17小学信息技术兴趣小组教案.docx
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17小学信息技术兴趣小组教案
名称：
信息技术小组教案
青云店镇第一中心小学
指导教师：
杨浩
2017年12月
课次
1
日期
9.13
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
掌握《画图》软件的基本功能和使用方法
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
启动画图，简介。
颜色：
选择：
鼠标左键选前景色，右键选背景色。
运用：
各种工具用左键画前景色，右键画背景色。
编辑：
选择颜色、调整亮度、添加到自定义颜色。
撤消/重复：
只限3次。
各种画图工具的使用：
笔：
画自由曲线、直线（Shift）
刷子：
选择笔形
喷枪：
选择喷枪形状
直线：
选择线宽、角度（Shift）
方框、圆角框、圆：
选择线宽、填充模式、画正方形或正圆（Shift）
填色工具：
填充封闭图形
橡皮：
选择大小、用背景色擦除，只擦前景色（右键）清除全图（菜单）
练习：
各种画图工具的使用方法。
活动效果
优秀
课次
2
日期
9.15
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
各种画图工具的使用
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
选定工具：
选择钜形区域。
不透明模式：
覆盖现有内容，使用前景色和背景色。
透明模式：
不覆盖现有内容，不显示背景色。
拉伸、扭曲：
鼠标移动、缩放；用菜单按比例拉伸扭曲。
翻转、旋转：
用菜单按角度翻转旋转。
裁剪工具：
选择任意形状区域，其余操作同选定工具。
文本工具：
创建文本框。
用文本工具栏设定字体、大小、风格。
设定文本颜色和背景色。
滴管工具：
选择画面上已有的颜色
放大镜工具：
放大图像进行编辑查看，自定义查看（菜单）
活动效果
优秀
课次
3
日期
9.20
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
构思图形
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
1、讲解画图窗口，重点讲“曲线”工具的使用方法。
2、学生自己练习画图。
3、练习指法，简介五笔字型输入法，重点训练识记键盘。
4、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位置转换、添加等操作。
5、学生对上次所作图画进行修改，然后互相讨论优秀。
活动效果
良好
课次
4
日期
9.22
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
修改图形
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
1、结合美术课程，自己构思一些实际生活中能够见到的画面，然后把它画下来。
2、互相评论。
3、通过上次构思图形，并画下来后的评价，认识各自的优点及不足，对图形进行修改。
4、初步接触“旋转与翻转”命令，明白对话框中各项的意思，并加以练习。
5、画长方形或正方形，并将其选定，用“图像”中的“拉伸和扭曲”命令。
6、“拉伸和扭曲”命令在使用前必须先选中要进行操作的图形，否则将会对整张画进行操作。
7、学生自己在练习中总结各项内容的意思，讨论后汇报。
活动效果
良好
课次
5
日期
9.27
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
插入文字
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
1、画一幅图，自己给它加一个标题，在文字对话框中选择字体、字号等。
2、把标题复制一份，并给它换一种颜色，注意两中颜色的差别大一些。
3、选定其中一个将其设为透明并拖动到另一个上方，让其形成重叠状，然后稍微偏移一点，使效果看起来像立体字。
活动效果
优秀
课次
6
日期
10.11
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
技巧操作
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
一、更改图片大小（菜单/属性）。
二．对部分图像操作：
选定、复制、粘贴、保存、插入、清除。
1、改变可编辑区域的大小，单位用像素，大小一般情况下宽度为800像素，高度为600像素。
2、也可通过拖动画布边缘黑色的控制点实现编辑
三.其它技巧：
区域的缩放，但大小不标准。
1、设定黑白/彩色；
2.反转颜色；
3.将图片设为墙纸
活动效果
优秀
课次
7
日期
10.13
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
画大风车
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
1、画一个正圆，选定其一半并进行移动，使其形成
2、画线，将两个端点连接为
3、用“编辑”中的“复制”、“粘贴”命令画另外一个。
4、用“图像”中的“旋转与翻转”命令使之旋转90度，并进行组合，完成后填色。
活动效果
优秀
课次
8
日期
10.18
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
认识MicrosoftWord
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
①掌握启动Word的方法。
②打开默认位置和其它位置的文档（包括网络中的文档）。
③按不同显示比例浏览文档，了解Word文档的主要特点。
④了解Word的工作窗口（任务窗格）。
⑤将打开的文档换名保存（另存为）。
⑥了解退出Word的几种方法
活动效果
优秀
课次
9
日期
10.20
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
输入与编辑简单文档
（一）
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
①用熟悉的一种中文输入法输入文本。
②在任意位置插入或删除文本。
③插入特殊符号、日期和时间。
④选定文本的方法（部分文本、整行、整段、全文选定）。
⑤在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴（选择性粘贴）或移动操作。
⑥撤消与恢复操作。
⑦查找、替换文档中的文字、标点及其他符号。
活动效果
优秀
课次
10
日期
10.25
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
输入与编辑简单文档
（二）
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
①新建文档。
②使用自动更正功能输入常用文本。
③字数统计。
④使用拼写和语法检查工具。
⑤插入其他Word文件。
⑥保存文档（使用密码保存文档）
活动效果
优秀
课次
11
日期
10.27
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
修饰美化文档中的文字
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
1 文字的字体、字号、字形、加粗、下划线、颜色和上下标等的设置。
2 字间距、文字动态效果的设置。
3 首字下沉。
4 页面边框和底纹的设置
5 绘图画布的使用。
6 使用“自选图形”工具绘制图形。
7 设置自选图形的底纹、边框、阴影效果、立体效果。
8 图形大小、位置、文字绕排方式、叠放次序、组合与取消组合、旋转的设置。
9 为自选图形添加文字。
活动效果
优秀
课次
12
日期
11.1
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
文档的版式设计
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
①纸张大小、方向、页边距的设置。
②项目符号和编号。
③行间距、段间距及段落对齐方式的设置。
④分栏的设置。
⑤文字的横排、竖排设置。
⑥页眉、页脚的设置。
活动效果
优秀
课次
13
日期
11.3
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
使用剪贴画或图片美化文档
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
1.剪贴画的插入。
2.图片文件的插入。
3.图片大小、位置、文字绕排方式、透明色、水印、压缩图片的设置。
4.文本框的插入。
5.文本框格式的设置。
6.艺术字的插入。
7.艺术字格式的设置。
活动效果
优秀
课次
14
日期
11.8
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
表格创建与设计
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
①创建较为复杂的表格。
②绘制斜线表头。
③表格行高、列宽的调整（手动、自动）。
④插入、删除、移动行或列。
⑤合并、拆分单元格（表格）。
⑥自动套用表格格式。
⑦标题行重复的设置。
⑧表格内容的对齐方式。
⑨表格边框和底纹的设置。
⑩表格在文档中的位置调整。
活动效果
优秀
课次
15
日期
11.10
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
认识PowerPoint
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
1、如何打开一个PowerPoint文件？
方法一：
找到文件所在的位置，双击就可以打开。
方法二：
先启动PowerPoint,选择打开已有的演示文稿，然后找到文件所在的目录，选择你想打开的文件。
2、PowerPoint文件的后缀（扩展名是什么）？
PPT
3、PowerPoint的界面与Word的界面相似，请你将它与Word界面相比，有什么相同和不同。
指出：
标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、编辑区、绘图工具栏、状态栏。
4、查看一下菜单栏，怎样“观看放映”（播放幻灯片）？
5、PowerPoint有哪些功能？
能够播放幻灯片，适合演示文字、图形、图像、动画、电影、声音等多媒体信息。
活动效果
优秀
课次
16
日期
11.15
应到人数
30
实到人数
30
缺席者及原因
活动内容
文字幻灯片的设计
记录人
杨浩
活
动
过
程
记
录
1、新建一个空的演示文档：
操作步骤：
启动PowerPoint→在弹出的对话框中选“空演示文稿”→按“确定”→在弹出的“新幻灯片”对话框中选“空演示文稿”→按“确定”。
以上活动过程，先提出要求，让学生偿试，会做的请到大屏幕演示。
然后大家一起做一遍。
2、在空幻灯片中插入艺术字：
在Word中，可以插入艺术字，在PowerPoint中也可以象在Word中一样插入艺术字。
请一位同学上来偿试一下，制作第8页图1-2-1所示的幻灯片。
并研究以下几个问题：
（1）如果找不到“艺术字”工具栏该怎么办？
（2）如何调整艺术字的字体、大小和形状？
（3）如何调整艺术字的颜色？
如何为艺术字设定过渡色或背景色？
（4）如何为艺术字加上轮廓、阴影和三维效果。
3、新建一个带有背景的空的演示文档：
操作步骤：
启动PowerPoint→新建一个“空演示文稿”→将鼠标放在空白幻灯片处，点击右键，点选“背景”，出现背景对话框→填写背景对话框。
以上活动过程，老师讲解完步骤后，请同学们自己研究，填写背景对话框，得出个性化的背景。
提示：
设置幻灯片的背景时，象Word的配色方案一样，可以选择单色，也可以选择一些带有填充效果的作为背景。
试着用过渡（单
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