广东省湛江市廉江青平中学学年生物必修2期末考试有解析之令狐文艳创作.docx
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广东省湛江市廉江青平中学学年生物必修2期末考试有解析之令狐文艳创作
2011-2012学年第二学期廉江市青平中学高中终结性测试
令狐文艳
生物2·必修·遗传与进化
班别高一()班姓名学号
2012年7月
本试卷共7页,22小题,满分100分。
考试用时60分钟。
注意事项:
选择题答案请写在每小题的题号前面;非选择题答案直接写在空格上。
一、单项选择题:
本大题共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得3分,选错或不答的得0分。
答案写在题号前面。
1.下列属于相对性状的是
A.水稻的有芒与无芒 B.人的长发与卷发
C.牛的黑毛与羊的白毛 D.牛的粗毛与黑毛
2.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验,在这些实验的设计思路中最关键的是
A.要想办法区分DNA和蛋白质,并单独观察它们各自的作用
B.要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
C.要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
D.要得到噬菌体或肺炎双球菌
3.某双链DNA分子中,测得30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,则该DNA分子中鸟嘌呤含量为
A.20% B.30% C.40% D.70%
4.基因的化学本质是
A.基因是遗传物质的能单位
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.基因储存了遗传信息,能控制生物性状
D.基因主要在染色体上
5.黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,如果F2有256株,从理论上推出其中的纯种应有
A.128B.48C.16D.64
6.在遗传现象本质的探索过程中,下列科学发现与研究方法正确对应的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法
B.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法
C.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法
D.①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法
7.有人形容猫的体色遗传:
“一母生九子,连母十个样”,出现这种现象的主要原因是
A.发生了基因突变B.发生了基因重组
C.猫的生活环境改变D.猫摄取了不同颜色的食物
8.核泄漏会导致居民中白血病患者增多的原因是
A.导致体温不能保持正常B.引发基因突变
C.使白细胞被直接杀死D.使更多病毒感染
9.利用基因型为AaBb的种子,尽快获得AAbb植株的方法是
A.种植→F2自交→选不分离者→纯合子
B.种植→秋水仙素处理→纯合子
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
10.下图中a、b、c依次属于何种染色体变异类型
abc
A.染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D.三体、染色体片段增加、三倍体
11.基因工程的正确操作步骤是
①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞
③检测目的基因的表达④提取目的基因
A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②
12.人类基因组计划测定了人体细胞内的24条染色体上的碱基序列,这24条染色体是指
A.44条常染色体中任意22条+X+Y
B.随机抽取的24条染色体
C.24对同源染色体中的各一条
D.22对常染色体各一条+X+Y
13.在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是
A.24%,72%B.36%,64%C.57%,43%D.60%,40%
14.按照现代进化理论,新物种形成的三个基本环节可以表述为
A.可遗传的变异、自然选择、隔离
B.突变、基因重组、自然选择
C.突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离
D.突变、自然选择、隔离
15.某同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中,下列表述不正确的是
A.先用低倍镜找出各时期的细胞
B.在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目
C.能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体
D.能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体
16.有关低温诱导洋葱(二倍体)根尖细胞染色体加倍的叙述,不正确的是
A.低温与秋水仙素通过抑制纺锤体的形成而使染色体数目加倍
B.用卡诺氏溶液浸泡根尖的目的是固定细胞的形态
C.多倍体形成过程中,细胞具有完整细胞周期
D.用光学显微镜观察时只有少数细胞有四个染色体组
二、多项选择题:
本大题共3小题,每小题4分,共12分。
在每小题给出的四个选项中,有两个或以上选项符合题目要求,全部选对的得4分,少选且正确的得2分,有选错或不答的得0分。
答案请写在题号前面。
17.下列关于孟德尔取得成功的叙述正确的是
A.选材好,选用闭花传粉的豌豆,保证了亲本的纯合体特性
B.利用统计学统计分析实验结果,使实验结果更加简明
C.引入了基因的概念,使研究结果更易于表达
D.研究从两对相对性状的豌豆杂交实验开始
18.根据现代生物进化理论,下列关于生物进化的叙述不正确的是
A.环境改变使生物产生定向的变异
B.个体是生物进化的基本单位
C.现代生物进化理论的核心是自然选择学说
D.隔离决定了生物进化的方向
19.下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是
A.①→②过程简便,但培育周期长
B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.⑥过程常用的方法是花药离体培养
D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同
三、非选择题:
本大题共3小题,共40分。
按题目要求作答。
班别高一()班姓名学号
20.(12分)
下图为动物体内生殖发育以及动物细胞分裂图解。
请据图回答有关问题:
受精卵
生殖发育图
细胞分裂图
(1)过程A和过程B表示的分别是和。
通过这两个生理过程,对维持生物体的前后代体细胞染色体数目的相对稳定具有重要意义。
(2)据上图回答:
发生在A过程是上述细胞分裂图①~④中的_________。
(填图号)
(3)图①中处于(什么分裂什么时期),④中有_________对同源染色体,图②中染色体数和DNA数之比为_________。
(4)全能性最高的细胞是()
A.精子B.原始生殖细胞C.受精卵D.卵细胞
(5)假设成体Ⅰ的染色体数目为20,那么图中Ⅲ和Ⅵ染色体数目依次为___________。
21.(20分)
下图1是某家族性遗传病的系谱图(假设该病受一对等位基因控制,A是显性、a是隐性),图2为遗传信息传递过程示意图,图3为该致病基因控制某个酶合成过程示意图,请据图回答:
图1图2
图3
(1)该遗传病的致病基因位于染色体上,是性遗传。
(2)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,生出病孩的概率为。
(3)DNA的复制是图2中的(用图中的序号回答),DNA复制的方式。
(4)图2中生理过程②叫,主要是在内进行的。
(5)图3所示在核糖体上发生的生理过程相当于图2中的[]过程,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做,需要的运载工具是图3中的[]。
(6)图2中的生理过程共同遵循的原则是__________________________。
22.(8分)
某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。
已知其紫色素形成的生物化学途径如右图所示,即紫色素的形成与酶A强烈相关,但酶A的生成过程会被酶B强烈抑制。
现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。
请回答下列问题:
(1)亲本紫花雌株的基因型为,F1中的雌株表现型为。
(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现型及比例为。
(3)图中紫色素的形成过程说明基因可以进而控制生物性状。
参考答案
1、正确答案:
A
讲解答案:
相对性状是同种生物同一遗传性状的不同表现类型。
水稻的芒是一种性状,有芒与无芒是其不同表现类型,符合概念,A正确。
长发和卷发不是同一类性状,B错误,另外人头发的长、短可人为造成,不可遗传;牛、羊非同种生物,C错,牛的粗毛与黑毛不是同一类性状,D错。
2、正确答案:
A
讲解答案:
探究遗传物质是DNA还是蛋白质,两个经典实验共同的思路是设法把DNA和蛋白质分开,单独地直接观察它们各自的作用。
3、正确答案:
A
讲解答案:
DNA分子中,A=T,故A+T=60%,因此C+G=40%,可得G=C=20%。
4、正确答案:
B
讲解答案:
A、D项描述的是基因的功能,C项描述的是基因的分布位置(载体),只有B项描述的是基因的本质。
5、正确答案:
D
讲解答案:
F2中纯种有四种,各占1/16,总共占F2的1/4,即256/4=64株。
6、正确答案:
C
讲解答案:
孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律采用的是“假说—演绎法”,萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”,采用的是“类比推理法”,摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上采用的是“假说—演绎法”。
7、正确答案:
B
讲解答案:
猫在进行有性生殖过程中,控制猫的体色的不同基因重新组合,产生了多种基因型,进而子代中出现了多种不同的体色。
环境和食物都只能影响体色而不能使其遗传。
8、正确答案:
B
讲解答案:
白血病是一类造血干细胞恶性增殖的疾病,它是原癌基因或抑癌基因发生突变而导致的。
核泄漏会使核辐射明显增强,而核辐射是一种引起基因突变的物理因素。
9、正确答案:
C
讲解答案:
单倍体育种的方法可以明显缩短育种年限,而且利用二倍体所得的单倍体育种得到的都是纯合体。
10、正确答案:
C
讲解答案:
a图一条染色体多了片段4,属于染色体结构变异中的重复。
b图同源染色体每组均为三个,可为三倍体。
c图一条染色体缺少了片段3、4,属于染色体片段缺失。
11、正确答案:
C
讲解答案:
基因工程首先要提取目的基因,然后将目的基因与运载体相结合来构成重组DNA(重组质粒),再把重组质粒(携带目的基因)导入受体细胞,最后检测目的基因是否在受体细胞中表达,故选C。
12、正确答案:
D
讲解答案:
人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA碱基序列。
由于同源染色体相同位置上的遗传信息是一致的,因此,只需测定其中的一条便可,但由于X、Y染色体有非同源区段,因此,虽然二者是同源染色体,但两条染色体都要测定。
人染色体组型为44+XX或44+XY,故总共需测:
22对常染色体各一条+X+Y=24条。
13、正确答案:
D
讲解答案:
由题可知A基因频率是(24*2+72)/200=0.6,所以a基因频率是0.4,答案D。
14、正确答案:
A
讲解答案:
新物种形成的三个基本环节可遗传的变异、自然选择、隔离。
15、正确答案:
D
16、正确答案:
C
讲解答案:
低温条件和秋水仙素均能抑制纺锤体的形成,从而使细胞不能正常分裂为两个子细胞,造成染色体数目加倍,A对。
实验中卡诺氏溶液因可杀死细胞而固定细胞形态,B对。
由于细胞不能正常完成分裂,所以细胞周期是不完整的,C错。
能够发生变异的细胞是少数,多数不能发生染色体加倍,D对。
17、(双选)正确答案:
AB
讲解答案:
豌豆是自花传粉而且是闭花传粉,在自然情况下是纯种,这有利于杂交实验的进行,A对;孟德尔利用了统计学的方法分析实验结果,使实验结果能以简明的形式出现,这有利于发现其中的规律,B对;孟德尔提出的是遗传因子,没有提出基因这一概念,C错;从简单(一对相对性状)开始研究可以更好地发现其中的规律,再推广到研究两对甚至更多对,D错。
18、正确答案:
ABD
讲解答案:
环境改变使生物产生的变异是不定向的,种群是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向,答案ABD。
19、(双选)正确答案:
BC
讲解答案:
分析图,①→②过程为杂交育种过程,而杂交育种操作简便,但培育周期长,A对;②是杂交育种过程的一部分,变异发生于减数分裂过程中;⑦过程是染色体加倍的过程,发生于有丝分裂过程中,B错。
③→⑥表示单倍体育种过程,其中③过程常用的方法是花药离体培养、⑥常用的方法是用秋水仙素处理;⑦过程是人工诱导多倍体育种过程;单倍体育种与多倍体育种的原理都是染色体变异,C错、D对。
20、
(1)减数分裂受精作用
(2)②④
(3)有丝分裂后期01:
2
(4)C
(5)10、20
【解析】
(1)通过减数分裂A过程产生有性生殖细胞,又通过受精作用B过程,精子和卵细胞形成合子,这样对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的相对稳定,对于遗传和变异都有重要意义。
(2)②④
(3)有丝分裂后期01:
2
(4)因为合子(或受精卵)在自然条件下就能使后代细胞形成完整个体,所以全能性最高。
(5)根据
(1)的分析可知,如果成体Ⅰ的染色体为20,那么Ⅲ的染色体为10,Ⅳ的染色体为20。
21、
(1)常隐
(2)1/3
(3)①半保留复制
(4)转录细胞核
(5)③翻译密码子CtRNA
(6)碱基互补配对原则
22、
(1)AAXbXb蓝花
(2)紫花雄株:
蓝花雄株:
蓝花雌株=1:
1:
2
(3)通过控制酶的合成来控制代谢过程
【解析】
(1)F1中雄株全为紫花,基因型为A_XbY,说明亲本紫花雌株基因型为AAXbXb,则F1中雌株基因型为AaXBXb,开蓝花。
(2)杂合紫花雌株基因型为AaXbXb,则F1基因型为AaXBXb、AaXbY,aaXBXb、aaXbY,比例为1:
1:
1:
1,表现型为蓝花雌株、紫花雄株、蓝花雌株、蓝花雄株,所以F1表现型及比例为紫花雄株:
蓝花雄株:
蓝花雌株=1:
1:
2
(3)从图中可以看出,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状。