《永遇乐京口北固亭怀古》学案3.docx
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《永遇乐京口北固亭怀古》学案3
《永遇乐·京口北固亭怀古》学案3
【学习目标】
1.知识与能力:
理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。
2.过程与方法:
提高赏析能力,了解豪放派宋词的风格特点。
3.情感、态度、价值观:
了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。
【学习重点】
重点:
理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。
难点:
1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。
2、把握作者所要表达的思想感情。
【学习课时】2课时
第一课时
【资料链接】
1、解题永遇乐是词牌名,京口北固亭怀古是标题,揭示了该词是一首抒怀词,地点是在京口北固亭,。
词是长短句,所以辛弃疾的《稼轩词》,又名《稼轩长短句》。
词按字数的多少分类可分为小令(58字以内)、中调(59字至91字)和长调(92字以上)三大类。
这首词104字,属于长调。
词按风格分为婉约词和豪放词,婉约词含蓄蕴藉,具有柔婉之美,豪放词创作视野较为广阔,气象恢宏雄放。
此词属于豪放词。
此外词按段落的多少分类又分成几种:
单调、双调、三叠、四叠。
词的段落叫阕或片
全词只有一段的叫单词,双调就是把一首词分为前后两阙,两阙的字数相等或是基本上相等,平仄也相同。
三段的叫三叠,四段的叫四叠。
三叠、四叠的词很少见,这首词是双调。
分为上、下两阙。
上阙从“千古江山——气吞万里如虎”,下阙从“元——最后”。
用典,又称“用事”、“援引”。
所谓用典,就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀,是古代诗文中常见的一种写作手法,统称“用典”。
用典的好处,可使诗文情感隽永,含蓄深刻。
用典表达对古人的仰慕、否定等感情;或以古人与自己对比,感慨身世;或借古讽今等等。
言简意赅,又使得文章富有文采。
例如,《锦瑟》引用了蓝田玉烟、鲛人泣泪的典故,是为了表达一种迷惘凄清的心理处境。
也为诗歌增添了文采《马嵬》用卢家莫愁的典故,玄宗贵为天子,却得不到平民般的幸福,讽刺了玄宗虚伪自私的爱情
2、作者简介
辛弃疾(1140--1207),字幼安,号稼轩,南宋杰出的爱国诗人,山东历城人。
年轻时曾参加以耿京为首的农民起义军,在起义军的几个月里,它表现出非凡的勇敢和坚定。
宋高宗三十一年(1161年)十月,女真入侵,辛弃疾等突骑渡江与宋廷联络,次年率义军归宋,授江阴签判之职。
以后历任湖北、江西等省安抚使。
他写的诗词甚多,至今留存六百多首。
其词题材广泛,风格以豪放为主,与苏轼接近,世称“苏辛”。
辛词充满了誓复中原的爱国思想感情。
著有《稼轩词》,又名《稼轩长短句》。
了解了词人辛弃疾,下面让我们在一起来看这首诗的写作背景。
3、写作背景:
本词作于宋宁宗开禧元年(1205年)秋天,辛弃疾已66岁。
其时宰相韩侂胄独揽朝政,高谈伐金而不作实际准备,继续过着奢靡荒淫的生活。
闲废已久的辛弃疾于前一年被起用,这年春又受命镇江知府,出防要地京口(今镇江)。
表面看來,朝廷对他似乎很重视,实际上只是利用他那主战派元老的招牌作号召而已。
但辛弃疾仍想以自己的风烛残年为国立功,故到任后,他积极为军事进攻作准备,同时又对韩侂胄的轻敌冒进感到忧心忡忡。
怀着这样复杂的心情,辛弃疾登上此楼,面对着破碎的山河,感慨着历史的兴亡,忧虑着复杂的形势,百感交集,写下了此词。
下面让我们一起来听录音,到诗文中去感受诗人空怀一腔忠贞热情、老当益壮的爱国热情。
一、熟读课文,找出重点字词,利用工具书和课下注释,解答下列问题。
1、给加点字注音
封狼居胥()舞榭()巷陌()佛狸()
解释字词赢得仓皇北顾:
千古江山:
可堪回首:
烽火扬州路:
风流总被:
结合注释并借助工具书翻译全文,积累文言知识。
一词多义
顾:
赢得仓皇北顾阳:
斜阳草树
顾野有麦场泰山之阳
三顾臣于草庐之中春日载阳
顾不如蜀鄙之僧哉
如:
气吞万里如虎如泣如诉
坐须臾,沛公起如厕夜久语声绝,如闻泣幽咽
诸葛亮乃神人,吾不如也
词类活用
赢得仓皇北顾
廉颇老矣,尚能饭否
文言句式
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去()
倒装句
英雄吴觅,孙仲谋处()
四十三年,望中犹记,烽火扬州路()
古今异义
舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去
三、自主学习,合作探究
1、辛弃疾的词以好用典故见长。
全词用了哪几个典故?
明确:
上阙用了、两个典故,下阙用了、、三个典故。
2、上阙:
分析前两个用典。
说说前两个典故中两个人物的共同点
用此二人典故,蕴含了什么用意?
写孙权和刘裕一略一详,为什么?
第二课时
.分析下阙
1、①凡诗文运用典故都有用意,辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么?
2、①诗人写佛狸祠下祭神庙会的热闹景象,表达了怎样的思想感情呢?
②除了用典,还运用什么写作手法强化这种感情?
③词中引用廉颇典故,用意何在?
二、背诵全词
三、延伸练习
1、基础练习
(1)“道”,可以根据具体的语言环境解释为:
a.说,b.路,c.学说,d.主张。
试对下列句中的“道”选出正确的解释A人道寄奴曾住。
()B.余将董道而不豫兮。
()C.俱.会大道口。
()D.执手分道去。
()
(2)“望”,可以根据具体的语言环境解释为:
a.远望,b.希望,c.盼望,d.回望。
试对下列句中“望”选出正确的解释A.望中犹记。
()B.不久望君来。
()C.怅然遥相望。
()D.君还何所望。
()
(3).下列句中加点的成语使用正确的一项是…()
A.据经营者透露,近年来新兴的书吧,以其丰富的藏书、优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。
B.奥运会乒乓球团体决赛的结果几分钟后就要揭晓了,我紧张地盯着屏幕,而小弟弟却在一旁大喊大叫扰乱我,说了几次也不听,简直按捺不住,真没办法。
C.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。
D.他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来:
真是一番苦旅。
(4)、下列句中加点的成语使用正确的一项是()
A.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B.从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C.在44年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
D.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
(6)、下列各句中,没有语病的一句是
A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。
B.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君子之国”。
C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为271.6万人。
D.随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
(7)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是…()
我们在电视上,总是看见美洲荒原或者非洲荒原上的动物大迁徙的______场面。
那个可避风避雨的实在的家,并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。
他只能望着江上烟波,在心中______一派苍凉。
现代科技的发展日新月异,________从前的幻想今天都有可能成为现实。
A.宏大体味以致
B.宏伟体会以致
C.宏大体味以至
D.宏伟体会以至
2、能力提升
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?
悠悠!
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪(dōumóu),坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?
曹刘!
生子当如孙仲谋。
词的首句“何处望神州?
满眼风光北固楼。
”有何言外意?
在结构上起什么作用呢?
末三句用了什么典故,作者在这里表达了什么思想呢?
四、阅读下面的文言文,完成下列题。
桓公问治民于管子①。
管子对曰:
“凡牧民者,必知其疾,而忧之以德,勿惧以罪,勿止以力。
慎此四者,足以治民也。
”桓公曰:
“善,勿已,如是又何以行之?
”管仲对曰:
“质信极忠,严以有礼,慎此四者,所以行之也。
”桓公曰:
“请闻其说。
”管仲对曰:
“信也者,民信之;忠也者,民怀之;严也者,民畏之;礼也者,民美之。
语曰,泽命不渝,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;坚中外正,严也;质信以让,礼也。
”桓公曰:
“善哉!
桓公又问曰:
“寡人欲修政以干时②于天下,其可平?
”管子对曰:
“可。
”公曰:
“安始而可?
”管子对曰:
“始于爱民。
”公曰:
“爱民之道奈何?
”管子对曰:
“公修公族,家修家族,使相连以事,相及以禄,则民相亲矣。
放旧罪,修旧宗,立无后,则民殖矣。
省刑罚,薄赋敛,则民富矣。
乡建贤士,使教于国,则民有礼矣。
出令不改,则民正矣。
此爱民之道也。
”
桓公在位,管仲、隰朋见。
立有间,有二鸿飞而过之。
桓公叹曰:
“仲父,今彼鸿鹄有时而南,有时而北,有时而往,有时而来,四方无远,所欲至而至焉,非唯有羽翼之故,是以能通其意于天下乎?
”管仲、隰朋不对。
桓公曰:
“二子何故不对?
”管子对曰:
“君有霸王之心,而夷吾非霸王之臣也,是以不敢对。
”桓公曰:
“仲父胡为然?
盍不当言,寡人其有乡乎?
寡人之有仲父也,犹飞鸿之有羽翼也,若济大水有舟楫也,仲父不一言教寡人,寡人之有耳将安闻道而得度哉?
”管子对曰:
“君若将欲霸王举大事乎?
则必从其本事矣。
”桓公变躬迁席,拱手而问曰:
“敢问何谓其本?
”管子对曰:
“齐国百姓,公之本也。
人甚忧饥,而税敛重;人甚惧死,而刑政险;人甚伤劳,而上举事不时。
公轻其税敛则人不忧饥;缓其刑政则人不惧死;举事以时,则人不伤劳。
”桓公曰:
“寡人闻仲父之言此三者,闻命矣,不敢擅也,将荐之先君。
”于是令百官有司,削方墨笔。
明日,皆朝于太庙之门朝,定令于百吏。
使税者百一钟,孤幼不刑,泽梁时纵,关讥而不征,市书而不赋,近者未之以忠信,远者未之以礼义。
行此数年,而民归之如流水。
(节选自《管子》,《四部丛刊》本,有删改)
【注】①管子:
名仲,字夷吾,齐国国相。
②干时:
谋求定时会盟诸侯。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.勿已。
如是,又何以行之已:
停止
B.泽命不渝,信也渝:
坚持
C.公修公族,家修家族修:
治理
D.若济大水有舟楫也济:
渡过
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.是以能通其意于天下乎故燕王欲结于君
B.拱手而问曰朝济而夕设版焉
C.缓其刑政则人不惧死三人行则必有我师
D.寡人闻仲父之言此三者此亡秦之续耳
11.以下六句话分别编为四组,全部直接体现以民为本思想的一组是
①必知其疾,而忧之以德②人甚忧饥而税敛重,人甚惧死而刑政险
③省刑罚,薄赋敛④皆朝于太庙之门,朝定令于百吏
⑤齐国百姓,公之本也⑥近者示之以忠信,远者示之以礼义
A.①③⑤B.①④⑥
C.②③⑤D.②④⑤
12.对原文有关内容的理解和解析,下列表述不正确的一项是
A.“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则,也就是国君要对百姓讲究信用,施行仁爱,严肃法纪,提倡礼仪。
B.齐桓公想通过修明政事,提高齐国的政治地位,达到会盟诸侯的目的,因此他希望得到管仲的认可和辅佐。
C.对于桓公称霸天下的想法,管仲采取以退为进的策略,明确表达了反对意见,并表明了自己的政治主张。
D.齐桓公有抱负,能纳谏,接受了管仲的民本思想,并采取相应的措施,得到了四方百姓的拥护。
五、(24分)
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)勿惧以罪,勿止以力。
(2)出令不改,则民正矣。
”
(3)君若将欲霸王、举大事乎?
则必从其本事矣。