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佳作欣赏广播稿

篇一:

美文欣赏广播稿

在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。

大家好,"美文欣赏"节目又如约跟您见面了。

我是主持人xxx。

一、《谁拉你走向了平庸》

有这样一个实验:

一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛,赛前教练对他说,据我了解,其它四人的实力并不如你,于是,这名运动员轻松的跑了第一名。

后来教练又让他参加了一个十人小组比赛,教练把平时其它人的成绩拿给他看,他发现别人的成绩并不如自己,他又轻松跑了第一名,再后来,这个运动员又参加了二十人小组比赛,教练说,你只要战胜其中的一个人,你就能取得胜利,结果,比赛中他紧跟着教练说的那个运动员,并在最后冲刺时,又取得了第一名。

后来,换了一个地方,赛前,关于其他运动员的情况,教练并没和他沟通过,在五人小组的比赛中,他勉强拿了第一名,后来十人小组的比赛中他滑到了第二名,二十人的比赛中,他仅仅拿了第五名。

而实际的情况是,这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。

这不由得使我想起自己上学的故事来了。

在小学的时候,自己是班里的佼佼者,觉得第一名非自己莫属;升到初中后,人多了,觉得自己能考个前十名就不错了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。

高中以后,定的目标更低,即便考试稍有出入,也会安慰自己道:

高手这么多,已经很不错了。

就这样,我一步步从优秀走向了平庸。

是的,生活中,不会永远有人告诉我们,竞争对手的实力和能力。

于是面对着周围越来越多的人,我们开始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主动的把自己"安排"到一个较低的位置上。

这也许是前进的路上,许多人都要走的一条路。

二、《好走的都是下坡路》

一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。

那天,我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。

望着前面那一段长长的上坡路,我不禁畏而却步。

心想,今天靠自己一个人绝对拉不上去了,肯定得有人帮一把才行、正在为难之际,正巧过来了一个热心的路人。

他看出了我的窘境,对我说:

"没关系,我来帮你。

"说着,便利落地卷起袖子,拉开一副推车的架势。

于是,我就咬紧牙使劲地拉车。

在热心人"加油,加油"的鼓劲声中,我们终于将车拉到了坡顶。

当我感谢热心人的鼎力相助时,没想到他却说:

"你用不着感谢我。

这两天我的腰扭伤了,根本就不能用劲。

我只是喊喊加油'而已。

能将这趟车拉上去,全靠的是你自己。

"

农民朋友的故事不禁使我联想到,人生之路不也同样是如此,一位名人曾说:

"容易走的都是下坡路。

"人生之路并非一马平川,并非无须费劲就能轻松前行。

许多时候,正是由于我们放弃了努力,便白白地错失了成功的良机。

结果便是半途而废,无功而返。

三、《一把生锈的刀》

一把刀生锈了,被弃置在一角。

这把刀曾经锋利,被人天天使用,然而现在它却锈迹斑斑,被冷落了。

也许是主人又有了新的刀,也许是嫌它太老不好用。

一天又一天的闲置,这把刀就生锈了。

这把刀会失落寂寞吗?

再也不像过去光亮了。

还是庆幸退休的悠闲?

再也不用那么辛苦了。

看见别的刀被宠爱,这把刀会心酸吗?

会嫉妒吗?

说不定刚开始退下来时,刀会觉得无事一身轻。

然而,生就的劳碌命,使它不久便闷闷不乐。

沉浸于回忆,独自悲伤,锈迹是刀的眼泪吗?

谁都知道,刀是越用越快。

这是刀的品格,用就是磨砺。

无论是坚硬的骨头,还是柔软的肉,在刀锋之下,被切断分割!

刀生了锈,就钝了。

刀一钝,人们更加懒得用它。

无论当年多么辉煌,可眼下毕竟廉颇老矣。

人说宝刀不老。

活到老,学到老。

人说用进废退,流水不腐。

一个人怎样才能不被淘汰呢?

人要劳动,要思考。

不劳动就会生病,不思考容易迟钝。

就好像那把生锈的刀。

你是一把刀吗?

是一把怎样的刀?

是一把宝刀还是一把生锈的刀?

包袱就是一个人身上的锈斑。

名利也会羁绊人的思想,令人越来越沉重,越来越犹豫。

如果你自信是一把宝刀,即使生锈了,那也不用灰心!

完全不必自暴自弃。

只要磨砺,依旧可以锃光闪亮!

怕就怕斗志完全丧失,信心消耗殆尽,那样的刀,才真是一堆废铜烂铁。

篇二:

校园广播:

佳作欣赏

佳作欣赏

各位老师、同学们:

大家下午好,欢迎欣赏本期的佳作欣赏栏目。

今天将为大家带来中考作文中的写作技巧、佳句赏析和一篇满分佳作。

考场是激烈的战场,如何才能在激烈的争夺中,拔得头筹呢?

这就需要我们在作文的开头就先声夺人。

先声夺人之美,可创设作文考场上先人一步的战绩。

因此,考场作文时多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,是十分必要的。

经典语段1

(2010年山东济宁市中考满分作文《我的初中生活》)

【点评】调动各种修辞手法,实现"开门红"。

这个开头整体上看是排比,每个句子中又有引用,排比和引用的兼用,使文章文采飞扬,初显语言的魅力。

经典语段2

夏日的阳光透过细碎的枝叶洒满一地,犹如落雪后的脚印,斑斑驳驳。

望着这斑驳的树影,记忆随之飘忽到推荐生考试的那天。

那天,是我初中生活中永远不能忘记的一天。

(2010年山东济宁市中考满分作文《我的初中生活》)

【点评】环境描写,衬托心情。

以倒叙写景开头,引出对事件的叙述。

描绘的夏景,既写出了天气情况,暗示了事情发生的时间;又能把读者引入优美的意境中去,唤起想象、联想和对人生、世事的思考,从而为理解全文作好思想准备。

下面请欣赏满分作文,淡抹了年华

淡抹了年华

17岁以前的我,想哭就大声地哭,想笑就大声地笑,真是不知愁滋味。

那时的我,敢这么说,还不懂得什么叫做忧伤。

周围有很多好同学,可以让我不开心的时候随意"打骂"以消心头之气,可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑,无论我怎么任性、怎么胡闹,她们都会最大限度地包容我,也许她们会因为我过分的蛮横而生气,没关系,她们第二天照样会和我继续疯玩打闹,然后再继续忍受我的"无理取闹"。

所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。

时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝,却不允许你做任何的缅怀。

无聊时,经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。

内心总会有一瞬间的冲动,想按下绿色的电话图标键,但最终还是迟疑地把手僵持在半空。

手机却突然响起,屏幕上显示着熟悉又陌生的

名字,我又惊又喜。

你说:

"我想打耳洞已经很久了,你到底什么时候陪我去啊!

不知道要和最好的同学一起打吗?

我等你很久了!

""白痴啊!

你着什么急?

马上放暑假了啊!

到时候一起去。

"

这是我们曾经有过的默契,我相信它还在,所以我非常喜欢这句话:

"当过尽了千帆,你还在我身边。

还有什么好奢望的美好呢?

"

我又想,有些东西是没那么容易就被时间打败。

比如我们在不同的地方看同一部电视剧,当看见女主角离开男主角时,你发短信跟我说:

"有些人我们不能拥有,却终究要学着放手,但有一些人,你打也好骂也好,他永远不会离开"。

我知道你是在告诉我你一直都在。

我们心里都很青春,成长就是这样,痛并快乐着。

我们不得不接受生活带给我们一切伤害,然后我们才能无所畏惧的长大。

淡抹的年华,清新怡人。

让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中,走在岁月的光影里,照亮我们彼此的前程吧!

今天的播音到这里就结束了,欢迎大家在下周同一时间继续收听。

本期编辑:

李梓涵

佳作欣赏

各位老师、同学们:

大家下午好,欢迎欣赏本期的佳作欣赏栏目。

今天将为大家带来中考作文中的写作技巧以及佳句欣赏。

高尔基说:

"开头第一句是最难的,好象音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。

"好的作文开头应"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"。

"笔落惊风雨,文成泣鬼神"。

精彩的开头能产生"先入为主"、"先声夺人"的好感,引出评出卷人强烈的阅读欲望,巩固评卷老师已经形成的良好印象。

经典语段1

这天,汤姆从本市晚报上看到一则广告:

"人体配件更换厂--还你一个崭新的自己!

"汤姆很好奇,人体配件还能更换?

是医院吧?

太不可思议,人体部件难道能像汽车配件一样随意更换?

(2010年山东临沂市中考满分作文《不该丢弃的真我》)

【点评】设置悬念,发端新颖。

文章从一则雷人广告开始,汤姆的疑问就是读者的疑惑。

有了这么多的疑惑迫使读者产生追究起源的想法,情不自禁地、迫不及待地读下去,这样的文章,读者想不说好也难,达到引人入胜的效果。

经典语段2

天使们穿着洁白的纱裙,手中拿着魔棒,轻轻一点,把温馨美好的元素纷纷撒落人间。

--题记

(2010年河北省中考满分作文《天使来了》)

【点评】题记美妙,摄人心魄。

这个题记就像一幅生动的画面,顾盼流情,自然引人入胜。

经典语段3

我们生活的世界中包含着爱情,友情,亲情?

?

其中亲情最为珍贵,它永远也不会改变。

(2010年安徽省中考满分作文《不会变的是亲情》)

【点评】开头点题,简洁明了。

文章开篇,开宗明义,点出题意,一下子就抓住了读者。

新闻两则

恒大揽中超五大奖

本周日2013中超颁奖典礼将在北京举行,不过各项大奖得主已经提前泄露,中超三连冠的恒大队无疑是最大赢家,他们几乎囊括了所有大奖,其中包括最佳教练里皮,中超mvp孔卡、最佳门将曾诚、最佳射手埃尔克森,除此之外郑智、张琳芃、穆里奇和金英权还入选最佳阵容。

今年中超颁奖典礼特别增设了"为国贡献奖",恒大是为国家队输送国脚最多的俱乐

部,所以这个奖项也非恒大莫属。

北京志愿者地铁10号线内3小时清理广告400斤

法制晚报讯(记者王田)近日,本报接连晒出地铁上的不文明行为,得到了大多数网友的支持,也有志愿者们在行动。

昨天下午,64名志愿者来到地铁10号线巴沟站,进行了小广告清理行动,200公斤的小广告被撕成"废纸",交给地铁工作人员处理。

这些志愿者是自发组织在一起的北京青年,清理小广告活动名叫"北京清粘"。

他们常在周末行动,哪里有小广告,哪里就常能看到他们的身影。

要说起"北京清粘"的志愿者队伍,从第一次活动参与者不到10人,到昨天下午的64人,队伍一次比一次壮大。

13日上午,活动组织方北京往事网站的官方微博一个召集帖,半天的时间就有五六十人积极响应。

在这之前,清粘行动进行过8次,通过北京往事网站或微博征集参与者。

来参与的多为80后,也有热心的中年人和90后。

这样的活动并不是聚会闲聊,真的是一趟趟走,一次次弯腰,一天下来身心疲惫,但志愿者们觉得付出是值得的。

过去,清粘行动主要是清理电线杆、墙壁和铁栅栏上的"城市牛皮癣"。

最近几次活动,他们开始专门清理地铁车厢内的小广告。

"一趟车捡20斤小广告不算新鲜。

"活动组织者、北京往事网站站长滕飞说。

今天的播音到这里就结束了,欢迎大家在下周同一时间继续收听。

本期编辑:

李梓涵

篇三:

广播稿开场白和结束语

广播稿开场白和结束语

广播稿开场白和结束语

给你的天空划一道绚丽的亮色.

给你的世界奏一曲动听的欢歌.

这里是兴华校园之声广播站

尊敬的老师,亲爱的同学们.

大家好!

伴随着这熟悉的乐曲

聆听着这动人的旋律

校园之声广播站又如期和你见面了

我是播音员xxx

今天我带给大家的节目非常丰富,一定会让你爱不释手,回味无穷。

废话不多说拉,就让我带领大家走进今天的<<校园之声>>栏目吧~~~

青松依旧,白雪飘飘,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随雪飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......

亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,xx广播站又带着期望和大家见面了!

首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)

结束语:

时间过的真快到了和您说再见的时候了,欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们的栏目(节目),再见!

踏着青春的节拍,我们向冬天天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采,我们向冬天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进冬天,走进蓬勃的希望,请保留此标记颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进冬天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来

今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~

每一次相聚都是那么短暂

每一次怀想都是那么香甜

让我们手牵着手。

让我们肩并着肩。

同学们下次再见!

开头:

男:

当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

女:

留住一丝清风播撒出希望的明天。

男:

付出一份真诚,打造-爱的世界。

女:

带走一片笑容,永远与我们同行。

合:

红领巾广播又和大家见面啦!

女:

我是主持人

男:

我是主持人

合:

大家中午好!

结尾:

时间过得真快,该和大家说再见了,

希望大家听了今天的广播,能从中受到启发,在以后的学习、生活中,让好书伴我们成长。

愿大家的明天更加灿烂、辉煌!

这里有你的心声

这里有我的关怀

让我们相约下周五!

老师们、同学们再见!

留住一丝清风播撒出希望的明天。

男:

付出一份真诚,打造-爱的世界。

女:

带走一片笑容,永远与我们同行。

合:

红领巾广播又和大家见面啦!

校园元旦广播稿

校园元旦广播稿

(音乐《童年》......)

合:

生活是一个调色盘,调出多姿多彩的童年!

"七彩童年"校园广播站,与您相约快乐时分。

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好!

我是播音员赵恬宁,我是播音员陈帅行。

赵:

玉兔迎春到,

陈:

红梅祝福来。

赵:

带着兔年的喜气,我们又回到了美丽的校园。

陈:

在这里,我们七彩童年广播站,衷心地祝愿大家,在新的一年里:

合:

身体健康,学习进步!

(音乐......)

赵:

新学期开始了,相信同学们心中,都早已制定好自己的学习计划和目标了。

真心地希望同学们每天都能开开心地生活,快快乐乐地学习。

陈:

是呀!

新学期开始了,我们又开始投入到多彩和-谐的学习氛围中,希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。

好好学习,为自己争光,为学校争光,为父母争光,为老师争光!

赵:

对!

"千里之行,始于足下",同学们,为了实现我们每个人心中的梦想,我们要做到:

陈:

首先,要有进步的信心和决心。

如果你上学期在各个方面表现得都不错,请你千万不要骄傲,在新学期再接再厉,争取更大的进步。

如果你发现自己有不足的话,也不要灰心丧气,应该振奋精神,迎头赶上。

赵:

其次,要有明确的目标和计划。

有了进步的信心和决心就有了前进的动力,

但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标,再制订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。

陈:

另外要特别注意良好学习、生活习惯的养成。

许多同学尽管学习成绩很好,但在其它方面做得却不尽人意。

这样的学生不是好学生,这样的学生最终是没有竞争力的。

因此希望同学们在努力学习的过程中,一定要从小培养良好的生活、学习习惯,这样你会终生受益。

赵:

说得好!

我觉得在课外要多阅读一些优秀的书籍,努力拓宽自己的知识面,开阔自己的眼界,汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。

陈:

以上几点,相信大家一定会落实到实际行动中。

好好地加倍学习,努力完善自我,做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。

(音乐......)

佳作欣赏

赵:

下面我们进入佳作欣赏板块:

首先请欣赏班带来的《》。

陈:

再来欣赏一篇班的《》。

赵:

春天是播种的季节,让我们播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

陈:

春天是希望的季节,让我们在新的一学期里以"更高、更快、更强"的精神,去迎接新的挑战。

合:

亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:

"七彩童年"广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

赵:

愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过七彩的童年。

陈:

快乐的时光总是那么短暂,最后,我们七彩童年广播站送给全校师生《相信自己》,让我们相信自己,为自己加油!

合:

本次播音主播:

陈帅行、赵恬宁。

编辑:

史春燕老师。

感谢大家的收听。

(歌曲《相信自己》......)

篇四:

每周四的广播稿样本

广播稿(周四版)

时间:

5月22日星期四

播音员:

杨丁烨詹冠晟庄冰颖邱言灵

(开场轻音乐)

一、开场白(杨丁烨詹冠晟庄冰颖邱言灵)

烨:

给你的天空划一道绚丽的亮色颖:

给你的世界奏一曲动听的欢歌

晟:

伸出你的手灵:

伸出我的手

合:

让我们相会在广播中,这里是连江三实小红领巾广播站。

烨:

敬爱的老师

颖:

亲爱的同学们,下午好!

烨:

我是播音员杨丁烨。

颖:

我是播音员庄冰颖。

晟:

我是播音员詹冠晟。

灵:

我是播音员邱言灵。

烨:

怎么样,内容是不是很丰富呀?

亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:

红领巾广播站能为你带去无尽的欢乐;伴随你度过金色的童年。

(音乐)

二、"琅琅书声诵经典"(庄冰颖杨丁烨)

颖:

美妙的音乐过后,让我们进入第一个栏目:

琅琅书声诵经典。

烨:

华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

颖:

它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

烨:

它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

颖:

请听古诗《赠刘景文》!

烨:

赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,

颖:

菊残犹有傲霜枝。

烨:

一年好景君须记,

颖:

正是橙黄橘绿时。

烨:

同学们,听着这首古诗,你是不是有种熟悉的感觉,没错,你们中很多人都会背呢!

颖:

诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。

烨:

这首诗是诗人写赠给好友刘景文(名季孙)的。

诗的前两句写景,抓住"荷尽"、"菊残"描绘出秋末冬初的萧瑟景象

颖:

同学们,你们以后可要多诵读古诗哦!

(音乐)

三、佳作欣赏(邱言灵杨丁烨)

那焦虑的目光,感动了我

男:

感动是什么?

一千个人也许就有一千种答案。

感动是一杯香醇的美酒,让生活变得有滋有味;感动是一本深奥的书,教会我做人的道理;感动是一把火焰,照亮我们充满前途的人生!

打开记忆的心扉,你会发现,生活处处充满感动。

女:

依稀记得,那是一个风雨交加的晚上,雷声轰隆隆地作响,让人心生烦闷。

我回到家,匆匆地做完作业,不顾三七二十一,往床上一坐,就沉浸在精彩的电视世界中无法自拔。

正看到关键时刻,妈妈一个箭步冲上来,关掉了电视。

这下,我烦闷的心情找到了发泄的目标。

男:

"你干嘛!

"我生气地叫道。

女:

"你作业全是错的,还问我干什么?

"妈妈强压着心中的怒气,理直气壮地说。

男:

我不耐烦地走到作业面前,呆愣了半天,不知如何下手。

妈妈见我这样,忙走过来,不厌其烦地讲解,听得我耳朵都生出茧子。

此时,毫无耐心的我压积在心中的烦闷转换成了愤怒,喷涌而出。

女:

我冲妈妈吼道:

"你有完没完,真是啰嗦!

"

男:

妈妈也不好惹,处处都存在的竹鞭,成了她的最佳武器,她拿起竹鞭,打了我。

我心中的怒气更大了,丢下了一句话:

"你也没什么了不起的!

"便甩身而出,剩下空荡荡房间里的妈妈。

女:

外面还下着淅淅沥沥的雨,我坐在楼梯口,静静地?

?

停下思考,也许我真的错了!

我迈开脚步,向楼上走去,可这脚步却越来越迟钝。

男:

到了家门口,门铃似乎借机嘲笑我:

"你按啊!

"说真的,我没有这么大的勇气承认错误。

她一定会来找我的。

这样自我安慰后,我下了楼梯,坐在楼梯口静静地等着。

女:

时间一分一秒地流逝着,雨也渐渐地停了,可妈妈却迟迟未出现在楼梯里,我心中顿时起了一股无名火,走出了小区。

我走出小区,坐在一个花坛上,俯视星空,一遍又一遍地问自己,我错了?

还是她错了?

男:

此时,城市又恢复了往日的繁荣,街上车水马龙,汽笛向我耳边逼近令人烦躁不已。

路上的背影在路灯的照耀下张牙舞爪。

忽然,在月光下出现了一个熟悉的身影,是妈妈。

只是,妈妈向四处张望,脸上写满了焦虑。

突然,一颗小石子趁妈妈不注意向妈妈发起"进攻"。

妈妈,摔了。

她的脚走起路来有些颤抖,才走两步就扶一下墙。

女:

我,愣了。

回想起往日,妈妈把我当掌中宝疼爱,而如今,她一气之下打了我,又算什么呢!

我,错了?

?

我冲了过去,扶住了妈妈。

妈妈笑了。

男:

回到家,我真为自己能看到妈妈做的饭菜,听到妈妈亲切的话语而开心."快吃吧!

"我,真正地感受到了家的温馨,感受到了一直陪伴我的关爱!

我忍住了泪水,点了点头,心想:

孩子是帆,母亲是船,只有相互维持,爱,才能永驻!

(音乐)

四、"小故事大道理"(邱言灵詹冠晟)

男:

小故事,你到底知道多少?

女:

大道理,你都懂了吗?

男:

小故事中蕴含着大道理呀!

今天我们为大家带来的第三个栏目是小故事大道理。

女:

今天,我们给大家带来一个寓言故事,这个故事叫《赶考》。

男:

有位秀才第三次进京赶考。

考试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第而个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞;第三个梦是梦到跟心爱的表妹躺在一张床上却背靠背。

女:

秀才第二天找算命的解梦。

算命的一听,连拍大腿说:

"你还是回家吧。

你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?

戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?

跟表妹躺在一张床上背靠背,不是没戏吗?

"

男:

秀才一听,心灰意冷,回店收拾东西准备回家。

店老板非常奇怪,问:

"不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?

"

女:

秀才如此这般说了一番,店老板乐了:

"我也会解梦。

我倒觉得,你一定要留下来。

你想想,墙上种菜不是高种(中)吗?

戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?

跟表妹躺在床上背靠背,不是说明你翻身的时候就要到了吗?

"

男:

秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。

女:

同学们,听了这个故事你一定明白其中的道理了吧?

记住:

积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮。

想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

男:

接下来,让我们来首音乐休息一下,吴艳老师为全体老师和同学点播一首好听的歌曲,请听《共同长大》(音乐)

五、"doremi点歌台"(杨丁烨邱言灵)

男:

"doremi点歌台"

女:

你点,

男:

我播,

合:

点播幸福!

点播快乐!

女:

今天,由全体播音员为全校同学点播一首好听的歌曲《我是诚实的小孩》,这是一首具有

旋律舒缓的歌曲,让我们一起跟着音乐唱起来吧!

请听歌曲《我是诚实的小孩》(音乐起)。

男:

同学们,欢迎你们为老师、好朋友点歌,期待你们的热情参与。

六、"脑筋转转转"(魏晨洁陈享)

男:

听完了这么多,相信大家也有点累了,下面我们将进入今天的最后一个游戏版块:

"脑筋转转转",让我们的大脑动起来,来个智力大比拼吧!

女:

长得像水果,果中不要我,若当水果吃,酸甜又解渴。

打一蔬菜(3遍后:

你们猜出来了吗?

男:

答案是番茄,同学们,你们答对了吗?

女:

一把大手枪,不把子弹装,对准脑袋瓜,枪口喷热浪。

打一家用电器(3遍后:

同学们赶快开动脑筋呀!

男:

答案是电吹风,相信你们一定答对了!

女:

暗无天日,打一字(3遍后:

谁能最先想出来呢?

男:

答案是立正的"立"字,同学们,你们想出来了吗?

(音乐)

七、结束语(杨丁烨詹冠晟庄冰颖邱言灵)

男:

每一次相聚都是那么短暂。

女:

每一次怀想都是那么香甜。

男:

在这音乐声中,今天的广播就要结束了。

女:

让我们期待明天的广播吧,同学们下次再见!

男:

拜拜!

(音乐)

篇五:

校园广播稿

校园广播稿(第一期)

甲:

生活是一个调色盘,调出多姿多彩的童年!

红领巾校园广播与您相约快乐时光。

乙:

我们把真诚融入电波,把真情化作祝福,

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