学校党建工作述职报告范本推荐.docx

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学校党建工作述职报告范本推荐

学校党建工作述职报告范本推荐

　　根据局党委工作安排，现将本人度抓党建工作情况汇报如下：

　　一是认真履职尽责，狠抓组织建设，强化主体责任。

年初，我向全校公开作出了党建工作承诺，工作中，坚持开展“三会一课”学习教育制度、坚持开展创先争优活动，进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施的投入力度，建立了党员活动室，订阅了《党建》、《求是》等杂志近十种，发放各种学习材料20余份。

　　二是加强思想引领，强化宗旨意识，提升党性修养。

进一步强化了党的理想信念，宗旨意识，党性修养，强化了政治意识、大局意识和纪律意识,坚定了世界观、人生观、价值观这个“总开关”。

通过对标焦裕禄、兰辉等先进典型，以“三严三实”为要求，全校党员正按照同志在北师大提出“四有”标准，努力成为“学为人师、行为世范”的好老师、好党员。

　　三是坚持以人为本，夯实党建基础，搞好全程服务。

认真贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》，年内发展党员2人。

与江油市敬元乡松潘村结对共建，协调资金17万余元，实现了该村的整体提升。

与江油市花园社区结对共建，共提供万余元资金，助力花园社区的工作开展。

　　四是抓好主题教育，开展专项治理，积极整改问题。

扎实抓好群教活动和“庸懒散浮拖”专项整治，认真开好专题民主生活会和专题组织生活会。

同时强力开展“庸懒散浮拖”专项整治，查找问题10条以上，现已全部整改到位，实现了学校工作的提升。

　　五是立足学校实际，围绕中心工作，实现科学发展。

学校连续第三年获得北京大学“中学校长实名推荐”资格，先后有雅安市教育代表团，双流中学等多个教育代表团和兄弟学校到校参观交流。

高考，本科上线2369人，重本上线602人，夺得文科四川省第二名，5人考入北京大学，连续第八年获得绵阳市普通高中教育质量综合评价特等奖。

　　一是思想认识上，重教学业务、轻学校党建。

没有很好处理“一心一意谋发展”与“聚精会神抓党建”二者之间的辩证关系。

我们把大量精力投入到抓教育工作、抓高考质量上，过分看重高考上线比率、北大清华人数等指标，而对党建工作的重视程度不够。

　　二是工作方式上，重稳中求进，轻跨越创新。

自认为近年来学校取得了不少成绩，高位求进难度大，由此产生了安于现状的守成思想，不愿在开拓创新、激发潜能上多动脑筋、多花精力。

部分班子成员对学校“二次创业”理解不深，思考不够、举措不力。

　　三是队伍建设上，重组织形式，轻继续教育。

认为学校教师都是知识分子，都是教育别人的人，加之学校教育教学时间安排的很紧，不愿专门抽出时间过组织生活。

组织形式单一，对党员关注的热点把握不准，以念文件、读报纸代替上党课，释疑解惑的说服力不强。

　　四是工作实践中，重工作形式，轻统筹兼顾。

办中国有影响力的西部名校，是市委和局党委赋予我们的目标任务，更是全市人民的殷切期盼。

但我校尚有XX余万元的贷款、学校没有班班通设备、学校没有建成数字化校园，教师办公条件落后，师生比偏高、生均占地面积不足等因素，已经严重制约了学校的发展。

　　一是加强理论学习，坚定政治理念。

把理论学习摆到组织生活的重要位置，制定学习计划，明确学习目标，保证学习时间，提高学习效果，自觉把工作置于党的绝对领导之下，做到对党忠诚，听党指挥，忠实履职。

　　二是转变工作作风，践行党的宗旨。

发挥表率作用，身先士卒，勇争一流。

每年至少完成1篇高质量党建文章，每月至少读1本理论书籍，每周至少要写1篇读书笔记或民情日记，每天至少要到学校各年级、各处室、后勤各块检查指导工作1次。

以“双联”工作为载体，定期组织党员干部开展扶贫帮困活动，落实好党员干部“访民情”、“党员义工日”和党员干部“双报到”等活动。

　　三是加强组织建设，提升党性修养。

按照一心一意谋发展、聚精会神抓党建的要求，认真落实“一岗双责”。

围绕阶段重点工作，把党建工作和党风廉政工作融入到各项业务工作之中，每季度至少研究1次党建工作和党风廉政建设工作，落实好三会一课制度。

　　四是坚持履职尽责，推动事业发展。

弘扬肩鸿任、敢于担当的创业精神，为实现学校“二次创业”，把学校建设成中国有影响力的西部名校而奋力拼搏;用新思路适应新要求，以新举措适应新常态，为建设“诗意中国、李白故里、美丽江油”做出新的更大贡献。

　　，学校党建工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学习贯彻和宣传党的十八大和十八届三中、四中全会精神，总书记一系列重要讲话和张德江委员长来上杭调研指导教育实践活动时的重要指示精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强加大了党组织、党员队伍和教师队伍建设,弘扬老区光荣传统，着力解决“四风”方面存在的问题、人民群众反映强烈的突出问题，落实“三严三实”要求，围绕教育工作中心，为推进“533智慧课堂”教学模式改革、打造智慧校园、深化学校精神文明建设、推动学校跨越式发展提供坚强的思想、组织和作风保证。

7月，学校党总支被评为龙岩市委教育工委先进基层党组织。

　　3-10月，按县委、教育工委部署，全校上下深入开展党的群众路线教育实践活动，严肃认真地完成了“学习教育，听取意见;查摆问题，开展批评;整改落实，建章立制”三个环节的教育实践活动，取得了显著成果。

　　1.及时部署。

在县教育工委举行教育实践活动动员大会之后，我校高度重视，迅速行动，精心组织，周密部署，于3月24日召开学校深入开展党的群众路线教育实践活动的动员大会，成立了成立了温利平校长为组长，党书记林家枥为副组长的教育实践活动领导小组，以为民、务实、清廉为主题，结合实际，制订了实施方案，有序地组织开展了党的群众路线教育实践活动。

　　2.主题突出。

在县委“弘扬好作风，争当新模范”和教育工委“重师德、强素质、育新人”主题活动的基础上，我校以“强师、优课”为活动主题，以课改为载体，提升了教师的综合素质，促进了学校的发展。

3月28日，举行“弘扬号作风，争当新模范”主题学习论坛，有林家枥、张小玲、李东荣、卢瑞、温永银等老师在大会上作主题发言。

3月31日在学校的道德讲堂上吴如生老师做《爱岗敬业无私奉献一个人民教师的追求》报告会。

4月16日温利平校长作了《“强师优课”上杭一中深入开展党的群众路线教育实践活动》为主题的专题讲座。

　　3.工作落实。

努力做到了“活动开展两务实”，即深刻认识，积极行动，确保学习教育环节落实;学以致用，边学边改，立行立改，促进学校工作落实。

在开展活动期间，组织专题学习、全体党员学习交流、“教师串门走亲访万家”等活动1320人次。

学校领导班子开门问情，真心服务，深入支部、年段、教研组、备课组，召开各级各类座谈会15次，广泛征求师生对校级领导班子成员、学校发展建设等方面的意见和建议，下发征求意见表300份，汇集整理成60条。

学校领导班子成员对征求到的领导“四风”方面的问题和社会反映的突出问题进行了分析总结，列出整改清单并撰写整改方案。

建章立制，规范管理，完善了师德师风建设、教学常规管理等工作机制，逐步健全了干部作风状况考核机制，建立了奖教激励机制，并已逐步落到实处。

　　10月29日，县委党的群众路线教育实践活动督查组深入我校，召开了上杭一中党的群众路线教育实践活动总结大会，督查组对我校的教育实践活动工作给予了高度评价，认为，上杭一中党的群众路线教育教育实践活动扎实推进，成效显著，做到规定动作做到位，自选动作有特色，广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化，全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升，“强师●优课”促进了教师专业化发展，建章立制、创新机制、整改提高，挖掘了学校潜能，有效提升了管理水平。

今后，我们将进一步深化和拓展教育实践活动成果，不断把党的群众路线教育实践活动引向深入。

　　1、创建先进党组织。

党总支围绕“提升党建科学化水平，推动学校科学发展，办好人民满意教育”这一目标，认真贯彻实行党组织“目标管理”和党员“亮岗履职”，推行党政联议、队伍联培、工作联推、家校联动、绩效联评等“五联工作法”，强化党组织的政治核心、学校领导班子的推动发展、群团组织的桥梁纽带、工会教代会的民主监督、妇委会组织的“半边天”、职能部门的服务落实、党员队伍的先锋模范、教职工的教书育人等八个方面作用，逐步形成团结进取、齐抓共管、创先争优的合力，推动和实现了学校各项工作的科学化发展。

开展“共产党员示范课”活动，并将这项活动申报龙岩市教育系统党建品牌。

出色地完成了上级党委部暑的各项任务，党支部在师生中威信高，党员在师生中有良好形象。

7月1日，上杭一中党总支被评为“龙岩市委教育工委先进基层党组织”。

　　2、认真做好发展党员工作。

根据党章规定，努力做好优秀青年的入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，严把入口关，做到成熟一个发展一个，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。

，对XX年确定的30名入党积极分子进行培养考察;同时,李筱颖等8位学生发展为预备党员。

　　3、开好党员组织（民主）生活会。

按上级规定认真开好领导班子民主生活会。

7月10日19:

00召开了一次高质量的专题民主生活会。

班子成员以整风精神开展批评和自我批评，进行了积极健康的思想斗争，切实做到了触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结的目的。

8月7日召开了党员专题组织生活会。

专题组织生活会召开后，由党书记主持召开通报会，通报专题组织生活会开展情况及班子整改计划。

通过民主（组织）生活会,每个党员汇报思想、谈心通气，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，积极做好本职工作。

　　4、落实民主评议党员制度。

年初根据党员的标准、义务和新时期共产党员先进性的具体要求，结合党员工作实际，制订党员目标管理责任制，每个党员半年及年终进行自评，年终进行了党内外同志民主评议党员活动。

　　广大党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员的先锋形象。

教师党员争做教学能手、学科带头人，积极承担高质量的公开课，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。

“七一”期间，袁进文被评为龙岩市教育系统优秀党务工作者，彭玉玲被评为龙岩市教育系统优秀共产党员，张小玲被评为上杭县优秀共产党员，罗玲英被评为上杭县教育系统优秀共产党员。

　　，我校以“修师德、正师风、强师能”为切入点，以“转变工作作风、履行岗位职责、促进成长发展”为重点，积极开展师德师风建设活动。

　　1.健全完善师德考评考核机制，增强教师师德素养和爱岗敬业精神。

组织广大教职工学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《同志重要讲话选编》和本县先进典型王如新校长事迹。

党总支出版学习专栏九期，组织专题学习八次，组织全校教职工参加县学法考试两次，为每位党员发送《闽西日报》。

通过学习，解放了思想，转变了观念，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，用学习成果指导教育工作，为学校的发展做出新贡献。

认真传达学习教育部印发的《中小学教师职业道德建设规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和省教育厅《关于加强中小学教师专业技术职务聘后管理的意见》，及县局下发的《关于重申严禁在职教师开展有偿家教的通知》，进一步强化对教师的师德师风教育，狠刹有偿家教之风。

9月份，深入学国家主席教师节《做党和人民满意的好老师》的讲话精神，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向新的高度。

　　2、设立道德讲堂。

学校开设道德讲堂，适时开展师德师风教育活动，进一步加强我校思想教育工作力度。

3月31日在录播教室观看《模范苏区好校长:

王如新同志先进事迹》，吴如生老师做《爱岗敬业无私奉献一个人民教师的追求》报告会。

10月20日，在学术报告厅观看《感动中国:

格桑德吉先进事迹》，上杭县杰出人民教师游仁道，十佳中青年教师代表温彤平做了典型发言。

　　切实加强和改进德育工作，不断创新德育内容与途径，积极培育和践行社会主义核心价值观。

今年以来，根据中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和省市相关部署，全校掀起学习和践行社会主义核心价值观的热潮。

开展了社会主义核心价值观“三进”活动，党支部组织全体教师学习社会主义核心价值观;政治处组织学生开展主题班会，学习和践行社会主义核心价值观;同时利用国旗下讲话、黑板报、宣传专栏和校园广播、电子屏幕等，宣传社会主义核心价值观，使每人在学习、生活、工作中积极践行社会主义核心价值观。

开展了“三爱”、“三节”和“中国梦?

我们共同的梦”系列活动，举办了“夏之梦”“冬之魂”文艺晚会、“班班有歌声”歌咏比赛和“校园十佳歌手”评选活动。

开展了“红土书香”“我的中国梦”“感恩自然”主题读书活动，整合百果园文学社，出版了两期《百果园》校刊。

进一步加强了养成教育，在入学教育中开展了校史教育、初高中心理衔接、高中学习方法漫谈、校纪校规教育和法制安全教育，邀请上杭县武警中队教官进行了为期三天的军训活动。

为了培养和提高学生生活自理、劳动能力、动手和知识应用能力，促进青少年健康成长，组织高一、高二全体学生参加“上杭县学生校外（泮境）基地”综合实践活动。

党总支举办了三期“入党积极分子”培训班，组织全校优秀学生干部、入党积极分子参加“重走红军路”活动。

开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。

通过各种形式，提高道德素养。

　　一年来，我校德育教育有成就，邹昱等六位同学分别被评为“福建省优秀学生”“福建省三好学生”“福建省优秀学生干部”。

有王若涵等8位同学光荣加入中国共产党。

6月20日，学校被评为XX上杭县德育工作先进校

　　注重教师的专业化发展，制订了《上杭一中关于加强教师队伍建设的实施意见》，对积极参加进修培训的老师，在经费报销、工作安排等方面都给予大力支持。

通过公开课、示范课、岗位练兵、优秀青年教师评选等各种活动，为广大教师的专业化发展提供了多种途径，为进一步搭建教师成长平台，促进教师专业化成长发展，作出了积极贡献。

开展了高级教师省远程网络培训，布置了校本教研课题和小课题研究的申报工作，有42项校级校本课题通过结题验收。

编印了《教学研究》第43、44、45、46期，刊发教师教育教学论文144篇。

加强了教研组、备课组的建设，确保教研组、备课组工作和活动常态化。

组织开展了校级教师技能大赛和组织推荐优秀教师参加上杭县第三届教师技能大赛，有23位老师获奖。

全体教师履行了工作职责，认真做好上课、备课、督查、辅导、考试等教育教学常规工作，成效显著，涌现了一批各级各类“优秀教师”和“名师”。

　　9月，学校借鉴福安一中等学校打造高效课堂的成功做法和先进经验，在高一、高二年段全面推行“五三三智慧课堂”教学模式改革，着力打造高效课堂。

半年多来，全校师生统一思想，同心同德，为积极推进课堂教学改革做了大量工作。

　　1.学习借鉴。

6月11-13日，学校行政、部分高三骨干教师28人赴福安一中参加“省普通高中教学改革试点项目展示研讨暨福安一中四年课改成果展示研讨”活动，学习“五环教学模式”高效课堂教学经验。

11月28日，组织高一高二教师26人赴福安一中参加“教学模式建构暨福安一中课改成果交流”会，进一步学习和领悟课改精神与教学实践。

8月、11月两次邀请了台湾教育专家、中央大学教授王绪溢博士到我校举行了《智慧教室和创新教学》的讲座，9月，邀请江西金太阳教育研究院副院长焦兆群到我校举行了《打造高效课堂，追求成功教育》的讲座。

近半年来，组织教师到厦门、广东、江西、宁波等地学习高效课堂教学经验累计28人次，

　　2.构建体系。

在多方学习，不断求证的基础上，学校着手构建课堂教学改革体系。

7月初，成立上杭一中课改筹备小组，教务处、教研室着手制定具体实施方案。

8月成立“上杭一中课堂教学改革领导小组”、“上杭一中教学督导委员会”等领导、组织、工作机构，制订各项课改规章制度，形成领导核心和推进合力。

8月23日到25日对全校教师进行“高效课堂教学模式”通识培训，温利平校长作《“上杭一中课堂教学改革试点项目工作方案”解读》讲座，赖增荣主任作《“上杭一中课堂教学改革实施方案与细则”解读》讲座，温华盛主任作《课堂教学改革的理论与实践》讲座，标志着上杭一中课堂教学改革正式启动。

9月，聘任11位学科主任，负责学科课改教学的组织、研讨、反馈、打磨、提升等工作。

　　3.探索实践。

9月开学后，高一高二即实行“五三三智慧课堂”教学模式改革，分探索实践教学模式和组建学生合作学习小组两线推进。

实施课改以来，积极开展了每月一主题活动：

9月，“五三三智慧课堂指导课”，请福安一中教师到我校指导;10月，“五三三智慧课堂开放周”，高一、高二课堂向全校教师开放;11月，“五三三智慧课堂研究课”，请教师代表开课，教学督导成员评课;12月，“五三三智慧课堂汇报课”，请市、县普教室专家指导;20xx年1月，“五三三智慧课堂同人同题磨课”。

高一高二全体教师积极投身课改，敢于承担公开课，深入课堂听课。

在学习小组建设方面，班主任主动工作，组建了各具特色的学习小组，设立了人生奋斗目标，各年段每月评选10个优秀学习小组，给予奖励。

　　目前，“五三三智慧课堂”教学模式课改工作，正向纵深推进，将对课堂模式、教学环节、教学效果、小组建设、激励机制等进行层级提升，力争在下学期取得阶段性成果。

　　积极开展省级文明学校创建活动，以迎评促建为契机，扎实开展、积极创建省级文明学校工作。

始终坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校一项根本任务，认真抓好落实，不断巩固和提升精神文明建设的成果，促进学校各项事业健康和谐发展。

学校先后制订了《上杭一中精神文明建设三年规划》、《上杭一中创建省级文明学校实施方案》等一系列创建文明学校的规划措施，使精神文明创建活动有章可循、有法可依。

学校围绕创建工作认真组织开展了创建先进基层党组织、先进教工之家、绿色学校、平安学校、文明班级、文明寝室等系列活动，形成了浓厚的创建氛围。

学校党总支、各处室、工会、团委、学生会等部门组织机构健全，认识统一，目标明确，各负其责、各司其职，做到事事有人抓、件件有落实，形成了强大创建合力。

通过抓规划、绘蓝图，抓建设、强基础，抓管理、上层次，抓美化、变面貌，塑造了文明学校的外在形象，为广大师生的学习、工作、生活营造了良好的环境和氛围，校园文化内涵丰富，特色鲜明。

　　，我校还被评为上杭县城区精神文明共建联谊工作先进单位。

　　紧紧抓住教学中心，注重过程管理，切实加强了教学工作，取得了优异的教学成绩。

高考再创优异成绩，其中邹昱同学以投档分683分荣获龙岩市理科状元。

两位学子跻身福建省理科前100名，邹昱同学总分683分居全省前50名，蓝夏璐同学总分676分居全省第63名，两人均被清华大学录取。

5月，游舒怡、饶怡茹、巫腾飞获全国中学生生物联赛三等奖。

11月，蓝博黄冠群获第28届中国化学奥林匹克（初赛）二等奖，李京华获第28届中国化学奥林匹克（初赛）三等奖，黄冠群获全国高中化学奥林匹克竞赛福建赛区二等奖，蓝博获全国高中化学奥林匹克竞赛福建赛区三等奖。

全国中学生英语能力竞赛中郭翊、刘哲、吴婧同学荣获省一等奖;吴茹雯、赖田薇、范茵子荣获省二等奖;罗渊、罗倩、张延丰、周晋璇、黄志洁、黄剑云荣获三等奖。

　　一年来，我校党建工作围绕学校中心工作取得一定成绩，但在深入理论学习，创新党建工作方面还存在不足，今后我们将继续努力，进一步开创党建工作新局面。

　　20xx年，党建工作的总体思路是：

全面贯彻十八届三中、四中全会精神，坚持党的教育方针，坚定不移把“立德树人”作为教育的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，以加强“依法治校、依法执教”建设为重点，为学校教育事业发展建设提供坚强的政治思想保证和组织保证。

　　1.落实“回头看”，坚持不懈地加强学习教育，全面抓好整改落实和建章立制工作，以制度管人管事，从抓常抓细上下功夫，使教育实践活动有真正的意义。

　　2.健全作风建设长效机制，使制度体系更加科学化、规范化、长效化。

　　3.落实民主集中制和“三严三实”要求，加强学校班子建设。

班子成员应贴近群众，贴近教学一线，贴近实际，定期征求教师意见，实现对学校工作的有效监督和评价。

　　1.认真学习宣传十八届四中全会《决定》及《公报》，以贯彻实施《依法治县工作意见》，提高“依法治国”的认识，结合学校实际，积极推进依法治校，依法执教，保证学校有序化、规范化发展。

　　2.推进“依法治校、依法执教”进程，构建“和谐校园”。

　　1.加强师德师风建设，紧紧围绕“立德”“行仁”为核心，健全完善师德考评考核机制，增强教师师德素养和爱岗敬业精神。

继续推进“重师德、强素质、育新人”活动。

　　2.要求全校师生用实际行动去创造自己的社会主义核心价值观，走出自己的生命成长之路，使师生员工的言行都遵循“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观。

　　3.推进核心价值观“五进”（进校园、进课堂、进业余党校、进学生社团、进学生头脑）工作，启迪青少年学生立为中华民族伟大复兴之志，努力为他们的心灵注入中国梦的信仰，注入实现中国梦的血液。

　　4.加强中华传统美德教育。

　　5.重视和加强家校共建，警校共建，企校共建和村校共建。

　　6.丰富校园文化生活，广泛开展“三爱”“三节”教育。

　　为认真贯彻党的十八大提出的“开展全民阅读”精神，落实总书记在教师节前夕讲话中提出的做好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的要求，以及新时期对高中生在道德品质与公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现五个方面的新要求，着力推进师生共读共写，深化书香校园建设。

　　1.完善阅读机制，落实《上杭一中关于开展教师读书活动的通知》和《关于举办“读书实践我的五三三智慧课堂”征文比赛活动方案》的具体要求;图书馆、政治处、语文组制订切实可行的学生阅读机制，让学生的读书活动成为一种习惯、一种制度，确保读书活动有效开展。

　　2.各执行部门要研发阅读课程，丰富阅读内容，开展形式多样的读书活动，为师生搭建展示平台，让全体师生享受阅读的乐趣。

　　1.积极参加党建工作论坛。

学校总支及时将论坛主题通知下层各支部，每次论坛各支部最少上送一篇书面交流材料。

　　2.及时上传党建信息。

对在“533智慧课堂”教学模式改革中带头开讲座、上示范课、优质课，积极参加各种教学技能大赛等教育教学活动的党员教师，及时总结，并向县教育工委上送党建信息。

　　3.结合“强师优课”活动和“533智慧课堂”的推进，深化我校党建品牌的创建活动。

　　六、树立党员同志责任感和荣誉感，加强党员队伍管理

　　1.发挥党员的先锋模范作用，党员教师“亮岗”、“亮身份”，要求党员教师每学期开一节示范课，每年写一篇心得体会或总结，挂钩帮扶一位以上问题学生。

　　2.收集全体党员的基本情况，如：

公开课、论文、获奖情况、个人简历等，逐年补充，建立党员成长记录袋，使党员有归属感，并激发其工作热情。

　　3.按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，认真做好发展党员工作。

　　1.加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。

深入推进反腐倡廉建设，完善惩治和预防腐败体系，落实“一岗双责”，建设廉洁从教、风清气正的环境。

　　2.加强作风建设。

参与监督学校贯彻党的路线方针政策和党纪法规政策的落实，对学校落实中央八项规定、六条禁令和省市县各级党政的具体要求进行监督保证。

　　1.开展结对帮扶工作。

要求各总支委员、支部书记、支委走进教师，主动与一位以上青年教师结对子，开展帮扶工作。

　　2.继续开展谈心交心活动。

要求每位党员教师与10-15名教师谈心交流。

　　3.进一步规范校园社团活动，精心组织团队、文学、艺术、劳动等综合实践，让各类活动成为学生生命成长的快乐源泉，进而促进学生个性发展、多元发展、快乐发展。