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推荐大学假期社会实践报告

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大学假期社会实践报告

大学假期社会实践报告x

快乐的时光总是弥足珍贵,短暂的经历总是耐人寻味的,我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。

寒假社会实践活动已经结束了,蓦然回首,虽然没有经过长时间的锻炼,但者给我们带来的影响却远没有结束。

它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

那几天的社会实践虽然比较累。

但这将是对我的挑战,也是我人生中的一笔宝贵的财富。

在我看来上班工作是一件神圣的事情,因为那样我们可以通过自己的努力,用辛勤和汗水换来应得的报酬,我们可以体验只有付出才会有收获的经历。

通过姐姐介绍,我成为了一名促销员,从这天起,我的生活又多了一种经历,这将是对我的挑战,也是我人生中的一笔宝贵的财富。

在正式成为促销员以前,我首先要到县超市去培训,培训的经验让我懂得了如何做好一名优秀的促销员,我要以百分百的热情和真诚来面对每一位顾客。

我工作的地点是在一家超市发货物,离我们家要两个小时的路程,但这些困难并不能打倒我,我坚信自己能做好这项工作,并要做的出色。

开始上班以后,我发现,上班确实不是我想象中的那么容易和有趣,真的会感到累,并要面对很多从来没有遇见过的事情和问题,这都是对我的挑战……但渐渐的我发现和顾客交流是一件很幸福的事情,有的时候,一些叔叔阿姨觉得我年龄不大,便和我攀谈起来,会说些鼓励我的话,让我更有精神投入到工作,这给了我很大的信心。

还有的时候,我会从一些爷爷奶奶那里得到很多生活经验,他们会告诉我如何挑选新鲜牛奶等等……这让我更加喜欢这里,更加热爱这里。

有时,理货阿姨的一句表扬会让我开心很久,这就是刚刚工作的缘故吧,呵呵。

这些言语都会让我更加自信,更加努力的工作,工作时每一天都会过得充实快乐,这也是一种幸福啊。

当然,我也遇见过刁酸的顾客,同样也锻炼了我的忍耐力和化解小矛盾的能力,这让我懂得了宽容和谦让,让我长大了不少……“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

”这次的社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

几天的实践活动,很快的就结束了,这仿佛让我一下子长成了大人,我更加理解了爸爸妈妈工作的不容易,也懂得了学校让我们参加实践活动的目的,这对于以后要踏入工作岗位的大学新生,是一次磨练,更是一生的经验。

这次实践让我明白了要想踏入社会,就要收起在家中的娇气,和生活中的小脾气,我们要适应每一种生活,和周围的朋友,并不是让别人适应我们。

这就是生活……。

时间飞逝到了元宵节,蓦然回首,怀念的太多太多,得到的财富也太多太多……这些经验将伴我一生…………一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。

谁说我们意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?

谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?

走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。

我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

寒假虽然没有像往年那样玩的开心,但我认为收获的是过去不能比的。

感谢实践让我真正长大。

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社会实践的目的是提早进入社会,感受社会生活,更多的时候,我们与社会都有着或多或少的联系。

校园与社会环境有着很大的区别。

刚好暑假可以去进行社会实践活动,体验社会生活。

社会实践给我们提供了一个平台,是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟!

暑假回家后,我找了一份工作,做促销员。

挂着实习生的牌子站在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。

但慢慢地放开胆去尝试,其实这种交流比想象的容易多了。

社会实践和在学校上课不同,在学校,每天有作息时间表约束你。

课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。

而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。

在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。

可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。

在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。

尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。

而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。

这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。

通过这次社会实践,我有了一些深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

认识来源于实践

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!

马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

挣钱的不易

整天在超市辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!

好无耐啊!

不管你喜不喜欢,都要面对。

社会的规则就是这样的,挣钱更是不容易。

管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!

要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:

在管理时,要因人而异!

人际关系的重要性

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,各位都知道社会上人际交往非常复杂,各位为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,这一切都需要我们有经验去处理。

尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们去调整自己的心态,在一个最佳的状态下,才能很好的工作,吸取经验。

而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。

在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

学会自信

在社会中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。

当你在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。

你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现,当你没有足够的自信心,你根本就不能很流畅的和他人交流。

你没有社会工作经验没有关系。

重要的是你的能力不比别人差。

社会工作经验也是积累出来的,所以没有必要感到自卑。

你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。

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这是进入大学后的第一个寒假,我迎来了人生第一份工作——做家教。

作为一名师范专业的学生,做家教不仅可以为自己日后积累经验,而且可以巩固自己所学的知识。

对于教人而言,我还是生手,没有经验,不过这并不影响我的信心,毕竟面对的只是一个初二的学生,而我已经上了大学,教她问题不大,关键是要把她教好,要让她在寒假的这次学习中有所收获,而不仅仅是消磨时间,我认为这是这份工作的最终目的。

第一天,面对着那个学生,刚开始我还是有些紧张。

不过提前做了准备:

事先了解了她在哪方面薄弱,有哪些不会的题,然后制定了半个月的的计划(当然有时也有临时改变)。

开讲后,就针对她不懂的地方,按照计划进行着,讲着讲着,紧张感也就没有了。

做家教的第一天觉得收获还不小,毕竟是针对了她最不懂的地方。

当天回家后,我把一天的课程回顾了一遍,总的感觉还是可以的。

归纳一下,有几点需要注意:

一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点的考点要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。

如此,才是补课之功效有所发挥了。

二、在讲的过程中,我应该耐心点,慢慢地给学生讲,毕竟她才初二,可能有些我认为很简单的对她并不是那样的,切记不可烦躁,对她要温和。

三、在习题布置和讲解上,我得备课,一定要针对性的选择一些典型的题让学生做。

不能出现做了很多题,但很多都不是重点的情况,总之就是不能让浪费时间的情况出现。

针对她基础弱,得先强化了基础,才能去提高层次。

四、最后就是要和学生处理好关系,现在的很多学生对老师都有抵触心理,她正处在抵触较严重的阶段,要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通,使她不排斥我。

接下来的为期半个月的教学,就在这几点不断的改进中度过了,在拿到工资的时候,我很开心,毕竟这是我第一次赚钱。

在这一次的实践中,我对家教行业有了更多切身的认识:

一、现在社会,补课似乎是一种风气。

每个家长都希望自己的孩子比自己强,都希望自己的孩子成龙成风、出人头地。

怀着这样的心理,每个家长对自己孩子的学习都非常重视。

特别是大中城市的家长,孩子的学习成绩差或成绩下降,就忙着为孩子请家教,想急忙把孩子的成绩提上去,导致形成了补课的风气。

有的家长看到别人家的孩子补课,就担心自己的孩子不补课会落后,于是明明自己的孩子成绩不是很差,也让孩子补课,这种动机当然是好,但是要具体问题具体分析,不可盲从。

这导致有的孩子补课不仅没有学到更多有用的东西,甚至成绩还不如从前。

所以要看自己孩子的实际情况而定。

二、家长往往认为家教是教孩子学习的,与学习无关的事情,家教是不应该做的。

如果家教与孩子进行一些娱乐活动、谈一些课外话题等,有的家长对老师就“刮目相看”,认为这个家教是不合格的,耽误孩子学习时间,误导孩子。

其实,家教和学校的老师一样,只是讲课的地点不同罢了,也需要和孩子进行沟通和交流。

因为这样,可以融洽师生关系,增进师生友谊,使学生在老师面前可以畅所欲言。

三、当家教的过程,其实就是人与人交流的过程。

在这之中,大学生可以提前感受下社会是什么样的,在和家长交流的过程中,你可以明白雇主和员工之间大概就是,你要拿钱,你就要搞好和雇主的关系,这样你才能够让雇主心甘情愿地把钱给你,把孩子放心地交到你手上;在教学的过程中,你也可以在教导过程中,不断地发现问题,不断地改进,问问自己怎样才能让学生学的更好,让他们真真正正的在你教的过程中,在脑中领悟到知识的本质,而不是局限于浅显的表层。

搞好你与学生的关系,让学生喜欢你,搞的好,父母听到孩子说你补的好,以后就会继续用你给孩子补课,这样你就多了份固定的工作。

四、责任心是很重要的一个问题。

家长本着自己的钱赚的不容易,当然在挑选家教的时候会比较严格,不过只要学生真心想去当这个家教,综合各方面,家长应该是会选择有责任心的学生,而不是那种看上去吊儿郎当的。

五、用心和学生沟通,做他们的朋友。

我们都要用心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事亦是如此。

经过这一次的寒假实践,我不仅进一步了解了社会,在实践中增长了知识,锻炼了自己的才干,培养了自己的韧性,而且获得了一些社会经验,最重要的是在实践中也找到了自身的价值。

我们早晚都要走出校园,走进社会大染缸去。

作为一个大学生有别于中学生就在于大学更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会在实践中学习,在学习中实践。

实践有助于当代大学生学习知识并拓展知识面,是锻炼和提高能力的有效途径;同时实践也是大学生接触社会,了解社会的途径,实践可以扩大大学生与社会的接触面,丰富个人在社会竞争中的经验,以便在毕业后能真正地走入社会,适应国内外的经济形势的变化,在生活和工作中很好地处理各方面的问题;实践更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。

我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动,在社会锻炼中寻找自我价值,我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会,所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素质,便于我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。

为了我们今后更好更快地投入到社会当中去,为了我们早日实现我们的人生价值,为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会,让我们积极投入到社会实践中去吧!

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我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。

我穿着大头皮鞋,带着我的绿色毡帽,骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程。

一开始,对自己手工艺期望很高,没有月薪两千不干。

经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,如果需要的详,我会通知你的”。

经过多次面试的失败,我总结了自己失败的原因。

主要有两个方面的原因。

一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,五个方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,仅正是社会实践只要有工作,能供饭吃,任何苛作都干。

于是我找到了一家餐饮酒楼。

老板看我人高马大,身体强壮,就让我来做传菜员。

第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活。

刚开始的时候心理极不平衡。

心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可现在只能端端盘子,瑞怎么着在学校里也是个学生会干部,多少也有点社会能力,心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的,还对我指手画脚,确实心理上很不舒服。

但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我不想赐开始就干不下去了,不行,我一定要坚持下去。

要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松,首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。

因此我只好暂时避其锋芒。

尽快地熟悉自己所在的工作环境。

我所工作的地方是一个两层楼的酒楼,酒店大堂在一楼,楼上有包房,厨房在二楼,传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会。

厨房是厨师的战场,由其是是生意非常的时候,那种场面真的就跟战场上打战一样,厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品(包括调味品和原材料)都是厨师的武器,锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。

墩子也叫切配,专六负责原材料的精加工,打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅,并且做好装盘,菜品的装饰。

蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜,灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制,点心间的师傅专门负责面食点心的制作,凉菜间在另一间房里,负责冷菜的制作以及水果的制作,我们传菜间的工人很简单,只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦干净,需要配上味碟的将味碟配上,有汤的菜配上汤勺,并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效,随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习,在传菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充实。

休息的时候,我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习,传菜部的领班跟我说:

“我知道你是大学生大常有志向,想做大事,但是你千万不要小看做小事,大事都是由小事积累起来的,做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的,不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。

”他为我指出了工作中的很多错误和缺点,我也一直很虚心地请都领班还对我说,我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样,关键是看此人做事是否勤快踏实,然后他也跟我说:

“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗?

你能看行出他们有什么区别吗和联系吗?

“我说:

”看不出“。

“那我来告拆你,领班说”,做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面,这就是他们之间的联系和区别“。

领班还对我说:

”你跟我们的一些同事不一样,你是受过高等教育的,应该多利用时间不断地学习,不断地充实,不断地提升自己,年轻人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年轻人的时候不吃苦,难道到老了再吃苦吗?

”确实,听了我的领导对我所说的金玉良言。

我的确让的思想认识有了更深一层的提高,某种程度上,给我指明了很好的一个努力方向。

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xx年的暑假生活转眼间就结束了,回想这个暑期生活真是过得丰富多彩。

在xx市第二人民医院体验一次做白衣天使的工作;回家帮妈妈收玉米体验丰收的喜悦;在学校做家教挣点零用钱;去桂林游玩甲天下的山水;到xx区做交通劝导志愿者。

现详细讲述做交通劝导志愿者的工作及真实感受。

为了蝉联全国文明城市荣誉称号,打造xx市文明、和谐的社会环境,弘扬“能帮就帮,敢做善行”精神,营造文明礼让、文明交通的良好社会氛围。

xx年x月xx日xx市xx区团委现向各个高校招募交通劝导志愿者。

我看到招募启事特别激动,马山报了名。

由于我报的是第五班的志愿者,在x月xx日,才开始上岗。

x月xx日x点我就起床了,x点xx到达xx路口的xx岗集合。

和我一起的大多数是来自附近高校的'大学生。

我们进行了短暂的上岗前培训,然后听从指挥跟着熟悉工作的人到了友爱人民路口,开始了一天的志愿交通劝导活动。

xx区团委给我们每一个人提供统一的志愿服务标识。

包括印有“xx区志愿者”的小红帽、口哨、小红旗、印有“文明出行,你最棒”的标牌等。

我们都带着小红帽,口哨,拿着小红旗和标牌分批站在友爱人民路口的各个斑马线路口。

我们的工作是给公众出行提供指引,引导市民遵守交通规则、有序排队,传播文明交通理念。

刚开始的时候,我觉得要阻止闯红灯的大人过马路很不好意思,也没有做好劝说的准备,所以听之任之。

当我看到对面路口的志愿者很成功地阻止了闯红灯的人们,还在耐心地讲解什么,顿觉得自己很没用,想到这次活动的意义,想到闯红灯可能带来的严重后果,忽然觉得自己的责任重大。

于是,我笔直地站在斑马线路口,举着“文明出行,你最棒”的标牌,不再羞愧地认为是丢人的事情。

红灯的时候,拿着小红旗拦着要过马路的人们,绿灯的时候让他们过去。

我发现其实遵守交通规则的人是占绝大多数的。

突然有一位年轻的先生要闯红灯,我急忙对他说“不要闯红灯”。

他回头看见是我对他说的话,他走回来问我什么事,他没有听清楚。

我说“现在是红灯,不能过马路,闯红灯很危险”,他听后脸霎时就红了,说“不好意思”,然后就老老实实等绿灯了。

我的信心顿时增加了好几倍,很有成就感,原来劝导人们正确过马路也不难啊。

我们志愿者的上岗时间是早上x点到x点xx,下午是x点到x点xx。

交通劝导志愿者的工作虽然很辛苦,太阳有时很毒辣,但想到我们做的是有意义的事都不觉得累了。

做了几天的志愿者,收获挺多的,感触也颇深。

做交通劝导志愿者期间,我总结出了几点。

最容易闯红灯的人是一些较富有的少妇;最易闯红灯的时刻是绿灯亮的前几秒;最遵守交通规则的人是上了年纪的人;问路最多的地方是火车站和人民公园。

在此期间也发生了很多可述的事情。

最欣慰的事情是一位老大爷在等绿灯的时候对我说“姑娘,你辛苦了,累不累啊”;最感人的事情是一对推着婴儿车的夫妇在等绿灯时母亲说“我抱着孩子过去,那样安全些,你推车过去吧”;最高兴的事是一位小朋友看着我举着的标牌念道“文明出行,你最棒!

姐姐,你最棒了!

”;最尴尬的事是已经是绿灯了我还拦着一位年轻小伙儿,他对我说“绿灯也不能过吗”;最无语的事是一位骑着摩托车的大叔拿着龙眼对我说“小朋友,来吃点龙眼,太晒了,歇会吧”。

这些点点滴滴汇聚在一起,真是有趣极了。

作为交通志愿者,我们可以做的毕竟有限,希望通过我们小小的举动能够给社会带来大大的改观,让人们意识到生命的可贵,珍爱生命,遵守交通规则,真正达到开展此次活动的目的。

其实每个人文明一小步,整个社会将文明一大步。

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寒假来临,为了让自己在将来初入社会的时候能够有自己照顾自己的能力,今年我就在家学习做饭,学会简单的自立。

所以,今年的社会实践就在家里。

以下便是我的实践报告内容。

一、目的:

学会照顾自己,懂得对父母的感恩,懂得对父母的孝敬

二、地点:

家里

三、时间:

x月xx日——x月xx日

四、参加人员:

艺术设计专业殷宗刚

五、实践感言:

今年是我进入大学后的第一年,这假期也是我的第一个长假。

在放假的时候,我就打算到以前工作过的单位去学习软件的应用。

但我的家人都说让我回家,照看家里。

所以,今年就我一个人在就家。

我是一个不会做饭的人,在家的时候,就是我的妈妈,姐姐做饭。

可今年我一个人在家,我的生存就是自己做饭。

我要自己学会做饭,我开始自己选菜,自己洗,自己烹饪难吃,难吃,很难吃。

可那是自己做的,不好吃,自己想办法,自己解决。

下次做好一旦自己就不再受罪。

一个月后,我自己无意中发现自己做的饭菜也不是那么难吃呀!

我自己做的饭菜,在家里来客人的时候还上过桌子呢!

这就是自己的成就呀。

所以,在新的学期,我可以很自豪的站在同学们中间,很自豪的昂起头说:

我自己会做饭,我自己会照顾自己,我不是只能在“温室”里成长的人。

当我出入社会的时候,当我的家人不再我的身边的时候,我自己可以照顾我自己,我可以用我自己的双手做出能够让自己避免挨饿的饭菜近几年各位过的也不是很坦心,先是旱灾,再是雪灾,紧接着就

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