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精选数学小学五年级数学异分母分数加减法公开课教学设计

小学五年级数学异分母分数加减法公开课教学设计

小学五年级数学异分母分数加减法公开课教学设计

主讲:

李开清

时间:

2014年5月23日第二节

课题:

《异分母分数加减法》

一、教学内容:

小学数学第十册“异分母分数加减法”

二、教学目标:

1、理解异分母分数加减法的算理,掌握异分母分数加减法的算法并能正确进行计算。

2、渗透转化的数学思想和方法。

3、培养学生的合作、探索的精神及迁移推理和概括的能力。

三、教学重点:

异分母分数加减法的计算法则。

四、教学难点:

运用通分解决异分母分数不能直接相加减的问题。

五、教学过程

(一)、质疑导入:

1、师:

上节课我们学习了同分母分数加减法,谁来说说怎样计算同分母分数加减法?

生:

分母不变,分子相加减。

2、师:

学的不错,敢接受挑战吗?

(敢)好,很有自信,我就喜欢有自信的孩子,举手抢答。

师出示口算卡:

+=+=+=-=+=

3、当学生口算+=有困难时,质疑:

刚才大家算的有对又快,这道题怎么不会了?

生:

(1)这道题和刚才那些不一样。

(2)刚才那些分母一样,这个分母不一样。

生:

异分母分数加减法

师随生回答板书:

同分母异分母

师:

这就是我们今天要学习的异分母分数加减法。

板书课题:

异分母分数加减法

(二)、合作探究:

1、师激趣:

其实,要知道+==这样的异分母分数加减法怎么计算,

有两种途径,一是我来告诉你们怎么算,二是你们自己去研究,你们选哪种?

生:

自己研究。

2、生独立或者几个人合作研究,师巡视收集材料。

3、汇报

(1)师出示学生计算结果+=,问:

都谁等于?

说说你是怎样计算的?

生:

+分子相同,分母不同,所以分子不变,分子相加,所以是。

师:

谁也是这样做的?

说说你的想法?

生汇报。

,到底+=对不对呢?

谁能有办法验证验证?

生验证:

①比还小,所以+不可能等于更小的。

②化成小数是0.3多,化成小数是0.25,加起来大约是0.55,而化成小数大约是0.14左右,所以不对。

师:

通过大家的验证,可以看出+的确不等于。

师问+=的学生:

现在你们能说说,你们错在哪了吗?

生:

不能把分母相加。

(2)师出示学生计算结果+=,问:

都谁等于?

说说你是怎样计算的?

生:

+分母不相同,先化成分母相同的分数,再加。

师:

谁也是这样做的?

说说你的想法?

生验证:

①等于,等于,所以+等于。

②化成小数是0.3多,化成小数是0.25,加起来大约是0.55,而化成小数大约是0.55左右,差不多。

师:

通过大家的验证,可以看出+的确等于。

想一想,我们是怎样得出的?

生:

把变成,变成,+等于

师问+=的学生:

现在你们能说说,应该怎样计算了吗?

生:

先把分母化成相同的,再相加。

4、整理计算过程:

(1)师:

刚才这只是我们的思考过程,这很好,谁能用算式把计算过程写出来?

生说师板书

(2)师强调:

我们对通分的过程已经很熟练了,在写计算过程时,可以直接写出通分的结果。

5、练习巩固:

(1)师:

现在会计算异分母分数加减法了吗?

这里有2个加法2个减法,就用刚才的方法,选择一加一减计算在练习本上。

6、小结方法:

(1)师:

现在谁说说,如果你遇到了异分母分数加减法,你会怎么算呢?

生:

先通分成分母相同的分数,在按同分母分数加减法方法计算。

三、练习:

1、判断并改正:

2、师:

会计算了不是目的,学习数学知识是为了解决生活中的问题,昨天我到了学校的实践基地,你们看。

 

师:

都知道了什么信息?

能提出什么问题?

生提出问题:

(1)玉米和葫芦共占这块地的几分之几?

(2)玉米比葫芦多占这块地的几分之几?

(3)花生占这块地的几分之几?

师:

你喜欢那个就选择那个计算。

订正。

3、先计算,看看有什么规律。

12+1319+11014+1715+18

学生计算,相互校对。

说说你有什么发现?

把你的发现告诉你的同桌。

四、课堂小结:

1、师:

通过这节课的学习,你有了哪些收获和感受?

2、师小结:

我们在遇到没有见过的题目时,就要像今天一样,想想能不能把它转化成我们学过的旧知识,这样坚持下去对你们的数学学习会有很大的帮助。

五、板书设计

异分母分数加减法

 

异分母同分母

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.为庆祝六一儿童节从5个男生中选3个,从4个女生中选2个去参加辩论赛,一共有(  )种选送方案.

A.20B.30C.40D.60

2.向东走-5米表示(    )。

A.向东走5米B.向西走5米C.向南走5米D.向北走5米

3.如图,连接在一起的两个正方形,边长都是1cm。

一个微型机器人由点A开始,按ABCDEFCGA……的顺序,沿正方形的边循环移动。

当微型机器人移动了2019cm时,它停在点()处。

A.AB.BC.CD.D

4.从对称轴数量的角度考虑,下面( )图形与其他图形不是同一类.

A.扇形B.等腰梯形C.圆D.半圆

5.下面各算式,与6÷

的商相等的是()。

A.6×

B.6×

C.

6.鸡和兔一共有8只,它们的腿有22条.鸡有(  )只.

A.3           

B.5            

C.6

7.一根3米长的绳子被平均截成5段,一段长多少米?

()

A.

B.

C.

D.

8.下列立体图形,截面形状不可能是长方形的是()

A.

B.

C.

9.把5件相同的礼物全部分给3个小朋友,使每个小朋友都分到礼物,分礼物的不同方法一共有()

A.3种B.4种C.5种D.6种

10.一种商品先涨价10%,后又降价10%,现在的商品价格与原来相比( )

A.升高了     

B.降低了   

C.没有变化

二、填空题

11.甲、乙二人各有若干元,若甲拿出他所有钱的20%给乙,则两人所有的钱正好相等,原来甲、乙两人所有钱的最简整数比是(______)。

12.学校开展植树活动,成活了100棵,25棵没活,则成活率是(_________)。

13.一根木料,锯成4段要付费1.2元,如果要锯成12段要付费_______元.

14.由数字0,1,2,3,4,5,6可以组成____个各位数字互不相同的能被5整除的五位数.

15.一批布料,做上衣用去了25%,做裤子用去了

 ,两次共用去了________%,还剩下这批布料的________%。

16.如图是一个直角三角形,以6cm的直角边所在直线为轴旋转一周,所得到的图形是________,它的体积是________cm3。

17.

=25%=  (填小数)=  :

16.

18.因为3÷6=0.5,所以3能被6________.

19.把1.75化成最简分数后的分数单位是__,添上___个这样的分数单位后是最小的合数.

20.小明家在学校的东偏南30°方向上,我们也可以说学校在小明家的(_____)偏(_____)(_____)方向上。

三、判断题

21.爸爸的月工资收入提高了10%,表示爸爸现在的月工资收入是原来的110%。

(______)

22.六年级同学春季植树91棵,其中有9棵没活,成活率是91%。

(_______)

23.如果+300元表示存入300元,则﹣500元表示支出500元.______.

24.六年级有99人,有一天全部到齐,这天的出勤率是99%。

(______)

25.角的大小跟边的长短无关。

(____)

四、作图题

26.一个长方形运动场长为200米,宽为120米,请用

的比例尺画出它的平面图和它的所有对称轴.

五、解答题

27.列方程解决问题。

28.为庆祝六一儿童节,商场里儿童服装打九折出售。

妈妈给小丽买了一件原价为240元的公主裙,实际花了多少元?

29.超市出售同一品种大米,有甲、乙两种包装。

(1)甲、乙两种包装,哪种包装的大米便宜?

写出你的理由。

(2)王叔叔两种包装的大米都买了一些,一共花了114元。

一共有几种买法?

每种买法甲、乙包装各买了几袋?

请写出思考过程。

30.李明明用15分钟完成组装四驱车成体的一部分工作,还有

没有完成,他组装一部完整的车要多少分钟?

31.修路队修一条公路,第一个月修了全长的

,第二个月修了全长的

,第二个月比第一个月多修240米,这条公路全长多少米?

32.下图中,三个圆的半径依次是1厘米、2厘米、3厘米,这些圆被平均分成了24等份。

图中所示的三个点中有一个是点p,它与点0的图上距离正好是1厘米。

(1)点P在点0的()偏()()0方向上。

(2)点M在点0的北偏东600方向1.5千米处,请在图中标出点M的位置。

33.3只燕子2天共吃了522只害虫。

平均每只燕子每天吃害虫多少只?

六、计算题

34.三、用简便方法计算下面各题。

1,25×3.7×86-

0.25×(4+0.4)

60×(

)101×120

35.解方程

(1)4x-3(20-x)+4=0

(2)

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

B

D

C

B

B

C

B

D

B

二、填空题

11.5:

3

12.80%

13.4

14.660个

15.55

16.圆锥25.12

17.1,0.25,4

18.除尽

19.

20.西北30°

三、判断题

21.√

22.×

23.正确

24.×

25.√

四、作图题

26.解:

200米=20000厘米;

120米=12000厘米;

长:

20000×

=5(厘米);

宽:

12000×

=3(厘米);

作图如下:

五、解答题

27.解:

x+4x=200

5x=200

x=40

28.216元

29.

(1)甲种包装的大米便宜;

(2)两种买法

第一种买法:

买甲种包装的大米4袋,乙种包装的大米1袋。

第二种买法:

买甲种包装的大米2袋,乙种包装的大米10袋。

30.45分钟

31.1600米

32.

(1)南,东,60

(2)略

33.87只

六、计算题

34.51.14112120

35.x=8;x=4

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.推导圆面积公式时,把圆转化成近似的长方形,这个长方形的周长比圆周长大()。

A.πrB.dC.rD.πd

2.等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较,(  )

A.正方体体积大B.长方体体积大C.圆柱体体积大D.一样大

3.a的倒数大于1,那么a是(  )

A.真分数B.假分数C.非0的整数

4.鸡兔同笼,上有21头,下有66足,有(  )只鸡.

A.9B.48C.18

5.游泳馆收取门票,一次30元。

现推出三种会员年卡:

A卡收费50元,办理后每次门票25元;B卡收费200元,办理后每次门票20元;C卡收费400元,办理后每次门票15元。

某人一年游泳次数45~55次,他选择下列()方案最合算。

A.不办理会员年卡B.办理A卡C.办理B卡D.办理C卡

6.下面各题中的两个量成正比例关系的是()。

A.正方形的边长和面积B.三角形的面积一定,它的底和高

C.长方形的长一定,它的宽和周长D.速度一定,路程和时间

7.已知M=4322×1233,N=4321×12

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