春江花月夜作文1500.docx
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春江花月夜作文1500
春江花月夜作文1500
篇一：
春江花月夜作文
四川省绵阳市中学何若雪何处春江无月明夜空深蓝色的，纯净地像一块琉璃。
一轮满月嵌在天幕中，将如银
的素华洒向人间。
月光下，一片树林，满树的花朵开得热烈，如云，如霞。
月色淡淡，
笼罩着花树，如烟，似雾。
花朵似乎不胜这白霜的重量，微微颤动着，二三花朵，离开枝头，
打着旋儿飘落。
闲花落地听无声。
微风吹过，落英纷飞如雪，飞入林边一江澎湃的
春水。
水中的落花，鱼儿一般，欢快地游动着，搅碎满江月光。
春水载着落英与月华，载着
思念，向前奔流而去。
何处
相思明月楼夜已深，人未眠。
月光流转，泻在思妇的闺阁中。
梳妆台前的女子容颜
倾城，却一脸憔悴，满面愁容。
铜镜折射出她幽怨的眼波，比月光更凉。
她伸出纤纤素手，
似要拂去这清寒的月光。
她楞了一楞，方才想起这么做全是徒劳，随后是长长的叹息。
远方的他，也看得到这轮圆月吗？
此时相望不相问，愿逐月华流照君。
落月摇情满江树冷月，孤舟，思乡人。
他抬头望月，苦笑，月圆人不圆。
月光静静
地流淌，溶入江水中，于是江水也有了银般的光泽。
月夜寂静无声，万物似乎都已
沉睡，只有他醒着。
他的脑海里被一个身影填满，她还好吗？
想起分别时她含泪的双眼，他
不由得一阵心痛。
他的目光投向江边的花树，飘落的花瓣在月光中翩翩起舞，最
终坠入江水。
流水落花春去也。
春日已残，归期未定，相思难解徒增心伤。
附春江花月夜【唐】
张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
江流宛转
绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空
中孤月轮。
江畔何人初见月？
江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知
江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？
何
处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此
时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，
可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归？
落花摇情满江树。
篇二：
初三生活的作文[1500字]
描写初三生活的作文题
人在初三
初三新感觉
初三因忙碌而精彩
初三日记
哦！
我的初三生活
xxx的初三幸福生活
人在初三
恼恨铃声把生活挤压成起立坐下，盼来的周末休息更忙得荒；总觉得课堂上的知识过于繁琐，只想在小说中能寻求一丝新鲜。
这，便是我上初三的感觉。
中午休息，瞅前后无人，便拿起期待已久的小说津津有味的看了起来。
然而乐极生悲，突然一只大手横空出世，把书抢了过去。
“别闹，快还给我?
?
”急忙抢书时，呀？
老师！
“蛮清闲呀，还有时间看这个。
”老师一脸怒气，说出来的话虽不甚严厉却足以让
人心惊肉跳。
几个同学在偷笑。
“走，办公室去。
”这是常规。
无奈，只得走一趟了。
看来，书要充公人要挨训。
唉，黑色的午休！
星期五下午，按惯例要放一个晚上回家休息。
铃声未响，数学老师玩魔术似的变出一大堆油印试卷，每人两张；物理老师当然不甘示弱，如法炮制；外语老师更胜一筹，油印试卷外加课文默写；只有语文老师体谅我们，“大家都很辛苦，就只布置一篇作文。
600字以上。
”老天爷，可是我们的休息时间也只有一个晚上啊！
抬头望望门外，代化学课的班主任早已等着作总结哩。
他手里捧着的，分明是一迭作业本?
?
初三时间紧促，作业繁多，让人紧张得喘不过气来，但也有快乐的一瞬间。
历史课上，老师讲到佛教创始人乔达摩.悉达多，他的另一个名字叫释加牟尼，偏巧班上就有个同学叫牟丽。
一下课，大家便七嘴八舌的围住她：
“和你同学两年多了，还不知道你原来就是大名鼎鼎的佛教创始人如来佛祖呢。
”从此，同学们都叫她“佛祖老爷”。
初三的生活，有苦恼，有无奈，也有欢乐，但更多的是希望。
走过明年六月，相信辛勤的付出定有美好的回报。
那时再回首初三，一切又会那么的令人神往。
我的初三生活
几度山花开，几度夕阳红，几度雪花飞，几度风雨浓。
光阴荏苒，我已经成为一名初三学生。
初中好像一段绮丽的人生跑道，初三是赛跑的冲刺阶段，自然初三生活是与众不同的。
请看：
共度良宵
月亮换上了银色的衣饰，夜幕降临了。
礼堂中五光十色，甜美悦耳的
歌声余音绕梁，恢谐幽默的相声引人赞叹，轻快活泼的舞蹈飞扬着青春。
这是在举办中秋晚会呢！
同学们时而进入文学殿堂，时而来到艺术天地。
他们全神贯注欣赏着，脸因为兴奋而微微潮红，手也拍红了。
熟悉的音乐响起，是《春江花月夜》，张若虚“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”的画面浮现在我眼前，好美！
真是个令人难忘的夜晚。
苦酸交织
我迈着沉重的步伐来到学校，脸上的倦意依稀可见，都是难题惹的祸。
我小心翼翼地问同桌：
“你花了多少时间做题？
”“苦不堪言，足足花了四小时又二十五分钟，牺牲了数以万计的脑细胞。
”哈，彼此彼此。
“得数是多少？
”我追问。
同桌瞧瞧我的作业，又看看同学的，毫不留情地判了我的“死刑”，“
你思路错了，我和别人一样。
”完了，我的心一沉，挤出苦笑：
“革命尚未成功，同志还需努力。
”
可爱老师
上课铃响了，语文老师走进教室，带着一脸灿烂的微笑。
“宝贝，上课了。
”你很奇怪老师的叫法，但她的确这样喊我们“宝贝”。
“宝贝，好好努力。
”“宝贝，干得好。
”这就是语文老师：
和蔼的面容，30多岁还保留一颗童心，跟我们讲廛时像一只可爱的小白兔。
这不，她走到我面前：
“宝贝，这次考试没发挥好，再接再厉呀！
”还挤了挤眼睛，全班同学都笑了。
勤奋耕耘
教室灯大都熄灭了，但惟有办公室及竞赛班亮着，同学们在自习，有
问题就请教老师。
没几天就初赛了，李三同学说：
“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？
”为此，我们付出了辛劳与汗水。
不管结果如何，我们都会笑对未来，笑对人生，笑傲江湖。
初三生活是一只万花筒，绚丽多姿，我们紧张而又充实。
初三是石，擦亮我脚下的是星星之火；初三是火，点燃我前进的盏盏明灯；初三是灯，照亮我探索的漫漫长路；初三是路，带领我攀登人生的巍巍高峰。
让我们继续努力，响亮自豪地说：
“数风流人物，还看今朝！
”
初三生活真多彩
当我第一次迈进初三的教室，我就预感到在这间教室里将度过怎样的一年。
上初二时，我早已从初三同学夹着书匆匆而过的身影中读出了几分初三生活可怕。
我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的“航线”各有各的“武器”互不相帮、索然无味地重复一天的生活。
“友情”自然也随之飘去了?
?
但上了初三，我发现我错了。
当我在一次次的考试过后精疲力竭的时候；当我在一圈圈的跑步训练之后浑身瘫软的时候，我的朋友们给了我勇气与力量，让我不再迷茫，不再困惑，勇敢地面对充满挑战的多彩生活的。
片断一——不知是哪个讨厌鬼扰了天公的午觉，它震怒般地打着闪，雨哗哗地下个不停，因为没带雨具，我在车棚无奈地望着雨点，心里焦急如焚。
突然，一只手拍在我的肩上：
“没带雨伞？
”我知道准是小a，我说：
“你先走吧，明天还考化学呢！
”她没理我的话，只愣愣地盯着她的轻便雨披，半个小时过去了我刚要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成两半，二话没说，往我身上一套：
“走吧！
”不知为什么，我当时竟说不出“谢谢”，只是感觉到滴在腮边的雨是甜的?
?
片断二——第一学期寒假的一天，我望着通知表上“各团支部办一张壁报”直发呆：
设计、绘画，我可是一窍不通啊！
这时，小b，小c敲响了我家的门：
“通知上的第六条让你夜不能寐吧！
看看这张设计得怎么样？
它可费了我们两个晚上的工夫！
”我一时之间，惊讶、感激全涌上心头，寒假时间的宝贵不言而喻，两个晚上能学多少知识我当然明白，当一张精美的壁报在橱窗展出时，我感到一种难以名状的激动?
?
是的，初三生活毫无疑问是辛苦的，但它并不是枯燥的，因为在你遇到困难的时候，你的伙伴们会向你伸出援助的手臂，与你共同渡过难关。
那纯纯的友情好似一抹彩霞，让我感到初三生活是多彩的，也是充满信心的，在每一次考试前，我们都会击掌来鼓励彼此，而每当这时，我都会在心里说：
“一起做最好的！
”这句话好似一首歌，将在我心中永远唱下去。
初三生活的一天
“铃?
?
甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒，真根不得把它从楼上仍下去。
不情愿地使劲伸了一个懒腰，便半睁着眼睛，“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校，一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。
一天的课时真是“满堂红”，几大主科势力非比录常，齐头并进，哪个也不示弱。
刚和直线圆周交手后，字母abcd又前来挑战，《还乡梦》还没有醒来，氢氧怪气又使我们雾里看花，琢磨不透。
心中热能不停地在增加，稍有一些心电感应，平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。
排山倒海的知识一齐向我们涌来，同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢？
我不免总会感叹：
“初三的一天好似小学的一年。
”
下课了，总该休息吧？
不，别高兴太早了。
随之而来的便是成堆的作业和练习册，就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。
这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。
好容易有一堂自习课，也会被“大小考试”填充得满满的。
篇三：
《春江花月夜》听后感
《春江花月夜》听后感
系别：
艺术系12环艺1班姓名：
祝光和学号：
121420XX15
古曲《春江花月夜》是一首优美动听的民族器乐曲，是我国音乐宝库中的瑰宝。
更是我最喜爱的音乐之一，它是一支典雅优美的民族抒情乐曲。
它宛如一幅色彩斑斓的山水画卷，一首词情婉恰的唯美抒情诗章。
在舒缓明快的旋律中，把我们带入春天夜晚那个静谧甜美天地。
时而委婉平静,时而如见江风习习，花草摇曳，水中倒影，层迭恍惚,时而如渔舟破水,掀起波涛拍岸的动态。
归舟远去，万籁皆寂，春江显得更加宁静，全曲在悠扬徐缓的旋律中结束，使人回味无穷。
那是一个多么美妙的世界啊！
瞧，月亮正从东山冉冉升起，小舟一叶静静地在江面荡漾着，和风微微吹拂，随风的杨柳轻飏着柔美，西岸的花影婆娑摇曳着温馨，万物浸润在袅袅的芬芳绮旎气息中。
让大自然将其迷人的艳丽、勃勃的生机、盎然的春意，一幅幅，一幕幕的地展现在我们眼前。
《春江花月夜》最早叫《浔阳箫鼓》。
它原先并不是由多种民族乐器演奏的合奏曲，而是一首琵琶曲，该曲名取自唐代诗人白居易的诗作《琵琶行》中“浔阳江头夜送客”。
尽管此曲与白诗无内在联系，但曲中的“皎皎空中孤月轮”等不少情景，却使人生发出诗意的联想。
后人依据乐曲的风格内容，更是直接借用了唐代诗人张若虚的同名诗作《春江花月夜》为该曲命名。
可见此曲确实富有诗情画意、典雅精致。
《春江花月夜》旋律古朴和谐、雍容典雅、节奏平稳、音韵舒展，用含蓄多姿的现实与浪漫相结合手法,表现了深远恢弘的意境，具有较强的艺术与唯美的感染力。
《春江花月夜》的音乐构思非常巧妙精致，随着音乐主题的摇曳变化和起伏发展，乐曲所描绘的意境也逐渐地变换，时而幽静恬淡，时而热烈奔放，将大自然更换不已胜景,变幻无穷的色彩一一呈现。
听到全曲高潮时，旋律由慢而快，由弱而强，层层递进，如春风鼓荡，激动人心。
这段音乐的描绘的是小舟归途，划船还家的欢快、桨击浪涌声响彻江面，达到了情绪意与境的顶峰。
随后音乐在快速中嘎然而止，继而回复到平静、轻柔之中，然后便转入尾声。
尾声的音乐是那样飘渺、悠长，表现出的人休渔息特别到位。
好象轻舟在远处的江面渐渐消失，春江的夜空幽静而安详，使人沉湎在这迷人的诗画意境中………
《春江花月夜》这首作品，绝不仅仅是作者流连山水、玩抚风月花草而已。
透过乐曲精美的情景描绘和乐理表现，能让我们感悟到作者面对辽阔江天，那“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的自然景物所发出的“人生代代无穷已，江月年年只相似”的无限深沉的感叹。
《春江花月夜》通过澄江、明月、偏舟、春花的描绘，它既赞美了祖国大好山河的秀丽景色，又流露出诗人那一丝淡淡的伤感。
这首长篇歌行以春江花月夜为背景，作品达到了观照宇宙、风物与人生这样一个哲学高度，达到了人情与风情、生命与自然的亲密交流，合二为一的审美化境。
《春江花月夜》让我们陶醉于音乐的氛围之中,乐曲的情感是那样丰富、那样真切，给人以整个心智都呈现出的一种敞亮的状态，让人非常主动、生动、自然地感悟，捕捉到音乐的妙机与蕴藏，将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体，创造出情景交融、玲珑透彻的诗境，从而在深层次里揭示出生生不息的生命意义。
我高考上大学以后，我空闲下来了，想在业余时间做些自己喜欢做的事情了，唱歌、跳舞、摄影、下棋等业余爱好使我不得闲暇。
今年清明节前的一天晚上，明月高挂，清风习习，站在窗前，看着沉浸在春色之中的番禺职业技术学院的“青山湖”夜景。
我突然想起那久违的.....我在电脑上找着，找我想听的东西。
一会我就听到古筝曲《春江花月夜》，我闭目虔诚地聆听着，此时，尘世的喧嚣、学习的劳累远我而去，一种宁静，一种温馨，恰似柔柔的春水浸润着我的心田。
江畔柳丝在夜风的吹拂下婆娑起舞，花草在微风的抚摸下含笑点头，木桨打碎了江中渔船的倒影，水波托着那荡漾的轻舟……
我忽然飘飘欲仙，仿佛梦回孩童时年前那个老家的小院子，痛苦和忧伤早已化作轻烟缕缕飘去。
我仿佛自己到了仙境，化作袅袅旋律和远方的亲人一起翩翩起舞，放声歌唱。
曲终梦醒，已是泪满衣衫。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”我想每个人都有自己的甜酸苦辣的人生经历和自己的得意之作，所以希望大家可以互相交流学习，共同进步。
篇四：
《春江花月夜》的改写（不喜勿喷）
论《春江花月夜》的错误打开方式
——《春江花月夜》的改写（不喜勿喷）
我在夏末，想念你如春月般的眼眸。
走过喧闹的街市，走过阵阵蝉鸣，不知哪一日是夏，哪一夜为秋。
当我重新来到江边，那年的花已落了多少次。
夜晚的风卷起满地的残花，纷乱中抬眼，只见一人独立在江边。
想起那年我跟随你来到这里，也是在一样寂静的夜晚，拥抱如水的月色。
春夜的江边潮水泛滥，明月如水洗一般澄澈，它在岸边，在枝头，在云脚处，干干净净地俯视我们。
江水仿佛是不停流动的啊，它要去寻找的，一定是它爱的人吧。
正如我千里赶来，只为见你。
又或者，它爱的就是它头顶的月亮，所以才把月光晃动着，晃动着，揉进自己的怀里。
月亮也是深爱这江水的吧，所以才每夜每夜地，温柔地注视它，纵然我怎样跑来跑去忙个不停，你也一脸微笑地陪着我，给我拥抱。
你拉着我说，沿着这里走走吧。
好。
空气里渐渐有了花的香味，朦胧中，远方一片白皑皑。
你说，这里的春天竟也下雪，真让人想起家乡的雪景，细细的白色的颗粒，落在人的发丝上，好看极了。
说话间，地上的白沙、风中的飞雪与月光很快融为一体，再也分辨不清。
走近了才发现那原不是雪，而是一片花林。
风过时，树枝摇曳，花朵与叶片晃动，发出簌簌的声音，便好似下雪一般。
我们在江边席地而坐，心思慢慢沉静下来，天地间空荡荡，只剩下一江春水和一轮明月，还有你。
又想起你那时抱着我说：
明月为证，我们永远也不要分开。
月色朗朗，花气微甜，你在我耳边呢喃，我想我一辈子也忘不了这一夜。
但恐怕这轮明月见证了太多的情人沦为离人，人世轮回不息，爱恨纠缠无尽，明月却只一年年地看着这可笑的戏码轮番上演。
月亮被云层遮蔽了，江水便只好孤单地流淌，江畔的人，自然心伤。
终于还是要分开，执手相望，却又哽咽着不知该说什么，只有眼泪一层层地泛上来。
今日你乘舟要离开，连白云也跟你去了，叫我一人怎能捱过？
悲伤汹涌而至，我独步回到楼上，对着明月，思念如千层浪将我淹没。
再无意梳妆，只管哭泣。
月光却不放过我，依旧如那日般明亮，我放下帘子，它又透进来，照着我的捣衣砧。
真真是躲也躲不过，罢罢罢！
我也只能望着它，祈祷我的思念能由经这溶溶的月色，传达给千里之外的你吧。
我多希望自己也能化作明月，一直一直追随你。
沧海桑田，如今已不知过了多少年。
昨夜我在梦中又看见了那晚如茫茫飞雪般的落花。
秋风习习，心头又笼上一层淡淡的思绪。
你一去便没有再回来，我等了一个春天，一个夏天，花儿都落尽了；又等了一年又一年，直到青丝都成了雪。
我老了，也许是最后一次来到这里了，时至夏末，树枝上空空的，只剩下零星的花朵。
一夜过去，天快亮了，月亮也暗了，乏了，深深地坠进了江面的雾中。
雾气迷蒙，我迷迷糊糊，眼前有些看不清了。
也不知你现在何处，过得好不好。
我累了，就在这里长长地睡一觉吧。
闭眼时，那个立在江边的人转过头来，倒有些像你年轻时的模样。
再要挣扎着细看，眼里已是一片白色，一如当年。
起风了，最后一片花瓣，也落了。
篇五：
观《春江花月夜》有感
《春江花月夜》观后感
宁静的夜晚，没有了白天的喧嚣，但此刻的心灵却甚感疲惫．一场《春江花月夜》的表演找到了停泊的港湾，丝丝古筝，扣动心弦，让人心动、心颤、心醉，使我沉郁的心情顿时变得轻松。
境由心造，乐由心生。
那古筝的丝丝弦声带着我穿越时空的隧道，让我漫步于那宁静的春江月夜之中，是那么的真切、自然。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”皎洁的明月，烟波浩渺而透明的春江远景：
多么具有诗情画意的美景。
如同仙境般，令人神往．我尽情的享受着这般美景，如此奢侈的享受也只有今夜的《春江花月夜》可以给予，使我干涸已久的心灵得以滋润。
《春江花月夜》的弦音依旧不徐不缓地淌进我的耳畔。
“白云一片去悠悠，清风浦上不胜愁。
”曲中融入了一层淡淡的忧伤，似乎感受到了曲中的那种离愁别绪，我不禁有点想家了。
这种优美的忧伤贯穿于曲子之中，随着月光和江水流淌于心上，徐缓而迷人。
“不知乘月几人归，落月摇情满江树。
”一曲结束时，仍有一种令人回味不尽的绵邈韵味儿。
而此刻已平静的心情又被掀起阵阵涟漪，依旧沉醉于那音乐营造的美景之中。
表演和音乐真的是很神奇，它总能够让你在视觉和听觉中揣摩空灵、颜色、情感、内容、功效等；它把纯自然的天籁呈现在你的面前，让你在自然界中徜徉，在音乐的银河里陶醉......
（指导老师：
冯国湘）
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