四年级英语下册第八模块 Module 8Changes教学设计.docx
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四年级英语下册第八模块Module8Changes教学设计
四年级英语下册第八模块Module8Changes教学设计
第八模块dule8hanges
教
学
目
标
1:
anlistensaandreadtherdsfdule8
2:
anlistensaandreadthesentene:
TheereungIastTheeren’tldthenTheereung
3:
anlistensareadandritetherds:
hhair
4:
anlistensaandreadthetext
:
能用英语”asere”谈论过去的事情和情况。
教学
重点
与
难点
重点:
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难点:
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3:
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hhair
教
学
设
想
1：
时安排：
Unit1…………………………………1时
Unit2…………………………………1时
2：
多听录音，让学生模仿语音语调。
3：
设计一些活动，培养学生学习英语的兴趣，提高学生的技能。
题
dule8Unit1Iast
时
新授
教学目标
1anuse“ere”r“as”satheeasthingsinthepast
2Beabletunderstandthepasttense
3listentthetape
教学重难点
Beabletunderstandthepasttense
准备
arerder
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
Iarer
1Singthesng“tenlittlefingers”
2freetal:
use“ute,naught,lever,l,nieandet”sathesentenes
ⅡNeteahing
1taeuttheldphtsheneasungsasentenes
T:
“PleaselatthisphtThisiseIastthenPleasereadaftere”
Nexttaeuethebfrpage30Let’slearnthenetext
sing
sasentenesuserds“ute,nieandet”
use“ere”r“as”sa
theeasthingsinthepast
Lattheb
Leadttda’s
nelessn
Thestudentsan
pratisetheirral
English
Beabletunderstand
thepasttense
教师活动
学生活动
设计意图
2Listentthetapeandreadafterthetape
Ⅲpratise
1pintthephtsandsa:
his……?
Ias……
2Asandanserinpairs
3Plaagae:
intrdueurfailinthepast
Listenandreadafterthetape
Pratisetheeaspasttense
rinpairs
Sathesentenes
Thisaniprvethepupils’hearing
Letstudentsunderstand
thepasttense
Thisanhavethestudentshelpeahther
Pratisestudents’ralEnglish
后反思
UsethepitureteahthisdialgueiseasierButthepasttenseisalittlediffiult
板书设计
dule8Unit1
Iast
NPast
Iatenast
Parentsareldereung
题
dule8Unit2Theereung
时
拓展
教学目标
1Beabletsa:
theeasthingsinthepastand
itsnegativefr
2Beabletunderstandthepasttense
教学重难点
Beabletsa:
theeasthingsinthepastanditsnegativefr
准备
arerder
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
Iarer
1Singsngs
2freetal:
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ⅡNeteahing
1taeuttheldphtsheneasungsasentenes
2T:
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Taeuttheb
sing
understandthepasttense
use“ere”r“as”satheeasthingsinthepast
Learntsatheeasthingsinthepastanditsnegativefr
Leadttda’s
nelessn
ThestudentsanpratisetheirralEnglish
understandthepasttense
教师活动
学生活动
设计意图
3Listentthetapeandreadafterthetape
4Asandanserinpairs:
sasentenesabutthepasttense
listenandsa,
thenhant
ⅢPratise
Shthetextandthehant
Listenandreadafterthetape
rinpairs
Learntsathehant
Atitut
Thisaniprvethepupils’hearing
Thisanhavethestudentshelpeahther
Pratisestudents’
ralEnglish
后反思
Drereadingisagdatpratisethepasttensetherdasn’tanderen’tisntseas
板书设计
dule8Unit2
Theereung
ldung
tallshrt
naughtute
fatthin
题
hanges
时
综合
教学目标
1Beabletunderstandthepasttense
2listentthetapeandlearntsathehant
教学重难点
Beabletunderstandthepasttense
准备
arerder
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
Iarer
1Singsesngs
2freetal:
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ⅡNeteahing
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sing
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use“ere”r“as”sa
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Lattheb
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nelessn
Thestudentsan
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English
Beabletunderstand
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教师活动
学生活动
设计意图
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Ⅲpratise
2pintthephtsandsa:
his……?
Ias……
2Asandanserinpairs
3Plaagae:
intrdueurfailinthepast
Listenandreadafterthetape
Pratisetheeaspasttense
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Sathesentenes
Thisaniprvethepupils’hearing
Letstudentsunderstand
thepasttense
Thisanhavethestudentshelpeahther
Pratisestudents’ralEnglish
后反思
SegdpupilsanreadthetedialguefreelButthersanntdthis
板书设计
hanges
NPast
a\isas
areere
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