部编本小学语文二年级下册18单元试题含期中期末各2套.docx
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部编本小学语文二年级下册18单元试题含期中期末各2套
部编本小学语文二年级下册自测诊断题
第一单元
一、看拼音,写词语。
gǔshībìlǜjiǎndāoliǔshù
lǐwùchuándìmǎnyìgūniang
二、比一比,再组词。
值()桃()娘()冲()
植()跳()浪()种()
三、照样子,填上合适的词。
(美好)的春光()的鲜花
()的礼物()的风景
()的笑容()的小树
()的阳光()的田野
四、“春”的积累
1.描写或含有“春”的四字词语:
____________________________________________
2.描写或含有“春”的两句古诗:
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
3.写出春天里盛开的花:
_____________、_____________、____________、____________
五、句子超市。
1.例:
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
玩具店里挂着许多。
房子旁边________。
2.例:
春天像个害羞的小姑娘。
像。
3.春天来了!
我们到了她,我们到了她,
我们到了她,我们到了她。
(按原文填空)
六、认真读课文语段,然后回答问题。
这天,万里无云,春风拂面。
在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:
“不行,不行!
”又走上前把树苗扶正。
1.选文中描写天气晴朗的成语有、。
2.选文中描写邓小平爷爷植树的动词有________、________、________、________、________、________、________等,表现了邓小平爷爷植树时_______________________________的态度。
3.填上合适的量词。
一( )风景 一( )树坑
一( )树 一( )小猫
4.给下面句子中划线的词语换个近义词。
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
()
5.邓小平爷爷为什么引人注目?
()
A邓小平爷爷是党和国家领导人。
B邓小平爷爷已经83岁高龄了。
七、阅读后完成练习。
我爱花,所有的花我都爱,但我最爱还是水先仙花。
春节的前几天,第一朵水仙花开了,有几朵还含苞欲放。
雪白的花瓣,鹅黄色的花蕊,碧玉琢成似的叶子,看上去淡雅、清秀,它气味芬芳,令人喜爱。
那几天,走进我们家,最能吸引人的就是那盆水仙花,客人们出神地欣赏它,交口称赞它。
水仙花给我们家带来了欢乐。
水仙花有很多优秀品质。
我爱水仙花,我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。
1.短文共有_____________个自然段。
2.用“_________”画出描写水仙花样子的句子。
3.水仙花看上去__________、_________,它__________,
________________。
4.作者最喜欢水仙花的什么?
在文中用波浪线画出。
八、妙笔生花。
你眼中的春天是什么样子的?
请你写写在春天里都有哪些发现?
写几句话
部编本小学语文二年级下册自测诊断题
第二单元
一、看拼音,写词语。
dùjuānmàoyǔwēnnuǎnwānqū
nénglìgāntiánbōwénjǐngsè
二、用组词的方法区分它们。
求()影()弯()像()
球()景()湾()象()
三、给加点的字选择正确的读音。
1.红红的后背(bèibēi)上背(bèibēi)着一个大书包。
2.这么多人做成的(dedí)糕,的(dedí)确应(yìngyīng)该叫“千人糕”。
四、把词语补充完整。
()的孩子()的世界
()的小路()的小溪
()的春风()的露珠
五、我会背,我会写。
1.予人玫瑰,___________________。
2._________________,急时有人帮。
3.与其锦上添花,___________________。
六、给加点的词选择合适的解释填空。
A格外B与众不同
1.这糕要很多很多的人才能完成,一定特别大。
()
2.难道它的味道很特别吗?
()
A过程B通过
1.一块平平常常的糕,经过很多人的劳动,才能摆在我们面前。
()
2.鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
()
七、阅读感悟,回答问题。
题
(一)
乘着温暖的春风,我们四处寻找。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
1.写出下面词语的近义词。
温暖——()四处——()寻觅——()
2.仿照诗歌中画线的句子,补充句子。
哪里__________,__________就出现在哪里。
3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是()
A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。
B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
题
(二)孔融让梨
孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的,他回答说:
“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。
1.短文共有______句话。
2.在文中找出下列词语的近义词。
经常——___________ 表扬——__________
3.根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的“X”。
(1)孔融每次都是拿最大的吃。
( )
(2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。
( )
(3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。
( )
4.如果你是孔融,你会怎么做?
九、妙笔生花。
写一写你的好朋友,向大家介绍一下,他是谁?
长得什么样?
你们经常一起干什么?
部编本小学语文二年级下册自测诊断题
第三单元
一、看拼音,写词语。
jīròumínzúshāokǎotáiwān
rènàoàiyèbèikéqiánbì
二、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
夹()()分()()
不()()土()()
三、写出带有下面偏旁的字。
心:
()()()忄:
()()()
氵:
()()()辶:
()()()
四、按要求填空。
“装”字的部首是(),除部首外还有()画。
组词()()。
“章”字查音序(),音节(),部首(),除部首外还有()画。
五、照样子,填空。
例:
(子)鼠
()牛()马()羊()蛇
例:
甜津津
()()()
例:
大大小小
()()()
六.选字填空,填序号。
①削②宵③霄
(1)元()节到了,我们一起看灯会。
(2)我给妈妈()苹果吃。
(3)孙悟空一个跟头,翻到了九()云外。
①陪②赔③培
(1)今天老师组织带领我们去了农业科技站学习如何种树()土,大家都很受启发。
(2)但愿我的歌声能()伴你们成长。
(3)听说他做生意()钱了,现在很伤心。
七、阅读短文,再回答问题。
题
(一)
我神州,称华夏,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
1.读了这两句话,我知道我们伟大的祖国又被称为()()。
2.这两句话讲到的河流和山川有()()()。
3.我国有()个民族,我是()族。
题
(二)
我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。
小朋友,你知道吗?
在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?
祖国最长的江河就是长江。
它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
长江一共有6300多公里长。
万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
1.短文有()个自然段。
2.祖国最长的江河是(),共有()公里长,从()开始一直流入()。
3.祖国的大江、大河,像。
八、妙笔生花。
仔细观察下面的图画,看看这是在什么地方,发生了什么事,这是个怎样的孩子,想好后用几句话写下来。
部编本小学语文二年级下册自测诊断题
第四单元
一、看拼音,写词语。
jīnglíngdìdìyóuxìzhōuwéi
bǔchōngɡānjìngshǐjìnpìgǔ
二、按要求填空。
“股、脾、腹、胳、膊、臂、肾”这些字偏旁都是,它们都和有关。
请你再写出几个这样的字、、。
(至少写出三个)
3、读词语,按要求分类(只填序号)。
A怒发冲冠B兴致勃勃C勃然大怒D痛不欲生
E兴高采烈F欲哭无泪G垂头丧气H喜上眉梢
I、气急败坏
1.表示难过的词语:
2.表示高兴的词语:
3.表示生气的词语:
四、照样子,完成句子练习。
1.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
(仿写句子)
2.做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用。
(根据意思写句子)
3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
(用加点词写句子)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、阅读拓展。
题
(一)
我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝—得—透—明!
1.“彩色的梦”指。
“脚尖滑过的地方”指。
2.她们的脚尖滑过。
3.文中画线句子采用了的修辞手法,使句子表达的意思更生动、更形象。
4.用文中带点的词语写一句话。
题
(二)童年趣事
童年在我的印象中已经(模 摸)糊不清了。
但有一件事,我至今都没有忘记,一想起来就大笑不止。
那时我刚上二年级。
有一次,老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。
那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀,该怎么办呢?
我正苦(恼 脑)着,忽然想起妈妈常说的一句话:
李白醉酒诗百篇。
于是,我灵机一动,想:
李白只要一喝醉了酒,就可以写一百篇诗来,可谓诗兴大发;要是我也喝醉了,岂不是能灵感大发,文章挥笔而出?
说干就干,幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的(绝 决)窍,抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。
?
°哇,好辣呀!
?
±可为了写出好文章,我迫不得已强撑着灌下去。
过了好一会儿,我才满足地回到房间,可才进门,便感到双腿发软、双眼看不清东西,转眼便是一片(膝 漆)黑。
等我醒来,脑子里仍是空白一片。
我把事情原原本本告诉了妈妈,她并没有笑,而是(严肃 严谨)地对我说:
?
°写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。
?
±
1.用“\”划去文中括号中使用不当的字词。
2.补充词语。
( )( )不止 满怀( )( )
迫不( )( )原原( )( )
3.用“——”画出“我”喝完酒后样子的句子。
4.读了文章,我明白了写文章靠的是______________________
_______________________________________________________
六、习作百花园。
图上的小动物们都在干什么?
她们的心情怎么样?
仔细看图,再写一写。
部编本小学语文二年级下册自测诊断题
期中
(一)
一、我会看拼音,写词语。
bōwénhuàzhuānggūniángyángliu
gāntiánliúxiànéngliàngwēnnuan
2、加偏旁组成新字,再组词。
寺()女()
弟()又()
卯()主()
三、补充词语。
碧空()()()()无云()()注目
梳妆()()()()拂面()()勃勃
四、我会根据学过的内容填空。
1、莺飞,拂堤杨柳醉。
2、细叶谁裁出,。
3、长颈鹿大叔送给鼹鼠先生地礼物是。
4、野不尽,。
5、小溪说:
昨天,他曾路过这里,抱着的孩子,冒着的细雨,瞧,那路上的脚窝,就是他留下的。
五、名言我会用。
1、我帮助了别人,别人的问题解决了,我也从中得到了快乐。
正所谓:
“_____________________,__________________。
”
3、与其别人好的时候跑去祝贺,不如别人哭的时候送去帮助。
用一句话说就是:
“____________,__________。
”
六、仿写句子。
例:
田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
1、大树又粗又壮,就像__________________。
2、天山的云___________,就像__________________。
七、阅读理解
(一)爱心塑料袋
一天,有位老奶奶在市场上买菜。
她把买好的菜放进一个大塑料袋里,刚要提起来走时,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。
老奶奶很着急。
小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说:
“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋给您用吧!
”说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中。
老奶奶拍着她的肩膀,高兴地“____________________________。
”
1.本文有()个自然段。
2.从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——()焦急——()立刻——()
3.用“~~”线画出小红帮助老奶奶的句子。
4.发挥你们的想象力,请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
(二)春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有________个自然段。
主要写________来了,带给________一片勃勃生机。
2.在括号里填上合适的词语。
()蝴蝶( )园丁( )面孔
( )蜜蜂( )歌声( )花儿
3.短文是抓住小花________、________、________、________、________儿童等事物来描写的。
4.用“________”画出文中的一个比喻句,这个句子把________比作。
请你在下面的横线上写一个这样的句子。
________________________________________。
八、看图写话。
写作提示:
仔细观察画面,把你看到的和想到的写下来,语句要通顺,不
要忘记加标点。
部编本小学语文二年级下册自测诊断题
期中
(二)
一、我会看拼音,写词语。
bèikéshénzhōujīroùmínzú
rènaomǔqinxìngfúshǐjìn
3、比一比,再组词。
抄()转()弯()精()纪()
炒()传()湾()清()记()
三、搭配合适的词语。
()的景色()的树苗()的笑容
()的礼物()的枝条()的天
四、我会根据学过的内容填空。
1.,人欢笑;,看花灯;,雨纷纷;
,赛龙舟;七月七,;,吃月饼;
,要敬老。
2.用“贝”做偏旁的字大多与有关,比如,“赚、赔、