小学生赞美教师演讲稿精选多篇.docx

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小学生赞美教师演讲稿精选多篇

小学生赞美教师演讲稿（精选多篇）

　　理想

　　理想是什么？

《辞海》中的解释是：

对未来事物的想象或希望。

但我觉得《中国合伙人》中的一句话或许可以更好的诠释这个词：

理想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。

　　儿时的我们总是有许许多多的幻想，成为科学家、发明家、老师等等。

随着时光的流逝，我渐渐长大，某一天我突然惊奇的发现儿时成为教师的幻想已经渐渐在我心中生根发芽，成为了我的理想。

每当看到讲桌黑板；每当看到老师那被汗水浸湿的脊背；每当看到孩子们那透着渴望知识的眼睛，我心中总有某些柔软地方被触动，这触动就如回音般在我心中久久不能平息，时刻提醒着我，我的理想——教师。

　　教师，一个神圣而单纯的职业。

老师，每个人都说你是培养祖国的栋梁。

我却要说，您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热。

您的品格可以用两个字形容——燃烧。

您讲的课是那样的丰富多彩，每一个章节仿佛在我面前打开一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

有了您花园才这样艳丽，大地才充满春意。

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　我很庆幸我的大学专业是教育学，因为虽然这个专业也许不会给我带来荣誉抑或是金钱，但它让我离孩子们更近，离我的梦想更近。

曾经看到过这样一段话“我心中的理想教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；我心中的理想教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师；我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；我心中的理想教师，应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

”这也正是我心目中理想的教师，我也要成为的教师。

虽然我距离这种境界还很远，但我不会放弃，我会一路坚持下来，因为我有理想，我的理想让我感到坚持是一种幸福。

　　赞美教师的演讲稿

　　尊敬的老师、亲爱的同学们:

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是《生日礼赞》。

同学们，我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我们的老师;我不是歌手，也不能用动听的歌喉歌颂老师们崇高的职业。

然而，我却要由衷地向辛勤耕耘的老师们说一句：

“老师，您辛苦了!

”

　　记得刚进附小的时候，我认识了我们的班主任杨老师，她高高的个子，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来显得特别可亲。

那时，我还是一个懵懂无知的孩子。

是杨老师一点一滴地教会了我做人的道理。

课堂上，杨老师用她的睿智，让我心中满载着无比充实的愉悦，激励着我努力学习。

训练场上，杨老师用她的执着，让我感受到了团结的力量，鼓舞着我的斗志。

下课时，每当我看到杨老师疲惫的身影，我真想给她送去一丝温馨，能让她立刻精神百倍。

训练结束时，每当听到杨老师嘶哑的嗓音，我真想给她送去一股清泉，能让她立刻发出银铃般的声音。

正是在杨老师的带领下，我们才取得了优异的成绩。

一位教育家曾经说过：

“只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。

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在培养孩子的过程中，不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。

”

　　各位老师、同学们，在我们附小，正是有无数像杨老师这样为了教育事业而不辞辛劳、默默奉献的老师们，才有一代代附小同学的茁壮成长，才有今天师大附小的繁荣昌盛。

　　今天，在母校七十周岁的生日之际，我要骄傲地向全世界大声地说：

“师大附小，我爱你!

”

　　最后，祝各位老师、同学们健康快乐!

　　谢谢大家!

　　赞美教师演讲稿

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！

不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力

　　量……您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

老师，您是一位伟大的园丁！

看这遍地怒放的鲜花，

　　哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

　　民族小学有我更精彩

　　尊敬的校领导，各位老师：

　　大家好！

　　一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。

而民族小学学校正是我的伯乐，很荣幸民族小学学校给了我一个发挥自我价值的平台。

让我在这里继续成长。

在我的教育事业成长历程中，民族小学像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我的教育事业的能够在民族小学学校这个大家庭中以迅猛的继续成长，使我有机会站在这里，用自己的心声来抒发对民族小学的感情。

　　我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。

但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对民族小学教育事业的忠诚与执着。

作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。

这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。

是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

　　我自豪，我是一名教育事业者！

我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！

　　未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学生。

为民族小学校园贡献出自己的力量！

　　今天，民族小学像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。

　　今天，民族小学像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。

　　今天我们充满执着的信念，发扬“民族小学有我更精彩”的精神。

在未来的道路上我们将做出更优异的成绩。

让民族小学因有我而更精彩，更辉煌！

　　——腾飞吧民族小学！

　　智升有我更精彩

　　尊敬的校领导，各位老师：

　　大家好！

　　一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。

而智升学校正是我的伯乐，很荣幸智升学校给了我一个发挥自我价值的平台。

让我在这里迅速成长。

　　在我的教育事业成长历程中，智升像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我这个刚步入教育事业的新人能够在智升学校这个大家庭中以迅猛的速度成长，使我有机会站在这里，用自己的心声来抒发对智升的感情。

　　我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。

但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对智升教育事业的忠诚与执着。

作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。

这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。

是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

　　我自豪，我是一名教育事业者！

我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！

　　未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学生。

为智升校园贡献出自己的力量！

　　今天，智升像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。

　　今天，智升像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。

　　今天我们充满执着的信念，发扬“智升有我更精彩”的精神。

在未来的道路上我们将做出更优异的成绩。

让智升因有我而更精彩，更辉煌！

　　——腾飞吧智升！

　　最后祝愿唐彩教育事业蒸蒸日上！

　　我的演讲完毕！

谢谢！