期中考试作文那一次我是配角6篇.docx

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期中考试作文那一次我是配角6篇

期中考试作文:

那一次，我是配角6篇

期中考试作:

那一次，我是配角

那一次，我是配角

高一一班金玉崧

掌声响起，我端着一个茶盘走上讲台，对全班同学做一次茶艺表演。

这一刻，我是主角。

茶盘是青瓷制成的，青得碧透，白得纯粹，盘子上画的那缠绕的，竟在灯光的照耀下显出几分青铜的色泽，反与其他的茶具构成不可名状的和谐。

罐子里，装的是千年茶树之茶叶，应属上品。

掌声渐落。

同学们的心和我的心一样，缓缓归于平静。

轻启小盒，用小勺从小盒中取出一点茶叶，放在掌中掂量，用一颗沉静之心去感知这万年精华的多少，然后，缓缓倒入青瓷碗中。

滚烫的水柱从天而降，溅在碗底，绽成朵朵清凉的小花，宁静而美好。

许久，那水便被染成了墨绿色，饱含着茶叶千年灵气的芬芳便在碗里氤氲，酝酿起，并渐渐在屋室中弥散开，让更多的人分享着自然的馈赠。

将茶碗小心翼翼地翻转，茶水漫入玻璃制的滤滴壶中。

那馥郁的茶香已酿成一种磅礴之势，沁人心脾，直达每一个人的内心深处，使每一个人的内心愈发安适。

此刻，虽是盛夏，因为茶香，使教室中变得愈发沉静，我们，也在寂静中得到美的享受。

看那滤滴壶当中的茶水，虽是墨绿，却绿得碧透，绿得灵动，也绿得沉静。

原，那万年的茶树的精魂，就在这一刻，以这种形式复活了。

万籁在此刻俱寂，空余那&ldqu;滴答&rdqu;&ldqu;滴答&rdqu;的声音在时间的长河里作响，在这时光的长河中，似又能看到一颗茶树生根，发芽，结叶，采茶，烹茶的全部过程。

时光与此，即为永恒。

茶树呵，是将那自然的精魂封存在郁郁的树叶中了。

只在这一刻，等待我们去启封。

茶叶与此，物尽其用，便是大幸。

略温凉，将茶叶分给一位同学，他轻轻地品味&ldqu;这茶，好香！

&rdqu;他的身上，散发着一种宁静之气。

难道真的是因为我的技艺高超么？

还是因为这茶具，茶叶，茶水的自然宁静之气？

原，我不是主角，那一次，我是配角。

在自然的精魂和一室的宁静面前，我永远都是配角。

配角者，以拙技令精魂复生而宁静恒久也。

那一次，我是配角

高一一班熊欣窈

犹记得，那天站在舞台的一侧，我，也绽放出了自己的光彩。

一次二重奏比赛，老师派我与另一名同学参赛，指派她为一声部而我为二声部。

虽然嘴上答应了，心里却有诸多不满。

为什么她是主角而我是配角？

我在技术层面并不比她差。

这样的抱怨一天天累积，最终演变成为让她练习，我一个人在一旁玩耍。

听着优美的音符在排练厅上空盘旋，我不禁也沉醉在其中，但总觉得少了点什么。

&ldqu;这个小节应该有低音配合，这一段应有节奏。

&rdqu;我小声嘀咕着。

转头看我的谱子，与我想象的一模一样。

原，二声部会使整个作品更加的丰富，配角会使演出更加完美。

我拿起被我搁置在一旁的乐器，开始吹奏。

同伴以惊异的眼神看了我一下，然后露出了一丝微笑，便又投入音符的海洋中。

我先是十分响亮的演奏着我的谱子，于是只听到了曲子的节奏，而丢失了优美的主旋律，曲子断断续续，完全没有连续的音符构成的旋律。

我尝试着减弱自己的声音，去当一个真正的配角，效果的确好了许多。

我按部就班的吹着，丝毫没有加入自己的情感。

主旋律丰富的感情与呆板的二声部形成鲜明的对照，极不协调。

很快，主旋律那似小溪般欢快的音符感染了我，我随着主旋律的情感变化而变化，她们不再是谱子上一个个毫无思想的音符，它们随着欢快的音乐跳动起，加入了那条小溪中，汇成了宽广的河流，时而波涛汹涌，时而平静的宛如一面镜子。

一曲终了，原本的不满与抱怨早已被河流洗刷的干干净净，我与同伴会心一笑，就又继续练习。

配角对于我而言已无关紧要，重要的是我参与了，我努力了。

比赛的时刻到了，我站在舞台的一边，同伴站在舞台的正中央，我微笑的看着她，演奏者早已烂熟于心的曲谱，音符变成河流汇入每个人的心田，打动了在场的所有人。

演出结束了，也预示着我这个配角圆满完成任务，我竟有些不舍，不舍这简单又困难的音符，不舍它带给我的成长。

配角是每个人必经的一个位置，关键在于怎样去对待它，若是倾尽所有，甘当配角，也可以获得独属于自己的胜利。

那一次,我是配角

高一

（1）班罗翔

科技节,已经结束我们班的纸箱车依旧在班里静静地躺着制作纸箱车的过程,令我记忆犹新,尽管那一次,我是配角。

纸箱车的制作时间十分吃紧，我受同学邀请也前去帮忙。

由于我先前没有这方面的经验，所以只能帮助他们干些简单的事情。

星期三，距离科技节的到不过两天了。

我们的工作量暴增。

稍有拖沓，就有做不完的危险。

&ldqu;为了纸箱车，我还是放学后晚点走吧！

&rdqu;下午点钟，我到了热火朝天的牢记教室，同学们都忙得不亦乐乎，我赶忙扔掉书包上前帮忙。

&ldqu;你去用砂纸打磨那块纸板，一定要磨平，实在不行拿锯条锯。

&rdqu;我欣然接受了这个简单的任务，捋起袖子，开始干活。

我右手拿起砂纸，左手握住那纸板，开始高速摩擦。

&ldqu;擦擦&rdqu;的摩擦声充斥着整个劳技教室，我使劲地打磨，桌子、纸板都在颤抖着。

砂纸被我擦得滚烫，豆大的汗珠从我的额头上渗出。

我被高温萦绕着，尤其是手，由于高速摩擦，感到很烫，像在摸开水。

我咬着牙，继续打磨。

打磨得差不多了，我甩了甩手，放下了滚烫的砂纸，顺便擦了擦额头的汗珠。

紧接着，又有许多纸板需要打磨。

我继续忍受着高温，用力地摩擦。

为了增加效率，缩短时间，我加快了摩擦的速度，并集中摩擦一个凸起的部分。

伴随着&ldqu;擦擦&rdqu;的声音，纸板终于像磨刀石一样平整。

我甩了甩发烫的手，迫不及待地把余热未散的纸板交给负责组装的同学。

&ldqu;胶水不够用了，你去调制一下AB神胶&rdqu;&ldqu;好嘞！

&rdqu;我拿起桌面上的两管胶水，将它们挤到废纸板上搅拌均匀，看着红色和蓝色的胶水在我的搅拌下血乳相融，变为了白色的AB神胶，我感到十分神奇。

顾不了那么多了，我赶忙把调制好的AB神胶给负责组装的同学们。

经过两天的努力，我们班的纸箱车不负众望，在科技节上表现突出，虽然有些小幅度的形变，但整体结构未受丝毫影响。

在这次的活动中，我一直是一个负责帮忙、殷勤跑位的配角，做的都是一些再简单不过的任务。

但是，作为一名配角，我尽了最大的努力去为这个项目付出努力，这让我终生难忘，记忆犹新。

那一次，我是配角；那一次，我无法忘记。

那一次，我是配角

高一一班马婧煜

有时，当主角的次数多了，就再也体会不到做配角的辛苦付出和不求回报了。

-----题记

&ldqu;喵……&rdqu;&ldqu;喵……&rdqu;一阵猫叫声打破了沉寂的夜，小猫生了！

几个月前肚子就开始隆起的母猫，终于在凌晨时分成功诞下六只小猫。

看着小猫湿露露的，在取暖灯下泛起微微水光，眼睛还没有睁开，挥舞着粉嫩的小爪，母猫挨着个地舔顺它们少而乱的毛，心中竟泛起丝丝慈爱。

第二天，父母的任务就下达了：

小猫从现在到能吃固体食物、能跑能跳这几个月里交由你打理它们。

虽然有点摸不着头绪，但天天对着柔嫩可爱、瓷娃娃似的小东西谁不心动呢？

即使只是照顾他们、成为它们生活中的配角又如何呢？

于是，就欣然接受了。

开始的几天，它们还处于四肢无力的阶段，加上只吃母猫的奶，只是管管拉撒，搬把小凳子坐在一旁，管住它们的&ldqu;小手&rdqu;不要在挥挥去间抓伤同伴就好，心想，照顾也蛮简单的。

就这样维持了一个月。

小猫们的绒毛渐渐丰满了，一个个由小瘦猫变成了小绒球，四肢有了一点点力气，便迫不及待地四处爬，磕磕绊绊、四处碰壁却保持着对新鲜事物的好奇。

我这个配角呢，开始渐渐离开座位小范围地把它们抱回妈妈身边了，起立‐弯腰‐抱起‐放回去，事多了却享受毛绒绒的感觉，又一个月过去了。

第三个月了，它们四肢有了力量开始大范围的跑动了，也开始展现它们好斗的本能，互相打闹，但它们与小孩有什么区别呢？

若是不知分寸就又要有伤员了。

于是每天定时定点地点猫数，不够就要满屋子地找，体积小的它们又总能躲在你意想不到的地方，找到一只却发现那只又不见了，辛辛苦苦地找齐所有却又得在那劝架了，一会分开这边打闹的两只，一会又去&ldqu;劝说&rdqu;那边的。

只有等它们累了、睡了才可以疲惫地坐在地上休息片刻，然而小猫们的体力却又是极好的。

任务终于结束，自己却在想，小猫与小孩又有什么不同呢，如今我是猫儿们&ldqu;猫生&rdqu;中的配角，打理饮食起居如&ldqu;父母&rdqu;般存在，那么在十几年前的那时，或者说乃至今日，父母都似配角般存在为主角的我们打理着生活，含笑不曾抱怨。

那一次，我是配角，体会我人生中&ldqu;配角&rdqu;的心甘付出与不求回报。

那一次，我是配角

高一一班王之昀

人生是由无数&ldqu;戏剧&rdqu;组成的，有时我们也要甘当配角，作一片映衬红花的绿叶。

初二上半学期的一个十一月的傍晚，我正站在整个班前面作指挥。

随着合唱节的迫近，而我对指挥略知一二，所以被选出作为指挥的第一人选。

但是，不久就出现了问题‐‐我经常指挥得过快或过慢，导致全班节奏出错。

于是，老师调换了指挥，我被编入队中和大家一起唱。

但是，我天生重度五音不全，而且声音奇大无比。

在老师的劝说下，我只好离开队伍去做观众。

回家后，我垂头丧气，妈妈注意到了我的沮丧，便问：

&ldqu;怎么了？

你遇到什么不开心事了？

&rdqu;我噙着泪向妈妈诉说我的遭遇。

妈妈问询劝慰我：

&ldqu;没关系，不上去唱不要紧。

你不是擅长摄影吗？

你可以为大家照相啊。

&rdqu;妈妈一语点破了我，我决定拿上相机为大家拍照留影。

第二天，我背上相机包主动找老师&ldqu;请缨&rdqu;为大家照相。

老师笑了笑，答应了。

于是，在大家一遍又一遍的排练时，我便端起相机，一次次地按下快门。

&ldqu;咔哒&rdqu;、&ldqu;咔哒&rdqu;，快门声与歌声水乳交融，一张张生动、鲜活的照片被记录下了。

随着合唱节的日子逐渐迫近，班里加紧了排练，我也发现我的不少照片存在构图问题。

于是，每天晚上我做完作业便找出摄影书籍读，从中学习一些构图技巧。

点着台灯，外面已是一片静寂，唯有几只猫在不时嗥叫。

妈妈端一碗牛奶，说：

&ldqu;儿子，听话，乖，快睡吧！

&rdqu;我又看了几遍才合上书，上床倒头便睡。

终于，合唱节悄悄地了，我的摄影构图技术也进步了不少，我端着相机走进场上，金色的灯光照耀着舞台，观众席上大家都兴奋地议论着什么。

不久，我们班上场了。

我也架好了相机，装载并调试好了相机。

大家齐声合唱着，指挥的手随着音乐节奏二起伏。

我拉了拉变焦环，构好图后按下快门。

&ldqu;咔哒&rdqu;、&ldqu;咔哒&rdqu;，同学们尽情酣唱地神态、指挥精准的手势以及舞者曼妙的舞姿、优美的曲线都定格在相机里。

当我们班精彩的表演结束时，全场掌声雷动，大家击掌庆贺，指挥眼中含着热泪。

我握拳大喊：

&ldqu;耶！

&rdqu;因为，作为一个小配角，我在台下记录下了大家的付出和今日的胜利。

照片洗出后，大家更是对它们赞不绝口，看到这些照片，大家的喜悦溢于言表，老师流下了热泪。

我在一旁无声地笑了笑。

有时，即使当不成主角而作为陪衬红花的绿叶也真好，也能为大家出一份力，共享成功的喜悦。

那一次，我是配角

高一一班尚尔康

午后的阳光射进教室，懒散地照着班级里的一切，令人昏昏欲睡。

然而我却全神贯注地盯着黑板，屏住呼吸，双手紧握心中默默祈祷。

十一票、十二票……眼看着我的票数越越多，我的心还是悬着，因为他还是高我三票。

突然，唱票声戛然而止，我的心一紧，脑袋里嗡嗡地响。

他成为了一班之长，是那天的主角；我落选了，那次我是配角。

美术上，我的耳边传窃窃私语的声音。

于是我立即从桌斗中抽出纪律册，并寻找着声音的头。

最终，我的目光锁定在了他身上。

他显然没有注意到我，依旧回头和小李私语着。

老师对于上说话问题的重申还没在耳边散去，你今天就敢公然在上说话！

我必须把你记下，这是榜样应该做的吗？

我在心中默想，这一次，我要当主角！

汇报完今天的纪律情况，我三步并做两步回到班级，急切地要传达班主任的&ldqu;指示&rdqu;。

我到他面前，沉下脸说道：

&ldqu;老师叫你过去。

希望你以后不要在堂上说话，特别是美术！

&rdqu;话音刚落，只见他身子一震，声音也支吾了起：

&ldqu;嗯……好……我、我这就去。

&rdqu;

我收拾好书包，与小李并排走出教室。

楼道走廊里，我们与他擦身而过。

看样子他刚从办公室出，朝教室走去。

即使他低着头，红红的脸颊上的泪痕还是清晰可见。

我身边的小李见了他停下了脚步，似乎想开口说些什么，但是话到嘴边却变成了叹气，摇摇头与我一同走出教学楼。

清凉甘甜的雪糕终于解了盛夏的酷暑。

一口下去整个身子都清爽了许多。

我见小李一小口一小口漫不经心地吃着，脸色也并不好看，便问道：

&ldqu;怎么了？

还因为老师错怪你的事不开心吗？

没事，总会过去的。

&rdqu;小李摇摇头：

&ldqu;不是因为这个，而是……是班长，今天美术……&rdqu;还好你就点头着，你要是说话了肯定也会被狠狠地骂的。

&rdqu;话音未落，小李激动了起：

&ldqu;班长他是知道了我被冤枉了，在问我是什么情况啊！

他间才知道，上就按耐不住要问我啊，他知道我不敢说是要帮我的，却被老师批评了……&rdqu;听了这话，我整个人像被冻住了，站在原地一动不动，直到被气温融化的雪糕流到了手上，我才如梦方醒，而此时我肩上的书包变得如此沉重，压得我喘不过气，心中也激起阵阵波澜……

压在我身上的重物并没有随着放下书包而消失，直到第二天，我毫不犹豫地走进了办公室向老师说明了具体情况，心中才慢慢平静。

放学前，老师特意在全班同学面前为小李平反了，同学们的阵阵掌声随即爆发，看着他脸上灿烂的笑容，我知道，那掌声是献给他的。

现在回想起那事，我都十分佩服他，他是当之无愧的一班之长，那一次，我是配角。