山东省胶州市第二中学普通高中届高三上学期期末考试历史试题 扫描版含答案.docx
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山东省胶州市第二中学普通高中届高三上学期期末考试历史试题扫描版含答案
山东省胶州市第二中学（普通高中）2017届高三上学期期末考试文科综合
历史部分
模块检测
高三历史参考答案及评分标准
一、选择题：
每小题4分，共48分。
题号
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
C
D
C
C
A
A
D
B
A
B
D
B
二、非选择题：
第40题25分，第41题12分，选做题15分，共计52分。
40．（25分）
（1）特点：
典型的商业城市，金融业发达；产生了近代意义的商业组织形式和商业习惯法；城市独立自治；城市公共设施和公共服务功能比较完善。
（3分）
影响：
促进了资本主义萌芽产生和发展；促使新兴资产阶级形成和壮大；推动文艺复兴兴起和扩展，形成了近代欧洲第一次思想解放运动。
（3分）
（2）特点：
主要集中在东部地区；近代工商业的推动；铁路等新式交通的影响；带有殖民地、半殖民地色彩等。
（3分）
差异原因：
中国：
列强经济侵略；近代工业发展缓慢；破产农民难以转化为产业工人等。
（4分，答出2点即可）
英国：
工业化迅速发展（或工业革命推动，交通发展）；社会经济重心由农村转移到城市。
（4分）
（3）原因：
社会主义工业化的起步；改革开放以来尤其是经济体制的转型；大量农村剩余劳动力的转移；城乡一体化发展战略的提出等等。
（6分，答出3点即可）
建议：
发展畅通型城市；发展低碳型城市；发展文化型城市；发展幸福型城市等。
（2分，答出2点且言之有理即可）
41．（12分）
【评分标准】
一等（12～10分）①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，一逻辑严密，表述清楚。
二等（9～5分）①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。
三等（4～0分）①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。
参考示例1：
论点：
民族主义具有理性情感的表达。
（2分）
论证：
①在西方，民族主义产生初期，在各国反封建、反教会，结束分裂割据的局面，建立民族国家的过程中，产生了重要作用，推动了现代意义上的英、法、意等国的建立。
（4分）
②近代中国，随着民族危机的不断加深及中国知识分子的努力，中国民众逐渐觉醒。
抗日战争时期，各民族团结一致，组成抗日民族统一战线，赢得了抗日战争的伟大胜利。
（4分）
结论：
民族主义在反对民族歧视、争取民族独立、维护民族利益等方面起着重要的推动作用。
（2分）
参考示例2：
论点：
民族主义具有排它性。
（2分）
论证：
①民族主义极易滋生偏执的民族利己情绪。
法国大革命中，拿破仑利用人民的的民族情绪，走上了对外族人民的征服之路，给法国和欧洲人民带来巨大的灾难。
（4分）
②两次世界大战，也是民族主义非理性的体现。
一战前德法矛盾的激化尖锐与德国逐渐走向极端的民族主义密不可分。
二战前，希特勒把德国的极端民族主义和种族主义结合起来，发展成法西斯主义，推动了第二次世界大战的爆发。
（4分）
结论：
民族主义的非理性蕴藏着自私、狭隘、排他等非理性的表达。
（2分）
参考示例3：
论点：
民族主义在国际格局的演变中起着“双刃剑”的作用。
（2分）
论证：
①一方面，民族主义推动了近代民族国家的产生，近代国际关系体系开始出现，国际格局初具雏形；二战后，在民族主义的推动下，众多民族独立国家建立，帝国主义殖民体系崩溃；随着民族国家的发展，国际格局朝多极化方向发展。
（4分）
②另一方面，欧美列强参与争夺世界霸权，发动帝国主义战争，这种由民族主义催生的民族利己情绪，给人类和国际社会带来灾难性的后果。
20世纪90年代再度兴起的民族主义，其狭隘性往往导致民族的分离并伴随暴力冲突，在当前国际格局的演变中产生极大的消极作用。
（4分）
结论：
民族主义的双重性决定了民族主义既是维护国际体系稳定的规范性因素，又是国际关系体系中的裂变因素。
（2分）
44.（15分）
（1）经济政策：
殖产兴业。
（1分）
措施：
引进西方技术，建立国营模范企业，扶植私人企业发展，推动交通、通讯、电力等基础设施的建设，为工业化奠定基础。
（6分，答出3点即可）
（2）变化：
由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。
（2分）
原因：
官营企业经营不善，亏损严重；官营企业对民营企业发展的妨碍；民营企业迅速发展，竞争力增强；经济学界对政府官营政策的不满等。
（6分，答出3点即可）
45．（15分）
（1）原因：
二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界霸主；布雷顿森林体系建立，签署关贸总协定，美国经济黄金时期；美国军事实力空前膨胀；美国科技实力领先；美国主导建立北大西洋公约组织，领导资本主义阵营。
（8分，答出4点即可）
态势：
由敌对走向缓和。
（2分）
（2）说明：
西欧一体化进程加快，进一步摆脱美国控制；日本谋求政治大国地位；中国实力增强，苏联威胁消失，中美之间战略需求出现变化；核扩散问题与核战争危险；国际关系中新矛盾、新冲突，国际局势缓和与紧张并存；国际恐怖主义威胁美国的国家安全等。
（5分）
46．（15分）
（1）特点：
注重打击不法绅衿；律例逐渐细化和具体；以法律的形式抑制绅衿特权；注重维持封建生产关系。
（6分，答出3点即可）
（2）影响：
抑制绅衿特权，缓和社会矛盾；打击不法绅衿，巩固统治；加强中央对地方控制；一定程度体现了社会的公平公正；是维护封建统治的需要，不可能根本改变社会阶级关系等等。
（9分，答出4点即可）
注：
此答案仅供参考。
若学生答案不拘所给答案的文字表述，
意思相近且言之成理，教师须酌情给分。
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