初中语文阅读专项训练10篇.docx
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初中语文阅读专项训练10篇
2020初中语文阅读专项训练
（一）10篇（含参考答案）
1、《看自行车的女人》
①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。
②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。
一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。
身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：
“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！
”
③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。
那身衣服一看就是地摊货，脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑，帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。
④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：
那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。
她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。
⑤胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只掏出了一把零钱。
“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。
⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。
忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……
⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场。
我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。
取自行车时，我歉意地说：
“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？
”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。
她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：
“那就不用给钱了，走吧，走吧！
”她当时那笑，给我留下很深的印象。
我们许多人，不是已被猜度惯了吗？
偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。
每每的，竟至于感激起来。
我当时的心情就是那样。
应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。
⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：
“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。
”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。
不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：
“不用啊，不用啊！
”硬塞还给了我两毛钱。
我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：
“来北京多久了？
”“还不到半年。
”“家乡的日子怎么样？
”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。
我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。
骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳……
⑨这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。
他要表扬的，就是那个看自行车的女人。
“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。
拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！
干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！
天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着？
就剩我那辆车了！
商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。
人心不可以没有了感动呀，是不是？
人对人也不可以不知感激呀，是不是？
”他在电话里言辞恳切。
⑩不久前我又去那家商场，看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。
我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。
⑾阳光底下，人与人应该是平等的。
弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……
（作者：
梁晓声。
有删改）
1．本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？
请用简洁的语言分别概括。
2品读第③段和第⑥段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。
第③段______________________________ 第⑥段：
______________________________
3．本文表现了作者的理性思考。
作者是如何做到这一点的？
请以第⑦段为例进行分析。
4．从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么？
5．试分析甲、乙两个片段的表达方式以及它们在文中的作用。
参考答案：
1．①她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。
②她知道我没零钱时，免收我的存车费。
③她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱。
④她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。
2．第③段：
主要运用了外貌描写。
“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。
或：
“她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐。
第⑥段：
主要运用了动作描写。
“追…‘回头看看…‘慢慢走回…‘捡起…‘瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。
3在叙述她免收“我”存车费这件事后进行议论。
由她对“我”的信任、体谅，引起了“我”对人与人之间猜度与信任的感慨，引人深思。
4．①看自行车的女人的遭遇令“我”同情，她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动。
②看自行车的女人是社会中弱者的代表，为她写点什么是为了呼吁人们尊重他们，平等对待他们。
5.《看自行车的女人》此语段运用了议论的表达方式，深化了文章的主旨，它告诉读者我们身边有着这样一个群体，他们的工作平凡得不被人们注意；他们的生活充满了艰辛；他们为了生计不断奔波，但却时常遭受不公的待遇。
他们甘愿平凡，任劳任怨；他们需要金钱却不拿不属于自己的东西；他们用辛劳使城市井然有序，即使遭遇不公不会怨天尤人，因此，文章结尾呼吁人们尊重他们，平等对待他们。
《藤野先生》此语段运用了抒情和议论的表达方式，使我们对藤野先生高尚品质有了更深刻的理解，从而更有力的表现了主题，作者热情的发自内心的赞颂也增强了对读者感染的力量。
【甲】阳光底下，人与人应该是平等的。
弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……
（梁晓声《看自行车的女人》）
【乙】但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
有时我常常想：
他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
（鲁迅《藤野先生》）
二、木瓜树的选择
林清玄
路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。
这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的高度呢?
木瓜是浅根的植物，又怎么能在水沟里不被冲走呢?
我随即想到夏季即将来临，届时会有许多的台风与豪雨，木瓜树会被冲入河里，流到海上，就必死无疑了。
我看到木瓜树苗并不担心这些，它依靠烂泥和市场中排放的污水，依然长得翠绿而挺拔。
生起了恻隐之心，我想到了顶楼的花园里，还有一个空间，那是一个向阳的角落，又有着来自阳明山的有机土，如果把木瓜树苗移植到那里，一定会比长在水沟更好，木瓜树有知，也会欢喜吧!
向市场摊贩要了塑胶袋，把木瓜和烂泥一起放在袋里，回家种植，看到有茶花与杜鹃为伴的木瓜树，心里感到美好，并想到日后果实累累的情景。
万万想不到的是，木瓜树没有预期中生长得好，反而一天比一天垂头丧气，两个星期之后，终于完全地枯萎了。
把木瓜苗从花园拔除的时候，我的内心感到无比怅然，对于生长在农家的我，每一株植物的枯萎都会使我怅然，只是这木瓜树更不同，如果我不将它移植，它依然在市场边，挺拔而翠绿。
在夕阳照拂的院子，我喝着野生苦瓜泡的萘，看着满园繁盛的花木，心里不禁感到疑惑：
为什么木瓜苗宁愿生于污泥里，也不愿存活在美丽的花园呢?
是不是当污浊成为生命的习惯之后，美丽的阳光、松软的泥土、澄清的饮水，反而成为生命的负荷呢?
就像有几次，在繁华街市的暗巷里，我不小心遇到一些吸毒者。
他们弓曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用攀辜而失去焦点的眼睛看着世界。
我总会有一种冲动，想跑过去拍拍他们的肩膀，告诉他们：
“这世界有灿烂的阳光，这世界有美丽的花园，这世界有值得追寻的爱，这世界有可以为之奋斗、为之奉献的事物。
”
随即，我就看到自己的荒谬了，因为对一个吸毒者，污浊已成为生命的习惯，颓废已成为生活的姿态，几乎不可能改变。
不要说是吸毒者，像在日本的大都市，有无数自弃于人生、宁可流浪于街头的“浮浪者”，当他们完全地自弃时，生命就再也不可能挽回了。
“浮浪者”不是“吸毒者”，却具有相同的部分，吸毒者p雀-有形的毒品，受毒品所宰制;浮浪者吸食无形的毒品，受颓废所宰制，他们放弃了心灵之路，正如一棵以血水、污水维生的木瓜苗，忘记了这世界有美丽的花园。
恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择，恐惧堕落的人心里会--个祝愿，希望自己有一天能抵达繁花盛开的花园，住在那花园里的人都有着阳光的品质，有很深刻的爱、很清明的心灵，懂得温柔而善于感动，欣赏一切美好的事物。
一粒木瓜的种子，偶然掉落在市场的水沟边，那是不可预测的因缘，可是从水沟到花园乏路，如果有选择，就有美好的可能。
一个人，偶然投生尘世，也是不可预测的因缘，我们或者有不够好的身世，或者有贫穷的童年，或者有艰目的生活，或者陷落于情爱的折磨……像是在水沟烂泥中的木瓜树，但我们只要知
道，这世界有美丽的花园，我们的心就会有很坚强很真切的愿望：
我是为了抵达那善美的花因而投生此世。
万一，我们终其一生都无法抵达那终极的梦土，我们是不是可以一直保持对蓝天、阳光与繁花的仰望呢?
（选自<林清玄散文自选集>）
1.从水沟到花园，木瓜树的生存环境和命运发生了怎样的变化?
作者对木瓜树的态度又发生了怎样的变化?
请概括。
（6分）
木瓜树生存环境的变化：
木瓜树命运的变化：
作者对木瓜树态度的变化：
2.分析下面句子，说说加点词是如何刻画出吸毒者的生存状态的?
（4分）
他们弓曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。
3.文中写道：
“恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择”，你认为恐惧提升的人会作出怎样的选择?
（3分）
4.结合文章最后两个自然段，谈谈你对文章主旨的理解。
（4分）
参考答案：
1.木瓜树生存环境的变化：
在水沟里，木瓜树依靠烂泥和污水生活;在花园里，木瓜树拥有向阳的角落和营业处阳明山的有机土，与茶花和杜鹃花为伴。
（2分）
木瓜树的命运的变化：
在水沟里，木瓜树长得翠绿而挺拔;在花园里，木瓜树去完全地枯萎了。
（2分）
作者对木瓜树态度的变化：
惊奇→同情→怅然→疑惑。
（2分）
2.“弓曲”一词通过描写吸毒者的形态，形象生动地刻画出了他们颓废的生活状态。
（2分）“迷离”一词通过描写吸毒者的眼神，刻画出了他们行尸走肉般的生活和没有理想，没有目标的精神状态。
（2分）
3.恐惧提升的人心中没有目标，摆脱不了各种物质的诱惑和恶习的困扰，精神甘于堕落，放弃了心灵之路，不期待光明的未来。
（2分）
4.要点：
（1）要对立美好的理想，追求真善美的生活，相信自己有一天一定可以实现理想。
（2）万一理想实现不了，至少要保持一颗追求上进的心，不能自暴自弃。
三、北京的爷
（1）上了出租车我就跟师傅说：
“前面红绿灯往右拐。
”说了三遍，师傅也没应声。
（2）“师傅，你睡着了?
”
（3）“在昆仑饭店这儿堵一上午了，这车就没动换，我都快睡着了。
大街上跑的全是送年货的车。
”
（4）电话响了。
（5）“眼珠子是摆设啊?
没看见水池子上有条带鱼………怎么不够?
剁五段，我吃两段，儿子一段，头尾你一收拾，焖上一锅大米饭……买什么黄瓜，这几天齁贵的!
”
（6）电话挂了。
（7）“师傅，你爱人的电话吧?
她也是开车的?
”
（8）“全职太太。
”
（9）我倒吸了一口气。
做得起全职太太的，丈夫都是所谓的成功人士，至少一个人可以养活全家呀!
（10）“那你一个人挣钱挺辛苦吧?
一天在车上多久?
”
（11）“十二三个钟头吧。
”
（12）电话又响了。
（13）“二十八再买……贵也得买，今年多买!
那脆黄瓜一咬，满车清香，想困都睡不着了!
要是下雪，七八个钟头都到不了，多备上点儿，五斤差不多吧……你愿意吃柿子可以买俩，我不吃，齁酸的……儿子吃黄瓜!
”
（14）电话又挂了。
（15）“师傅，你这是要去哪儿啊?
七八个小时?
”
（16）“内蒙古，丈母娘家。
哥们儿年年去，十六年了，一年也没落下。
”
（17）“你对丈母娘不错呀!
”
（18）“嘿，人家把闺女给咱了，一年就见这么一回，还不麻利儿的!
老太太好几个闺女，就我们这么远，咳，老太太就喜欢我们家这位，打从小年老太太就盼，好吃的恨不能给我们留上一年。
”
（19）“也挺好，在内蒙古过年比在北京有意思吧?
”
（20）“忒有意思了!
那大锅里煮一块羊肉就够全家十来口子吃的。
”师傅双手松开方向盘比画着。
天哪，比挡风玻璃还大，真夸张。
（21）“那才叫吃肉呢!
一天三顿酒，早起我丈母娘就把酒烫上了，喝得差不多了在热炕上眯一觉，舒坦!
逮空我就在院里点上挂鞭，噼里啪啦一响，热闹啊，旺兴啊!
”
（22）“没事我就拉着老太太出去转，一里的路我也开上车，显摆呀!
车不咋地，可那是村里独一份!
见谁我丈母娘都叫停车，不管去哪几都拉上人家一段，‘坐坐北京的车啊’!
”
（23）“有一回我拉上了八个人，跑了五里路都不知人家要上哪儿，反正就是瞎跑呗!
”
（24）“那你得打表啊!
”我逗师傅。
（25）“这哪是咱北京人干的事儿?
得装阔气，北京爷嘛!
”
（26）“你丈母娘特为你骄傲吧?
”
（27）“不是我丈母娘骄傲，是我媳妇骄傲。
嗬，那几天对我那好啊，小眼都眯成一条缝了，扒都扒不开!
”
（28）“那在北京她对你不好啊?
”
（29）“必须好啊!
只要我进了门，她就啥也不干，全伺候我了。
别看我在外头是孙子，在家里绝对爷!
这不，买个菜都得问我。
”
（30）“那你老婆挺幸福的，这么年轻就不工作了，全职太太。
”
（31）“行吧。
我一天多干俩小时就让她全职了。
一女的起早贪黑的上什么班啊，齁累的，还得管孩子学习。
这全职太太多好啊，风吹不着，日晒不着的。
”
（32）电话又响了。
（33）“就这么点屁事，费多少电话钱，挂了!
”师傅语气很霸道。
（34）“对媳妇够横的啊?
”
（35）“她没啥事，就是想听听我声儿，黏人!
”
（36）我半天无语，一直看着师傅的后脑勺，脑袋里满是胶。
黏人，多幸福的一对儿啊!
这不也没比那些大企业家们差哪里去吗?
不也是一言九鼎的老大吗?
这不也是家里藏着个幸福的妻子吗?
不就是挣的钱小数点点得不在一个位置上嘛，重要吗?
不也是一日三餐吗?
不也是过年走亲访友吗?
（37）我快下车了，竟有些恋恋不舍，师傅的幸福很黏人。
（38）师傅提前把计价器抬起来了，我说：
“别，还得几百米呢!
”
（39）“打印票忒慢，耽误工夫。
我这会儿还得上我妈那儿躺会儿。
”
（40）“累了吧?
”
（41）“不是，这不要上内蒙古过年吗，年前多去几趟我妈那儿，老太太心里不是舒坦点儿嘛!
事儿多着呢，下午还得去稻香村买点心。
跟你说吧，年年回内蒙古，我这车都跟货车似的，后备厢恨不得都盖不上。
”
（42）“都拉什么好货啊?
”
（43）“二锅头、粉丝、酱鸡架、烤鸭、排叉……什么都有，这不老太太看着高兴嘛!
”
（44）高兴。
（选自2013年12月19日《人民文摘》，略有改动）
1.
出租车师傅是一位怎样的“北京的爷”?
请简要概括。
（4分）
2.
3.
2.出租车师傅的媳妇很“黏人”，一连给丈夫打了三次电话。
请你根据第（13）段文字，拟写她“请示”丈夫的问题。
（3分）
3.结合第（36）段划线句子，谈谈你对“幸福”的理解。
（3分）
4.试从语言的角度简要分析本文的特点。
（4分）
参考答案：
1.（4分）一方面，勤劳、大方、健谈、乐观，心疼妻子，孝敬长辈，有很强的幸福感。
（抓住“勤劳…乐观…爱家”“孝顺”意近亦可。
1点1分，计3分）另一方面，爱显摆、有点霸道。
（1分）
2.（3分）每点1分，扣住要点，意近即可。
（l）示例：
老公，今天去买年货吗?
（扣住“再’）
（2）示例：
老公，黄瓜齁贵的，今年买不买?
是不是少买点?
买多少?
（扣住“贵”“多”“五斤”等）
（3）示倒：
老公，我可以买柿子吗?
给你也买点?
（扣住“可以…我不吃”等）
（4）示例：
老公，儿子吃什么?
3（3分）对幸福而言，地位的高低、金钱的多少并不重要。
常人自有常人的幸福。
只要心态阳光，心中有爱.幸福就会走进我们的生活。
（观点正确，意近即可）
4.（4分）示例
（1）以语言（对话）描写为主。
文章极少叙述，主要实录出租车师傅的语言，包括与作者的对话，其爱人的对话。
通过对话反映生活，揭示人物性格。
（2）语言质朴有味。
本文的语言源自平凡人物的生活，真实而质朴。
因人物健谈而乐观，又使语言呈现出鲜话、生动、幽默的特征。
（3）语言富于个性化，三言两语，人物个性凸现。
（4）语言有地方特色。
“齁”“忒”等方言的大量运用，把读者带入北京语境.感受到浓浓的京味。
（每点2分）
四、命系悬壶【注】
陈源斌
姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。
他的名字竟然可以治病。
邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：
“好孩子，别怕，请姚五先生去了。
”捋着捋着，啼哭声变小，孩子气息匀细，睡熟了。
有个半大少年，暑天贪吃生食，又喝凉水，不一会发作起来，抱着肚子在地下打滚，一口气吸进去，憋得脸色乌青，连眼睛都倒起来了。
这时候，有人喊说：
“好了，好了，姚五先生来了。
”其实才远远看到姚五先生的影子，走到跟前还得好一会儿呢。
地下的病人却把一口气痛痛快快吐出来，觉得肚子好受多了。
关于姚五先生的传说很多：
说他某年路过某地，听见一户人家嚎啕哭丧，进屋看时，人已经断了气，穿好送终的寿衣寿裤，躺在草铺上了。
姚五先生说有救，熬了一罐药，撬开牙关，灌将进去，草铺上的人立刻还了魂;又说他某年途中撞见一群披麻戴孝抬棺人，他朝滴在地下的血迹看看，又凑到跟前嗅了嗅，赶紧开棺急救。
原来是位难产的孕妇，幸得姚五先生救治，母子双双侥幸活了命……这些故事都不新鲜，显然是从一些旧书和传闻那里，移植过来的。
姚五先生听了，总是不置可否，一笑了之。
传来传去，姚五先生就被神化了。
说他不但能让死人活，也能让活人死。
这话是当着姚五先生的面说的。
他跟往常一样懒得理睬，只管凝神替面前的病人诊治。
这句话却惹出了一个意外灾祸：
有一个青年高高骑在墙头上看热闹，手里捧了一罐南瓜稀粥，喝了个底朝天，肚子胀得像只鼓。
那青年听见这句话，很不服气，抓着喝空了的罐子，“啪”地一声跳到地下，说：
“我就不信，我一个大活人，他真有本事，敢不敢让我马上就死?
”姚五先生抬头看看他，脸色陡变，让人赶紧找青年的家长，准备后事。
果然如此，没等家长赶到，青年已经瘫软死去——事后，姚五先生解释说，青年喝了一肚子稀粥，从那么高的墙头猛跳到地上，硬把肚肠挣断，又因地处偏僻乡下，来不及救治，可惜这条性命了。
姚五先生体恤民情，替人治好病，或是救了一条命，视人家的家境，酌收诊费。
遇到乡下普通老百姓，他把手挥挥，说，算了，你要真过意不去，闲暇时送几只斑鸪鸪来吧。
斑鸪鸪是一种乡下常见的鸟，喜好在野地里用脚爪刨挖单叶芽果吃，随手就捉得到，不算什么难事。
姚五先生嗜好这种野味。
他饮食十分挑剔，从来不在外面吃饭。
有时候下乡到人家忙活一天，连口水都不喝，照样挥挥手，走了。
多少人被他感动了，望着他的背影，为他祈祷，说：
“好人哪，但愿他长命百岁!
”
姚五先生只活到五十岁。
他患的是当地俗称的膈食病，就是不能吃饭——得过他恩惠的乡下人说，姚五先生怕是斑鸪鸪吃多了。
斑鸪鸪喜欢刨吃野地里有毒的单叶芽果，这种野鸟身上积存了毒素，人偶而尝个新鲜是可以的，吃多了，就会有大妨碍。
姚五先生一辈子替太多的普通百姓看过病，吃了太多的人家送来的斑鸪鸪，日积月累，中了重毒了——姚五先生是治膈食病的圣手，有一个祖传单方，远远近近，好多患这种病的人，都是由他治愈的。
他按祖传单方给自己抓了药，煎好，一口气喝下肚里，却一点不剩地吐了。
再舀一碗，硬灌下去，泼刺一声亮响，全部喷射出来。
很明显这是药不对症，姚五先生把头摇摇，叹了一口气，说：
“命系悬壶，治得了病，治不了命。
”他一天天瘦下去，瘦下去，瘦成了一根芦柴似的，只剩了一口气在胸腔里悠悠转着。
接着，这口气断了，他死了。
注释：
①汉代以后，民间郎中的药铺或诊所门口大都挂一个药葫芦即“悬壶”，以此作为卖药行医的标志。
题目中的“悬壶”即为“行医”之意。
21.从小说内容看，题目“命系悬壶”的含义是什么?
（3分）
22.在古镇人们眼中，姚五是一个怎样的形象?
（3分）
23.小说多处透露出的“言外之意”是姚五并非神医，请举出两例简要说明。
（3分）
24.本文多处运用细节描写，任选一处加以赏析。
（3分）
25.小说意蕴丰富，你从中领悟到了怎样的道理?
（答出两点即可）（4分）
参考答案：
21.答案：
①古镇上人们把性命维系在医生姚五身上。
或点出姚五具有良好的医术医德，多少人性命因他而保全。
②行医是姚五安身立命的依靠，他因行医而生存而丧命。
或暗示姚五的性命与他行医生涯息息相关，救治了太多无钱治病的人的性命，却也因此吃了太多的斑鹄鸪而丧命。
评分：
答出一个要点2分，答出两个要点3分，共3分。
意思对即可。
22.答案：
姚五是一位医术高超、医德高尚的世传名医。
评分：
答对一个要点1分，答对两个要点得3分，共3分。
意思对即可。
23.答案示例：
①邻家小孩、半大少年听到他的名字病症减轻，主要是心理作用，与他无关;②很多有关把死人救活的传说，属于移植，并不可信;③青年跳墙而死，他也只能解释原因，为之可惜，却束手无策;④他虽然治愈了很多人，却治不好自己的病，五十岁就死了。
评分：
答出一处得1分，答出两处得3分，共3分。
其它答案符合题意即可。
24.答案示例：
如“再舀一碗，硬灌下去，泼刺一声亮响，全部喷射出来。
”赏析，运用动作细节，生动形象地再现了姚五喝药时的艰难情景，揭示了神医不神的事实。
评分：
举例1分，赏析2分，共3分。
只举出例句不得分。
其它答案符合题意即可。
25.答案：
①医患的生命是相互联系在一起的，是相互依存的。
②世上没有真正的神医，任何医生即使再高明也不能救助所有的性命，我们不能把自己的生命完全托付给他人。
③命运靠自己把握，不能将我们的命运完全寄托在别人身上。
④面对任何事情都要有自己的正确认识和客观判断，不应片面否定或盲目崇拜。
评分：
答题以小说包含的道理为依据，合情合理。
答出一个要点得2分，共4分。
其他答案符合题意即可。
五、晶莹的瞬间
那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。
飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。
徐缓悠扬，如歌如诉的琴声，轻轻扣击着听者的心，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中徜徉，在这引动故事中飘飞……人
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