服装CAD教案件.docx
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服装CAD教案件
《服装CAD》教学大纲
一、 本课程的目的、性质与任务和教学基本要求
1、 课程的性质
我校采用的服装《CAD》是北京航天科技有限公司出版的关于服装软件制图的一门专业软件，该软件功能模块较齐全——款式设计、样版设计、放码、排料、试衣。
本软件系统的介绍了服装软件操作的基础知识、服装款式设计、服装结构设计、服装推版及排料的运用。
2、 教学的任务和目的
本课介绍服装CAD在服装设计和生产中的使用情况，并重点介绍服装款式设计、样片结构设计、放码和排料中电脑辅助软件的使用方法。
主要任务是要学生学会灵活的掌握服装软件制图的工具进行款式设计；掌握西裤、衬衫、西装的电脑制图；了解电脑制图的原理。
通过本软件的操作，使学生能掌握一定的服装软件基础知识和操作技能，能绘制出上装和下装的裁片；并作好衣片的编号，为今后到厂里操作服装软件打下良好的基础。
3、 教学的基本要求
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：
（1） 掌握服装软件工具的基本运用，如垂直线、辅助线和斜线等；
（2） 掌握服装软件的各种操作方法和技能；
（3） 了解服装软件的操作过程，能够进行电脑操作。
二、 本课程与其他课程的关系
《服装CAD》是服装工程的公共专业课，实用性强，与服装专业其他课程有相辅相成的关系。
服装软件的运用是学生必须掌握的专业知识和技能，以提高自己适应社会需要的工作能力，促进本专业与其他专业课程的学习。
三、 教学方法和教学形式
1、 教学方法和形式
本专业是一门动手能力较强的课程，因此教学媒体的设置是以老师示范性面授为辅，学生自己动手为主；同时结合服装结构制图的理论知识、习题讨论、厂里参观等多种手段，提高学生的兴趣和分析问题的能力。
2、 实践性环节
要提高学生的感性认识，在教学的过程中，应结合课程的内容，安排学生进行有针对性的市场调查等实践活动，并且加以讨论，训练学生的应变能力，同时也让学生了解了服装软件专业知识在厂里的重要性，为学生今后出去能很快的适应厂里需要打下良好的基础。
四、 本课程的教学内容、教学重点
（一） 款式设计系统
1、教学目的
通过学习掌握电脑辅助款式设计的应用软件，学会系统中的扫描、修改、上色等。
2、教学要求
通过在电脑中演示，让学生掌握各种工具的使用。
3、教学重点 1）各种工具的使用
2）设计实例
4、教学内容
第一部分 CorelDRAW电脑辅助款式设计的操作基础
（1） CorelDRAW的进入和退出
（2） CorelDRAW的窗口
（3） CorelDRAW的准备工作
（4） CorelDRAW的工具箱
（5） CorelDRAW的调色板
第二部分 设计实例
（1）电脑辅助款式设计的一般步骤
（2）图象的获取和调整
（3）图象的旋转和翻转
（4）画面裁剪、改变图象尺寸
（5）绘制款式结构图
（二）样片设计系统
模块一 服装软件的基本工具了解
1、教学内容
第一节 工具的符号
第二节 工具的分类
第三节 工具的基本运用
示范教学 绘制西服裙的前裙片
2、教学重点
本章重点介绍工具的符号，分类。
模块二 裙子的变化
1、教学内容
第一节 贴体裙的操作
第二节 西服裙的操作
第三节 裙子的变化
分析 电脑结构制图和笔绘制图有什么不同之处？
3、教学重点
本章所掌握的重点是直线、丁字尺、曲线的运用。
模块三 西裤的操作步骤
1、教学内容
第一节 男西裤的绘制
第二节 女西裤的绘制
第三节 裤子变化的操作步骤
分析 男女西裤在操作步骤上有什么不同之处？
2、教学重点
本章重点掌握曲线、省、偏移点等工具的运用
模块四 衬衫的操作步骤
1、教学内容
第一节 女士衬衫的绘制
第二节 男士衬衫的绘制
第三节 男、女衬衫的变化
分析 上下装在绘制上的相同点和不同点？
2、教学重点
本章重点掌握画省、对称作图、省道的转移等工具的运用
模块五 西服的操作步骤
1、教学内容
第一节 女士西服的绘制
第二节 男士西服的绘制
分析 衬衫与西服在操作上的相同点与不同点
2 教学重点
本章重点掌握圆规、量角器、三角板的运用
（三）放码排料
1、教学目的
通过学习掌握电脑辅助设计中放码和排料应用软件的使用。
2、教学要求
以演示为主，要学生多动手操作，灵活使用各种工具。
3、教学重点
（一）放码的准备工作
（二）排料
4、教学内容
（1） 放码准备工作
（2） 完成衣片放码
（3） 打印输出
（4） 排料
（5） 排料文件编辑
（6） 工具栏说明
（7） 自动排料
（8） 交互式排料
（9） 输出、退出
五、 学时分配
本课程教学总时数为144课时。
序号
内 容
理 论
实 践
小计
1
概 述
2
4
8
3
款式设计篇
10
38
48
4
样片设计篇
12
36
48
5
放码篇
6
12
18
6
排料
2
10
12
总 计
36
98
144
《 服装
CAD
》课程工学结合教学计划
一、课程地位与功能：
1
、地位：
服装计算机辅助设计（
CAD
）技术是现代科学技术与服装工业化生产相结合、技术与艺术相
结合的产物，是利用计算机辅以现代化工具来完成服装产品设计和生产技术准备工作的一项实用技术，它
是现代服装制造业的重要标志之一。
2
、功能：
通过学习该课程，使学生获得计算机辅助服装设计的基本技能，掌握在计算机中进行服装
设计的方法，能够熟练进行服装款式、结构和工艺单的设计及处理，为以后服装设计的学习和工作打下良
好的基础。
二、教学目的与要求：
1
、目的
:
培养不同层次服装计算机辅助设计技能型人才的需要，掌握服装
CAD
的理论是成为合格服装
计算机辅助设计技能人才的必要条件。
2
、要求：
（
1
）在学校教师的指导下，从开样设计、样版设计系统、服装放码、唛架排版系统的操作等方面打
好基础。
在全面了解服装款式
CAD
技术开发应用现状及其相关技术的基础上，系统地学习和掌握服装款式
CAD
技术的原理、方法和推广应用技术。
（
2
）完成集中教学的学习，理论结合实际，掌握服装
CAD
的操作与应用方法。
（
3
）完成分散教学的学习，通过岗位实践，运用多渠道的学习方式，集理论与实践于一体，将数服
装
CAD
的操作与应用的理论和实践紧密结合起来，在学中做，在做中学，不断提高自身综合能力。
三、总学时：
208
学时；
总学分：
11
学分。
四、教学内容、学时、学分分割表见附表一；
《服装
CAD
》课程分散学习任务见附表二。
附表一：
教学内容、学时、学分分割表
集
中
教
学
集中教学学时
152
集中教学学分
8
章节
/
课题
教学内容
第一章
服装
CAD
基础知识
了解服装
CAD
的发展；
服装款式设计的现状
该软件相关基本知识；
掌握软件安装程序
第二章
款式设计
模特的调入和转换
铅笔工具的使用，进行款式设计
套索工具的使用，进行开放式面料进行填色
调节工具的使用，进行款式的编辑、修改
对层的操作；
掌握特前置的方法
第三章
面料设计
调节色彩
（
区域工具的使用
）
的方法
吸管的使用；透明度的调节
皮革效果
（
无图案
）
的使用；
面料改变
（
有图案
）
的方法
群组面料的使用；
编辑面料的方法；
面料层的使用
第四章
附件设计
蒙版的使用；
线性面的使用；
贴图的使用
第五章
网格设计
添加网格的方法；
编辑网格的方法；
学会实例分析
分
分散教学学时
56
实践学时
40
指导学时
16
分散教学学分
3
散
教
学
课题
教学内容
课题一：
纸样设计
确定纸样信息；
熟练掌握纸样资料对话框的修改、设定
熟练掌握缝份、
牙口
、布纹线等设定、修改操作
课题二：
放码
了解放码系统；
结合工业制版中的样板推档，掌握常见款式的放码操作
课题三：
排料
了解排料系统；
掌握排料基本工具的运用
熟练掌握自动排料操作；
熟练掌握手工排料的操作
对条对格的操作
附表二：
《服装
CAD
》课程分散学习任务
课题
学习内容和要求
教学方式
课题报告
学生实践
自学
企业指导
教师指导
学校教师
讲授
/
答疑
课题一：
服装
CAD
的
纸
样
设计
熟悉和正确使用计算机、读图板、绘图
机等机器设备。
确定纸样信息；
熟练掌握纸样资料对话框的修改、设定
熟练掌握缝份、
牙口
、
布纹线等设定、
修改操作
查阅相关
资料，在
岗位实践
中自学。
在岗位实际
操作中由企
业指导教师
指导完成
以
QQ
教
学、
巡回讲
授、
邮箱答
疑等形式
根
据
学
习
内
容
和
要
求
完
成
服
装
CAD
纸样环节
的课题报告。
课题二：
服装
CAD
的放码
结合所学的服装结构设计、服装工艺设
计理论，利用服装
CAD
技术，在计算机
中进行服装结构设计，了解放码系统；
结合工业制版中的样板推档，掌握常见
款式的放码等实际操作。
根
据
学
习
内
容
和
要
求
完
成
服
装
CAD
放码的课
题报告。
课题三：
服装
CAD
排料
了解排料系统；
掌握排料基本工具的运用
熟练掌握自动排料操作；
熟练掌握手工排料的操作
对条对格的操作
根
据
学
习
内
容
和
要
求
完
成
服
装
CAD
排料的课
题报告。
升级会员 