语文五年级下册板书设计及课文插图.docx
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语文五年级下册板书设计及课文插图
义务教育课程标准实验教科书
语文五年级下册课文插图及板书设计
编辑陈继荣
第一组课文：
走进西部
1、草原（老舍）
【课文插图】
【板书设计】
2*丝绸之路
（段万翰等编著的《世界五千年》）
【课文插图】
【板书设计】
3、白杨（袁鹰）
【课文插图】
板书设计二
4*、把铁路修到拉萨去
（根据张建魁的《触摸风火山》和青藏铁路网《青藏铁路走过的地方》等文章改编）
【课文插图】
【小资料】
青藏铁路起于青海省西宁市，途经格尔木市、昆仑山口、沱沱河沿，翻越唐古拉山口，进入西藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井、拉萨。
全长1956千米，是重要的进藏路线，被誉为天路，是世界上海拔最高、在冻土上路程最长的高原铁路，是中国新世纪四大工程之一，2013年9月入选“全球百年工程”，是世界铁路建设史上的一座丰碑。
【板书设计】
第二组课文永远的童年
5、古诗词三首
【课文插图】
牧童
[唐]吕岩
【古诗理解】
1、作者简介：
吕岩，一名岩客，字洞宾，唐末、五代著名道士，号纯阳子，自称回道人。
世称吕祖或纯阳祖师，为民间神话故事八仙之一。
其里籍、生卒年均不详。
吕洞宾本儒生，因科场不利，而转学道，隐居终南山，活动于关中等地。
好以诗言内丹旨要，对钟吕金丹道的形成作出了贡献。
《全唐诗》录存其诗四卷。
2、词句注释
⑴牧童：
放牛放羊的孩子。
⑵铺：
铺开。
⑶横野：
辽阔的原野。
⑷弄：
逗弄，玩弄。
⑸饱饭：
吃饱了饭。
⑹蓑衣：
用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具，用来遮风挡雨。
⑺卧月明：
躺着观看明亮的月亮。
[2]
3、白话译文
辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。
晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。
牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。
他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
舟过安仁
[宋]杨万里
【课文插图】
【古诗理解】
1、作者简介
杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。
南宋杰出诗人。
高宗绍兴二十四年（1154）进士。
曾任太常博士、广东提点刑狱、尚书左司郎中兼太子侍读、秘书监等。
主张抗金，正直敢言。
宁宗时因奸相专权辞官居家，终忧愤而死。
与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四家。
其诗构思新巧，语言通俗明畅，自成一家，时称“诚斋体”。
其词风格清新、活泼自然，与诗相近。
相传其有诗二万余首，现存诗四千二百余首，诗文全集一百三十三卷，收录于《诚斋集》。
2、字词注释
①安仁：
县名，1914年因与湖南安仁县同名而改名余江县。
②篙：
撑船用的竹竿或木杆。
③棹：
船桨。
④怪生：
怪不得。
⑤使风：
诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。
[1]
3、白话译文
一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
清平乐·村居
（宋辛弃疾）
【课文插图】
【作者简介】
辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），字幼安，号稼轩，山东济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人，中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。
追赠少师，谥忠敏。
现存词600多首，强烈的爱国主义思想和战斗精神是他词的基本思想内容。
著名词作《水调歌头·带湖吾甚爱》、《摸鱼儿·更能消几番风雨》、《满江红·家住江南》、《沁园春·杯汝来前》、《西江月·夜行黄沙道中》等。
辛弃疾艺术风格多样，以豪放为主，著有《美芹十论》与《九议》，现存词600多首，条陈战守之策。
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。
题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。
由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居，公元1207年秋季，辛弃疾逝世，年68岁。
[8]
【古诗理解】
词语注释
清平乐（yuè）：
词牌名。
村居：
题目
⑵茅檐：
茅屋的屋檐。
杜甫《绝句漫兴九首》其三：
“熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
”
⑶吴音：
吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
相媚好：
指相互逗趣，取乐。
⑷翁媪（ǎo）：
老翁、老妇。
⑸锄豆：
锄掉豆田里的草。
⑹织：
编织，指编织鸡笼。
⑺亡（wú）赖：
《汉书·高帝纪》：
“始大人常以臣亡赖，不能治产业，不如仲力。
”注云：
“江淮之间，谓小儿多诈狡狯为亡赖。
”这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
⑻卧：
趴。
白话译文
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
6、冬阳·童年·骆驼队
（台湾作家林海音这篇课文是小说《城南旧事》的序言）
【课文插图】
【板书设计】
7*、祖父的园子
（萧红《呼兰河传》）
【课文插图】
【作者简介】
【板书设计】
8、童年的发现
（俄国费奥多罗夫）
【课文插图】
【板书设计】
第三组课文：
语言的艺术
10、杨氏之子
（选自南朝刘义庆《世说新语》）
【课文插图】
【板书设计】
【古文今译】
11晏子使楚
（根据《晏子春季》改写）
【课文插图】
【板书设计】
12*半截蜡烛
（本文是由故事改编的，改编者伋晓晶）
【课文插图】
【板书设计】
13*打电话
（本文选自马季、郭启儒合说的相声《打电话》）
【课文插图】
马季，原名马树槐，1934年8月2日出生于天津市宝坻区，著名已故相声表演艺术家、相声大师。
1956年，马季进入中国广播说唱团，师从侯宝林先生。
1965年后，马季正式成为中国相声演员。
80年代，马季把相声搬上以春晚为标志的晚会舞台，1983年被委任为第一届春晚总策划，1984年创作《宇宙牌香烟》进入春晚，1987年马季创作群口相声《五官争功》，1989年春晚表演相声《送别》。
1991年创作相声《训徒》，1996年创作作品《老少乐》。
2003年10月3日，北京周末相声俱乐部成立，马季出席并题匾。
2006年9月，中国曲艺界的牡丹奖将终身成就奖颁给马季。
2006年12月20日因心脏病复发抢救无效逝世于北京，享年72岁。
郭启儒（1900年—1969年），北京人，著名相声表演艺术家。
他的表演捧逗俱佳，台风潇洒，沉着稳健，趣味文雅。
代表节目有《熬柿子》（单口）、《关公战秦琼》、《夜行记》、《戏剧与方言》、《改行》、《打电话》等。
郭启儒出身贫苦，幼时读过六年私塾，酷爱相声，二十三岁曾在北京鸿奎社学演文明戏，二十五岁拜刘德智为师学说相声。
民国十四年至二十九年（1925至1940年），他曾与相声名家刘德智、焦德海、张寿臣、于俊波、焦少海等在北京天桥、先农市场、东安市场、隆福寺等处撂地演出，当时他常演的相声段子有《大保镖》、《文章会》、《贼说话》、《大相面》等。
他晚年曾说：
“那时候，甭管什么活，许我不使，不许我不会。
”
第四组课文：
他们让我感动
14、再见了，亲人
【课文插图】
、
【板书设计】
15*金色的鱼钩
【课文插图】
【板书设计】
16、桥（谈歌）
【课文插图】
【板书设计】
17*梦想的力量（江菲）
【课文插图】
【板书设计】
第五组课文中国名著之旅
18、将相和
（根据司马迁《史记》《廉颇蔺相如列传》改编）
【课文插图】
（完璧归赵）
（渑池之会）
（负荆请罪）
【板书设计】
19、草船借箭
（罗贯中《三国演义》）
【课文插图】
【板书设计】
20*景阳冈
（节选自《水浒传》第二十三回，作者施耐庵）
【课文插图】
【板书设计】
21*猴王出世
（节选自《西游记》第一回，作者吴承恩）
【课文插图】
【板书设计】
第六组课文综合性学习走进信息世界
【信息改变着我们的生活】
1、古人传递信息的故事
Ⅰ烽火戏诸侯
Ⅱ“我们胜利了”
2、因特网将世界连成一家
4、网上呼救
第七组课文：
作家笔下的人物
22、人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（节选自《小兵张嘎》作者徐光耀）
【课文插图】
【板书设计】
临死前的严监生
（节选自古典讽刺小说《儒林外史》，作者吴敬梓）
【课文插图】
“凤辣子”初见林黛玉
（节选自古典名著《红楼梦》第三回，作者曹雪芹）
【课文插图】
【板书设计】
23*刷子李
（冯骥才《俗世奇人》）
【课文插图】
【板书设计】
24、金钱的魔力
（节选自《百万英磅》美国作家马克·吐温）
【课文插图】
【板书设计】
第八组课文异域风情
25、自己的花是给别人看的
（季羡林）
【课文插图】
【板书设计】
26、威尼斯的小艇
（美国作家马克·吐温）
【课文插图】
【板书设计】
27*与象共舞
（赵丽宏）
【课文插图】
【板书设计】
28*彩色的非洲
（彭仁）
【课文插图】
【板书设计】
（图片资料源于XX·剪贴画）
编辑：
荆门市沙洋县高桥小学陈继荣
2016年9日
THANKS
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