞喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭

颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红锈放弃下旬募捐水泵筹齐颠簸节奏簇拥宿营地青稞面

第五单元词语盘点

召集允许隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌都督推却延迟

探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相和氏壁军令状弓弩手

无价之宝 理直气壮完璧归赵攻无不克负荆请罪同心协力只有妙用

神机妙算踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮

限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣

第七单元词语盘点

破绽咕咚侄子穿梭郎中媳妇辉煌苗条风骚打量标致气派祖宗

可怜半信半疑兴致勃勃妙不可言十全十美手疾眼快精神抖擞敛声屏气放肆无礼转悲为喜

刷浆屁股师傅包袱透亮清爽衔接搜索威严露馅发怔发傻

量力通融刻薄钞票武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究

第八单元词语盘点

天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊威尼斯熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味操纵自如手忙脚乱

悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听强悍粗犷篝火

十、古诗词盘点

牧童唐(吕岩)

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁宋(杨万里)

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

清平乐·村居宋(辛弃疾)

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

  大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

浪淘沙唐(刘禹锡)

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

凉州词唐(王之焕)

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

 

十一、日积月累

(一)浪淘沙

唐刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

(二)有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句:

*天行健,君子以自强不息。

《周易》

*有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》

*莫等闲,白了少年头,空悲切!

《满江红》

*少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》

*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

《离骚》

*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》

(三)形式不同的对联:

*地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)

*一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)

*翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)

*楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)

(四)关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨

艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照

风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意

鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵

(五)与古代名著相关的歇后语:

*刘关张桃园三结义——生死之交

*孔明借东风——巧用天时

*关公赴会——单刀直入

*徐庶(shù)进曹营——一言不发

*梁山泊的军师——无(吴)

*孙猴子的脸——说变就变

 

(七)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语

外貌:

文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮

神态:

神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆

行动:

健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰

说话情态:

低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长

(八)名人名言:

*你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

——(德国)歌德

*让预言的号角奏鸣!

哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?

——(英国)雪莱

*果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——(印度)泰戈尔

*假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。

——(俄国)普希金

(九)文言文朗读停顿:

《杨氏之子》

梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。

孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。

为/设果,果/有杨梅。

孔/指以示儿/曰:

“此/是君家果。

”儿/应声答曰:

“未闻/孔雀/是夫子家/禽。

《杨氏之子》译文:

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。

有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。

孔君平指着杨梅给孩子看,并说:

“这是你家的水果。

”孩子马上回答说:

“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

(十)中国四大名著:

《西游记》——【明代】吴承恩

《红楼梦》——【清代】曹雪芹

《水浒传》——【元末明初】施耐庵

《三国演义》——【元末明初】罗贯中

(十一)历史人物及其相应成语:

初出茅庐——(诸葛亮)纸上谈兵——(赵括)

卧薪尝胆——(勾践)闻鸡起舞——(祖逖)

完壁归赵——(蔺相如)草船借箭——(诸葛亮)

负荆请罪——(廉颇)煮豆燃萁——(曹植)

十二、课外知识积累

【词语积累】

1.写人物外貌的:

眉清目秀  文质彬彬  仪表堂堂  

虎背熊腰  身强力壮  骨瘦如柴

2.描写人物神态的:

愁眉苦脸  目瞪口呆  神采奕奕 

 满面春风  挤眉弄眼  垂头丧气

3.描写人物行动的:

健步如飞  活蹦乱跳  大摇大摆  点头哈腰

4.描写人物说话情态的:

低声细语  巧舌如簧  娓娓动听  语重心长

5.描写人物心理的:

心旷神怡  迫不及待  心急如焚 

 忐忑不安  心惊肉跳  心惊胆战

6.描写高尚品质的:

拾金不昧  见义勇为  光明磊落  

舍生取义  视死如归  大义凛然

7.表现机智勇敢的:

神机妙算  足智多谋  奋不顾生  奋勇当先

8.含有人体器官名称的:

眼高手低  目瞪口呆  胸有成竹  

头重脚轻  口是心非  手疾眼快

9.含有动物的:

指鹿为马  虎头蛇尾  狐朋狗友  

守株待兔  狐假虎威  鹤立鸡群

10.互为反义的:

表里如一黑白不分  黑白分明 大惊小怪  

明争暗斗  里应外合  前俯后仰争先恐后

11.互为近义的:

争分夺秒  瞻前顾后  同甘共苦 花言巧语 

12.反映历史故事的:

三顾茅庐  精忠报国  围魏救赵  

指鹿为马  完璧归赵  负荆请罪

13.反映口才差的:

语无伦次  张口结舌  漏洞百出

珍惜时间名言:

◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。

(莎士比亚)

谚语:

◇人勤地生宝,人懒地生草。

勤奋好学名言:

◇书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

—唐代著名诗人、哲学家韩愈

远大抱负、立志名言:

◇志当存高远。

——诸葛亮

友谊名言:

◇有朋自远方来,不亦乐乎?

——孔子

自信名言:

◇天生我才必有用,千金散尽还复来。

——李白

有关意志方面的成语、名言:

◇世上无难事,只要肯攀登。

——毛泽东

幽默风趣的广告词:

化妆品广告:

“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留”。

理发店广告:

“先生们,我要你们的脑袋。

眼药水广告:

“滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。

富有情趣的提示语:

(公园草坪):

别踩我,我怕疼。

(阅览室):

心灵的沟通,不需要过多的言语。

(电影院):

“别抽,听见了吗?

你的肺在哭泣。

(操场):

别脏了我,我怕羞。

(不要随地吐痰):

让您的痰吐与谈吐同样高雅。

(小草):

芳草香浓郁,别醉倒在我的怀里。

歇后语应用题

1、春暖花开,万物复苏,正是春游的好时机,上星期天爸爸带我去钓鱼,不到半天,我们就钓到了许多鱼,真是(          诸葛亮草船借箭---满载而归   ) 。

2、爸爸这两天打牌运气坏透了,每次都是(  孔夫子搬家——尽是输(书)    )

3.他居然当着老师的面和同桌打起架来,真是( 和尚打伞——无法(发)无天。

    )。

4、今天早晨天气还阴沉沉的,到了11点就放晴了,这可真是(  孙猴子的孩子脸——说变就变 )

5、我今天放学回家,还没放下书包.就被妈妈训了一顿,真叫我:

 (        丈二和尚 ——摸不着头脑)

6、班会上,大家都是各抒己见,议论纷纷,只有他是(    徐庶进曹营—— 一言不发                 )。

7、“六·一”联欢会上,我们班的同学真是(   八仙过海——各显神通 ),表演了许多精彩的节目。

十三、综合性学习《走进信息世界》

1、在五年级下册我们开展了“走进信息世界”的综合性学习。

这次“走进信息世界”的综合性学习活动分成“信息传递改变着我们的生活”和“利用信息,写简单的研究报告”两大板块。

2、这次综合性学习开展的活动有:

(1)通过多种途径搜集资料,了解信息传递的方式及其变化。

(2)开展调查,了解现在主要是通过哪些途径来获取信息,认识信息与我们生活、工作和学习的密切关系。

(3)举行辩论(4)学写简单的研究报告。

3、 简单的研究报告的一般写法是:

问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论。

4、从古至今信息传递形式的主要发展经历:

①古代,驿差长途跋涉。

②近代,依靠交通工具的邮政系统。

③现代,电报、电话。

④当代,广播、电视和计算机网络。

5、古人传递信息的方式:

烽火、人传信、漂流瓶、飞鸽传书等。

6、调查研究问题的步骤:

①确定研究的问题。

②、定一个简单的研究计划。

③通过各种途径获取资料。

④形成自己的观点。

⑤写简单的研究报告。

7、信息获取的途径有:

阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……

十四、人物形象的个性特点

《童年的发现》:

费奥多罗夫是个幽默天真、求知若渴、爱探究、善于想象的人。

《杨氏之子》:

杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》:

晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

《半截蜡烛》:

伯诺德夫人、杰克、杰奎琳:

机智勇敢、热爱祖国

《金色的鱼钩》:

老班长:

忠于革命、舍己为人

《桥》:

老支书:

无私无畏、不徇私情、英勇献身的

《梦想的力量》:

瑞恩:

善良、富有同情心、坚定执著

《将相和》:

蔺相如:

机智勇敢、不畏强暴、爱国、顾大局、识大体

廉颇:

知错就改

《草船借箭》:

诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、有胆有识、(知天文、懂地理、识人心)的人。

周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。

鲁肃是个忠厚守信的人。

曹操是个谨慎多疑的人。

《景阳冈》:

武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

《猴王出世》:

孙悟空:

活泼可爱、敢作敢为

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:

小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。

胖墩儿是个豪爽、随和的人。

《临死前的严监生》:

严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。

《“凤辣子”初见林黛玉》:

王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人,喜欢炫耀特权和地位的人。

《刷子李》:

刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

《金钱的魔力》:

反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。

托德:

势利眼、傲慢无礼、见钱眼开

老板:

唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承

十五、五年级下册文学常识复习

1、《草原》作者老舍,原名舒庆春,满族人,代表作《骆驼祥子》。

 2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

它东起我国的汉唐古都__长安___(今陕西西安),往西一直延伸到___罗马____。

在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自我国的__丝绸___最具代表性,“丝绸之路_”因此得名。

丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的_商贸大道_,还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的__友谊之路。

历史上一些著名人物,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超__,西天取经的_玄奘____,他们的一些故事都与这条道路有关。

3、《白杨》作者袁鹰。

本文的写作手法是借物喻人。

4、《牧童》的作者是唐朝的吕岩。

《舟过安仁》的作者是宋朝的杨万里。

《清平乐·村居》是一首词,清平乐是词牌名。

作者是宋朝的辛弃疾。

5、《冬阳.童年.骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。

这是一部__自传体__小说,它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代,主人公小英子在北京城经历的童年往事,向我们展示了一个孩子眼中的老北京,一段上个世纪初北京人的生活。

小说作者林海音,小名_英子__。

 6、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。

7、《童年的发现》作者是俄国的费奥多罗夫。

8、《杨氏之子》是文言文,选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

9、《晏子使楚》根据《晏子春秋》改写。

故事发生在春秋末期。

10、《半截蜡烛》是剧本,主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。

故事发生在第二次世界大战期间的法国。

11、《打电话》选自马季、郭启儒合说的相声。

相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

12、《桥》的作者是谈歌。

来源:

(-五年级语文下册文学常识_眉宇含笑_新浪

13、“程门立雪”这个成语故事的主人公是杨时。

这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神。

 14、《将相和》是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。

《史记》是用_为人物写传__的形式来反映历史,成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。

如,治水三过家门而不入的__大禹__,伟大诗人__屈原__,西楚霸王_项羽__。

它既是一部很有价值的_历史著作__,又是一部杰出的_文学著作_,被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者是_汉_代的_司马迁_。

 15、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《_三国演义_》第__四十六_回改编。

这部小说写的是三国时期_魏_、__蜀__、_吴_的故事,书中塑造的_曹操_、_孙权_、_刘备__、__诸葛亮__、__关羽__、__张飞__等人物形象,家喻户晓。

书中的许多故事,如,“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“__空城记_”,广为流传。

作者是__元末明初___(朝代)的罗贯中。

 16、景阳冈选自我国著名古代长篇小说《水浒传 》,写的是北宋末年以__宋江___为首的_一百零八人在___水泊梁山__起义的故事,形象地描绘了农民起义从_发生_、发展_到失败_的全过程。

作者是_元末明初的施耐庵_。

你知道这部小说的人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

17、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。

讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦,经过九九八十一难,到西天取回真经的故事。

塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。

作者是明朝的吴承恩。

 18、小嘎子是作家_徐光耀_的儿童小说《_小兵张嘎_》中的主人公。

19、严监生是我国古典_讽刺小说小说《_儒林外史_》中的一个人物。

20、“凤辣子”就是王熙凤,她是古典文学名著《__红楼梦_》中的一个主要人物。

作家_曹雪芹呕心沥血,用了十年时间写成了这部长篇小说。

书中以_贾宝玉_和_林黛玉__的爱情故事为主线,展现了封建大家族由盛而衰的历史,刻画了众多性格鲜明的人物。

 21、《金钱的魔力》选自_美_国著名作家_马克·吐温_的写的短篇小说_《百万英镑》__。

本册课文中《威尼斯的小艇》也是他写的。

 22、成语故事《入木三分》主人公是东晋著名书法家王羲之。

“入木三分”原是形容书法笔力强劲的,后来也比喻见解、议论十分深刻。

 23、《自己的花是让别人看的》作者是季羡林,我国著名语言学家、教育家和社会活动家。

十六、五年级下册四字词语及解释

美轮美奂——形容房屋高大华美而众多。

严阵以待——以严整的阵势,等待着敌人进犯,予以打击。

杯水车薪——用一杯水去救一车着了火的柴草。

比喻力量太小,解决不了问题。

废寝忘食——废:

停止。

顾不得睡觉,忘记了吃饭。

形容对某事专心致志。

随心所欲——随:

任凭;欲:

想要。

随着自己的意思,想要干什么就干什么。

绞尽脑汁——费尽脑筋。

面不改色——脸色不改变。

形容遇到危难时,镇定自若。

安居乐业——安定地居住着,愉快地从事其职业。

形容人民生活安乐幸福。

了如指掌——指对事物的了解非常清楚,像把东西放在手掌里让人看一样。

雪中送炭——在下雪天给人送炭取暖。

比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

同归于尽——一同走向死亡或毁灭。

深情厚谊——深厚的感情和友谊。

势不可当——当:

抵挡。

形容来势十分迅猛,不能抵挡。

跌跌撞撞——(~的)形容走路不稳。

喜出望外——望外:

意料之外。

出乎意外地高兴。

热气腾腾——1.热气蒸腾貌。

 2.形容气氛热烈或情绪高涨。

 

昏迷不醒——神志昏沉,不省人事。

奄奄一息——奄奄:

呼吸微弱的样子。

只剩下一口气。

形容临近死亡。

迫不及待——迫:

紧急。

急迫得不能等待。

形容心情急切。

无价之宝——无法估计价值的宝物。

比喻极其珍贵的事物。

理直气壮——理直:

理由

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