语文S版三年级上册配套练习练习.docx

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语文S版三年级上册配套练习练习

吹泡泡

一、给下面的字加上一个偏旁部首组成新字，再组词语。

　　又+（戈）=（戏）→（游戏）

　　右+（　）=（　）→（　）

　　羽+（　）=（　）→（　）

　　票+（　）=（　）→（　）

　　乔+（　）=（　）→（　）

　　二、认真阅读课文第三自然段，然后填空。

　　这段话是按事情的发展顺序把吹泡泡的过程写清楚的：

　　第一句先写_________________，

　　然后第二句写_________________，

　　第三句再写_________________，

　　最后第四句写_________________。

一颗小豌豆

一、课文中有一句话是这样的：

“小姑娘看见绿色了，心里有多高兴啊。

”想一想小姑娘为什么会这样，试着把原因写在下面的横线上。

　　因为___________________________________________________　

二、读读下面的段落，体会一下加点字的作用，想一想小豌豆想要说的话的含义。

　　小豌豆呢，轻轻地点着头，好像在说：

“我就想给别人做件好事嘛。

让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红色的花，让你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。

”

七颗钻石

一、在括号里填上合适的词。

　　一（　）小狗　一（　）清泉　一（　）泉眼

　　一（　）水　一（　）小姑娘　一（　）山

二、读下面的句子，注意加粗体的词语，再填空。

　　1．她找哇找哇，终于在一座山上找到了一个小小的泉眼。

“找哇找哇”“终于”说明______________________________________________________________　

　　2.小姑娘小心翼翼地端着水罐，一滴一滴地接着水，很久才接满一罐。

“小心翼翼地”“一滴一滴地”“才”写出了__________________________________________________

原文阅读：

倾斜的伞

　　很小的时候，我就十分喜欢下雨。

　　每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。

我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊，一同走进雨的世界。

　　抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空已变成一片墨绿色，绿得那样深。

外公头顶上本来应该墨绿色的天空变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。

“外公，伞歪了。

”外公抬头望了望，笑眯眯地说：

“没歪呀。

”我困惑了。

“怎么，明明是歪向我这边了呀！

”外公笑而不语。

　　回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。

“外公，你肩膀都淋湿了，快擦擦吧！

”外公拿起一块干毛巾，一边擦衣服，一边问我：

“丹丹，你淋湿了吗？

”“没有哇！

你那把大伞把我整个儿都包住了呢！

”我说。

外公听了，开心地笑了起来。

　　就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。

　　不知过了多少年，撑伞的人已不是外公，而是我。

仍然是那片雨的世界。

仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。

　　“丹丹，伞歪了。

”传来外公微微颤抖的声音。

我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。

我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公当年做过的事。

这仍然是把倾斜的伞。

　　回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。

　　那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。

倾斜的伞

一、读下面的句子，体会带下划线词语的意思，再用它写一句话。

不知过了多少年，撑伞的人已经不是外公，而是我。

仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。

　　仍然——____________________________________________________________________　

　　__________________________________　

二、照样子，写词语（尽量多写几个）。

　　笑眯眯___________________________________________________　

　　蹦蹦跳跳___________________________________________________

帽子和鸟窝

一、比一比，组词语。

　　耍（　）　冒（　）　坡（　）　何（　）　蓝（　）

　　要（　）　帽（　）　波（　）　河（　）　篮（　）

二、课文理解和句段练读。

翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要挑着帽子了。

忽然，一只美丽的鸟儿衔着几棵干草，飞进帽子里。

“这只鸟要干什么？

”“它要在帽子里做窝。

”“做窝？

是要下蛋吗？

”“下了蛋，是要孵小鸟吗？

”孩子们七嘴八舌地议论着。

翔翔说：

“我不要帽子了！

让鸟儿在里面做窝吧！

”

“听翔翔的，我们听翔翔的！

”

孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。

　　1．照样子写词语。

　　又细又长　又_____又_____　又_____又_____　又_____又_____　

　　2．翔翔既然这么喜爱自己的帽子，为什么又不要帽子了呢？

他当时的心情会是怎样？

平分生命

一、动脑筋，写词语。

　　汉字真是有趣！

你看，“是否”这个词中“是”和“否”两个字的意思是相反的。

你还能写出几个这样的词语吗？

　　___________________________________________________

二、比一比，再组词。

　　钱（　）　贵（　）　仍（　）　否（　）

　　线（　）　费（　）　扔（　）　杏（　）

三、造句。

终于——___________________________________________________________________________　

仍然——___________________________________________________________________________

四、课文理解和句段练读

抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。

抽血后，贝贝躺在床上一动不动。

（抽血时，贝贝静静地在想什么，他为什么向妹妹微笑？

抽血后，他躺在床上一动不动，心里在想什么？

）

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

沙滩上的童话

一、读读下面的段落，想想句中加点词语的意思，试着想象“城堡”的样子。

在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。

二、想一想，课文中，“我们”为什么会把妈妈当做救出来的“公主”呢？

请试着和同学们讨论，交流各自的想法。

电脑棋手

一、照样子，写词语。

　　彬彬有礼______________________________________________________

　　真真假假______________________________________________________

　　小心翼翼______________________________________________________

二、课文理解和句段练读

下了几局后，我发现电脑棋手对付常规棋路很有办法，而对于一些突破常规的“怪棋”，往往无可奈何。

这是因为人们在编制电脑象棋的程序时，没有输入这样的“先例”，电脑就难以应付。

因此，如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会犹豫不决，洋相百出。

当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：

“您赢了！

”你看，电脑棋手还真有些绅士风度呢！

1．“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？

　　_______________________________________________________________________________________________　

2．“我”为什么要走些虚虚实实、真真假假的“怪棋”呢？

　　_______________________________________________________________________________________________　

赵州桥

一、读读下面的段落，再用加下划线的词语造句。

赵州桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

　_________________，有的　_________________，有的　_________________，还有的　_________________。

　二、读读下面的小资料。

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。

桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌把11个石拱联成一个整体。

由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。

那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。

在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。

它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。

在那里，1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。

全国人民在中国共产党领导下英勇抗战，终于彻底打败了日本帝国主义。

为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？

首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。

他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑（bēi），又能把石块雕刻成各种形象。

在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。

如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。

其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。

再次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。

两千年来，我国修建了无数的石拱桥。

解放后，全国大规模兴建起各种类型的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。

1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。

在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。

近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱桥，其中最大的一孔长达150米。

我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。