个体部分组织行为学复习题课堂用.docx

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个体部分组织行为学复习题课堂用

组织行为学复习题,

一、单项选择题

1、气质类型中多血质的主要行为特征是（　　）

  A,缓慢稳重　　　B,小心迟疑　　　C,精力充沛　　　D,胆量较大

2、在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为（    ）

A.气质    B.性格    C.个性  D.能力

3、不同层次领导者所需能力结构是有差异的。

对于高层领导者而言，最重要的能力是（    ）

A.技术能力        B.交际能力

C.行政管理能力    D.沟通能力

4、态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向，它不具有的成分是（D）。

A认知B情感C意向D性格

5、影响态度形成的影响因素有哪些？

（ABCDE）

A遗传B体格与体型C性别D家庭E职业

6．（C）是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。

A知觉B动机C情绪情感D价值观

7．（C）是个人对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式，是个性心理特征的核心部分。

A气质B能力C性格D态度

8．“一白遮百丑”是犯了哪种知觉错误？

（B）

A第一印象B晕轮效应C定型D投射

9、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（B）。

A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B、霍桑试验

C、1914年利莲、吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D、泰罗的《科学管理原理》

10、面谈法属于组织行为学研究方法的：

（B）。

A、观察法

B、调查法

C、实验法

D、测验法选题

11、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（C）。

A、气质

B、个性

C、能力

D、性格

12、决定人的心理活动动力特征的是（B）。

A、气质

B、能力

C、个性

D、性格

13、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（D）。

A、自我

B、本我

C、超我

D、无我

14、老心理分析论的代表人物是（C）。

A、荣格

B、阿德勒

C、麦迪

D、弗洛依德

15、具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（C）。

A、能力低下

B、一般能力

C、天才

D、才能

16、明确目的，自觉支配行动的性格属于（A）。

A、理智型

B、情绪型

C、意志型

D、中间型

17、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（C）。

A、知觉防御

B、晕轮效应

C、首因效应

D、定型效应

18、提出需要层次论的是（B）。

A、梅奥

B、马斯洛

C、赫兹伯格

D、泰罗

19、某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会

A、很高B、很低C、可能高也可能低D、不高也不低

6、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性心理特征的总和是

A、气质B、个性C、能力D、性格

20、具有高水平专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于

A、能力低下B、一般能力C、天才D、才能

21、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于

A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应

22、作为一门独立的专门研究人们的心理和行为发展规律的组织行为学，最先产生于本世纪50年代至60年代的（）。

A.美国B.英国C.德国D.中国

23、据统计，在全盘自动化的条件下，人们体力劳动和脑力劳动耗费的比重为（）。

A.90∶10B.60∶40C.10∶90D.40∶60

24.在研究结果的统计分析中，“算术平均数”指标常用于（）。

A.离中趋势分析B.集中趋势分析

C.抉择分析D.相关分析

25.研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是（）。

A.实验室实验B.准实验法

C.现场实验法D.测验法

26.不善于表露情感、表现行为，与人交往显得沉静而孤僻，这种性格类型是（）。

A.情绪型B.外倾型C.内倾型D.顺从型

27.胆汁质型气质主要行为特征是（）。

A.敏捷活泼B.迅猛急躁C.小心迟疑D.缓慢稳重

28.态度的特性有：

态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和（）。

A.态度的直接性B.态度的相对性

C.态度的间接性D.态度的科学性

29.在组织内部，个人事业生涯的纵向变动是（）。

A.个人工作部门的变动B.个人工作向核心方面的变动

C.个人工作责任上的变动D.个人工作等级职位的变动

30.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学（）

A.一切人的心理活动B.一切人的行为

C.一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为

31.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是（）

A.面谈法B.电话调查法

C.问卷调查法D.案例研究法

32.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为（）

A.气质B.性格

C.能力D.个性

33.把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准（）

A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性

C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式

34.在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为（）

A.角色知觉B.角色冲突

C.角色期待D.角色定式

35.人事心理学主要解决（）

A.人与事的配合B.人与机器的配合

C.人与人的配合D.营销者与消费者的配合

36.以自己的想法去猜测别人也有这种想法，这是（）

A.成见B.晕轮效应

C.投射D.知觉的防御

37.个人对现实稳固的态度和习惯化了的行为方式是（）

A.气质B.性格

C.个性D.能力

38.度量离中趋势的常用指标是（）

A.简单算术平均数B.加权算术平均数

C.中位数D.标准差

39.参与管理的理论基础是（）

A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论

40.决定人的行为的心理基础是（）

A.人生观B.世界观C.价值观D.信仰

41.一般衡量能力强弱的标准是（）

A.智力B.创造力C.才能D.工作绩效

42.一个人对自己在某种环境中应该做出什么样的行为反应的认识就是（）

A.角色同一性B.角色知觉C.角色期待D.心理契约

43.研究组织的运行及其规律的学科是（　　　）

A.社会学B.管理学C.组织行为学D.市场营销学

44.提出了理想的行政组织体系理论，主张通过职务或职位而不是个人或世袭地位来管理，还著有《新教的伦理》、《社会和经济组织的理论》等著作，因此被称为组织管理之父的是（　　　）

A.法约尔B.泰罗C.马科思·韦伯D.亨利·甘特

45.个体行为的理论模式可用（）来表示。

A.B=f（Pa、b、c·Rm、n、o）

B.B=f（Pa、b、c……·Em、n、o……）

C.B=f（P·G）

D.B=f（P·L·E）

46.观察者以自己的感觉器官为工具，直接观察人们的行为，并通过对外在行为的分析支推测人们内在的心理状态，这种方法称（）。

A.案例研究法B.观察法

C.调查法D.心理测验法

47.形成知觉的第二个阶段是（）。

A.组织B.解释

C.选择D.观察

48.个体往往注意那些能满足自己需要的事物，而忽视那些不能满足自己需要的事物，这主要是因为（）。

A.投射B.晕轮效应

C.知觉的防御D.首因效应

49.在组织行为学的研究方法中，为了证明某个观点所进行的研究是（）

A.工作研究B.理论性研究

C.应用性研究D.描述性研究

50.被称为“科学管理之父”，并出版了《科学管理原理》一书的人是（）

A.泰罗B.赫兹伯格

C.莉莲·吉尔布雷思D.马科思·韦伯

51.法约尔没有提出的理论或观点是（）

A.经营六职能B.行政管理理论

C.14条管理原则D.管理五要素理论

52.只讲具体的人、物和案例，缺乏理论概括的理论派别是（）

A.经验主义管理学派B.经理角色理论

C.古典管理理论D.社会系统理论

53.组织行为学研究的基础和出发点是（）。

A.个体B.群体C.组织D.班组

54.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（）。

A.刻板印象B.首因效应

C.晕轮效应D.投射效应

55.美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为六类，他分类的基础是（）。

A.按人员的不同对象来划分B.按有无价值的不同标准来划分

C.按不同行为方式来划分D.按经营管理所追求的不同目标来划分

56.创造性行为产生的源泉是（）。

A.和谐的人际关系B.良好的信息沟通

C.合理的群体结构D.弹性的组织结构

57.心理学家霍兰德认为，决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有（）。

A.四种B.五种C.六种D.七种

58.个人在组织内事业生涯变动的模式呈现出是一个（）。

A.正方体B.圆柱体C.圆锥体D.圆球体

59.人的行为的理论模式为（）。

A.B=f（Pa、b、c·Rm、n、o）B.B=f（Pa、b、c.....·Em、n、o......）

C.B=f（P·G）D.B=f（P·L·E）

60.实验法中的间隔时序准实验的特点在于，对同一个群体进行（）。

A.不同的实验对比B.附加物力的实验对比

C.附加人力的实验对比D.实验前后对比

61.在社会知觉的偏差中，通过对某人的知觉而留下的最初印象，能以同样的性质，影响着后来对他再次发生的知觉，称之（）。

A.知觉防御B.晕轮效应

C.首因效应D.投射

62、有关个人事业生涯选择的第二个重要步骤，是对（）。

A.事业的选择B.对组织的了解和选择

C.职务的选择D.职位的选择

63.组织行为学是一门（　　　）

A.理论性学科B.应用性学科

C.实验性学科D.综合性学科

64.下面哪种方法不是问卷调查法的形式？

（　　　）

A.选择法B.是否法

C.等级排列法D.比较法

65.心理过程的动力特征是（　　　）

A.态度B.气质C.性格D.能力

66.只反映客观事物个别属性的是（　　　）

A.感觉B.知觉C.社会知觉D.自我知觉

67.个性心理特征的核心部分是（　　　）

A.态度B.气质C.性格D.能力

68.组织最基本的构成要素是（）

A.个体B.群体

C.团队D.组织69.完成某种活动所必备的心理特征是（）

A.态度B.性格

C.气质D.能力70．人们根据自己的经验和直觉对事情发生的可能性大小所做的猜测，这种概率称为（　　　）

A．主观概率B．先验概率

C．经验概率D．客观概率

71.组织行为学产生和发展的过程起始于（　　　）

A.哲学B.心理学

C.组织学D.行为科学

72.着重对人的个别差异的研究，为选择及培训合格的人员，担负组织内的特定工作，这一学科是（　　　）

A.人事心理学B.个性心理学

C.人格心理学D.管理心理学

73.用于揭示两组变量或几组变量之间的关系的方法是（　　　）

A.抉择分析B.相关分析

C.因素分析D.回归分析

74.运用归因论原理来增强人们的（　　　）

A.归因性B.社会性

C.心因性D.坚持性

75.神经过程的特性是在心理活动中表现出来的，其特点主要体现在心理活动的（　　　）

A.动力上B.特征上

C.行为上D.速度上

76.最早提出归因理论的是美国心理学家（　　　）

A.麦克里格B.史布兰格

C.海德D.特尔曼

77.用于测定创造性潜能的具体方法是（　　　）

A.TATB.RAT

C.SPSD.SPSS

78.事业生涯的组成部分之一是（　　　）

A.意识B.价值观

C.知觉D.行为

79．以了解某一社会现象的现状、特点和发展过程为目的所进行的调查研究，称为（）

A．描述性研究B．预测性研究

C．归纳性研究D．解释性研究

80．理想的行政组织体系理论的提出者是（）

A．亨利·甘特B．马科思·韦伯

C．玛丽·福莱特D．亨利·法约尔

81．把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是（　　　）

A．心理学B．社会学C．社会心理学D．社会行为学

82．度量离中趋势的常用指标是（　　　）

A．简单算术平均数B．加权算术平均数

C．中位数D．标准差

83．按不同行为方式来划分，价值观可分为（　　　）

A．五类B．六类C．七类D．八类

84．任何创造性行为都必须产生出对组织、对社会、对人类有价值的新成果，这体现了创造性行为的（　　　）

A．首创性B．有用性C．主动性D．高效性

85．创造性行为产生的内在主观特征是（　　　）

A．创造性能力B．创造性思维C．创造性知觉D．创造性记忆

86．组织行为学把组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程称为（　　　）

A、事业生涯管理B．事业生涯计划C．事业生涯开发D．事业生涯发展

87.在人类学中与研究组织行为学关系最密切的学科是（）

A.体质人类学B.文化人类学

C.考古学D.人类心理学

88.在相关分析中，其度量的具体指标是（）

A.相关度B.相关比

C.相关系数D.标准差

89.人脑对客观事物综合整体的反映是（）

A.感觉B.知觉

C.社会知觉D.自我知觉

90.以下不属于创造性行为特点的是（）

A.首创性B.有用性

C.适应性D.可行性

91.创造性行为产生的内在主观特征是（）

A.创造性思维B.创造性能力

C.创造性气质D.创造性潜力

92.组织行为学把对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路，作出设想和计划的过程称为（）

A.事业生涯管理B.事业生涯设计

C.事业生涯开发D.事业生涯发展

93.霍兰德认为个人的个性类型有（）

A.四种B.五种

C.六种D.七种

94.组织行为学实际上是组织中以人为中心的（）

A.行为科学B.管理心理学

C.人事管理学D.现代管理学

95.把实验对象的一些关键性变量，都放在特定的实验室范围内进行，研究人员能够严密控制，能够随时观察它们的变化。

这种研究方法是（）

A.实验室实验法B.现场实验法

C.准实验法D.观察实验法

96.心理测验的有效性是指心理测验的（）

A.可靠性B.准确性

C.信度D.效度

97.提出X理论与Y理论的是美国社会心理学家（）

A.麦克里格B.梅奥

C.罗斯D.安德鲁斯

98.“顾客是上帝”这是一种（）

A.理性价值观B.政治性价值观

C.集体价值观D.社会价值观

99.创造性行为的特点是（）

A.被动性B.社会性

C.管理性D.适应性

100.根据薛恩的研究，他认为“职业锚”共有（）

A.三种B.四种

C.五种D.六种

101.被誉为管理心理学之父的是（）

A.梅奥B.莱维特

C.维卡D.斯克伯兹

102.最早发现工作群体的重要性的是（）

A.霍桑试验B.莱维特的研究

C.维卡的研究D.马斯洛的研究

103.管理者角色学派的代表人物是（）

A.泰勒B.韦伯

C.勒温D.明兹伯格

104.研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验称做（）

A.实验室实验B.现场实验

C.准实验D.心理测验

105.测验结果稳定性和一致性的指标是（）

A.效度B.信度

C.恩格尔系数D.区分度

106.与个人神经过程的特性相联系的行为特征是（）

A.态度B.气质

C.性格D.能力

107.组织认同感与员工辞职率的关系是（）

A.正比关系B.反比关系

C.方差关系D.无相关关系

108.决定人的行为的心理基础是（）

A.价值观及其体系B.人生观

C.世界观D.态度

109.倡导“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是（）

A.X理论B.Y理论

C.超Y理论D.Z理论

110.心理学家霍兰德认为，影响个人职业选择的重要决定因素是（）

A.能力类型B.个性类型

C.气质类型D.外貌类型

111．人的知觉过程一般经历的阶段是（　　　）

A．三个B．四个

C．五个D．六个

112．“时间就是金钱”是一种（　　　）

A．理性价值观B．政治性价值观

C．集体价值观D．社会价值观

113．任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果，这体现的是创造性行为的（　　　）

A．首创性B．主动性

C．适应性D．独特性

114．事业生涯是一种过程，是一种与（　　　）

A．家庭生活有关的连续经历B．学习有关的连续经历

C．社会交往有关的连续经历D．工作有关的连续经历

115.人的行为特点具有（）

A.系统性B.可控性

C.静态性D.单样性

116.最早提出“组织科学”这一概念的是（）

A.莱维特B.梅奥

C.维卡D.泰勒

117.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是（）

A.抉择分析B.相关分析

C.趋势分析D.因素分析

118.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的（）

A.知觉B.态度

C.观念D.价值观

119.“效率就是生命”是一种（）

A.理性价值观B.政治性价值观

C.社会价值观D.集体价值观

120.下列选项不属于创造性行为的特点的是（）

A.主动性B.适应性

C.有用性D.独特性

121.把性格划分为A型、B型、C型、D型和E型，其分类的依据是（）

A.某种倾向性B.人的行为模式

C.何种心理机能占优势D.思想行为的独立

122．态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是（　　　）

A．认知B．情感

C．意向D．行为

123．把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是（　　　）

A．行为科学B．组织科学

C．微观组织行为学D．宏观组织行为学

124．用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法是（　　　）

A．趋势分析B．抉择分析

C．相关分析D．因素分析

125．把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是（　　　）

A．差异性B．倾向性

C．适应性D．独立性

126．创造性行为的特点是（　　　）

A．社会性B．系统性

C．主动性D．管理性

127.把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是（）

A.管理心理学B.组织行为学

C.社会心理学D.行为科学

128.主要表现为多学科交叉性和多层次相交切性这两个方面特性的是（）

A.系统性B.边缘性

C.层次性D.立体性

129.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是（）

A.能力B.个性

C.气质D.性格

130.“信息就是资源”这是一种（）

A.个人价值观B.集体价值观

C.政治价值观D.国家价值观

131.创造性行为产生的内在主观特征是（）

A.创造性能力B.创造性思维

C.创造性性格D.创造性气质

132.组织行为学是一门（）

A.理论性学科B.应用性学科

C.实验性学科D.综合性学科

133、以下不属于组织行为学所使用的实验法的是（）

A.现场实验法B.实验室实验法

C.心理测验法D.准实验法

134、把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是（）

A.差异性B.倾向性

C.适应性D.独立性

135、.创造性行为产生的内在主观特征是（）

A.创造性思维B.创造性需要

C.创造性动机D.创造性能力

136、.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是（）

A.事业生涯管理B.事业生涯开发

C.事业生涯设计D.事业生涯选择

二、多选题

1、组织行为学的特点有（ABCDE）。

A、边缘性

B、综合性

C、两重性

D、多层次性

E、实用性

2、组织行为学研究的层次有（ABCE）。

A、个体

B、群体

C、组织

D、集体

E、环境

3、组织行为学的两重性来自于（ABD）。

A、管理的两重性

B、人的两重性

C、组织的两重性

D、多学科性

E、多层次性

4、组织行为学的理论基础有（ABCDE）。

A、心理学

B、社会学

C、人类学

D、政治学

E、生物学

5、科学的研究方法应遵循的原则是（ABCDE）。

A、研究程序的公开性

B、收集资料的客观性

C、分析方法的系统性

D、观察与实验条件的可控性

E、所得结论的再现性

6、行为测量量表有（ABCD）。

A、名称量表

B、等级量表

C、等距量表

D、比率量表

E、等值量表

7、在行为研究中，对变量处理的方式有（ABCDE）。

A、置之不顾

B、随机化和不加控制

C、保持衡定

D、匹配

E、规定特定的标准和范畴

8、组织行为学的研究方法包括（ABCDE）。

A、调查法

B、面谈法

C、实验法

D、个案研究法

E、观察法

9、X理论认为（ABC）。

A、人生来就是懒惰的

B、人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的

C、人们具有非理性的感情，不能自我约束

D、社交是人们行为的基本激励因素

E、逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性

10、影响人的行为的因素有（ABCDE）。

A、个人主观内在因素

B、心理因素

C、客观外在环境因素

D、生理因素

E、人群团体因素

11、人的行为特征有（ABCDE）。

A、自发的

B、有原因的

C、有目的的

D、持久性的

E、可改变的

12、个性的特点是（ABCDEF）。

A、社会性

B、独特性

C、稳定性

D、倾向性

E、整体性

F、组合性

13、影响个性形成的因素主要有（ADE）。

A、先天遗传因素

B、家庭

C、后天社会环境因素

D、文化传统

E、社会阶级和阶层

14、特质论的代表人物有（CD）。

A、阿尔波特

B、荣格

C、艾森克

D、卡特尔

E、弗洛依德

15、希波克拉底