仪器室实验室管理工作汇报共15篇.docx

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仪器室实验室管理工作汇报共15篇

仪器室实验室管理工作汇报（共15篇）

仪器室实验室管理工作汇报（共15篇）

第1篇实验室仪器室管理计划实验室仪器室管理计划今年是建合格学校的关键年，两室建设非常重要，在管理上都要按要求做。

以这个为重点对本学期做以下计划。

一资料建设

1.重新做好柜卡.整理明细帐由于按新帐本重新入柜，物.卡.柜相当于重做一遍。

工作很艰巨。

要新仪器柜到了之后才能展开工作，学校这个学期新增了三个实验室，二个仪器室，管理量也是比以前多了，资料要求按标准格式做。

2.在明细帐上，由于目录的变化，以前很多老仪器都没有编号了，但又不能遗弃，而且也是要等重新上柜后才能入明细帐，因为它是要求标明柜子的位置的，所以暂时不能做。

九月底预计可以做了，估计要做三周以上才能完成。

3.学生资料坐位安排，劳动卫生的安排打印出来并粘贴出来，在各个实验室都有。

4.各任科教师的资料。

各任科教师的实验计划归档到实验室。

以便安排整个学校的实验教学计划。

5.各个实验的登记实验通知单和分组实验的守成情况记录。

要求学生与任课教师完成。

二仪器管理

1.日常卫生经学盘查仪器，保持通风干燥，及时除尘。

每周安排一次大排除。

2.安全管理危险药品有铁柜.双人.双锁防火设备要备齐，水缸有水.有防火沙袋.有灭火器。

玻璃仪器要填埋危险药品使用有记录，报废时要报小圩派出所处理

3.借出有登记。

归还要检查

4.损坏仪器报损，期未清产核资三仪器使用

1.鼓励壮校教师使用电教仪器，特别是老教师

2.介绍新到仪器以及使用方法，全力为壮校全体师生的教学服务。

3.大力配合任课教师做好分组实验

4.使用有登记。

-3第2篇实验室.仪器室工作栏实验室

（一）.工作栏

1.概况我校实验室是按国家基本要求配备的，占地面积100平米。

内设先进的实验演示投影仪器，实验台桌美观.坚固，可供12个小组同时开展实验。

实验室可以保证演示实验开出率达100，分组实验开出率达98。

2.宗旨

A.今天你是探索者明天你是受益者

B.给你搭建一个动手操作的舞台

3.寄语耳闻不如目见，目见不如实践。

同学们，放手实验吧

4.管理员简介李守栋，男，小学一级教师，学校实验室管理员。

多年从事实验室管理工作，在指导学生实验方面有着丰富的经验。

（二）.实验室工作人员岗位职责

一.做好实验前准备工作，检查仪器，保证仪器正常使用。

二.仪器使用安全正确，实验记录清楚完整，资料管理妥善无损。

三.遇有学生在实验中发生仪器设备损坏.材料丢失，要负责查明原因，签注意见，并按规定办理赔偿或补领手续。

四.实验室工作人员离开实验室前必须检查水.电.门窗的安全状况，做好实验室安全管理工作。

五.加强实验室的防火.防水.防电.防盗意识，出现事故应追查责任。

六.实验室的钥匙要专人保管，不得私自转借和配制。

（三）.实验室工作制度

一.实验室必须保持安静.整洁。

二.实验前，要弄清楚实验目的.要求.步骤及注意事项。

三.实验前应检查实验所需的仪器.药品.器材是否齐全.完好，如有缺漏.损坏应报告老师。

四.共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得随意移动。

五.实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。

六.爱护仪器设备，爱惜药品.材料。

七.废液.废纸.火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。

仪器室

（一）.工作栏

1.概况我校仪器室是按国家基本要求配备的，占地面积50平米。

仪器室各类仪器达标，仪器总价达

21.20万元。

仪器账册记录齐全，演示.分组实验开设正常，能很好地为科学.数学等学科教学提供服务。

2.宗旨科学.严谨.积极.认真我们的态度探究.验证.钻研.创新我们的目的

3.寄语愿我的服务能打开你智慧的大门，让我们一起去探索科学的奥秘吧

4.管理员简介李守栋，男，小学一级教师，学校仪器室管理员。

多年从事仪器室管理工作，在指导学生实验方面有着丰富的经验。

（二）.仪器室工作人员岗位职责

一.掌握教学仪器的保管.维修知识。

二.协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。

三.掌握仪器的分类和编号方法，安全.合理.整齐地存放仪器室内的仪器。

四.

根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。

五.发生损坏仪器事故后，要追究责任，

根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。

六.对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。

七.仪器购置.使用.损坏.变动等情况要及时登记，并妥善保存。

八.仪器室的仪器均属国家财产，要爱护.珍惜，决不允许私自挪用。

九.了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。

.经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。

（三）.仪器室工作制度

一.仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二.仪器要定位存放，布局规范.陈列美观.整齐清洁。

三.一切仪器的领用.外借.归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。

四.实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。

五.仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。

六.仪器要做好防尘.防潮.防压.防挤.防变形.防热.防晒.防磁.防震等工作。

七.做好安全用电.防火.防盗.防毒.防爆.防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

八.完善保存好仪器帐册.实验使用仪器填写单.实验记载表等有关档案资料。

九.树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。

第3篇实验室.仪器室工作总结

-年度第二学期永昌镇马珣教学点实验室工作总结

本学期，在学校领导的检查.督促下，在新课程标准的指导下，学校实验室管理又得到了进一步的加强，切实保证了实验教学的开展，提高了科学课教学质量，培养了学生的科学探究潜质，使学生的科学素养得到了进一步的提高。

1.透过教研组组织科学教师认真学_新课程标准，认真学_实验仪器的规范使用，确保实验老师能够正确.熟练地使用好每件仪器，确保了实验的开出率和成功率。

同时在实验过程中，教师能够指导学生进行规范操作，并同时做好实验记录。

实验后，能够严格按照实验制度，整理好实验仪器，做好实验室的清洁卫生工作，使实验室经常处于开放.正常的使用状态。

2.实验是学生进行科学学_的重要途径，因此，为了让学生的实验质量有所提高，我们科学教师就认真钻研教材.大纲，认真学_新课程标准，认真学_自然教学改革的动向，以培养学生的动手潜质和创新精神为主，充分体现了让学生自主探究实验的潜质，培养了学生多方面的潜质。

此外，我们科学老师互相听课，虚心学_先进经验，给自己充电，不断提高自身素质。

3.在教学过程中，科学教师充分利用仪器室的仪器，正因这些仪器能够让学生很好地进行操作，但是在操作过程上，由于有些仪器的经常使用，难免会出现各种误差及损坏，因此我们的科学指导教师就及时对仪器进行维护，排除故障，使仪器的作用得到了最大程度的发挥。

同时我们自制了简易用的仪器来代替一些没有配备的实验仪器，也取得了良好的效果。

4.在实验教学过程中，教师善于总结学生的实验状况，让学生充分动手实验或设计实验，给学生充足的时间，让学生获得比较多的科学知识，对学生的实验过程及实验设想进行充分了解，并及时把这些活动以实验报告的形式进行记录。

5.各个科学教师按照实验目录要求进行实验，器材不足的主要用简易的自制教具完成，使得本学期实验开出率达100。

在实验室管理方面，虽然取得了一定的成绩，但还存在着许多不足，有些仪器不能得到充分利用，对于实验仪器的操作使用还不能到达分正确的程度，没有将实验室的最佳功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要改变这些缺点，充分发挥实验室的最佳效应，让实验室真正为教师和学生服务。

第4篇实验室仪器室工作计划榆林市第四小学仪器.实验室管理计划一指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及仪器室材料实现科学化.分类.分档.档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质，推进发展。

二

主要任务.目标按科学新课程要求开齐开足实验教学课程，实验开出率达到95以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三

具体工作措施

1.实验室设专门管理员，具体管理实验室工作。

2.实验室管理员任务，目标；1实验室管理员必须监督各年级实验教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格。

2在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证实验的科学性，安全性及效果。

3在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；4指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验.观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；5开学及时分发实验报告表.实验登记表等；期末按时收取相应的书面材料。

3.材料归档1每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数.开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学.规范，便于查阅；2在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

4.仪器室室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发.入档工作外，还应管理好仪器室的器材及日常工作。

1材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；2作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；3每周打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管.管理.安全工作，以防意外事故发生。

5.其他相关工作做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。

.3第5篇实验室.仪器室工作总结

实验室.仪器室工作总结

（-学年度第二学期）本学期自己仍担任学校实验室.仪器室管理员，为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室.仪器室材料实现科学化.分类.分档.档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质，推进发展。

为了按课程标准开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验.观察能力。

主要做了以下工作

1.实验室.仪器室工作在校长及教导主任直接管理下，实验管理员具体管理实验室工作。

2.其管理具体工作为1拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划.分组实验计划.演示实验单.分组实验单等表格。

2在进行实验教学前准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

3在引导学生进行分组实验时，要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

4指导学生进行分组实验后，指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验.观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

5在实验教学.教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

3.材料归档1按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数.开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学.规范，便于查阅。

2在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。

4.实验室.仪器室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发.入档工作外，还应管理好实验室的器材，仪器要及时上缴仪器室入柜管理。

1仪器（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

2作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。

3每周组织学生打扫实验室.仪器室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管.管理.安全工作，以防意外事故发生。

5.其他相关工作

（1）加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。

同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学探究的全过程，培养学生动手操作能力.创新能力。

（2）重视发挥电教手段，优化组合科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影.录象.录音等电教手段在教学的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助作用。

总之，本学期为了适应新课程标准的教学需要，激发每一们科学教师的教学热情，有创造性的进行教学研究，提高科学学科的教学质量做了上述工作。

史述红.7.10第6篇实验室内.仪器室管理制度紫阳小学实验室管理制度

1.学生进入实验室参加实验，实验教师首先要编好小组，选好组长。

学生按指定的位置就座，不准高声喧哗，不准随便摆弄仪器。

2.实验前教师要认真研读教材，明确实验目的，熟悉实验程序.方法和注意事项，严防事故发生。

3.实验前教师要检查实验器材是否齐备.完好，有问题的仪器及时请实验教师调整，不准乱拿他组器材。

4.实验时学生应服从实验教师的指导，对不清楚的地方要问懂再操作。

注意实验安全，严格遵守操作规程，不插手他人操作。

出现问题及时报告实验教师处理。

5.实验中要认真操作.观察.思考，详细作好记录，及时填写实验报告。

6.实验后要将实验器材整理好，检查是否损坏，把实验台收拾干净，经实验教师验收后方可离开。

7.不经实验管理人员.教师许可.任何人不能把仪器.药品等实验用品带出实验室。

8.因违章操作损坏的仪器，要照价赔偿。

属自然损耗的要及时向教师报告。

9.严禁在实验室内饮食或将餐具带入实验室。

接触有毒物品，应及时把手洗净。

10.实验教师在实验进行中不得擅自离开实验室。

实验结束后，把纸屑.杂物带出，凳子放好，关闭所有水.电开关。

最后离开实验室。

紫阳小学仪器室管理制度

一.教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。

二.树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。

三.仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

四.仪器要定位存放，布局规范.陈列美观.整齐清洁。

五.一切仪器的领用.外借.归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。

教师领用必须提前填写实验使用仪器单，便于准备。

使用完毕，应进行清理并及时归还。

外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。

六.实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。

七.仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。

学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。

外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。

八.仪器要做好防尘.防潮.防压.防挤.防变形.防热.防晒.防磁.防震等工作。

九.做好安全用电.防火.防盗.防毒.防爆.防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

.完善保存好仪器帐册.实验使用仪器填写单.实验记载表等有关档案资料。

第7篇9仪器室.实验室工作计划仪器室工作计划为了充分发挥仪器室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视.学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下

一.指导思想以先进的科学教学思想为指导，坚持科学发展观，深化改革，深入推进素质，适应新课程改革中实施的新课程标准。

加强制度建设，夯实管理基础。

在科学教学中贯彻素质，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。

进一步让科学教学成为实施素质的重要阵地。

重点培养学生创新精神.自主探究.实践等能力，切实使学生充分重视.学好科学这门基础学科，引起学生对学科学.用科学的兴趣。

二.工作任务为了实现仪器室实践教学管理工作的科学化.规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期仪器室将从下几个方面开展工作

1.明确实验的目的意义。

在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

2.按照省标准化仪器室的要求，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备.设施。

凡与现行教材配套的仪器.器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3.仪器保管责任到人。

加强实验室仪器设备.低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到

（1）定期检查.核对.统计实验室仪器设备，做到帐.物.卡相符；对丢失.损坏.报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学.整齐.美观。

（2）实行仪器设备等入帐.借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库.领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4.学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。

因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。

学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，科学教师的配备要相当集中.相对稳定，另外要配备有责任心的老师当兼管员。

5.执行好自然实验室守则.借还赔偿制度.安全保卫制度等。

6.配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

三.具体措施

1.进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。

搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

2.认真学_省标准化实验室的标准要求，逐项对照.认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。

加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。

学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。

3.加强请示汇报，及时向领导汇报教学工作中的疑难问题，取得领导支持。

4.加强现有人员的业务学_，注重自身的提高。

由专职教师组织全体自然科学老师学_科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。

开展对实验仪器使用的培训学_，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体.光盘资料等），开足.开全实验课。

组织自然科学老师间相互听课.外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教学工作的最佳效益。

5.教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。

6.鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

7.辅导学生开展第二课堂活动（写小论文.小制作）。

8.做好期末工作小结，清点仪器.设备.药品，制定采购计划。

徐屯小学孙杰昌-8-30科学实验室工作计划为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视.学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下

一.指导思想以先进的科学教学思想为指导，坚持科学发展观，深化改革，深入推进素质，适应新课程改革中实施的新课程标准。

加强制度建设，夯实管理基础。

在科学教学中贯彻素质，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。

进一步让自然科学教学成为实施素质的重要阵地。

重点培养学生创新精神.自主探究.实践等能力，切实使学生充分重视.学好科学这门基础学科，引起学生对学科学.用科学的兴趣。

二.工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化.规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作1继续强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。

强化安全意识。

以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持.学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。

2保质保量完成实验教学任务实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。

不断学_新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。

加强素质，提高质量。

培养具有创新精神.实践能力的学生。

3积极作好实验室日志.计划等的填写和管理加强对仪器设备的管理.维护，做好对低值易耗品的管理。

作好平时实验日志的填写。

做好实验室的教学计划.日常管理.安全工作.工作日志等各种工作文件的归类.整理工作。

4完成仪器设备购置工作努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。

做好本年度仪器设备购置，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压浪费情况的发生。

5加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。

同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力.创新能力。

四.其他相关工作1每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备.器具的保管.管理.安全工作，以防意外事故发生。

2作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。

3不足之处，另行补充。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

徐屯小学孙杰昌-8-30第8篇实验室仪器室整改方案实验仪器室整改方案冯瓴中心校魏科祥年4月1年4月6日我有幸作为冯瓴乡中心学校实验室管理员参加了冯潜老师主持的实验员培训会，此次会议使我受益良多，也为我校实验室的规范达标作出严格的标准，现就我校情况，特制订小学科学实验室全面整改方案。

一.加强管理，明确目标任务，确保小学科学实验室管理和应用制度化.常规化。

为确保小学科学实验室管理和应用工作正常有序，学校应成立领导组，加强对实验室管理，安排好小学科学代课教师课程，确保实验教学正常开展，做到实验室整洁，实验用品摆放科学合理，实验记录详实，档案资料健全。

二.加强督查了解小学科学实验室目前现状,提出具体整改要求。

1.小学科学实验室现状

（1）实验室中实验仪器缺失较多，需要置办。

（2）实验室三账一卡不全，需进一步自查和补充。

（3）仪器室保管不严密，摆放位置不合格；（4）仪器室仪器的借还记录缺失；（5）仪器室没有专门存放仪器的柜橱；（6）实验室的电路不合格，必须改为暗线；（7）实验室的管道不合格，没有出水口；（8）实验室没有接入自来水（9）实验室墙壁四面空白。

.............2.仪器室需要整改事项

一.仪器室门牌需要管理员牌。

二.酒精灯要有酒精.灯芯并有燃烧过的痕迹。

三.显微镜摆放要全封闭，不能停灰尘（管理员.任课教师）。

四.橱柜外摆放的仪器要用塑料袋包装好（管理员.任课教师。

五.仪器室需要物体标签，量杯需要油性笔书写。

六.月相变化模型.温度计.湿度计等要挂在实验室的墙上，便于学生观察。

（需要钉钉子）七.身高体重计要放在便于学生使用的地方。

八.学校仅存的几瓶危险化学药品已过期，需要木箱密封放置。

九.电池盒.试管等零碎物品需要购置长方形小篮筐盛放。

.购置玻璃缸，盛放实验液体。

一.实验室需要配备二氧化碳灭火器。

二.实验室仪器室均需要窗帘配备遮光。

三.仪器柜需要专人负责打梯板，便放置实验仪器，美观大方。

实验室内整理

一.把与实验室无关的内容.器物搬离实验室。

二.实验室讲台黑板上的应书写实验注意事项，

三.内部装饰要做调整。

标语栏等。

四.每张实验台均需要喷漆编号，实验台应有专用板凳，凳子也要编号。

五.每张桌子配抹布。

4第9篇仪