珍爱生命热爱生活测试题.docx

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珍爱生命热爱生活测试题

珍爱生命，热爱生活测试题

　　第一单元珍爱生命热爱生活

　　课标要求

　　1.识记：

知道人是自然界的一部分，知道应该从日常生活的点滴做起实现人生的意义。

　　2.理解：

正确理解人与自然的关系，了解生命的独特性，体会生命的可贵；正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间长短之分更有质的差别。

　　3.运用：

学会尊重生命、珍爱生命；学会从自己的日常小事做起实现自己的人生意义，通过自己的实际行动去创造生命的价值。

　　重点难点聚焦

　　1．人的生命是独特的——难点

　　2．人最宝贵的是生命——重点

　　3．生命的价值在于创造和奉献——重难点

　　4．让青春更美丽——重点

　　知识整合

　　1．生命的宝贵在于：

（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。

（2）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

（3）每个人的生命是独一无二的（4）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义的人生的前提；是不可重复的；是短暂的。

　　2．我们应该这样对待生命：

（1）遵守人与自然的道德。

（2）建立健全环保法律法规，依法保护环境，实施可持续发展战略。

（3）珍爱自己的生命，要在创造和奉献中实现自己的人生价值。

（4）青少年要学会依法保护自己的生命健康权；要增强自我保护意识，提高自我保护能力；不轻易放弃生存的希望。

（5）我们尊重他人的生命。

　　3．我们应这样做使我们的生命更有意义：

（1）树立远大的理想。

（2）要珍惜美好时光，勤奋学习，努力培养创新精神和实践能力。

（3）要从小事做起，从现在做起。

　　4．青少年应这样增强自我保护意识，提高自我保护能力：

（1）自觉抵制不良诱惑，增强辨别是非的能力，提高自己的责任意识，预防受到伤害，自觉预防违法犯罪。

（2）当自己的合法权益受到侵害时，我们首先要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。

（3）面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要学会智斗。

④必要时，实施正当防卫。

（4）在日常生活中，我们还要防溺水、触电、烧伤、交通事故以及被勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。

　　中考分析与预测

（1）学习“世界因生命而精彩”要联系“保护资和环境，走可持续发展之路”、“落实科学发展观，构建和谐社会”等内容。

（2）学习“人最宝贵的是生命”要联系“法律保护公民的生命健康权”、“未成年人要增强自我保护意识增强自我保护能力”等内容。

时政有H1N1,尤其应当引起注意的是，由于汶川地震的惨痛教训，对未成年人进行生命教育，自救教育具有极其重要的意义，也将继续是中考的重要考点之一，本部分通常以选择题和简答题的形式出现。

　　（3）考查“人生的价值在于创造和奉献”要注意联系典型人物、典型事迹，例如感动中国人物、道德模范等。

出题形式以选择题居多，也有材料分析题的可能。

　　典型题例解析

　　1．感动中国2008年度十大人物评选组委会给武斌的颁奖词是:

“山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。

”他的感人事迹告诉我们

　　A.要用全面的、发展的眼光看待自己

　　B.要正确对待挫折，挫折越多越好

　　.生命的意义不在于长短，而在于内涵，要努力实现生命的价值

　　D.他只看到了别人的价值，没有看到自己的人生价值

　　2．2008年9月1日，千万中小学生在电视机前共同上了一堂“以知识守护生命”为主题的开学第一课，此活动通过“潜能”“坚持”“团队”“生命”等四个方面的内容，让孩子们认识生命是最宝贵的。

　　⑴为什么说“人的生命是最宝贵的”？

　　⑵生命健康权是公民最根本的人身权利，我们应该怎样积极行使生命健康权？

　　我的收获

（1）基础知识梳理：

生命的意义。

　　人类是自然界的一部分，人类须。

　　人的的与其他生命不同，表现在。

　　每个人的生命都是，其独特性体现在。

　　人最宝贵的是生命是因为；

　　；。

　　我们要珍惜爱护我们的生命，就要；

　　；。

　　让我们的生命更有价值，就要；。

　　人生的价值在于。

实现人生价值要；

　　。

　　迈好青春第一步，就要；；

　　；。

（2）启示或感悟：

　　思想上：

；

　　行为上：

。

　　（3）学习或解题方法、规律、思路：

　　。

　　巩固拓展

（一）单项选择题

　　3．在2008年北京残奥会开幕式上，“5.12”汶川大地震中失去左腿、年仅11岁的芭蕾女孩李月，没有让理想屈从于残酷的命运，与百余名聋哑演员一起用动人的舞姿演绎了《永不停跳的舞步》。

这启示我们

　　①崇高的理想是照耀人们前进的指路明灯②要珍爱生命，认识到生命的珍贵③坚强的意志有利于创造有意义的人生④理想是实现人生价值的唯一力量泉

　　A.①②③B.①③④.①②D.①③

　　4．在汶川地震的废墟中，什邡市鉴华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。

邓清清坚韧不拔、顽强求生的精神感召我们

　　①生命是顽强的，也是脆弱的②遇到困难要沉着冷静③善待生命，珍视生命④面对生命危险，不抛弃不放弃

　　A．①②④B．①②③．②③④D．①③④

　　5．下列关于人与自然的说法，错误的是

　　①人类完全可以征服自然、战胜自然②人是自然界的一部分，是生命世界中的一员③人类是自然界的主宰，可以随心所欲④人类富有智慧和创造力，可以利用自然，改造自然

　　A．①②B．②④．③④D．①③

　　⒍在我国已经确诊的甲型H1N1流感患者中，绝大多数人发现自己出现流感症状时，都能及时如实的告知有关部门。

下列对这些患者行为的评价，不正确的有

　　A.这是一种对自己、他人、社会负责人的行为B.这是一种有道德有良知的行为

　　.这是一种尊重生命、爱护生命的行为D.这是一种只考虑个人安危的行为

　　7．四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。

2008年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁。

王瑛的事迹启示我们

　　A.生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命

　　B.青春是美好而短暂的，要学会珍惜

　　.在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命

　　D.热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值

　　8．每个人的生命都是有价值的。

其价值的大小主要表现在?

　　A.寿命的长短B.挣钱的多少?

　　.职位的高低D.对社会贡献的大小

　　9．2008年9月1日，千万中小学生在电视机前共同上了一堂“以知识守护生命”为主题的开学第一课。

开展这项活动

　　①体现了对未成年人生命健康权的尊重②有助于增强未成年人珍爱生命的意识③能够完全避免未成年人伤害事故的发生④有利于提高未成年人自我保护的能力

　　A．①③④B．①②③．②③④D．①②④

　　10．据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！

在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。

这些触目惊心的统计结果给我们的警示是

　　①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重

　　A．①②③B．①③④．②③④D．①②④

　　11．2009年5月21日20时，新疆喀什地区叶城县与和田地区皮山县交界处发生5.2级地震。

地震发生时，如果你在第五层楼房中，逃生的最好办法是

　　A.在原地不动，听天由命

　　B.打开窗户，迅速往下跳

　　.拼命下楼，然后往外冲

　　D.躲在厨房、厕所等最小的房间里

　　12．少年陈某沉迷网络游戏难以自拔，深感对不起父母，最终自杀身亡。

这告诉我们

　　①青少年要增强分辨是非能力，追求高雅的生活情趣○2要善于控制自己的行为，有节制的上网○3网络是魔鬼，百害而无一利○4要认识到生命的独特性，尊重生命、珍爱生命

　　A．①②③B．①③④．①②④D．②③④

　　13．生命只有一次，生命是宝贵的。

未成年人要保护自己的生命健康，应做到

　　①懂得生命的价值，理解父母的养育之恩②杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为③养成良好的生活习惯，加强体育锻炼④采用一切手段，以保护生命为第一原则

　　A①②③④B①②③②③④D①④

（二）非选择题

　　14．在日常生活中，我们常常会用到一些重要的电话号码。

当遇到下列情形时，你应当拨打的电话号码是

　　⑴匪警电话：

　　　⑵火警电话：

　　　⑶急救电话：

　　15．地球从一个没有生命、原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。

生命是我们的衣食之、共存之伴，是人类的亲密朋友。

但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大为减少，生态环境遭到严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。

如何促进人与自然和谐发展，是我国政府当今面临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的问题。

　　⑴请用一句话赞美生命。

　　⑵在促进人与自然的和谐发展中，我国实施了什么基本国策和战略？

　　⑶人类的每一个生命都是独一无二的，你应该怎样对待自己的“独一无二”？

　　⑷每个人的诞生都是奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失。

应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命。

　　第一单元珍爱生命热爱生活

　　1.。

解析：

人生的价值在于奉献和创造，此题用直选法即可选出。

　　2.解析：

此题的第一问比较简单，问的是生命的珍贵之处，很容易作答；第二问主要是要结合学生的理解，从日常保持身心健康，生病积极治疗，正确维权三个方面作答。

　　参考答案：

⑴生命是地球上最珍贵的财富，生命属于我们只有一次；人的生命独特性突出表现在最具有智慧；每个人的生命都是有价值的，要肯定和尊重生命。

　　⑵积极锻炼身体，拥有强健的体魄和换发向上的精神；患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当身体生命健康受到他人非法侵害时要依据法律滋味或寻求法律援助。

　　3.A4.5.B6.D7.D8.D9.D10.B11.D12.13.B　

　　14.110；119；120。

　　15.⑴世界因生命而精彩。

⑵我国实施了保护环境的基本国策和可持续发展战略。

⑶根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之道，为社会贡献自己的才能和智慧。

⑷肯定自己的价值、珍爱自己的生命；同时要肯定他人的价值、尊重他人的生命；还要去关心和呵护周围的生命。