高考英语一轮复习每日一题第5周形容词辨析.docx

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高考英语一轮复习每日一题第5周形容词辨析

2019-2020年高考英语一轮复习每日一题第5周形容词辨析

高考频度：

★★★★★难易程度：

★★★☆☆

1.（xx·新课标I卷·完形填空）…Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy54progress,Iwasexcited.

A.slowB.steadyC.normalD.obvious

【参考答案】A

2.LetterboxesaremuchmoreintheUKthanintheUS,wheremostpeoplehaveamailboxinstead.

A.monB.normalC.ordinaryD.usual

【参考答案】A

【试题解析】句意：

信箱在英国比在美国更常见，在美国，大多数人用邮箱代替。

mon常见的，通常的；normal正常的；ordinary普通的；usual通常的。

结合语境可知本题选A。

【应试必备】常考形容词辨析

1.pleased,pleasing与pleasant

（1）pleased的含义是“感到满意，高兴”，后常跟介词at,with。

例如：

I'mpleasedtoseeyouhere.在这儿见到你很高兴。

She'spleasedwithourprogramme.她对我们的节目很满意。

（2）pleasing表示“令人欣喜的”，相当于“givingpleasure”。

例如：

Mysister'sprogressindancingispleasing.我姐姐在舞蹈方面的进步令人高兴。

Thebabyhasapleasingvoice.这个婴儿的声音很悦耳。

（3）pleasant表示“快乐的，愉快的”。

例如：

Thegirlhasapleasantchildhood.这个女孩有一个快乐的童年。

Tohaveapleasantholidayismyfavorite.过一个愉快的假期是我最喜欢的。

2.living,alive与live

（1）living作定语时，既可置于所修饰的名词之前，也可置于所修饰的名词之后，译为"活着的,当代的"。

在句中充当定语及表语。

例如：

Notalllivingthingsliveonsunlight.并非所有的生物都依赖阳光生存。

Mygrandparentsarestillliving.我的祖父母仍然健在。

（2）alive译为“活着的”，可以在句中作表语及定语。

作定语时，位于它所修饰的名词之后。

例如：

Hemaybethebusiestpersonalive.他可能是世上最忙的人了。

Isthatsheepdeadoralive?

那头羊是死了还是活着？

（3）alive还有“活泼的，活动的，有生机的”之意。

例如：

Youseemverymuchalivetoday.你今天看起来很活跃。

（4）live表示“活着的”，做“现场直播”讲时可以用作形容词、副词，在句子中可以作定语，表语。

Theprogrammeislive./Theprogrammeisbroadcastlive.这个节目是现场直播的。

3.worth，worthy与worthwhile

（1）worth意为“值得的”，后接v-ing形式，构成“beworthdoing”结构，也可接表示价格的名词及钱数；

（2）worthy意为“值得的”，后接“of+名词（或being+过去分词）”，构成“beworthyof+名词（或beingdone）”结构或“beworthytobedone”结构。

（3）beworthwhiletodosth/doingsth例如：

Thiscoatisworthonehundredyuan.这件上衣价值一百元。

Thisproblemisworthyofbeingdiscussed.这个问题值得讨论。

4.probable/likely/possible的区别：

（1）probable则强调＂权衡理由后相信会发生＂，虽无法确定，但却极有可能发生。

可能性最大。

常用于Itisprobablethat…句型。

（2）likely强调＂表面上看起来很可能＂。

可能性较小。

常用于以下结构：

（1）主语+be+likely+不定式；

（2）Itis+likely+that从句。

（3）possible则表示发生的可能性极小。

常用于Itispossiblethat…句型。

5mon/general/ordinary/usual/normal/regular

这些形容词都有＂普通的，平常的＂之意，但有差异。

（1）mon侧重＂普通的，常见的＂，表示普遍存在。

如：

amonsaying俗话。

（2）general侧重＂普遍的＂之意，表示在大多数人中流行并受到关注。

如thegeneralopinion一般舆论。

（3）ordinary与mon同义，侧重＂平凡的，普通的＂，表示没有什么不同，不值得惊奇。

（4）usual意为＂通常的，惯常的＂，指习惯性做的事情，其反义词为unusual。

（5）normal意为＂正常的，一般的＂。

（6）regular意为＂有规律的，定期往返

6.special/especial/specific/particular/peculiar的异同：

这些形容词均有＂特殊的，特别的＂之意。

（1）special普通用词，指不同于一般，突出与一般不同，或侧重强调事物的专门性。

（2）especial和special含义很接近，但侧重有特殊意义或重要性。

（3）specific着重指某种事物具有的特殊或特定的属性，也可指专门提出以特别考虑的事物。

（4）particular侧重不同于普遍性的个性或特殊性。

（5）peculiar强调怪异的、不同寻常的。

1.（xx·新课标I卷·完形填空）ThereisanemergencyshelterinWinnipegcalled“Hannah’sPlace”,somethingthatHannahisvery___49___of.

A.awareB.afraidC.proudD.sure

2.（xx·江苏卷·单项填空）OnlyfiveyearsafterSteveJobs’death,smart-phonesdefeated_________PCsinsales.

A.controversialB.contradictoryC.confidentialD.conventional

3.（xx·江苏卷·单项填空）Thedisappearanceofdinosaursisnotnecessarilycausedbyastronomicalincidents.But____________explanationsarehardtofind.

A.alternativeB.aggressiveC.ambiguousD.apparent

4.ArecentstudysuggeststhatteenagerswhoswitchofftheTVandsitdowntofamilymealsareless_______tosuffereatingdisorders.

A.likelyB.possibleC.probableD.sure

5.Shehasalreadytriedherbest.Pleasedon’tbetoo________aboutherjob.

A.specialB.responsibleC.unusualD.particular

2.D【解析】考查形容词辨析。

A.controversial有争议的；B.contradictory对立的，相互矛盾的；C.confidential机密的，秘密的；D.conventional传统的。

句意：

乔布斯去世仅仅5年后，智能手机在销量上打败了传统的个人电脑。

根据句意可知选D。

3.A【解析】考查形容词。

A.alternative可供替代的；B.aggressive好斗的，有进取心的；C.ambiguous有野心的，耗时的；D.apparent显而易见的。

句意：

恐龙的消失未必是由天文事件引起的，但是难以找到其它解释。

故选A。

4.A【解析】sure表示＂肯定，一定＂，此处表示可能，与语境不符。

剩余三项中，只有likely能用于sb/sthbe（more/less）likelyto…句型中，故选A。

5.D【解析】句意：

她已经尽了她的最大努力了。

请不要对她的工作过于挑剔。

beparticularabout＂讲究，挑剔＂；special＂特别的＂；responsible＂负责任的＂；unusual＂非同寻常的，不一般的＂。

进步，在于总结。

我在这，总结在哪儿？

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2019-2020年高考英语一轮复习每日一题第5周每周一测

Ⅰ.用括号内所给单词的正确形式填空

1.Inthisarticle,youneedtobackupgeneralstatementswith________（specifically）examples.

2.Idon’tthinkwhathesaidis_______（relate）tothetopicwearediscussing.Hehasmissedthepoint.

3.I’mso________（gratefulness）toallthosevolunteersbecausetheyhelpedmyterribledayendhappily.

4.Raymond’sparentswantedhimtohave________（good）possibleeducation.

5.Insteadofblamingthechildwhohadbrokenthevase,shegavehima_______（tolerate）smileandlethimgo.

6.Hedidn'tselfishlykeepforhimselfthemoneyinheritedfromhisuncle.Instead,hemadea______（generosity）contributiontohelpthemunity.

7.—Whowouldyouliketobeyourassistant,JackorDavid?

—IfIhadtochoose,Davidwouldbe______（good）choice.

8.）Ifweleaverightaway，______（hopeful）we'llarriveontime.

9.Ifwhatyourfriendesupwithsurprisesyou，don'trejectitimmediately.______（相反），imaginethatitistrue.

10.LilyseemstoknowalotaboutHongKong,but_______（actual）shehasneverbeenthere.

II.阅读理解

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。

A（中原名校豫南九校xx年普通高考仿真卷）

Cleo,a17-year-oldcat,disappearedfromthePeterboroughhomeofPeterandYvonneBest,76,inxx,leavingthemheartbroken.ButlastmonthCleowasbroughtintoWoodGreenAnimalsCharityinGodmanchester,Cambridgeshire,asastray（流浪猫）,22milesfromherhome.

Luckily,shewasmicro-chippedandtheanimalshelterwasabletotrackdownMrandMrsBest,whohaveweledthecatbackintotheirhome.

Sinceshewentmissing,Cleohadbeencaredforbytwogoodpeoplewhobelievedshewasastray.Thefirstcarerlookedafterherforfouryears,andafterhedied,hisneighbourtookinthecat.TheneighbourthendecidedtotakehertotheWoodGreen’sanimalshelterafterdecidingsheneededbettercarelastmonth.

MrBestthoughtshehadbeenhitbyacarorthatafoxhadgotherbecausetherewasabigfoxroamingthehouseatthetime.＂Wetriedtofindher.Wepostedlettersroundandweaskedneighboursbutweneverexpectedtofindher.Whenwegotthecallwewereshocked.Itwasareallybigsurprise.Theydescribedheronthephoneandweknewithadtobeher.Wewereworriedthatwewouldn’trecognizeherbutweknewitwasdefinitelyCleoimmediately.Itwasmagical.＂saidMrBest.

AspokespersonforWoodGreenAnimalsCharitysaid,＂Iwouldhighlyencourageanyonewhohastakeninastraycattotakeittoyournearestveterinarypractice（兽医诊所）togetitscannedforamicro-chipforfree,sothatitcanbereunitedwithitsownersquickly.Thisiswhyitsoimportanttogetyourcatmicro-chipped.＂

1.HowdidtheanimalshelterfindtheownerofCleo?

A.BysearchingtheInternet.

B.BypostingontheInternet.

C.Byaskingtheowner’sneighbors.

D.Byscanningthemicro-chiponthecat.

2.WhydidthesecondcarersendCleototheWoodGreen’sshelter?

A.Tolookforitsowner.

B.Togetridofthetroublefromcaringit.

C.Tohaveittakenbettercareofintheshelter.

D.Toliveuptohiswordstohisneighbour.

3.Whatcanbeinferredfromthetext?

A.Themicro-chippedcatsshouldbescannedregularly.

B.MrBeststronglybelievedhiscatwouldbereunitedwithhim.

C.Thecatscan’tgetmicro-chippedinveterinarypractices.

D.Themicro-chiponthecatcontainstheinformationofitsowner.

4.Whatwouldbethebesttitleforthetext?

A.Amissingcatreunitedwithherowners

B.AstraycatinWoodGreenAnimalsCharity

C.Theimportanceofgettingcatsmicro-chipped

D.Ananimalshelter:

WoodGreenAnimalsCharity

B

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

选项中有两项为多余选项。

Ifyoufindyourselfcheckingyourphonefirstthinginthemorning—beforeevengettingoutofbed,youmaybeaddicted.Overuseofyourcellphonecanleadtoreducedqualityofpersonalrelationshipsandlackofproductivityindailylife.1

GoingonaCellPhoneDiet

2Youcansetanalarmonyourphonetoalertyouwhenyouhavereachedyourmaximumtime.Forexample,youcanallowyourselftouseyourphoneonlyfrom6pm—7pm.Youcanalsosetupspecifictimenottouseyourphone,suchaswhileyouareatworkorschool.

CreatingNo-PhoneTimeZones

Thetruthofthematterishavingacellphoneclosebyatworkismon,andsometimesevenrequired.Butifyouareconstantlygettingdistractedbyyourphonegoingoff—youwon’tremainfocusedontheworkinfrontofyou,decreasingproductivity.3Thismeansthatforatleast2hoursofyourday（whenyou’remostproductiveworkhappens）youcloseoffyourphoneandstaypletelydedicatedtotheworkinfrontofyou.

4

Ifyouhaveaspecificplanforeachdayandyouarefocusingonyourresponsibilities,youwillhavelesstimetospendonyourphone.Thebonusisthatyouwillspendmoretimefocusingonyourgoalsandbeingproductive.5Orspendmoretimedoingthingsthatneedtobefinished,whetherit’schoresorparentswantingafamilydayortimetogether.

Nowit’syourturn.Let’sinspireeachothertolivehealthier,happier,moremeaningfullivesbynotcavingintoaphoneaddiction.

A.Ke