河北专版最新中考物理考点复习声现象含答案.docx
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河北专版最新中考物理考点复习声现象含答案
第1讲 声现象
本讲内容在中考中主要考查：
声音产生和传播的条件、声速、真空不能传声、乐音的特征、噪声的控制及声能传递信息和能量、超声波及次声波的应用等，难度较小．题型以选择题的形式出现．近几年在河北省中考中的具体情况如下表：
考点
考点内容
年份
题号
题型
分值
考查内容
考点1
声的产生和传播条件
2013
18（A、B）
16（C）
选择题
选择题
1
0．5
声速和声的传播需要介质
声音可以在液体中传播
考点2
乐音的特征
2013
2015
18（D）
16（A）
17（B）
选择题
选择题
选择题
0.5
0．5
0．5
音调
音色
音调
考点3
噪声的危害和控制的方法
2013
2015
18（C）
16（B）
17（A）
选择题
选择题
选择题
0.5
0．5
0．5
减弱噪声的途径
噪声的控制
噪声的控制
考点4
超声波的利用
2015
17（CD）
选择题
1
B超、声呐
声音的产生与传播
产生
声源
正在发声的物体叫______．固体、液体、气体都可以作为声源
原因
声音是由物体_____
_产生的，______停止，发声停止
传播
条件
声音靠______传播．固体、液体和气体都____传声真空______传声
形式
声音在介质中以______的形式向外传播
回声
声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射，从而形成______．当回声比原声晚______s以上时，人耳才能区分原声与回声
声速
影响因素
声速跟介质的种类和温度有关.15℃时空气中声速是______m/s.一般地，声音在__
____中传播得最快，______中次之，______中最
慢
【提示】 回声测距：
声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍：
s＝
s声＝
v声t.
声音的特征
1．声音的三特征是________、________和________．
2．音调、响度和音色的对比
声音的
特性
音调
响度
音色
概念
声音的______
声音的______
声音的______
影响因素
振动______．频率越高，音调越______
______和距离．振幅越______，响度越大；离发声体越______，响度越大
发声体的材料、结构等
描述
尖细或低沉
响亮或微弱
悦耳动听
改变方法
改变发声体的____、____、粗细等
改变用力的____
改变发声体的材料、结构等
举例
如尖锐刺耳
如震耳欲聋
如“闻其声知其人”
说明
①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响
【提示】 日常用语中声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，含义不唯一．
3．声波图对比
声波图
音调
响度
低
相同
高
相同
噪声的危害与控制
定义
物理学
角度
指发声体______振动发出的声音
环保
角度
凡是妨碍人们正常______、______和______的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声
来源
噪声主要来源于工业、交通和生活
等级
通常用______（符号______）来划分噪声的等级；____dB是人们能听到的
最微弱的声音．监测噪声大小的仪器叫____________
控制途径
①在________处减弱，如摩托车安装消声器
②在________中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板
③在________处减弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵
【提示】 从不同的角度看，同一声音既可能属于乐音，又可能属于噪声．
声的利用
声传递信息
声传递能量
利用回声测距定位（声呐）
超声波清洗精密仪器
用“B超”检查身体
超声波碎石、洁齿
利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷
超声波雾化器
利用次声波预测地震等
超声波武器
利用次声波监测核爆炸等
次声波武器
【提示】 物体振动的快慢用________来表示，单位是________．次声波的频率低于________Hz，超声波的频率高于________Hz，人耳可听声的频率在________Hz之间．
命题点1 声音的产生与传播
（2015·来宾）关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音可以在固体中传播
B．声音传播的速度与温度无关
C．声音在真空中传播的速度最快
D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，真空不可以传声．声音的传播速度与介质种类和温度有关．
1．（2015·唐山路北区一模）如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是（）
A．说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大
B．说明发声物在振动
C．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同
D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波
2．（2015·广西）烟花爆竹爆炸时，会引起周围空气________而产生噪声；晚上从远处看烟花，总是先看到亮光后听到声音，说明在空气中光速________（填“大于”或“小于”）声速．
命题点2 声音的特性 噪声
（2015·宜昌）如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（）
A．音调B．振幅C．音色D．响度
音调是由发声体的振动频率决定，响度是由发声体的振幅和距离发声体的远近决定，音色决定于发声体本身．理解时，注意把不同的声现象按特性进行对比．
3．（2015·石家庄长安区一模）下列说法正确的是（）
A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的
B．声波可以被反射，电磁波不会被反射
C．物体振动得越快，产生声音的响度越大
D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声
4．（2015·威海）近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影
响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（）
A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高
B．居民关闭门窗，在人耳处减弱噪声
C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播
D．晚八点半以后停止跳广场舞
，以防止噪声的产生
5．（2015·厦门）有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的________比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的________．
命题点3 声音的综合题
（2015·河北）图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（）
A．甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声
B．乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色
C．丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与“B超”相同
D．丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同
【点拨】 本题考查声音的特征、噪声的防治和超声波的利用，知识点覆盖面大，这也是河北中考题目的特点．摩托车的消音器，其作用是在声源处减弱噪声；小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化；卫星导航系统传递信息利用的是电磁波，“B超”是利用超声波．
6．（2013·河北）下列关于声现象的说法正确的是（）
A．声音在各种介质中的传播速度一样大
B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出声音
D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调
7．（2015·石家庄桥西区模拟）关于声和电磁波的知识，下列说法正确的是（）
A．通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音
B．在城市道路旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声
C．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息
D．电磁波、声波都是看不见、摸不着，但它们是客观存在的
8．（2015·长沙）长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m．由隔音板组成，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是（）
A．采用全封闭隔音表示是在声源处阻断噪音的传播
B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位
C．隔音板能降低噪声的音调
D．隔音板隔音利用了声音的直线传播
9．（2015·资阳）如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是（）
A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音
D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同
一、选择题
1．（2015·桂林）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐
渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（）
A．声音的传播需要介质
B．声音的传播不需要介质
C．空气阻断了声音的传播
D．玻璃罩阻断了声音的传播
2．（2015·荆门）2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（）
A．敲击船体是为了使铁锤振动发声
B．敲击船体是利用声向被困者传递能量
C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号
D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好
3．（2015·成都）如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）
A．发出声音的音叉在振动
B．超声波具有能量
C．声音从空气传入水中响度会变大
D．声音从空气传入水中速度会变小
4．（2015·郴州）在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人．这里的“大声”和“轻声”是指声音的（）
A
．音调B．音色C．响度D．频率
5．（2015·无锡）“姑苏
城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（）
A．人根据音调判断是钟发出的声音
B．人根据音色判断是钟发出的声音
C．钟声通过空气传播到人耳
D．钟声是由钟振动产生的
6．（2015·黄石）下列关于声现象的说法中正确的是（）
A．声波在真空中的传播速度可以大于340m/s
B．声波可以传递信息，不可以传递能量
C．“女高音”中的“高”是指声音的频
率
高
D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
7．（2015·滨州）关于声现象，下列说法正确的是（）
A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
8．（2015·凉山）“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（）
A．手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的
B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来
C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应，说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号
D．你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同
9．（2015·石家庄十八县联考）下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（）
10．（2015·泉州）下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（）
A．临街房子的窗户装上双层玻璃
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．城市高架桥道路两旁建隔音墙
D．在高噪声环境下工作的人戴有耳罩
11．（2015·张家口一模）关于声波和电磁波的说法正确的是（）
A．医院的B超应用的是超声波
B．我们是通过音调辨别不同乐器发出的声音
C．宇航员在月球上可以面对面直接进行交流
D．我们听不到超声波和次声波是因为它们响度太小
12．（2015·齐齐哈尔）小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是（）
A．超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量
B．在音乐会中，我们能区分出小提
琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性
C．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s
D．摩托车消音器是在声源处减弱噪声
二、填空题
13．（2015·南昌）归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容：
①________，②________，③________.
14．（2015·株洲）笛子是通过从吹孔向管内灌气
引起空气柱________而发声的．演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出________（填“音调”“响度”或“音色”）不同的笛音．
15．（·盐城）如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺________产生的，塑料尺振幅越大，声音的________越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的________发生改变．
16．（2015·东营）“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：
既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________．
17．（2015·凉山）雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在____________减弱噪声．在城市某些街道旁安装有如图的标志，这是在________减弱噪声．
18．（2015·广元）盘点年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在________中传播来工作的．若海的深度是6.75km，声音在海水中的速度是1500m/s，则测位仪发出声波后需经过________秒才能接收到信号．
19．（2015·恩施）向保温瓶注水时，听到的声音是通过________传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会________（填“变高”“变低”或“不变”）．
20．（·曲靖）手机的声控密码锁解锁时，只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机，这种语音密码记录的是人的声音的________特性，手机是通过________来传递信息的．
21．（2015·雅安）在二胡表演时，表演者在用弓
拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的________（填“音调”“音色”或“响度”）．
22．（2015·济宁）小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________．
23．（2015·阜新）图甲所示的实验说明________可以传声；图乙所示的摩托车安装消声器是从________________方面控制噪声的．
24．（2015·沈阳）清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在________（填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的________改变了．
参考答案
考点解读
考点1 声源 振动 振动 介质 能 不能 声波 回声 0.1 340 固体 液体 气体
考点2 1.音调 响度 音色 2.高低 大小 特色 频率 高 振幅 大 近 松紧 长短 大小
考点3 无规则 休息 学习 工作 分贝 dB 0 噪声监测仪 声源 传播过程 人耳
考点4 频率 赫兹 20 20000 20～20000
各个击破
例1 A 例2 A 例3 D
题组训练 1.B 2.振动 大于 3.D 4.D 5.音色 音调 6.D 7.D 8.B 9.B
整合集训
1．A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.C 10.B 11.A 12.C 13.响度 音调 频率 14.振动 音调 15.振动 响度 音调 16.产生 传播 17.传播过程中 声源处 18.液体 9 19.空气 变高 20.音色 电磁波 21.音调 22.音调 响度 23.固体 防止噪声产生 24.声源处 响度
第19讲 焦耳定律
本讲内容在中考中命题多以生活中的用电器为背景，主要考查：
电流的热效应，有时还与热学知识、效率的知识综合考查，题型多为填空题．近三年在河北省中考中的具体情况如下表：
考点
考点内容
年份
题号
题型
分值
考查内容
考点1
电流热效应
2013
25
填空题
1
纯电阻的焦耳定律
26
填空题
1
焦耳定律
探究电流的热效应
实验探究
探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系
探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系
实验
装置
探究方法
_________法、___________法
设计方法
通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少
电阻串联的目的是控制_______和________相同
将等大的电阻串联，然后再将第三个电阻与其中一个并联，目的是改变通过_______的大小
结论
在电流、通电时间相同的情况下，电阻越____，产生的热量越多
在电阻、通电时间相同的情况下，通过的电流越_____，产生的热量越多
补充
若该试验用温度计和液体来做实验，应选煤油，因为煤油的________较小；两烧瓶中煤油的和________要相同；通过观察温度计的_______来判断电热的多少
【提示】 电流通过用电器，将电能转化为热能的现象叫电流的热效应．电流的热效应是电流的普遍现象．
焦耳定律
内容
电流通过导体产生的热量跟_______成正比，跟______成正比，跟_____成正比
基本公式
Q=I2Rt（普遍适用）
导出公式
Q=W=Pt=UIt=U2/Rt=I2Rt（纯电阻使用）
电热的利用和防止
1．电热的利用——电热器
原理
电流的___效应
组成
主要结构：
发热体
优点
清洁卫生，没有环境污染
效率__________
可以方便地控制和调节温度
示
例
电饭煲、电烙铁、电烤箱
2.电热危害及防止
危害
烧坏用电器
加速绝缘材料的老化
造成输送电能过程中电能损失
防止
安装______________
安装散热片
安装___________
__
【提示】 保险丝利用电热将自身烧断，从而保护电路中的导线不被烧坏，这里利用了“逆向思维”．
命题点1 焦耳定律的理解与应用
（2015·石家庄长安区模拟）一台线圈电阻为0.3Ω的电动机，接在12V的电源上时，通过电动机的电流为0.5A，在2min内电流产生的热量是________J，转化成的机械能为________J.
电学计算要分清纯电阻用电器和非纯电阻用电器的计算，纯电阻用电器Q＝W，非纯电阻用电器Q动机正常工作时消耗的总电能．此时热量计算只能使用Q＝I2Rt.
1．（2015·宿迁）电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为（）
A．通过导线的电流小于通过电阻丝的电流
B．导线的绝缘皮隔热
C．导线散热比电阻丝快
D．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少
2．（2015·无锡）某物理兴趣小组想利用如图所示的装置比较铝和某种合金材料的导电性能．
（1）他们应该选用____________和长度都相同的铝丝和合金丝．
（2）在两个相同烧瓶分别装入等质量的煤油．接通电路后，他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢，这说明________丝的导电性能较强．
3．（2015·成都）如图所示，是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置．已知R甲＝5Ω，R乙＝10Ω，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝________联在电路．若电路中的电流为0.3A，
则甲电阻丝在1min内产生的热量为________J.
命题点2 电热器的“多档”问题
（2015·石家庄桥西区模拟）小明家新买了一个电热煎药壶，原本有高中低三档功率，用了一段时间后发现低温档不能工作，高温档和中温档发热相同．小明翻阅说明书查到电热煎药壶工作电路如图所示，小明想到造成故障的原因是________________，说明书上还写着“高温档400W、中温档200W、低温档100W”的字样，那么小明应该找一个________Ω的电阻丝来修复这个壶，此壶在高温档工作________min可使1L、初温为20℃的药液温度升高到100℃.[c药液＝4.2×
103J/（kg·℃）、ρ药液＝1×103kg/m3，不计热量损失]
多档电功率问题，关键是正确理解和画出高温档和低温档涉及的电路形式．对于家庭电路的电压，一般电压220V是不变量，据P＝
可知，功率与电阻成反比，即电路中的电阻越小，实际功率越大是高温档，反之是低温档，若电阻值居中，则对应中温档．常见的形式有：
a．高温档：
单接电热丝R1，电功率P＝U2/R1；低温档：
R1和R2串联，其中若R2为电热丝，电功率P＝
，若R2为外接电阻，电功率P＝U
/R1，其中U1＜U.
b．高温档：
并联电热丝R1和R2，电功率P＝U2/R总；低温档：
单接R1或R2，电功率P＝U2/R1或P＝U2/R2.
c．高温档：
并联电热丝R1和R2，电功率P＝U2/R并＝U2/R1＋U2/R2；中温档：
单接电热丝R1或R2，电功率P＝U2/R1或P＝U2/R2；低温档：
R1和R2串联，电功率P＝U2/（R1＋R2）.
4．（2015·河北模拟）某品牌电热饮水机有加热和保温两种工作状态，从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图（其中S0为温控开关）．当开关S0断开时，水箱中的水温度________（填“高”或“低”），饮水机处于________状态．水箱中装满水后，闭合S，需要________min可使水从25℃升高到85℃.[ρ水＝1×103kg/m3、c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
热水箱容量
2L
额定电压
220V
加热时的功率
1200W
保温时的功率
40W
5．（2015·河北模拟）某同学家中有个自动电热水瓶，如图和表格是它的电路原理图及参数．A为自动温控开关，当水的温度达到设定温度时自动断开电路；低于设定温度时，
自动接通电路．已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）．则：
型号
P21.55·B
电源
AD220V50Hz
加热功率
1000W
保温功率
40W
水容量
1.0L
（1）电热水瓶放出热量的90%被水
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