最新苏教版小学三年级语文下册单元检测试题全册.docx
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最新苏教版小学三年级语文下册单元检测试题全册
苏教版小学语文三年级下册第一单元测试卷
（满分：
100分时间：
60分钟）
姓名：
得分：
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（3分）
掠过（lüènüè）音符（fófú）“唧”的一声（jījí）
饯行（qiánjiàn）友谊（yíyì）誉满天下（yǜyù）
二、看拼音，写词语。
（10分）
三、比一比，再组词。
（6分）
四、把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。
（10分）
（）（）似锦（）（）荡荡杨柳（）（）沙鸥（）（）
管鲍（）（）情同（）（）促膝（）（）（）（）难分
1．春天来了，公园里，小河边，令人流连忘返。
2．爸爸和王叔叔，他们从小一起读书，一起玩耍，整天。
五、按要求写词语。
（10分）
1．照样子，写词语。
湛蓝墨黑
金灿灿银亮亮
2．在括号里填上合适的词语。
一（）歌一（）翅膀一（）白鹭
（）的燕子（）的羽毛（）的心情
六、选词填空。
（6分）
增加增添增长
1．小燕子从南方赶来，为春光（）了许多生趣。
2．操场边小树的数目比原来（）了许多。
3．暑假里，李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川，（）了不少见识。
仰望远眺凝视
4．小花猫趴在墙角，屏息（），等着老鼠出洞。
5．站在阳台上（），五彩缤纷的街灯、霓虹灯构成了一幅美妙无比的图画。
6．我（）着灿烂的星空，脑海里充满了美妙的遐想。
七、照样子，根据提示写句子。
（5分）
1．例：
柔柳展开了嫩叶。
（提示：
把句子写具体）（2分）
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
桃花散发出香味。
2．例：
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子从天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了。
（提示：
描写几个连续的动作）（3分）
八、先解释加点的词，再说说诗句的意思。
（8分）
1．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
含：
泊：
句意：
2．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
怜：
鸣：
句意：
九、口语交际。
（4分）
你的家乡春节有哪些习俗？
请列举几个，用一两句话写下来。
十、积累填空。
（13分）
1．按课文内容填空。
（9分）
（1）二三月间，微风吹拂着，从天上。
千万条展开了的嫩叶。
，，
的花，都像似的聚拢来，形成了的春天。
从南方赶来，为春光了许多生趣。
（2）几对飞倦了，落在休息。
在的映衬下，电线杆之间连着的几痕，多么像五线谱哇。
成了音符，谱出。
2．根据提示写出诗句。
（4分）
（1）看到“黄鹂”“翠柳”“白鹭”这几个词，你想到的诗句是：
，。
（2）读到“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。
李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边”，你想到的诗句是：
，。
十一、阅读课文片段和短文，完成练习。
（25分）
（一）黄鹤楼送别（节选）（6.5分）
终于，李白举起了酒杯说：
“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。
自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。
今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！
”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：
“王勃说得好，‘，’，虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
”
1．把选段中的诗句补充完整。
（1分）
2．请用李白的一句诗概括选段中画横线的句子。
（1分）
3．用“”画出选段中的一个比喻句。
这句话中把比作。
（1.5分）
4．选段中“”“”两个词表明了李白对孟浩然的敬佩之情；“”表明了李白对孟浩然的依依不舍之情。
（3分）
（二）柳笛（18.5分）
佚名
春天又来到了，我们欢快地奔向村外青翠葱郁的山林中。
一路上，我们吹着柳笛，柳笛里飞出一串串清悦的音符，清悦的音符在阳光的五线谱上蹦蹦跳跳。
山林里的春色真浓啊！
野花又多又香，像夜空中迷乱的星星，数也数不清。
它们或是一朵朵，或是一大片，浮在绿色的湖一样的草坡上，神秘地冲着我们眨着眼睛。
山林里的小鸟真欢快、真逗人哪！
它们从速个枝头灵巧地跃上那个枝头，转动着毛茸茸的小脑袋，叽叽喳喳地讲着它们的故事。
虽然我们怎么也听不懂，但我们怎么也听不够呀！
山林里的小溪真活泼啊！
它们无忧无虑地沿着谷涧奔跑。
它们总是耐不住寂寞，一边跑，一边给身边的小花小草们讲着大山深处的趣闻。
脚下的石头嫉（jí）妒（dù）了，不时挡住小溪的脚步。
小溪也不生气，调皮地绕着石头们转几圈，然后抛几朵洁白的小水花到它们身上，又咯咯地笑着向前奔去……
我们全都陶醉了，陶醉在这美好的大自然中。
不知谁提了一个健议，用我们的柳笛声，把山林中的景像吹奏成一只曲子。
于是，我们一齐用心吹了起来。
于是，从我们嫩嫩的唇间，从我们明澈的眸子里，飘飞出了绿绿的草坡、妍丽的野花、欢快的小鸟、活泼的小溪……
我们用心地吹啊吹啊，一个透明晶莹的春天，在清悦的笛音里像一只粉白的蝴蝶，翩翩而飞……
1.文中画横线的句子中包含着三个错别字，请你用“○”圈出来，并依次改正在下面的横线上。
（1.5分）
2．选择正确的答案，将序号填在括号里。
（2分）
（1）“无忧无虑”的近义词是（）。
A．愁眉苦脸B．无牵无挂C．忧心如焚D．忧心忡忡
（2）“嫉妒”的反义词是（）。
A.妒忌B．爱慕C．欣赏D．嫉恨
3．一个透明晶莹的春天，在清悦的笛音里像。
春天在你的眼里还像，像。
我想用这三个四字词语赞美春天：
、、。
（6分）
4．文章第2——4自然段分别描写了、、。
它们分别是围绕哪句话来写的？
请你在文中用“”画出来。
（6分）
5．用“”画出文中描写笛音的句子。
听着清悦的笛音，你好像看到了什么？
（3分）
十二、习作。
小朋友，你喜欢小动物吗？
你和小动物之间发生过什么有趣的事吗？
回忆一下，选取一件事写下来。
注意写出自己的真情实感，300字左右。
第二单元测试卷
（满分：
100分时间：
60分钟）
姓名：
得分：
一、读句子，用“＼”画去加点字不正确的读音。
（3分）
1．太棒（bànbàng）啦！
我最爱吃白面馒（mánmáng）头和烙饼了！
2．狐狸想吃蝉，便设（shèshì）下了一个圈套（dàotào）。
3．自从看到你的粪（fènfèng）便里掺（cānchān）杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。
二、看拼音，写词语。
（10分）
三、照样子，先组字再组词。
（8分）
四、照样子，写词语。
（9分）
1．哈哈大笑（与笑有关）
2．透透风（AAB式）
3．又松又软（又×又×式）
五、读句子，写出加点词语的近义词。
（5分）
1．看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。
（）
2．雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味，他觉得自己是世界上最幸福的雪人。
（）（）
3．小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。
（）
4．您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？
（）
六、选词填空。
（6分）
真实其实老实
1．他看起来很（），（）狡猾极了。
2．我们写作文要写自己的（）感受，不能编造。
因为……所以……即使……也……要是……就……
3．（）兔子觉得雪人没有鼻子就不能闻到各种气味，（）把胡萝卜插在了雪人的脸上。
4．朋友，（）你以为我会下来，那（）大错特错了。
5．（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。
七、按要求写句子。
（8分）
1．读句子，用加点的词语写一句话。
（4分）
（1）他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。
（2）有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
2．照样子，把下列句子补充完整。
（4分）
（1）例：
小猴拉着他的手，神秘地说：
“请跟我来。
”
老师，说：
“你既然做错了，就要改正。
”
（2）一只狐狸看到了，馋得直流口水。
夏天来了，天空蓝得。
八、读句子，在“□”里加上合适的标点符号。
（10.5分）
1．但是□雪人没有说出来□他想□或许自己还可以有另外的鼻子□比如树枝鼻□红辣椒鼻□瓶盖鼻□报纸卷的鼻子等等□反正不是胡萝卜鼻子□
2．□咦□你怎么也来了□小刺猬刚想看看这儿是什么地方□就听见有谁在说话□他仔细一看□啊呀□原来是小伞兵□看到好朋友□小刺猬高兴极了□连忙说□是小鹿把我带来的□
九、口语交际。
（2分）
1．爸爸妈妈一直无微不至地关心着你，你会对他们说：
“
”
2.王叔叔把你家的电视机修好了，你会对他说：
“
”
十、按课文内容填空。
（20分）
1．土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子；的小猪把麦子磨成面粉，；的小牛把麦子；
的小猴把麦子。
我最赞成的做法，因为。
2．《兔子的胡萝卜》一文中，兔子的幸福是，
雪人的幸福是，
小鸟的幸福是。
3．《“小伞兵”和“小刺猬”》一文中，“小伞兵”指的是
，“小刺猬”指的是。
4．《狐狸和葡萄》告诉我们，
《蝉和狐狸》告诉我们。
5.，。
羌笛何须怨杨柳，
。
这首诗的题目是《》，作者是。
十一、阅读课文片段和短文，完成练习。
（18.5分）
（一）牧童和狼（6.5分）
一个牧童在村边放羊。
好几次他大叫：
“狼来了！
狼来了！
”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！
牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。
后来，狼真的来了。
牧童吓坏了，他慌忙大叫：
“狼来了！
狼来了！
快来帮忙啊，狼在吃羊了！
”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。
一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
1．用“√”选出加点字正确的解释。
（2分）
闻声赶来：
①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味。
惊慌失措：
①安放，安排；②筹划办理。
2．“狼来了！
狼来了！
”这句话在文中出现了几次？
联系选文，说说牧童几次呼救的原因分别是什么。
（2.5分）
3．这则寓言故事告诉我们什么道理?
（2分）
（二）小蝌蚪的未来（12分）
佚名
①平静的水面上，一只小蝌蚪钻了出来。
它刚出生不久，还没见过外面的世界。
②小蝌蚪看到了一只小鸭子，主动上前打招呼：
“你好，我是小蝌蚪豆豆，但不久以后我就是小青蛙了，再过一段时间就变成大青蛙了。
”小鸭子被豆豆的一番话搞得晕头转向，它反问道：
“那你到底是谁啊？
”豆豆神秘一笑，说：
“我是会变化的，现在我是小蝌蚪，过段时间我的身体就会发生变化，变成大青蛙，在不久的将来我会坐在荷叶上唱歌，多浪漫啊！
”小鸭子用惊奇的眼光看着豆豆说：
“那你不就成了会七十二变的‘孙悟空’了吗？
你真了不起，你是我们的偶像！
”豆豆听到这话后满意地游来游去，到处告诉朋友们它将变成一只大青蛙。
③豆豆度日如年地等了几天，它的身体终于有了变化，首先是尾巴开始变短，接着肚皮开始变大，然后它感觉到自己的背上长出了一根骨头，最后，肚皮上（果然竟然）长出了四条小腿。
豆豆为自己的变化感到兴奋，它一下子冲出水面。
小鸭子看到它，说：
“你真的在变啊，越来越像青蛙。
不过，你的后背上怎么有几颗疙瘩呢？
”豆豆用手一摸，（竟然果然）摸到了几颗疙瘩，它想了想后答道：
“这没什么，只是长了几颗青春痘而已。
我们发育到这个年龄后都要长的。
”
④又过了几天，豆豆发觉身上的疙瘩越来越多，害怕得了什么病，想去问问它的朋友。
豆豆找到小鲤鱼，小鲤鱼注意到了它身上的疙瘩，说：
“啊！
你是一只癞蛤蟆，根本不是我们的偶像。
”豆豆听到这话后急得哭起来，喊道：
“我不是癞蛤蟆，不是！
”
⑤正在池塘边喝水的仙鹤听见哭声，关心地问：
“你怎么啦？
”豆豆委屈地说：
“它们说我是一只癞蛤蟆，可我应该会变成一只大青蛙啊！
”说完，豆豆又伤心地哭起来。
这时，许多小动物围了过来。
仙鹤温柔地抚摸着它，微笑着说：
“孩子啊，虽然我们不能改变自己的外表，但是我们同样可以拥有美好的生活，做出自己的贡献呀。
癞蛤蟆有什么不好吗？
在我看来，它的本事多着呢！
尽管它长得不太好看，但是它是捕捉害虫的高手，它比青蛙捉的还要多呢。
”“是啊是啊，虽然宅游泳游得不太快，可它能长久地待在陆地上，领略另一番风景呢！
”喝水的小牛也插话道。
“你们看，癞蛤蟆多厉害啊！
”动物们禁不住点头，纷纷称赞癞蛤蟆。
豆豆摸了摸身上的小疙瘩，开心地笑了。
1．用“——”画出第③自然段括号里正确的词语。
（2分）
2．根据短文内容填空。
（6分）
（1）这篇短文是按照的顺序来写的。
（2）从文中看，小蝌蚪的住处是。
（3）小蝌蚪的身体慢慢发生了变化：
首先是，
接着，然后，最后，后来身上还长出了疙瘩。
3．第③自然段中的“度日如年”是什么意思？
小蝌蚪为什么会“度日如年”？
（2分）
4．读了这篇短文，你有什么收获？
（2分）
十二、习作。
动物王国要举行选美比赛。
爱美的孔雀跑去一看，来参赛的选手真多呀，有狐狸小姐、熊猫太太、狮子大王……他们是怎么评选的？
结果又是怎样的呢？
请你编一个小故事，题目自拟，300字左右。
第三单元测试卷
（满分：
100分时间：
60分钟）
姓名：
得分：
第四单元测试卷
（满分：
100分时间：
60分钟）
姓名：
得分：
期中测试卷
（满分：
100分时间：
60分钟）
姓名：
得分：
第五单元测试卷
（满分：
100分时间：
60分钟）
姓名：
得分：
第六单元测试卷
（满分：
100分时间：
60分钟）
姓名：
得分：
第七单元测试卷
（满分：
100分时间：
60分钟）
姓名：
得分：
一、把下列字的音节补充完整。
（5分）
二、看拼音，写词语。
（10分）
三、比一比，再组词。
（8分）
féng（）滴（）毫（）子（）
fèng（）摘（）豪（）予（）
四、写出下列句子中加点字词不同的意思。
（4分）
节约还要物尽其用，使每一样东西都得到合理高效的利用。
（）
在用尽力气把这块石头搬走。
（）
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。
（）
我为自己是一名中国人而感到骄傲。
（）
五、读句子，把画线的部分换成一个四字词语写在括号里。
（5分）
1．经过暴风雨的洗礼，这棵小树依然没有一点儿损坏。
（）
2．只要我们在学习上每天进步一点点，日子一天又一天地过去，最终一定会取得好成绩。
（）
3．他举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地将花盆放到窗台上。
4．地球上的资源不是取不尽，用不完的。
（）（）
六、选词填空。
（4分）
1．湖面渐渐恢复了（）。
（平静安静）
2．爸爸在一旁微笑着，投来（）的目光。
（欣赏赞赏）
3．你（）节约一点，钱可不能乱花。
（必需必须）
4．过度（）会影响人类的生存环境。
（消耗消费）
七、读句子，写出加点词语的近义词。
（4分）
1．而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
（）
2．我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。
（）
3．突然，汤姆觉察到水下有动静。
（）
4．现代社会还倡导“绿色出行”。
（）
八、按要求写句子。
（10分）
1．用加点的词语造句。
（4分）
（1）可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里。
（2）节约是中华民族的传统美德。
2．照样子，在括号里填上合适的词语，使句子更具体。
（6分）
例：
从爸爸（斩钉截铁）的口气中，汤姆知道已经没有（丝毫）商量的余地了。
（1）一轮（）的月亮从湖面上（）升起。
（2）（）森林里响起了（）鸟呜声。
（3）（）海鸥在水天之间（）飞翔。
九、把正确答案的序号填在括号里。
（9分）
1．可以把下面两句话合并成一句话的关联词语是（）。
它运水时会漏水。
它浇灌了美丽的花儿。
A.如果……就……B．只要……就…．C．虽然……但是……
2．与“如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢”意思不相同的是（）。
A．如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。
B．如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
C．如果没有俅，难道主人能每天欣赏到美丽的花朵吗？
3．下列三个句子所表现的人物感情依次排列正确的一项是（）。
①汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。
哇！
一条他从未见过的大鲈鱼！
②他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
③汤姆叹了口气，心想：
我这辈子再也钓不到这么大的鲈鱼了。
A．惊喜激动非常遗憾无可奈何
B．惊喜激动无可奈何非常遗憾
C．非常遗憾惊喜激动无可奈何
十、积累填空。
（19分）
1．《一路花香》这则寓言告诉我们：
。
（2分）
2．“可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边”中“那晚的情景”指的是，“爸爸坚定的话语”指的是。
（2分）
3.，从我做起。
这不仅仅是，更是的表现。
（3分）
4．把下列句子补充完整。
（6分）
（1）鸟美在，人美在。
（2）一粥一饭，当思；半丝半缕，恒念。
（3）以己之长比人之短，越比；以己之短比人之长，越比。
5．为人子方少时
香九龄孝于亲
融四岁悌于长（6分）
十一、阅读课文片段和短文，完成练习。
（22分）
（一）一路花香（节选）（10分）
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。
于是，它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说：
“难道你没有注意吗？
刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。
我在你这一边撤下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。
两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
”（作者：
靳华）
1．从选段中我出一对反义词。
（2分）
（）——（）
2．选段中有几个代词“它（们）”，其中“这美好的景象使它感到一丝快乐”中的“它”指的是；“并且利用了它”中的“它”指的是
；“你就浇灌了它们”中的“它们”指的是。
（3分）
3．概括这段话的主要内容。
（2分）
4．你喜欢文中的挑水工吗？
为什么？
（至少从两个方面说明理由）（3分）
（二）一个美丽的传说（12分）
佚名
杭州灵隐寺有个济公和尚，神机妙算，法力无边。
这天，他远远看见天空飘来一团黑黑的东西□再仔细一看□不好□是一座小山峰□这座小山峰马上就要落到灵隐寺前的村子里了，如果不快点让村民们搬走，那会砸死多少人哪！
可是，济公东家进西家出，嘴皮子都快磨破了，还是没有人肯听他的：
小山峰？
哪有什么小山峰？
搬家？
往哪儿搬？
人们都嘻嘻哈哈地笑济公是个疯和尚。
济公急得满头大汗，忽然瞥（piē）见村里有户人家正在接新娘，他灵机一动，冲过去，抢了新娘子往背上一背，撒腿就跑。
“不好了！
疯和尚抢新娘子了！
”这一下，轰动了全村，男女老少都一起冲出来，追着济公要讨回新娘子。
济公疯疯癫（diān）癫地跑啊跑啊，终于把全村人都引到了外面。
刚停下脚步，就听见“轰隆”一声巨响，小山峰已经落了下来，将整个村子都压在了下面。
村民们这才恍然大悟：
是济公救了我们的命啊！
从此，这座山峰就在灵隐寺前安了家，因为它是飞来的，人们就将它称为“飞来峰”。
1．联系上下文，说说下列词语的意思。
（2分）
（1）灵机一动：
（2）恍然大悟：
2．在文中的方框内填上合适的标点符号。
（2分）
3．根据短文内容，选择正确的答案，将序号写在括号中。
（6分）
（1）济公满头大汗的原因是（）。
A.村民们不相信他的话，他急得满头大汗。
B．济公走东家奔西家，跑得满头大汗。
C．他背新娘子背得满头大汗。
（2）根据故事内容，下列说法中正确的一项是（）。
A.灵隐寺在村子的前面。
B．灵隐寺在飞来峰的前面。
C．飞来峰在灵隐寺的前面。
（3）这个故事告诉我们（）。
A.不要看不起疯疯癫癫的和尚。
B．在别人遇到危险的时候，要克服困难，想尽办法帮助他们。
C．不能轻易相信别人的话，要仔细分析判断。
4．“村民们这才恍然大悟”，村民们悟到了什么？
（2分）
十二、习作。
在我们周围，每天都在发生各种各样的事情，比如有的孩子长时间盯着电脑、手机屏幕，吃饭时挑食、偏食……你能选择其中一件事发表一下自己的看法吗？
快快拿起笔，把你听到的、看到的和由此想到的写下来吧。
要求：
1．通过事例，表达自己的见解。
2．语句通顺，标点正确，300字左右。
第八单元测试卷
（满分：
100分时间：
60分钟）
姓名：
得分：
期末测试卷
（满分：
100分时间：
60分钟）
姓名：
得分：
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