人教部编版语文六年级上册期末测试提升卷.docx
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人教部编版语文六年级上册期末测试提升卷
人教部编版语文六年级上册期末测试（提升卷）
（根据最新部编教材编写）
时间：
90分钟满分：
100分
题序
一
二
三
四
五
总分
等级
得分
知识·能力·运用（共40分）
一、选择正确答案的序号填入括号里。
（12分）
1.下列词语中，宇形和加点字读音错误最少的一项是（）。
A.碰壁 冲锋 苞蕾（léi）一唱一和（hè）
B.贡献 沸腾 勾当（gōu）一哄而散（hōng）
C.近犯 潮讯 勒索（lè）窸窸窣窣（sū）
D.讲座 奋战 剥削（xiāo）压轴登场（zhóu）
2.下列各组词中感情色彩完全不同的一组是（）。
A.宠爱/疼爱 妄想/梦想B.纯熟/熟练 严厉/厉害
C.顽强/顽固 教导/教唆D.拥戴/爱戴郑重/庄重
3.下面说法不正确的一项是（ ）。
A.“甩”是独体字，第三画是“一”
B.辛弃疾写的《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名
C.“我们一向讲究实事求是”中的“讲究”可以用“重视”替代
D.“膝髁”的“髁”的意思可能与果实有关
4.下列对病句的修改，不正确的一项是（）。
A.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大的改进。
（将“改进”改
为“提高”。
）
B.我们应该防止“校园暴力”事件不再发生。
（删掉“不”。
）
C.临近中考，同学们的学习成绩和学习态度都有所提高。
（将“成绩”和“态度”
互换。
）
D.为了提高小明的学习成绩，让老师们花费了大量的心血。
（删掉“让”）
二、按要求完成下面的练习。
（24分）
1.指出下列句子使用的修辞手法，写在后面的括号内。
（4分）
（1）项羽大喝一声，好似把眼前的山也震得晃动起来。
（）
（2）这种云是什么？
哦，原来是积雨云啊。
（）
（3）沉默呵，沉默呵！
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
（）
（4）潮水喘着粗气，急急地向岸边涌来。
（）
2.阅读下面语段，完成练习。
（6分）
①作家冯骥才说，城市和人一样，也有记忆，因为它有完整的生命历史。
城市对于人们，不仅是栖身之所，更是传承文化基因的摇篮。
②早在20世纪80年代，一位英国学者就提醒，现在全世界的城市建设都面临一个共同危险，我们的城镇正趋向同一种模样，希望中国的城市建设能够尊重中国文化，尊重城市原有特色。
③的确，中国的文化传统弥足珍贵，不应被肤浅的标准、流俗的风格所淹没。
（1）用一句话说明语段要表达的观点。
（2）将画“”的部分改为反问句。
（3）下面的话最适合放在（）句之后。
随着城镇化的推进，在全球不少地方，昔日的街区、遗址、老字号、名人故居逐渐被千篇一律的新面孔所取代。
3.根据你的积累，完成下列填空。
（4分）
（1）”鞠躬尽瘁，”出自三国时的《出师表》。
（2）二十世纪三十年代初，一批文人曾编造谣言，讽刺鲁迅对其幼子的慈父之爱。
于是，鲁迅在《答客诮》中写道：
“无情，
。
”
4.欣赏下面的书法作品，选择其中用景色比喻读书感受的两句诗，用规范的简体正楷字，抄写在田字格内。
（5分）
5.汉字形体美观，既考虑字形又兼顾字义的解读，让对汉字的学习变得趣味盎然。
如“真——正‘直’，是它的立足‘点’“茶”在‘草’‘木’间，品茗悟道，融入自然”请从“秋、舒、海、天、起、协”中任选一个汉字进行趣解。
（5分）
阅读·理解·感悟（共34分）
三、阅读下面文本，回答问题。
（10分）
停电公告
6月29日（星期五）由于计划检修，造成本市下列小区停电（下雨顺延）。
停电区域
阳光新城小区幸福小区
园林小区平安小区
南山小区北郊小区
停电时间
8：
30-17：
30
9：
00-17：
00
6：
00-9：
00
根据停电公告，选择正确的答案。
（多选）
A.阳光新城小区 B.幸福小区C.园林小区
D.平安小区E.南山小区F.北郊小区
1.李华要上学，妈妈早晨起来做饭，插上电饭锅发现没有电，说明李华家在可能在（）。
（2分）
2.上午8：
45，浩然的爸爸打算在家中上网查资料，发现停电了，浩然的家有可能在（）。
（4分）
3.此次停电对（）的影响最大，对（）的影响最小。
（4分）
四、阅读下面的小说，回答问题。
（24分）
瘦身后遗症
①小美总算瘦下来了。
小美瘦得特别不容易，作为班级里体重第一的“女壮士”，小美收获的外号可不少。
“卡门”算是其中最雅致的，听着尚有一丝美感，得仔细动脑才能明白含义是什么。
而粗鲁的，譬如“馒头”“肉球””“怪兽”“女胖墩”什么的，切切实实把小美作为女生的尊严踩在脚下。
②于是，小美下定决心减肥。
经过节食、剧烈运动等一系列魔鬼训练、小关终于从75公斤瘦到60公斤。
对于女生而言，这个体重还不够合格，毕竞才六年级嘛。
但是对小美来说，足以叫她乐得忘记了一切。
③这个周日，小美来到商业街。
放眼望去，只见车水马龙，熙熙攘攘：
店铺内商品琳琅满目，门口彩旗飘飘：
叫卖声、讨价还价声、流行歌曲声此起彼伏，汇成了一首城市交响曲。
小美呢？
想买那条在梦中飘荡已久的花裙子。
小美经过一家小商店，恰巧感觉口渴，便向店中探看。
“小姑娘，买饮料吗？
”老板娘热情招呼，恨不得把她拽进店里去。
小美皱起眉头：
“饮料糖分太高，我要减肥呢！
”
④“哎呀，这什么话呀？
瞧瞧，你这么瘦了还减！
”
⑤“瘦”这个字真好听呀！
好久都没有听到了。
⑥小关来了兴致：
“您猜猜，我多重！
”
⑦“不会超过45公斤！
绝对是美少女的身材。
”老板娘斩钉截铁地说。
⑧“其实啊，我有60公斤呢！
”小美春风得意，买了一瓶最贵的矿泉水，在老板娘亲热的目光里走出了商店。
⑨花裙子比料想中还要漂亮，小美身穿它左转三圈、右转三圈，心里美得直冒泡。
“小妹妹，你这么瘦，这裙子简直是为你量身定制的，看看你这小腰，看看你这美腿，在当今世界上，绝对再没有比这更合身、更漂亮的裙子啦！
售货员及时恭维，而且恭维得唾沫横飞。
⑩“那么，”小美眉飞色舞，”你猜猜找多重。
”
⑾“撑死45公斤！
绝对不超过50公斤！
”
⑿“错啦错啦，我有60公斤呢！
”小美乐不可支，立即交了钱，让售货员把裙子包起来，然后轻飘飘地飘出了“时尚裙子”店。
⒀收获了赞美和梦中的花裙子，小美的心情甭提有多好了！
只觉得满世界都是那么可爱，就连平日讨厌的流浪狗都显得那么亲切，哈哈.......
⒁山路边，一个算命的盲人不断对街上的行人摇手，小美脑袋一热，向他走去。
盲人摸索着小美的手纹，幽幽道：
“你的心情和行为特别容易被别人左右。
”
⒂“你怎么知道？
”小美大吃一惊。
⒃“我什么都知道，比如，我知道你有60公斤重。
”
⒄“天哪！
”小美惊呼，“你到底是怎么知道的？
”
⒅盲人搓了搓大拇指和食指，意思是交了钱才能继续往下“算命”。
小美自觉地递上了50元的钞票。
“不要盲目相信别人对你的评价，哪怕是赞美，因为他们总是为了从你身上获取利益。
”盲人依然幽幽地说，“譬如，我在小商店和‘时尚裙子'店门口，亲耳听见你对两个售货员说，你的体重是60公斤。
”
1.关于小美减肥成功的直接原因，下列说法最恰当的是（ ）。
（2分）
A.忍受不了祖鲁的外号B.太爱穿漂亮的花裙子了
C.经过一系列魔鬼训练D.不喝饮料，还找人算命
2.第②段“卡门”在文中的意思是；第③段“交响曲”在文中指的是：
；第⒅段“幽幽”在文中的意思是。
（6分）
3.第⑿段描述小美走出店里时用了“飘”字，好处是。
（2分）
4.概括文章的主要内容。
（3分）
5.文章题目里的“后遗症”包括哪两个方面的意思？
（4分）
6.听完盲人的话，小美会怎样想？
（2分）
7.有读者认为：
“第③段关于商业街的描写，是多余的，可删掉。
”你同意这个观点吗？
并根据文章内容写出理由。
（5分）
选材·构思·表达（共30分）
五、习作表达。
（30分）
时光尽可以流逝，但有些人、有些事却会永远留在最美的记忆里，让我们时常温暖地想起。
请以“最美的时光”为题目，写一篇不少于400字的记叙文。
人教部编小学语文六年级上册第一单元检测卷（含答案）
一、下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
（2分）
A.小丘（qiū） 渲染（xuān）迂回（yú）蒙古（ménɡ）
B.点缀（zhuì） 幽雅（yōu）笨拙（zhuō） 恍然（huǎnɡ）
C.琼浆（qónɡ） 苍穹（qiónɡ）孕育（yùn） 冠冕（ɡuàn）
D.摇曳（yè） 旖旎（yí）馥郁（fū） 硕大（shuò）
二、下面的词语书写完全正确的一组是（ ）。
（2分）
A.柔美 酒脱 境界 回味 乐趣
B.衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束
C.举杯 羞涩 摔跤 宅院 印像
D.草原 线条 马蹄 愁怨 模糊
三、看拼音，写字词。
（10分）
1.披着羊rónɡtǎn（ ）（ ）的chén（ ）大伯挥舞着马鞭，马儿就rěn（ ）不住扬起四tí（ ）奔跑起来。
2.月光点zhuì（ ）着这片美丽的土地，我huǎnɡ（ ）然大悟，这么yōuyǎ（ ）（ ）的花园让人可遇不可求！
四、把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。
（11分）
①硕大（ ）（ ） ②一（ ）千（ ）
③心驰（ ）（ ） ④（ ）（ ）自怜
⑤（ ）（ ）一曲 ⑥流入（ ）（ ）
⑦翠色（ ）（ ） ⑧襟飘（ ）（ ）
1.词语①的近义词是____________；与词语②一样带有数字的词语有____________、____________。
2.用词语③写句子：
______________________________________________。
五、选词填空。
（6分）
奇丽 奇怪 奇特
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（ ）的小诗。
2.蒲公英是我所见过的最（ ）的花朵，并不是多么奔放，也不是特别清秀，但是它的药用价值很高。
3.人真是很（ ），幸福在眼前时，我们很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所体会。
六、读一读，选一选。
（5分）
1.下面的句子属于比喻句的是（ ）
A.今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
B.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
C.人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
2.下面标点符号运用正确的是（ ）
A.静寂的草原热闹起来：
欢呼声、车声、马蹄声、响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
B.古人词云：
“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C.我是诸元素之女：
冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
七、积累与运用。
（10分）
1.《草原》的作者是_____，文章的中心句是：
__________________________，___________________！
这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
2.作者笔下的丁香______的潇洒，______的朦胧，还有淡淡的______的甜香。
3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：
____________________，____________________。
4.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：
________________________，________________________。
八、课内阅读。
（9分）
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。
那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
1.解释下列词语。
（4分）
伏案：
_______________________________________________________
毫端：
_______________________________________________________
2.用“____”在选文中画出描写丁香外形的句子。
（2分）
3.如何理解丁香“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”？
（3分）
_____________________________________________________________
九、课外阅读。
（15分）
菊有黄花（有删改）
丁立梅
①一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。
②菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。
历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的，一大丛一大丛的。
③倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。
晋代陶渊明随口吟出的那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。
以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。
陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。
菊不朽，他不朽。
④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。
它有个算不得名字的名字：
野菊花。
像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。
天地洞开，广阔无边，野菊花开得随意又随性。
小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的、黄的、白的、紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。
⑤乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。
菊花兀自开放、兀自欢笑，与乡人各不相扰。
蓝天白云，天地绵亘。
小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。
他们与菊亲密，采了它，到处乱插。
⑥那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。
掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。
后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。
看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。
⑦现在想想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪最有资格。
⑧人家的屋檐下，也长菊。
盛开时，一丛鹅黄，另一丛还是鹅黄。
老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕。
我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。
父亲有偏头痛，枕了它能安睡。
我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。
然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事。
⑨年少时，总是少有耐性的，于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。
⑩周日逛街，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂，是菊花，摆在那里卖。
泥盆子装着，一只盆子里只开一两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚。
我还是喜欢黄色的。
《礼记》中有“季秋之月，菊有黄花”的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色。
⑪我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。
1.整体感知全文，概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动？
（3分）
________________________________________________________________
2.陶渊明是田园诗派的代表人物，补充他的诗句：
采菊东篱下，____________________。
（2分）
3.根据画“ ”的内容填表。
（5分）
作者所熟悉的
菊花的名字
生长
地点
这种菊花
的特点
描写菊花运用
的修辞方法
表达的
情感
4.你是如何理解短文最后一句话的？
（5分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
十、习作。
（30分）
祖国江山美如画，你是不是很想自由自在地饱览祖国山河的秀丽景色？
那你就变成一只小鸟吧。
请你发挥想象，写出自己变化后的经历，注意重点部分要详细写。
要求：
题目自拟，句子通顺，内容完整，条理清楚。
参考答案：
一、B
二、D
三、1.绒毯 陈 忍 蹄 2.缀 恍 幽雅
四、①无朋 ②碧 里 ③神往 ④顾影 ⑤高歌 ⑥云际 ⑦欲流 ⑧带舞 1.庞然大物 十全十美 四通八达 2.那美丽的山水让我心驰神往
五、1.奇丽 2.奇特 3.奇怪
六、1.B 2.C
七、1.老舍 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 2.白 紫 幽雅 3.卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 4.稻花香里说丰年 听取蛙声一片
八、1.上身靠在桌子上（读书、写字）。
笔端、笔下。
2.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树。
3.丁香的香气幽雅、香甜，能在“我”写作时使“我”轻灵得多，不显得浑浊笨拙。
九、1.
（1）“我”在姐姐的帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出去，惹得村人们围观。
（2）“我”羡慕父亲枕着菊花枕，决心给自己做一只，却没做成。
（3）“我”周日逛街买回一盆黄色的菊花。
2.悠然见南山 3.野菊花 河畔、沟边、田埂旁 随意又随性 比喻、拟人、排比 喜爱和赞美 4.最后一句点明并升华了文章的主旨，黄色的菊花勾起了作者的美好回忆和对美的追求，驱散了秋天的寒意，让心灵一片温暖。
十、【写作指导】1.这是一篇写景的习作，多运用修辞方法使文章生动富有活力。
2.写景应注意层次和顺序。
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