小学六年级英语语法讲解及专项练习.docx

小学六年级英语语法讲解及专项练习.docx

《小学六年级英语语法讲解及专项练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级英语语法讲解及专项练习.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学六年级英语语法讲解及专项练习

2019-2020年小学六年级英语语法讲解及专项练习

【一般现在时】

　　一.意义：

表示经常发生的事情，动作或存在的状态

　　二.构成及变化

　　1.be动词的变化。

　　肯定句：

主语+be（am,is,are）+其它。

如：

　Iamaboy。

我是一个男孩。

　　否定句：

主语+be+not+其它。

如：

Heisnotaworker。

他不是工人。

　　一般疑问句：

Be+主语+其它。

 如：

-Areyouastudent?

　-Yes.Iam./No,I'mnot。

　　特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句。

如：

Whereismybike?

　　2.行为动词的变化。

　　当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do

　　肯定句：

主语+动词原形（+其它）。

如：

　Weoftenplaybasketballafterschool。

　　否定句：

主语+don't+动词原形（+其它）。

如：

wedon’tplaybasketballafterschool。

　　一般疑问句：

Do+主语+动词原形+其它？

　　如：

Doyouoftenplaybasketballafterschooll?

   Yes,wedo./No,wedon't。

　　特殊疑问句：

疑问词+以do开头的一般疑问句？

　　如：

Whatdoyouoftendoafterschool?

　　当主语为第三人称单数时,助动词为does

　　肯定句：

主语+动词三单式（+其它）。

如：

Heswimswell。

　　否定句：

主语+doesn’t+动词原形（+其它）。

如：

Hedoesn’tswimwell。

.

　　一般疑问句：

Does+主语+动词原形+其它。

　　如：

Doesheswimwell?

 Yes,hedoes./No,hedoesn't。

　　特殊疑问句：

疑问词+以does开头的一般疑问句？

　　如：

Howdoesyourfathergotowork?

　　三。

第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）

（1）多数动词直接加s:

runsgetslikescolletstakesplaysclimbs……。

（2）结尾是s,x,sh,ch,o,前为辅音字母，

　　结尾加es:

watchesteachesgoesdoeswashescrossesmixesbrushes

　　（3）动词末尾y前为辅音：

将y改为i加es:

study→studiesfly→flies carry→carries cry→cries

　　但在y前如果为元音则直接加s:

buys says

　　四。

时间标志：

always,usually,often,sometimes,every…

　　【现在进行时】

　　一。

意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。

　　二。

构成：

be（am,is,are）+动词现在分词-ing形式

　　肯定句：

主语+ be+现在分词V-ing（+其他）  I’mdoingmyhomeworknow。

　　否定句：

主语+be+not+动词-ing+其他.  I’mnotdoingmyhomeworknow。

　　一般疑问句：

Be+主语+动词-ing+其他？

　　Areyoudoingyourhomeworknow?

Yes,Iam.No,I’mnot。

　　特殊疑问句：

特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？

Whatareyoudoingnow?

　　三.现在分词的构成：

（1）一般在动词末尾直接加ing,

（2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，

　　如skate→skatingmake→making dance→dancing write→writing have→having

　　ride→riding e→ing

　　（3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing,如：

putting running beginning stoppingswimming shopping jogging

　　sitting getting  forgetting  letting

　　四。

时间标志——now，句前的look,listen

　　【一般过去时】

　　一。

意义：

表示过去某个时间发生的事情或存在的状态。

　　二。

构成及变化

　　1.Be动词在一般过去时中的变化：

　　am和is在一般过去时中变为was。

（wasnot=wasn’t）

　　are在一般过去时中变为were。

（werenot=weren’t）

　　带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

　　2.行为动词在一般过去时中的变化：

　　肯定句：

 主语+动词的过去式.IwatchedafilmlastSunday。

　　否定句：

主语+didn’t+动词原形.Ididn’twatchafilmlastSunday。

　　一般疑问句：

Did+主语+动词原形?

　　DidyouwatchafilmlastSunday?

Yes,Idid.No,Ididn’t。

　　特殊疑问句：

疑问词+以did开头的一般疑问句?

WhatdidyoudolastSunday?

　　三、时间标志：

　　yesterday,

　　yesterdaymorning（afternoon,evening…）

　　lastnight（week,month,year…），

　　amomentago,aweekago,threeyearsago…

　　justnow,

　　【一般将来时】

　　一。

意义：

　　表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作。

　　二.构成及变化：

　　一般将来时常用的两种结构

　　begoingto+动词原形:

表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。

　　shall／will+动词原形:

表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性，还用来表示意愿

　　1.begoingto+动词原形

　　1.肯定句 主语+be（am/,is,/are）goingto+动词原形+其它成份

　　MysisterisgoingtolearnEnglishnextyear.我姐姐准备明年学英语。

　　2.否定句  主语+be（am/is/are）notgoingto+动词原形+其它成份

　　Iamnotgoingto（goto）thecinematonight.我今天晚上不打算去看电影。

　　3.一般疑问句　Be（am/is/are）+主语+goingto+动词原型+其它成份…?

　　Isyourfathergoingtoplaybasketballwithyou?

No,heisn’t。

你父亲打算和你去打篮球吗？

不。

　　4.特殊疑问句特殊疑问词（Wh-）+一般疑问句?

　　WhereareyougoingtospendSpringFesital.?

春节你打算在哪过？

　　5.注意：

begoingto结构后面习惯上不跟go，e等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示。

如：

He’sgoingtoNewYorknextweek。

下周他要去纽约。

　　2.will/shall+动词原形

　　（在书面语中，主语是第一人称时，常用shall,在口语中，所有人称都可以用will）

　　1.肯定句主语+will/shall+动词原形+其它成份

　　I（shall）writetohimnextweek.下周我将给他写信。

　　2.否定句 主语+will/shall+not+动词原形+其它成份

　　Theywon’twatchTVthisevening。

今天晚上他们不看电视。

　　3.一般疑问句　will/shall+主语+动词原形+其它成份

　　Willyoustayathomewithustomorrow？

明天你和我们呆在家里好吗？

　　4.特殊疑问句   特殊疑问词（Wh-）+一般疑问句

　　Whenwillyourfatherbeback?

你爸爸什么时侯回来？

　　三、附:

ShallI/we…常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Willyou…?

他们的回答比较灵活。

　　1.Shallwegotothepark?

　　肯定Sure,let’sgo。

　　否定No,let’sgotothecinema。

　　2.Willyoupleaseetomybirthdaypartynextweek?

　　肯定Yes,Iwill./Sure。

　　否定I’msorry.I’mafraidIcan’t。

　　四、时间标志：

tomorrow,soon,　nextMonday,　nextyear,nextweekend,thisafternoon,thisevening……

小学英语时态4种时态

（二）

一般现在时

定义：

1.目前存在的状态2.经常性、习惯性的动作

标志词：

频度副词：

例：

always,usually,often,sometimes,everyday（week….）

谓语形式：

系动词be（am,is,are）行为动词原形（主语为第三人称单数时V+s,或es）

疑问形式：

1.be放主语前2.主语前加do或does（动词还原）

否定式：

1.be+not2.动词前加don’t或doesn’t（动词还原）

提问谓语：

Whatdo/does+主语+do…?

如：

ShereadsEnglisheveryday.Whatdoesshedoeveryday?

现在进行时

定义：

表示目前正在发生的动作或存在的状态

标志词：

1.提示语：

look!

Listen!

2.At+时间点3.前有祈使句

谓语形式：

Be（am,is,are）+V-ing

疑问形式be放主语前

否定式：

be+not

提问谓语：

Whatis/are+主语+doing？

如：

We’relisteningnow.Whatareyoudoingnow?

一般将来时

定义：

1.表示将要或打算做某事2.将要发生的动作或存在的状态

标志词：

1.tomorrow,thenextday,thisafternoon,thisevening2.nextweek（month,year…）3.intheyear

谓语形式：

1.begoingto+V原形2.will+V原形3.go,e,leave等用现在进行时表示将来4.want用现在时表将来

疑问形式：

be或will放主语前

否定式：

be或will后加notwillnot=won’t

提问谓语：

1.Whatis/are+…goingtodo…?

2.Whatwill+主语+do…?

如：

Hewillplaybasketballnextweek.Whatwillhedonextweek?

一般过去式

定义：

表示过去时间内发生的动作或存在的状态

标志词：

1.yesterday,lastweek/year/month等2.twoyearsago/in/atthattime谓语形式：

1.动词be的过去时（was,were）2.行为动词的过去式

疑问形式：

1.was/were放主语前2.主语前加did（动词还原）

否定式：

1.was/were+not2.动词前加didn’t（动词还原）

提问谓语：

Whatdid+主语+do…?

如：

Tomdidhishomeworklastnight.

WhatdidTomdolastnight?

一般过去时eg:

Hewenttolibrary.

现在进行时eg:

Heisgoingtolibrary.

一般现在时eg:

Hegoestolibrary.

一般将来时eg:

Hewillgotolibrary.eg:

Heisgoingtotaketheexams.

*现在完成时eg:

Hehasbeeninchinaforfiveyears.eg:

Hehasbeeninchinasincefiveyearsago.eg:

Ihavegonetochina.

容易混淆的时态互相比较

1.一般现在时与现在完成时

1）IefromShanghai（上海人）

IhaveefromShanghai（从上海来）

2）Youreadverywell.（强调能力）

You'vereadverywell.（强调一次刚完成的动作）

3）Iforget.（一时想不起来了）

Ihaveforgotten.（仍没想起来，可能已回忆起来了）

4）ThebookiswritteninsimpleEnglish.（表状态）

ThebookhasbeenwritteninsimpleEnglish.（表动态，已用英语写成）

5）EverytimeIseehim,he'sbeenreading.（两个动作不可能同时进行）

EverytimeIhaveseenhim,he'sbeenreading.（强调两个动作同时进行）

6）Heisgone.（强调状态）Hehasgone（强调动作和时间）

7）Hewon'tetilltheplaybegins.（演出开始时）

Hewon'tetilltheplayhasbegun.（戏已开始）

8）AfterIleaveschool,I'llgotocollege.（两个动作紧密相接）

AfterIhaveleftschool,I'llgotocollege.（强调毕业后，两个动作可能有间隔）

9）ItisalongtimesinceIsawyoulast.It'sbeenalongtimesinceIsawyoulast.（这两句话一样，后一句是美国英语）

10）Whereareyou（在哪）Wherehaveyoubeen（去了哪）

2.一般现在时与现在进行时

1）Heworkshard.（强调始终如一）Heisworkinghard.（强调现在）

2）Whatdoyoudo（干什么工作的）Whatareyoudoing（在干什么）

3）Hereesthebus!

（表高兴和欣慰）

Thebusising.（汽车到来的情景）

4）Iforgethimname.I'mforgettinghisname.（差点把他的名字忘了）

5）Youdon'teatmuch.（强调胃口不大）

You'renoteatingmuch.（你怎么不吃呀）

6）Thematchstartsat7o'clock.（比较固定，不宜改变）

Thematchisstartingat7o'clock.（可以改变）

7）Tomalwayseslate.Tomisalwaysinglate.（表示不满，责备）

8）Tomgoestocollegenow.

Tomisgoingtocollegenow.（这两句区别不大，后者更生动）

9）Itellyou.（我可以告诉你）

I'mtellingyou.（我告诉你吧，有感情色彩）

10）Healwayssleepsintheafternoon.

Heisalwayssleepingintheafternoon.（后者意味着整个下午都睡掉了）

11）Iexpectyoutophoneme.（几乎等于命令）

I'mexpectingyoutophoneme.（婉转）

12）WhatdoyousayWhatareyousaying（你说些什么呀，表说话人惊讶，不满）

12）Ifindthatthebookistoodifficultforme.（强调结果）I'mfindingthatthebookistoodifficultforme.（强调过程，逐渐感到）

13）Applescostmorethesedays.（强调事实）

Applesarecostingmorethesedays.（越来越贵）

14）Healwaysthinksofothers.

He'salwaysthinkingofothers.（表示赞扬）

15）WheneverIseehim,heargueswithsomebody.（强调两个动作有先后）WheneverIseehim,heisarguingwithsomebody.（强调两个动作同时进行）

16）Ihopeyou'llgiveussomeadvice.

I'mhopingyou'llgiveussomeadvice.（表示语气婉转）

17）Imustgo.（我应该去）Imustbegoing.（我该走了）

18）Wecandiscussthiswhileweeat.（说话是没用餐）

Wecandiscussthiswhileweareeating.（进餐已开始）

3.现在完成时与一般过去时

1）I'veseenhimthismorning.（还在上午的时间里）

Isawhimthismorning.（时间已不在上午了）

2）Who'sopenedthewindow（窗户还在开着）

Whoopenedthewindow（与现在无关,窗户可能已关上）

3）Haveyoueverheardhimsing（他可能不是爱唱歌）

Didyoueverhearhimsing（你曾听过他唱歌吗,他可能是歌唱家）

4）Haveyoueverheardofsuchathing（你听过这种事吗）

Didyoueverhearofsuchathing（这种事,你听说过吗是一个修辞性问题，表示惊异。

）

5）WhathaveIdonetomakeyousoangry（对方仍生气）

WhatdidIdotomakeyousoangry（暗示某一过去的时间，可能对方已不生气了。

）

6）Howhashedoneit（他这活干的怎么样？

强调结果）

Howdidhedoit（他是怎么干这活的？

强调干活的方式）

7）HehaslivedinNewYorkforeightyears.（他仍在纽约）

HelivedinNewYorkforeightyears.（他可能不在人世了）

8）Hehasbeencalledathinker.

Hewascalledathinker.（他曾被誉为思想家）

9）You'veheardwhatIsaid.（你听见我的话了）

YouheardwhatIsaid.（你是听见我的话的，口气严厉，具有感情色彩。

）

10）I'velostmypen.（笔还没找到）Ilostmypen.（笔可能找到了）

11）Hehasalreadybeenthere.（曾去过哪）

Hewasalreadythere.（当时在哪）

12）SinceIhavebeenill,myfriendhasvisitedmeeveryday.（生病还在延续）SinceIwasill,myfriendhasvisitedmeeveryday.（病已好了）

13）Haveyousleptwell（暗示疲倦了，休息后是否好些了）

Didyousleepwell（暗示睡的是否舒服，满意）

4.过去完成时与一般过去时

1）IcamehereafterIfinishedmiddleschool.（两个动作每间隔）

IcamehereafterIhadfinishedmiddleschool.（两个动作有间隔,强调先后概念）

2）IwaitedtillIsawhim.

IwaitedtillIhadseenhim.（这两个句子差不多,过去完成时更普遍）

3）Wehopedhewoulde.（我们希望他来）

Wehadhopedhewoulde.（我们本希望他来的）

4）Idon'tthinkhesangaswellasheoncedi