国家开放大学河北5《人才测评技术及应用》第二次形成性考核作业资料.docx
《国家开放大学河北5《人才测评技术及应用》第二次形成性考核作业资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家开放大学河北5《人才测评技术及应用》第二次形成性考核作业资料.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
国家开放大学河北5《人才测评技术及应用》第二次形成性考核作业资料
人才测评技术及应用-第二次形成性考核复习题（带答案）
说明：
每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！
【题号】
要提高测验问卷的测评效度，应通过增加信息源（问题）数目来增加信息量，最后达到增强（）的目的。
a.质量
b.数量
c.信度
d.效度
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
效度
【题号】
下面属于从气氛设计上对面试进行分类的是（）。
a.个别面试
b.集体面试
c.
问答面试
d.压力面试
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
压力面试
【题号】
从表征形式看，品德结构包括四种形式，那么“乐于助人”属于（）。
a.
理智型
b.情绪型
c.态度型
d.意志型
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
情绪型
【题号】
下面哪一种不属于从主体的结构与实施程序上对面试进行的分类（）。
a.依序面试
b.个别面试
c.
小组面试
d.逐步面试
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
个别面试
【题号】
“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢？
”面试时这种提问方式属于（）。
a.假设式
b.压迫式
c.
引导式
d.开口式
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
假设式
【题号】
下面的哪个指标是指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度（）。
a.一致性信度
b.
评分者信度
c.再测信度
d.复本信度
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
复本信度
【题号】
测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（）。
a.接近效应误差
b.宽大心理误差
c.对比效应误差
d.哈罗效应误差
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
哈罗效应误差
【题号】
用来反映被测者行为符合项目测评标准程度的指标是（）。
a.信度
b.
适合度
c.再测信度
d.效度
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
适合度
【题号】
将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是（）。
a.预测性
b.描述性
c.诊断性
d.能力性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
能力性
【题号】
“据说你工作不到5年已换了4个单位，有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢？
”，面试时这种提问方式属于（）。
a.压迫式
b.收口式
c.
引导式
d.开口式
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
压迫式
【题号】
下面属于观念效标的是（）。
a.
优秀管理者
b.实际工作表现与成绩
c.特殊训练成绩
d.学术成就
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
优秀管理者
【题号】
用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是（）。
a.
适合度
b.信度
c.再测信度
d.效度
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
效度
【题号】
游戏投射属于（）。
a.
构造投射
b.图形投射
c.动作投射
d.语言投射
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
动作投射
【题号】
“特性——因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与（）有机结合。
a.职业能力
b.职业责任
c.
职业因素
d.职业素质
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
职业因素
【题号】
哪项是一般职业能力测验的测试内容（ ）。
a.人际关系处理能力
b.
日常行为能力
c.空间感知能力
d.领导决策能力
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
空间感知能力
【题号】
以下哪些是岗位职务描述档案应用过程中应遵循的基本原则（）。
a.
方向性原则
b.整体性原则
c.灵活性原则
d.知识性原则
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
灵活性原则
【题号】
以下哪项是以人为对象的职业（）。
a.工作技术型
b.纯粹技术型
c.管理与组织型
d.户外作业型
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
管理与组织型
【题号】
分析测验结果的核心问题，就是（）。
a.对于试题的解释
b.
对于试题的分析
c.对于分数的分析
d.对于分数的解释
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
对于分数的解释
【题号】
题号的覆盖面问题主要体现在（）。
a.看题号的正确性
b.
看所出试题是否具有代表性
c.看题号的公平性
d.看题号的标准化
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
看所出试题是否具有代表性
【题号】
下面那一概念表示测评能够正确的测量到所要测量的能力的程度，也就是测评本身所能达到的期望目标的程度（）。
a.标准差
b.效度
c.信度
d.平均数
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
效度
【题号】
下面哪一个是度量离中趋势的常用指标（）。
a.组距
b.
标准差
c.次数
d.相关系数
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
标准差
【题号】
相关系数的大小（）。
a.在-1至+1之间
b.
任意数
c.在0至+1之间
d.在-1至0之间于
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
在-1至+1之间
【题号】
定量标准的标度是（）。
a.评语和字符
b.类别
c.
分数形式
d.等级
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
分数形式
【题号】
用于分析两次间隔一定时间的平定结果之间相关关系的是（）。
a.重测信度
b.
复本信度
c.对半信度
d.等值信度
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
重测信度
【题号】
信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（）。
a.越强
b.不一定
c.越弱
d.不变
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
越强
【题号】
罗夏墨迹测验是谁编制的（）。
a.卡特尔
b.
郝兹威
c.罗夏
d.莫利金
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
罗夏
【题号】
艾森克认为人格的三个最基本的因素是（）。
a.情绪稳定性、可靠性和内外倾性
b.
随和性、内外倾性和可靠性
c.精神性、随和性和情绪稳定性
d.
内外倾性、情绪稳定性和精神性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
内外倾性、情绪稳定性和精神性
【题号】
克劳福德灵活性测验是用于测试电器和电子产品装配工的能力倾向，主要测量的是（）。
a.机械能力
b.手指灵活性
c.手和手臂的动作
d.
眼和手的配合准确性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
眼和手的配合准确性
【题号】
美国普通能力倾向成套测验可以测出9种能力，其中v指那种能力（）。
a.数理能力
b.
运动协调
c.言语能力
d.空间判断能力
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
言语能力
【题号】
以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力，而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件。
（）
a.能力倾向
b.
素质
c.能力
d.创造力
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
能力倾向
【题号】
用先进的科学技术和手段，对各类人才所具备的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是（）。
a.素质测评
b.绩效评估
c.
能力倾向测评
d.人员测评
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
人员测评
【题号】
综合多种以知信息，并导出一种结论的思维过程是（）。
a.创造思维
b.直觉思维
c.
收敛思维
d.发散思维
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
收敛思维
【题号】
下面那一个是投射测验法的特征。
（）
a.测验目的多为伪装的
b.通常采用纸笔形式
c.测验工具一般为调查表
d.
题号的数量较多
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
测验目的多为伪装的
【题号】
在机械理解测验中给被试呈现的材料是（）。
a.机械方面的工具
b.
物理和机械方面的图画
c.调查表
d.形式各异的木块
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
物理和机械方面的图画
【题号】
在能力倾向测验中，着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是（）。
a.
计算机类技术职务
b.管理职务
c.预算分析师
d.秘书类
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
管理职务
【题号】
以下那种提问方式只须被试者作出简单的回答，一般以“是”或“不是”来回答（）。
a.假设性提问
b.封闭式提问
c.引导性提问
d.
压迫式提问
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
封闭式提问
【题号】
通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（）。
a.情景型
b.行为型
c.背景型
d.
智能型
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
背景型
【题号】
通过设计一系列真实环境工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定的时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。
评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等第能力进行评价，这种测试活动是（）。
a.公文处理法
b.角色扮演
c.案例分析法
d.管理游戏
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
公文处理法
【题号】
下面那种方法是与工作标准相比的绩效考评方法（）。
a.强迫分配法
b.对比法
c.
排列法
d.核查表法
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
核查表法
【题号】
素质的第一特性是它的________。
它是个体行为发展与事业成功的必要条件，但不是充分条件。
它说明了素质开发的必要性。
（）。
a.可塑性
b.差异性
c.
原有基础作用性
d.可靠性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
原有基础作用性
第41题
绩效考评主要是对主体________的分析与审定。
具体地说，绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。
（）
a.工作前状态
b.工作后结果
c.
过程中的表现
d.工作中过程
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
工作中过程
第42题
指标以客观、便于操作与相关性为前提，甚至可以是有些表面上看与测评标准风马牛不相及的指标。
这是选拔性测评的________特点。
（）
a.测评过程特别强调客观性
b.
测评的标准刚性最强
c.
特别强调测评的区分功能
d.测评指标具有选择性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
测评指标具有选择性
第43题
_______年，卡特尔、桑代克和武德沃斯等著名心理学家建立了第一个较大的心理测验公司，将心理测验向社会推广。
（）。
a.1912
b.1903
c.1905
d.1921
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
1921
第44题
下列哪种气质类型具有这样的特点：
孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物、情感发生较慢但持续很久体验深刻，具有内倾性。
（）
a.抑郁质
b.胆汁质
c.多血质
d.
粘液质
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
抑郁质
第45题
面试已经突破了面对面的问答形式，多数地方以面谈问答为基础，引入答辩式、演讲式、辩论式等辅助形式，这是面试的________发展趋势。
（）
a.内容全面
b.试题的顺应化
c.形式多样化
d.程序规范化
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
形式多样化
第46题
________是指测评结果对所测素质反映的真实程度。
（）
a.信度
b.
内容效度
c.效度
d.关联效度
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
效度
第47题
同一个体的各种素质、同一素质的各种成分，作为高度统一的有机体存在于个体之中，它们相互联系、难分难割，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效，这说明了素质的（）。
a.差异性
b.表出性
c.
综合性
d.可塑性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
综合性
第48题
面试中，所谓（）原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志，一切本着实事求是，从考生实际表现出发进行测评。
a.
标准性
b.客观性
c.目的性
d.全面性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
客观性
第49题
记忆广度是指某方面知识所能正确复现的（）。
a.数量
b.基础
c.程度
d.广宽性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
数量
第50题
（）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。
a.类己效应
b.趋中心理效应
c.对比效应
d.晕轮效应
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
趋中心理效应
升级会员 