写人作文之写人和事的作文题记.docx
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写人作文之写人和事的作文题记
写人和事的作文题记
【篇一：
写事作文题目汇总】
写事作文题目汇总
1、题目：
最快乐的事情
提示：
一个学期过去了，你一定经历了不少快乐的事情，请选择一件最快乐的写下来。
要求：
把事情写清楚，句子通顺，表达自己的真情实感，字数不少于450字。
2、题目：
我学会了?
?
要求：
（1）、请写自己学会了什么，是怎样学的，把过程写清楚，并谈谈有什么收获。
（2）、语句通顺，结构完整，有条有理，内容具体，能用上优美词句更好。
450字左右。
3、生活中总会有可歌可泣的事，包括你生活中经历的、珍藏的爱的事。
试拿出来跟大家一起分享，以“爱的故事”为题目，写一篇450字左右的文章。
要求：
中心明确，结构完整，条理清晰，语言通顺流畅，有真情实感，书写认真。
4、心灵的窗户——眼睛（围绕眼睛写一件事）《我爱老师的眼睛》、《妈妈的眼睛》
5、（）的手（习作要联系写作对象的手与工作或对家庭的尽职来写，借一两个具体的事例来谈）
6、想起这件事，我就--------（横线上可以填高兴、激动、难过等）
7、那句话影响了我
（要求通过具体的一件事情来写对方的话为什么令我难忘）
8、童年趣事（校园趣事）（童年傻事）
9、我后悔了
10、记我难过的一件事
11这件事使我受到教育
12、难忘的教训
13、那一天，我真难忘
15、一件事的启示
16、我明白了?
?
17、温暖
18、诚实比金子还可贵
19、我最想做的一件事
20、我印象最深的事
21、记一件亲身经历的事
22、发生在我们班的一件事
23、记我做的一件好事
24、那一刻，真令人感动
25、我懂得了时间的宝贵
26、成长的道路上
27、走在放学回家的路上?
?
（上学的路上?
?
）
28、鲜花送给--------
29、公园见闻
30、我是环保小卫士（围绕“环保”这个主题写一件亲身经历的事）
31、《我做了一件傻事》
32、《我从中得到了快乐》
5.《我为此而自豪》
6.《我养成了一个好习惯》
7.《我尝到了动脑筋的甜头》
8.《老师夸奖了我》
9.《当我被误解的时候》
10.《我的爱好》
11.《我第一次______》
13.《我心中的一个小秘密》
14.《我在假日里》
15.《我的星期天》
16.《玩得最开心的一次》
17.《我的心事》
18.《我的烦恼》
20.《我爱_______》
21.《童年趣事》
22.《我长大了》
23.《关怀》
24.《留在照片上的记忆》
25.《雨中情》
26.《______见闻》
作文：
写事——题目：
错了！
一.教学内容：
写事——题目：
错了！
同学们，每当听到要写“一件事”的作文，你们是不是会发愁。
无奈之际也许就要编造一些助人为乐、拾金不昧的好事来写。
其实，好事固然可写，我们有意或无意做的“坏事”也可以写出感人的好文章。
［思路导航］
1、审清题意不迷路
让我们先看题目：
错了！
它是属于写事的文章，也是半命题作文，但是题目中有限制事件内容的词语：
“错了”。
这样我们就要选择一件“错事”来写。
写出自己在错误中得到的教训或受到的启发。
选择诸如“小刚、我”等补充进题目就可以了。
2、拓展思路选材新
在我们成长的过程中，会经历许多的“错误”。
要选择其中印象深刻而深受教育的事情作为写作素材。
我们可以从如下方面来考虑：
学校。
我们的生活大部分都是在学校度过的。
自己或看到
他人上课不守纪律，作业拖拉潦草，不参加值日，同学之间发生的争吵、淘气，一起干的恶作剧等都属于可选择的材料。
家里。
如果选择写家里的事情，自己的挑食、懒惰、淘气，与弟妹的争吵、不讲卫生等均可以。
也可以是爸爸妈妈错怪自己，不守信用等大人们做的错事。
社会上。
如果选择发生在社会上的事情，那么自己或看到他人挤车、插队加塞、逃票，在名胜古迹上刻画，践踏草坪、攀折花木，毁坏公用设施，随地吐痰等不讲公德的事情也是可以选择的素材。
总之，写----错了！
”
的文章，可以选择的材料非常广泛。
大家需要注意的是事件必须是自己亲身经历过，而且要能正确看待其中的错误，写明应该得到的教训或受到的启发，这样写“错事”才能变成好文章。
3、编写提纲巧布局
写有关“------
错了！
”的文章，最为关键的是防止就事论事。
写作重点是要将事情的过程写具体，要写出当事人在这件事中的所作所为，从而说明“错误”所在。
因此写“
错了！
”的文章，常见的写作顺序是：
介绍事情发生的时间、地点→
事件的过程（人在事件中的态度和表现）→这件事中的错误所在或者应该接受的教训
这其中，要把事件中人的动作、神态、活动的情况或出现的异常，以及看到的其他人的反映进行细致描述。
4、锦上添花写生动
概括地说，就是具体地将人物在这个“事件”中怎样做的，看到、听到的、想到的仔细描述出来。
尤其把事件结束后的心情、感受写出来才能突出“-----错了！
”这件事的重点。
让我们举例来说：
《我错了》（片断）
一年前的一个暑假，我和小伙伴儿一道去游泳。
那天的天气真叫热，游完了泳还觉得热汗直冒，口干舌燥。
如果早一点儿到家，喝上一口冰镇饮料，那该有多过瘾啊！
走着，走着，终于看见我家的那幢楼啦！
可是，还得要穿过一条马路。
走人行横道的话还得向前“跋涉”
100米。
我想：
抄近道吧，就从栏杆上翻过去，反正这里又没有警察。
于是我对陈晓说了我的想法。
陈晓立刻瞪圆了眼睛，表示反对：
“那怎么行呢？
这多危险啊！
”我不屑一顾地瞥了他一眼，见此时没车，便蹭地一下跑到了马路的中央。
那个栏杆比我矮不了多少，我费了好大劲儿才翻了上去。
这时只见一辆又一辆的汽车鸣着笛开了过来，大概都在对我这个“危险分子”表示抗议吧。
我也顾不了那么多了，“嗖”地一下，就从栏杆上跳了下来。
这时我觉得后背被栏杆的铁尖剐了一下，火燎燎地疼，腿也立刻发起软来，站在那儿一动不敢动。
这时，一辆汽车在我身边停了下来，我一看正是邻居郑叔叔。
他摇下车窗，关切地问：
小涛，你怎么了？
?
?
哎呀，你看，流血了，快，叔叔带你去医院。
”说着，就拉我进了汽车。
到了医院，医生忙着给我缝针，叔叔忙着给我爸妈打电话。
我忍不住地哭着。
倒不是因为伤口疼，而是因为犯了一个不该犯的错误。
看来，违反交通规
则，真得受到“惩罚”。
从那以后，我再也没犯过这样的错误，因为我记住了那次“血”的教训。
【评析】
“知法违法”造成了小作者身体上的痛苦，使他牢牢地记住了这个“血”的教训。
小作者选取了生活中的典型事例，现身说法，醒示他人。
在描写的时候注意采用了对比的手法，一是“我”与陈晓对待跳栏杆一事态度的对比：
“我”是不屑一顾地瞥，陈晓则是瞪圆了眼睛；二是“我”跳栏杆前后动作的对比：
跳之前“嗖”地一下，跳之后腿发软，一动也不敢动。
三是思想的对比，原来是满不在乎，而现在则是牢记教训。
［小结］
总之，这类文章的写作要做到：
1、选择的事件必须是自己亲身经历过，而且要能正确看待其中的错误的。
2、将人物在这个“事件”中怎样做的，看到、听到的、想到的仔细描述出来。
3、写明应该得到的教训或受到的启发。
［开卷有益］
外婆，我错了
朋友们，你们都做错过事情吧！
我也和你们一样，而且差点酿出“人命大案”。
那是去年的春节，爸爸带我去外婆家玩儿。
半年没去了，外婆的风湿性关节炎是不是还在犯？
这是我们全家人关心的事。
到外婆家了，一进门，只见外婆正坐在沙发上观看电视呢！
我这个人嗜好看电视，尤其是故事片。
什么《地雷战》、《地道战》、《闪闪的红星》等等，我百看不厌。
一旦看起来，就把任何事情都不放在心上。
外婆见我来了，急忙把沙发让给我，就走进里屋忙起来。
我不顾一切地坐了上去，津津有味地看电视。
爸爸向我打了个招呼，出去了。
我一看这电视里的情景，就知道是《地雷战》。
瞧，用一根头发丝可以做地雷的引爆线，棒极了。
我看得出了神。
这时，外婆在里屋喊我：
“小蓝，过来，奶奶有事。
”“什么事儿？
看电视呢！
”我噘着嘴，依依不舍地离开了心爱的电视机。
外婆放下手中拿的东西，抚着我的头发，笑着对我说：
“小蓝，半年不见，长高了，知识也长多了。
喏，奶奶新开了一盒消炎药丸，我不识字，你看看一次吃几粒。
”我接过盒，不耐烦地瞟了一眼，把每盒装20粒念成“每次吃20粒”。
外婆听了，瞪大眼睛，惊讶地问我：
“怎么，每次吃20粒？
小蓝，你没看错吧！
还是细心点好。
”“奶奶，没错。
”说着，我把药盒在眼前晃了晃，又说：
“没错，我已经是五年级的学生，这几个字哪个不认识？
”说完转身又回到电视机前。
瞧，这个叫“天女散花”的地雷真够味儿，一炸敌人死光光。
我仿佛走进了电视机，正同好多人一起拉地雷，杀敌人。
忽然，里屋传来外婆的呻吟声。
我急忙跑去，只见外婆在床上蜷缩着身体，脸色苍白，我一看桌上放的空了的药盒，方知大事不妙，就急呼“救命”。
这时，爸爸来了，他二话没说，背起外婆直奔附近的医院。
经过抢救，外婆才转危为安。
通过这件事，我明白了：
做任何事情都不能敷衍了事。
否则会酿出大祸，付出沉重的代价的。
［简评］
一个人的成长离不开教训，小作者在自己的众多教训中选
择了一次特别难忘的教训来作为记叙的材料。
尤其值得称赞的是，小作者在叙述事件时注意了前后照应。
既写出了“外婆的风湿性关节炎”，“不识字，新开的药”。
也交代了“我”是个电视迷，详细写了我的所作所为（蓝色句子）。
正因为如此，才出现后边所酿成的大祸，也就顺理成章，而不感到突然。
总之，文章详略分明，层次清楚，是一篇好作文。
四颗栗子（以小见大）
刚进转学几天,感觉特别好奇,也特别累。
因为学习任务重了,来来往往又要走很多的路。
一天放学回家,走进书房,刚看了几行字,妈妈便走到我的背后,神秘兮兮地问道:
“猜猜,妈妈今天给你买了什么好吃的?
”
一听有好吃的,我便兴奋得再也坐不住了,东找找,西翻翻,终于在冰箱中找到了我垂涎已久的栗子。
我赶快拈起一颗,直往嘴里塞,妈妈喊道:
“别吃!
还没煮熟呢!
瞧你,馋成这个样子。
”说着,便放到高压锅内煮了起来。
当我复习完毕,栗子熟了,没等妈妈把栗子倒入凉水中,我便抢了一个。
“哇——”栗子太烫了,我连忙把它扔掉。
妈妈见了,责怪道:
“瞧你,这么不小心,还是我来剥吧。
”
于是,我一边跟妈妈讲着班里的新鲜事,一边吃着妈妈剥的栗子。
十几分钟过去,我已是半饱,栗子也只剩下四颗了。
我忽然想起妈妈从一开始到现在还没尝过一颗栗子呢。
刹时,内疚感油然而生。
我再也吃不下去了,不好意思地对妈妈说:
“妈,我吃饱了,你吃吧!
”
匆匆地洗完了澡,正想上床睡觉,突然见到那四颗栗子端端正正地在我的床头柜上。
渐渐的,眼眶里湿润了。
“笃!
笃!
”我拿起那四颗栗子,走出我的卧室,轻轻地敲响了妈妈的房门。
楼上的老奶奶（先抑后扬）
我家楼上有一位年近六十的老奶奶。
她十分的啰嗦！
我一点也看不惯她。
有时候，我还常常的在背地里骂她呢！
因为呀！
她总喜欢议论别人的缺点，就好像自己没有缺点一样。
但是，这件事却让我改变了对她的看法。
由于我们那儿没有门卫，所以家家户户门口整袋整袋的垃圾，讨厌的苍蝇围在垃圾旁边，那臭气简直比黄鼠狼的屁还要臭呢！
而对面的一栋楼却是那么的干净呢！
那天，天气晴朗，花儿都朵朵开放。
因为天气好，我迈着轻松的步伐走回家，心情也特别的灿烂。
快到家时，忽然看到一个人在扫地，帮我们捡垃圾。
我的好奇心就出来了：
我们这儿的人没这么勤劳呀！
自己家的垃圾都捡不完，还帮别人。
我走近一看，吓了一大跳，哇！
我的“天敌”：
邻居老奶奶。
我奇怪了！
老奶奶为什么要帮我们捡垃圾呢？
突然，只听“崩”的一声，原来她不小心摔倒了。
可是，老奶奶还是慢慢的爬起来，嘴里嘟囔着，继续扫地！
此时，目睹这一切的我被深深地感动了。
再仔细一看，呀！
老奶奶的脚上还流着血呢！
可她却没当
【篇二：
写人写事作文题】
四、五年级组（a卷）
一．半命题作文：
题目：
一个我最要感谢的人
提示：
在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁？
赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求：
1、用词准确，标点正确。
2、语句通顺，连贯。
五年级组（d卷）
一．半命题作文：
题目：
我最想过的节目
——_____________
提示：
在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？
可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：
1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
五年级c
《老子》云：
“祸兮，福之所倚；福兮，
祸之所伏。
”大家一定深有同感吧!
请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
（好事和坏事是可以互相转化的，在一定的条件下，福就会变成祸，祸也能变成福。
）
五年级b卷.较量那一刻，我长大了
【篇三：
2015年中考满分作文集锦：
写人篇】
2015年中考满分作文（写人篇）集锦
1.2015年新疆统考中考范文
【题目】请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。
总要求：
文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一：
请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；
（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）字迹工整，不写错别字。
题二：
请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。
要求：
（1）先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文；
（2）用你最擅长的文体表达积极真挚的情感；
（3）不少于600字；
（4）字迹工整，不写错别字。
【范文】
触动心灵的背影
背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。
——题记
初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。
于是我开始品读文章，那是朱自清的《背影》。
正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。
“爸，怎么不敲门就进来了，真是的！
”我不满地向他埋怨道。
“我，我给你倒杯水，怕你渴了。
”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。
《背影》读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：
朱自清的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。
我总觉得朱自清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。
可我却不知道，有一天我也会为了那个背影流下泪来。
一个冬夜，凛冽的寒风呼啸而过，路上行人稀少，寂寞而冷清。
枯叶从树上飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。
我坐在公交车上，颠簸着到了站。
只看见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。
旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。
不知为何，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。
我站在暗处，他却发现我了。
我用手一抹，向他奔去。
“爸！
”坐在电动车上，我搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。
“爸，你怎么穿这么少？
”“哦，走得急，怕错过你的车。
没关系，我不冷。
”一句话让我心头一热。
车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔？
泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。
流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。
语文书中，那幅画依然吸引着我。
再读《背影》，我终于读懂了那种爱，藏匿在深情的背影中。
图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下的背影，不同的背影，却同样饱含深情。
再读《背影》，我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。
读懂《背影》，我在成长。
“吱呀”一声，门又开了，我轻轻走进爸爸房间，手里捧着一杯热茶，热气氤氲，温暖着爸爸和我……
2.2015年辽宁锦州中考范文
【题目】题目
（一）：
请以“交流”为话题，写一篇文章。
题目
（二）：
请以“不一样的”为标题，写一篇文章。
要求：
（1）如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（达到此项要求，可奖励2分）
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【范文】
不一样的爱
“磨剪子咧，戗菜刀！
”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙哑的声音，这样叫唤着。
但我们却总是只听声，不见其人。
（提分点：
在人物独特的声音中引出，有先声夺人的效果。
也正是这种与众不同的开篇，文章也便下笔出彩了。
）
这天，一个熟悉的声音又叫唤了起来。
“喂，磨刀！
”“哎！
来了。
”没想到伯父这次把他给叫住了。
这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。
他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫，一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。
他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。
（提分点：
简单的几句描写，人物形象跃然纸上。
无论是衣着，那是形象，均能让人看出其“贫穷”。
这下文的故事作了铺垫。
）
他走到门前望了我们一眼，便开始准备工作。
只见他熟练地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端，自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。
这时，邻居家的一位朋友小声说道：
“他的发型真酷啊！
”他好像察觉到是在说他，便问道：
“你们在说什么呢？
我可以听一听吗？
”小朋友倒也机灵，说：
“没什么，我是说你随身携带这么多东西不累吗？
”老人微微一笑，“没办法呀！
谁叫我没读过书，只能做苦工呢！
”说罢便给我们讲起了读书的重要性。
听完，小朋友像是不好意思，便跑进了房里，再也没有出来。
进到屋里，传来了伯母抱怨声：
“刀不会自己磨？
还要花这钱。
”过了许久伯父才说：
“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。
”关怀？
我久久地思索着。
朋友们啊！
请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。
赠人玫瑰，手留余香！
这样的玫瑰，是一种不一样的爱！
（提分点：
由一次磨刀，引出如此深刻的社会问题，立意极为巧妙，真可谓小中见大。
）
3.2015年山东济宁中考范文赏析
【题目】生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。
邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。
中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。
请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；
4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【范文】
邻居
她，是我家的邻居，上个星期才搬来的。
她们家刚搬来的这一段时间，可让我烦透了。
每天，她都会来我家，张口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物处了，而且还不是“常借常还”。
（提分点：
开头交代“我”对邻居的态度，在情感上先作好压抑。
）
一天，我实在看不下去了，便对妈妈说：
“妈，她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?
真烦人！
”
真不知道妈妈是怎么想的，眼看着我们家的东西一天一天被借走了，她却不生气，反而说：
“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老远的地方去打工；晚上，还那么悉心地教育孩子。
邻居嘛，能帮就帮一把。
再说‘远亲不如近邻’嘛！
”（提分点；妈妈的态度热情、大度，既与我形成对比，也反衬了下文邻居的态度，同时也为下文作铺垫。
）
放学了，我飞奔回家，谁知爸爸妈妈都不在家。
我开了门，躺在沙发上，打开电视看起来。
不知不觉，夜幕降临，华灯初上，爸爸妈妈仍然没有回家，我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。
“笃笃?
?
笃笃?
?
”一阵又一阵急促的敲门声。
妈妈回来了！
我箭步跑去开门。
站在我面前的，不是妈妈，却是那个邻居。
“孩子，借个碗吧！
”她微笑着似带几分歉意地说。
我极不情愿地拿了一个给她，心里却不断地嘀咕着。
“还没有吃饭吧？
”她关心地问。
我撇了撇嘴。
妈妈到底去哪儿了，我又一次埋怨她。
“孩子，开开门。
”又是那个邻居。
我开了门，看它端着一碗热气腾腾的饺子。
而那个碗，正是我刚才借给她的那个。
“我想你没有吃饭吧？
来，先把这碗饺子吃了，你妈妈一会儿就会回来的。
”我不好意思地接过碗，连“谢谢”都忘了说。
我双手捧着那碗饺子，原来的烦恼与埋怨都溶化了。
妈妈说得对，做得对，我现在明白了：
我家有一个好邻居！
（提分点：
结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对比，强有力地突出了人物形象，较好地突出了文章中心。
）
学习与借鉴；
1．题目新颖。
“邻居”连续重复两次在文题中，这是反复修辞的拟题法，也很新颖醒目。
在文题中又添加了标点符号“？
”和“！
”，清新活泼，形象生动，给读者留下广阔的悬念空间。
2．先抑后扬。
小作者就是这样通过捕捉生活中的一件小事，用朴实无华的语言，为我们刻画了一位邻居形象，可贵的是，文中对邻居的情感先是“厌恶”，后是“赞美”这种先抑后扬的手法更有力地表达了邻里之间要互帮互助的真实情感。
从而告诉我们要学会与周围的人和睦相处，学会关心和帮助他人。
4.2015年广东省卷中考范文赏析
【题目】特别，意思是“与众不同，不普通”。
生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【范文】
特别的我
我，一个非常普通的girl。
名优是这个大千世界中微不足道的一位。
虽然我其貌不扬；虽然我有数不胜数的缺点；但我每天仍然以豁达、开朗和自信去面对属于我自己的人生，就因为我那些“缺点”让我更为特别，受到更多的瞩目，想认识那个特别的我吗？
请跟我来吧——
学习篇
我，是一个典型的“落王”，此话怎讲？
凡是认识我的人，都对此见怪不怪了。
因为我整天都是丢三落四，比如刚刚放在桌面上的笔，过一会儿，我又因为找笔而把我那个“书桌”（其实也可称为“书柜”专门收集学习上垃圾的柜子）。
搞得天翻地覆，找到后，我又会说出我的经典名言“怎么在这，害我找了半天！
”我的家人每凡看到这一幕，在摇头叹气；而我却已更搞笑的话语来反驳他们：
“怎么，没见过‘王’吗？
”只有我这种天才儿童才能早年称“王”，你们应该高兴才是！
爱好篇
想认识一个人，必须要记住那个人的外貌才行，而如果你到我家，在对我毫无认识的情况下，你看到抢电视机遥控器跑在最前头的那个人，那就必定是我。
我表哥曾搞笑的说过，如果我这个表妹去参加马拉松长跑，冠军必定是我，因为我只要在终点放一台电视就行了。
我恨死表哥了，他总是这样取笑我，但这也是事实，这就是我，一个爱看电视的我。
饮食篇
俗话说得好：
民以食为天。
还有一句典型“人是铁，饭是钢，不吃一顿饿得慌”这些都是我常常挂在嘴边的名言，都是我的保护神。
因为我爸妈一反对我“吃”时，这些就成为了我最好的理由。
看了上面，一定知道我的第二个爱好了吧，对就是——吃！
说起这个吃，我还有几件“英雄事迹”。
记得有一次，爸爸带我去“麦肯基”，我因“大吃特吃”而导致喉咙发炎，可爸爸却又买回了几个炸得金灿灿的麻花，我自己颇有感慨的说了一句“‘吃’亦我所欲也，‘声’（音）亦我所欲也，二者不可兼得，舍（声）取吃者也。
”说完，我又照老规矩，又“赏”给了肚子几个。
就因为我这些“老规矩”，我的嗓子停声了几周，也光顾了几次医院，屁股上都可以当“浇花器
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