焊接实训室文化建设方案.docx
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焊接实训室文化建设方案
焊接实训室建设方案
机械加工技术重点专业建设项目组
焊接实训室理实一体化建设方案
一、建设背景及重要性
理实一体化教学,是中等职业教育课程改革的必然要求。
这种教学方法很容易被学生接受,它改变了传统的教学模式,将理论与实践融于一体进行组合教学,形象、直观,亲切,便于学生理解和掌握,能明显提高学生的学习积极性和教学效率。
理实一体化实训室建设是中等职业教育教学工作的重要组成部分,是培养中等技术应用型专门人才和高技能人才的基本条件之一。
在实训室建设与管理过程中,应当秉承二十四字方针:
超前规划、准确定位、贴近实际、科学管理、突出特色、讲求实效。
二、建设要求
按照示范性、高标准、职业性要求进行建设。
（1）制度健全。
建立与理实一体项目工作室要求相适应的“管理员工作职责”、“实习教师职责”、“学生守则”、“安全工作制度”等一整套行之有效的管理制度。
（2）理实一体项目工作室设备齐全。
按生产、教学要求，配备先进设备，设备配置做到四性：
先进性、实用性、齐全性、经济性，既能满足教育教学需要，又能满足科研、校企项目开发需要，能确保“教、学、做“合一”。
（3）资源充足。
理实一体项目工作室建设要重视资源建设，促进教育教学质量的提高。
资源建设包括：
项目工学资源、典型工作过程、课件（含精品课程）、岗位职业能力标准文件、工学结合各种图片。
三、理实一体实训室平面图
实训室包括教学区、文化区、工作区三大块，工作区域按设备不同分类放置，布局图示如下：
4、实训室文化建设内容
一）、简介
焊工实训室主要服务于机械加工技术专业的学生，以培养学生手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳气保焊、手工切割气焊、半自动气割等操作为主要内容。
通过实训，学生均能达到较熟练掌握相关焊接操作，学会焊接设备的使用和维护，能够直接在工业生产中从事常用金属的焊接工作，确保了学生毕业后可直接上岗操作。
焊接实训是主要完成金属焊接工艺原理及焊接工艺操作等实训教学，以手工电弧焊实现平焊、横焊、立焊、角焊和单面焊双面成型等焊接工艺实训为主，同时传授焊接安全常识，焊接工具的使用、维护常识，常用焊接材料、工具的选型等知识。
焊接培训的目标是使学生达到中高级电焊工焊接水平，能够直接从事常见金属结构的焊接工艺操作，实现上岗就业零距离。
焊接实训室不但承担技能大赛学生的培训工作而且还承担我校机械加工专业对外培训、生产性实训操作内容，是焊接专业学生的主要实训基地。
主要设备有切割机1台，逆变两用焊机5台，交流焊机5台，氩弧焊机2台，二保焊机各5台，逆变数字多功能焊机1台，半自动气割机1台，乙炔气和氧气切割1套，钳台4个。
数字逆变多功能焊机，它能使用六种不同的焊接：
手工焊，氩弧焊，脉冲氩弧焊，氩弧点焊，气保焊和脉冲气保焊。
实训工位20个，可同时满足80名学生实习操作。
二）、实训室文化制度要求
1、标语
“吃苦耐劳创新精业”“眼精手稳心静气匀”
2、制度挂图
1）教师岗位职责（附件1）
2）管理人员工作岗位职责（附件2）
3）学生守则（附件3）
3、历届优秀获奖学生照片挂图
“王俊获宝鸡市一等奖”
4、焊接实训室牌：
1个规格50x40cm材质：
亚克力
5、防护图标：
做各20个（大小20x25cm）
6、工位号：
1-20号20个直径20cm
7、规格100X60cm各1个材质：
亚克力
8、规格300X150cm1个材质：
亚克力
焊接文化展示区
焊接发展史：
近代焊接技术是从1882年出现碳弧焊开始的，直到20世纪的30年代，在生产上还只是采用气焊和手工电弧焊等简单的焊接方法。
由于焊接具有节省金属、生产率高、产品质量好和大大改善劳动条件等优点，所以在近半个世纪内得到了极为迅速的发展。
20世纪40年代初期出现丁优质电焊条，使长期以来由于产品质量的问题让人们怀疑的焊接技术得到了一次历史性飞跃。
20世纪40年代后期，由于埋弧焊和电阻焊的应用使焊接过程的机械化和自动化成为现实。
20世纪50年代的电渣焊、各种气体保护焊、超声波焊，20世纪60年代的等离子弧焊、电子束焊、激光焊等先进焊接方法的不断涌现，使焊接技术达到了一个新的水平，使焊接技术进入了一个新的发展阶段。
焊接实训室的发展：
我校焊接专业开设于2001年，专业建设初期实训室简陋，实训设备为性能较差的交流焊机。
经过十几年的发展，我校实训室已经建设成为较先进的实训基地，能够满足培养中等焊接人才的需求。
焊接实训室主要承担的实训任务：
焊条电弧焊、CO2气体保护焊：
I形坡口板板对接平焊、立焊双面焊技能训练、V形坡口板板对接立焊、横焊、仰焊单面焊双面成形技能训练、T形接头角焊缝技能训练、管管对接水平固定全位置焊接技能训练、管板水平固定T形接头全位置焊接。
手工钨极氩弧焊：
I形坡口板板对接平焊立焊双面焊技能训练、V形坡口板板对接立焊技能训练、管管对接全位置焊接。
气焊气割：
薄板对接气焊、厚板气割训练。
焊接技术的应用：
焊接技术被广泛应用于船舶、车辆、航空、锅炉、压力容器、电机、冶炼设备、石油化工机械、矿山、起重、建筑及国防等各个行业。
正是由于焊接技术的广泛应用，所以焊接技术质量的可达性、安全性关系着国计民生的大事，其焊接质量的好坏，关系着社会的安定和稳定。
实训室主要设备：
主要设备有切割机1台，逆变直流焊机5台，交流焊机8台，氩弧焊机2台，二保焊机5台，数字多功能焊机1台，半自动气割设备1套，角磨机2个，钳台4个。
序号
竞赛项目
参赛学生
获奖情况
1
宝鸡市第一届中等职业学校学生技能大赛
李卓、李航
王涛、余辉
三等奖
伍红军
2
宝鸡市第二届中等职业学校学生技能大赛
王俊
一等奖
伍红军
刘栋、马宝运
三等奖
3
2012年陕西省中职焊接技能大赛
马宝运
三等奖
伍红军
4
宝鸡市第四届中等职业学校学生技能大赛
王毛、强佳嘉
苏宇航
三等奖
伍红军
5
2013年陕西省中职焊接技能大赛
杨小洲、陈国祥
二等奖
伍红军
6
2014年陕西省中职焊接技能大赛
安凯博、王毛
二等奖
伍红军
9、标语3个规格100X45CM材质：
亚克力
（注：
标语背景应用焊接特色图片）
敬业爱岗，忠于职守，严于律已，刻苦钻研。
勤于学习，善于思考，勇于探索，敏于创新。
认真负责，吃苦耐劳，团结协作，精益求精。
10、实训室制度见附件
附件1
焊接实训室教师岗位职责
1、忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，培养适应社会需要焊接技术应用人才。
2、认真学习教学文件和专业知识，刻苦钻石业务，积极参加教学研究活动，努力提高自身业务素质。
3、爱护实训设备，熟练掌握实训操作环节，保证实训课的正常进行。
并做好实训过程设备的检查、登记工作。
4、教师应做好对学生进行分组实训的安排，并要求学生按指定位置对号入座，做好每次实训课的考勤工作。
5、尽快掌握新进实训设备的使用，并及时向教师推荐使用。
6、按照实训计划，提前做好实训前的准备工作。
7、对所管区域的卫生要经常性地打扫、清理，确保实训室环境干净。
8、实训课后，要协助教师监督学生完好无损交会实训设备和工具，对损坏的设备和工具要及时按管理制度处理，保证设备的正常使用。
9、作好自己分管设备的维修工作，自己不能维修的，要及时上报，以保证实训课的正常开展。
10、把安全工作放在首位，上完课后及时关闭电源，坚决杜绝一切事故的发生。
附件2
焊接实训室管理员岗位职责
为了规范管理，给大家提供一个舒适、安全、方便的实训环境、确保实训室工作的正常、合理、有序的展开，实训室工作人员有如下职责：
一、上班前检查设备的性能状况，如发现问题应及时解决，以保证设备的正常使用。
二、上班时作好设备登记、检查有无违规操作与使用的情况，若发现有不遵守操作规程者应立即对其进行劝告或令其停止使用设备。
三、掌握有关设备使用的基本原理与技术知识，不断提高理论知识和技术水平。
四、密切配合指导教师完成教学和科研任务，认真做好教学实训的准备工作。
五、负责教学实验所需仪器、材料的准备工作，对材料的进出与使用情况做详细的记录与说明。
六、负责实验室仪器、设备的保养，要定期对仪器、设备进行认真的检修，发现问题及时解决，并做好有关记录。
七、对仪器、设备所带的附件、说明书、安装光盘等要分类保存，并做好相关记录。
八、搞好仪器、设备的技术管理，参加仪器、设备的技术改造、更新，不断提高操作水平。
九、要严格管理实验室的钥匙，不得遗失或转借他人；
十、下班前半个小时检查实训室的卫生，检查设备的性能并进行维护；
十一、下班时要关好门窗，检查设备的电源是否关闭，离开实训室时要确保门已安全锁好。
十二、遇到问题及突发事件要及时向系领导请示与报告。
附件3
焊接实训室学生守则
一、学生必须按教学计划规定的时间到实训室上实训室课，不得迟到早退；进入实训室要遵守实训室各项规章制度，保持安静，不准吸烟和随地吐痰，不乱丢纸屑和杂物，爱护卫生。
二、不得接触与本次实训无关的设施设备。
三、实训前要认真阅读实训指导及复习有关理论内容，了解实训目的、内容及步骤，接受老师提问和检查。
四、实训中要严肃认真，严格遵守实训操作程序，有问题及时与老师联系。
五、实训期间，每天必须安排值日打扫卫生，实训结束时必须关掉电源，关闭门窗。
六、非实训人员禁止随意出入实训室，防止设备资料丢失。
七、严禁随意搬移实训室设备，损坏公物照价赔偿。
八、不得涉及与实训课程无关的活动，相互尊重，服从管理。
九、实训结束后，任课教师和班长必须填写实训情况登记表并签名。
十、本守则由各班班长、学习委员协助指导老师共同监督执行。
附件4
焊接安全操作规程
一、工作前检查焊接场地，在l0m以内禁止堆放其它易燃易爆物品，（包括有易燃易爆气体产生的器皿管线），并备有消防器材，保证足够照明和良好通风。
二、操作时（包括打渣）所有工作人员必须穿戴好工作服，防护眼镜或面罩。
不准赤身操作，不准戴围巾、手套、穿拖鞋、凉鞋，均应穿长裤。
长头发的应戴好安全帽。
仰面焊按应扣紧衣领、扎紧袖口、戴好防火帽、电焊作业时不得戴潮湿手套，操作时应戴好防护眼镜。
三、严格遵守《焊工一般安全规程》和有关压力调节器、橡胶软管、氧气瓶、溶解乙炔气瓶的安全使用规则及焊（割）的安全操作规程。
四、在人多的地方焊接时，要安设遮拦挡住弧光，无遮栏时应提醒周围人员不要直视弧光。
五、在焊接，切割密闭空心工件时，必须留有出气孔。
六、焊件必须放置平稳，牢固才能施焊。
七、氧气瓶附件有毛病或缺损，阀门螺杆滑丝时应停止使用。
氧气瓶应直立着安放在固定支架上，以免跌倒发生事故。
氧气瓶中的氧气不允许全部用完，应留有lkg／c㎡以上的剩余压力，并将阀门拧紧，写上“空瓶”标记。
八、焊炬（或割炬）点燃操作规程：
①点火前，急速开启焊炬（或割炬）阀门，用氧吹风，以检查喷嘴的出口，但不要对准脸部试风。
无风时不得使用。
②对于射吸式焊炬（或割炬），点火时，先开乙炔气轮，点着后再开氧气手轮调节火焰。
这样可以检查乙炔是否畅通，以及排除乙炔一空气混合气体。
点火应送到灯芯或火柴上点燃。
③进入容器内焊接时，点火和熄火都应在容器外进行
④使用乙炔切割机时，应先放乙炔气，再放氧气引火。
⑤使用氧气切割机时，应先放氢气，后放氧气引火。
九、熄灭火焰时，焊炬应先关乙炔阀，再关氧气阀。
割炬应先关切割氧，再关乙炔和预热氧气阀门。
十、工作中焊、割咀不准往铁板上按，不要过分接近熔化金属，焊咀不能过热，不能堵塞。
发现有回火预兆时，应停止工作。
十一、实践场所禁止吸烟，实现教学场地“无烟区”
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