六年级语文下册期末考试试题 苏教版D卷 附解析.docx

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六年级语文下册期末考试试题苏教版D卷附解析

2019年六年级语文【下册】期末考试试题苏教版D卷（附解析）

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、带点的字应该怎样读？

把正确的读音用“—”划出来。

勉强（qiangqiang）召集（zhaozhao）兴奋不已（xingxing）暖和（héhuo）

入场券（juanquan）削铅笔（xiaoxuē）友好相处（chùchǔ）大模大样（mómú）

2、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）

2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）

3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）

4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）

3、选词填空。

不是……而是……不是……就是……既……又……

不仅……而且……严峻严格严厉

为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。

因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。

比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。

胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。

4、下列括号里，应填哪些短语？

正确的一项是（）

有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间的心灵沟通。

①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂

A、③④②①B、③④①②C、③④①②D、④③②①

5、按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

按部首查字法先查（）部，再查（）画。

能组成词语（）。

“漫”字在字典里的意思有：

①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是（）

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。

字意是（）

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、把下面这些动物和象征词连起来。

春燕          搏击风浪         

骆驼          任劳任怨         

黄牛          报春使者         

海鸥          任重道远 

2、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。

1．（）“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。

”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。

2．（）毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。

3．（）俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。

4．（）《囚歌》的作者是江姐。

5．（）《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。

3、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。

（1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：

____________（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

）

（2）新学期，校园里____________（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

），到处勃勃生机。

（3）洪水霎时____________（形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。

（4）看到明明成绩下降了，爸爸____________（话深刻有力，情意深长。

）地说：

“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。

”

（5）捐款仪式上，____________（会唱歌和会跳舞。

）的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目。

造句：

__________________________________________________________

4、把下列句子整理成通顺的一段话。

（）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。

（）等了一会儿，该起网了。

（）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾。

（）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。

（）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪∕的黄闸虾。

（）“哗……哗”，大海出现在我们面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。

（）我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。

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四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、阅读与理解。

只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

‖

②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

它只有这么大，不会再长大。

‖

③地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

　　④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

‖

　　⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

　　⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

　　⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

再说，又有多少人能够去居住呢？

‖

　　⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

1．短文第1至第7自然段，从4个方面介绍了地球：

（1）地球在宇宙中显得美丽壮观；

（2）________________________

（3）_________________________（4）目前只有地球适合人类生存。

2．默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？

起到了什么作用？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3．文章的第二自然段运用了哪些说明方法？

有什么作用？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4．第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5．从表达方式来看，第8自然段中画“____”的句子起到了_______的作用，第9自然段总结了全文，点明了本文的写作目的是_______________。

2、表达空间。

我们即将告别培育我们的母校，离开辛勤教育我们的老师，你一定有很多话想对自己的母校和老师讲，请把你想说的话如实讲出来。

要求：

1、题目自定

2、把想说的话说清楚，讲具体。

3、不少于500字。

3、阅读小段，回答问题。

大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。

推开门一看，嗬！

好大的雪啊！

山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。

一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。

1、照样子写出四个你课外积累的词语。

毛茸茸________________________________

2、“嗬！

好大的雪啊！

”这句话表明了______________________________。

3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?

（至少两处）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4、选择正确的答案序号，写在括号里。

（1）“落光了叶子……沉甸甸的雪球。

”这个句子所表达的感情是（）。

　A喜好B喜爱C惊异D惊奇

（2）“推开门一看…彩虹！

”这部分的写作顺序是（）。

　A从上到下B从整体到部分C动静结合D由远及近

5、用“__________”画出描写“雪大”的语句，用“~~~”画出描写“景美”的语句。

五、习作（本题共计30分）

1、作文题目：

一串快乐的音符

睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。

不少于500字。

试题答案

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、勉强（qiangqiang）召集（zhaozhao）兴奋不已（xingxing）暖和（héhuo）

入场券（juanquan）削铅笔（xiaoxuē）友好相处（chùchǔ）大模大样（mómú）

2、答案如下：

1．凝然（√）摸仿（模）遮面（√）沽萎（枯）勿忙（匆）

2．支体（肢）名义（√）优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）

3．予备（预）稀奇（√）元霄（√）面俱（具）枚瑰（瑰）

4．白瓷碗（√）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）

3、不是……而是……不是……就是……既……又……

不仅……而且……严峻严格严厉

4、D

5、略

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、春燕——报春使者 骆驼——任重道远

黄牛——任劳任怨 海鸥——搏击风浪

2、××√×√

3、衣食无忧，改头换面，语重心长，能歌善舞

4、3514726

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、略

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、略

2、略

3、略

五、习作（本题共计30分）

1、略