职业生涯规划书版本案例.docx

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职业生涯规划书版本案例

个人职业生涯规划书

学院：

职业技术学院

专业：

计算机应用技术

年级：

计用143

姓名：

刘永倩

性别：

女

2014年10月

一、自我分析

自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析

职业兴趣

（喜欢干什么）

希望能做设计师，空间自由的工作，口语交流能力较强

职业能力

（能够干什么）

能熟练操作计算机，

逻辑推理能力相对比较强，信息分析能力也不错

个人特质

（适合干什么）

大、中型外资企业员工、业务经理、中层经理（多分布在财务、运营、物资采购、销售管理、项目管理、工厂管理、人事行政部门）、职业经理人、各类中小型企业主管和业主。

职业价值观

（最看重什么）

技术型：

性格内敛，低调行事，井井有条，并且对未来充满平常心态

胜任能力

（优劣势是什么）

优势：

富有责任心，善于思考，善于分析解决问题，学习态度认真，喜欢新鲜的事物

劣势：

偶尔容易急躁

个

人

经

历

教育经历

1991.9~2008.6于安徽省蚌埠市国庆节小学就读

2008.9~2011.6于安徽省蚌埠市第三十一中学就读

2011.9~2014.6于安徽省蚌埠市铁路中学就读

2014.9至今于职业技术学院就读信息与智能工程系计算机应用技术

工作经历

暑期做过兼职，促销员、打字员、售楼部call客

培训经历

无

自我分析小结：

我对未来所从事什么样的工作有一个比较清晰的认识，但专业知识储备还不够，其他如交际等各方面能力还有待提高。

社会阅历太少，工作经验又很缺乏。

但是无论在学校还是以后走向社会都会认真做好每个工作，积极学习

二、职业分析

职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析

家庭环境分析（如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响）：

家里开有一家店铺，主要经营日常与生活用品，但在合肥有一个哥哥，年轻时就去合肥学习和打拼，现在对计算机有所精通，对于我以后的工作和现在的学习有很大的帮助

学校环境分析（如学校特色、专业学习、实践经验等）

就读于职业技术学院，，环境优雅，文化氛围浓厚，学院拥有齐全的先进教学、实验、实训设备，拥有产学研鉴功能齐全的校内实训基地，师资力量一流

社会环境分析（如就业形势、就业政策、竞争对手等）

当前各行业人才竞争激烈，但是我国正处于城市化的快速发展阶段，计算机应用技术专业还是有很大的前景，如果能学好这一门技术，前途不可限量，如果不能学好这门技术将处于极大的被动，面临的是与其他专业的人才竞争不是自己所学专业的岗位

职业环境分析

1.行业分析（如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析）

计算机技术涉及面较宽，除了计算机、网络、软件等相关技术之外，还涉及到诸如数字图形图像技术、数字音频技术、数字影视技术、数字动画技术，再加上设计所需的艺术知识、制作所需的编辑和应用所需的行业相关知识，往往使人们对该专业的培养目标，人才规格要求与知识结构要求在认识上存在较大差异。

2.职业分析（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）

计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

在现在这个社会，计算机技术还是被人们所认可，发展前景也是很大的，这对日后的工作是充满乐观影响的。

3.企业分析（如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）

未来社会发展的最终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户。

网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径。

服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。

但总的来说，其功能还不晚上。

因此，全自动化技术将成为网络管理的任务所在。

4.地域分析（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）

目前安徽省蚌埠市正在飞速发展，房地产、商业街、娱乐场所也是日益在进步，而电子行业也在一步步的得到认可，无论是人们对计算机技术的需求逐渐上升还是计算机给人们的日常生活带来各个方面的影响，掌握这门技术尤为重要。

职业分析小结：

计算机技术的问世，在世界范围引起了一场深入的产业革命。

仅仅半个多世纪的发展历程，计算机技术的应用已经是“无处不在处处在”了。

它在促进生产力发展、提高生产效率和产品质量、提高管理水平、促进社会发展、提高人民生活质量和生活水平等方面都显现了它的卓越作用。

尤其是随着信息技术的普遍应用，社会机构、信息产业链中的企业，也会对计算机技术专业人才提出更多需求。

对于中、小企业的共同特点是要求综合性人才，一专多能。

另外在大型企业中，对计算机应用岗位工种分工明确，对毕业生的技术素质要求较高，并偏重某种专业技能。

因此，强化专业能力培养已成为提高教学质量、满足社会对学生能力要求的重要举措。

只要自己尽心尽力，能力也得到发挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现，也不觉得失败，决不气馁！

三、职业定位

综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

内部环境因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

学校环境优良，热爱思考，认真

粗心，没毅力

外部环境因素

机会因素（O）

威胁因素（T）

国家城市化进程加快，计算机技术迅速发展

专业知识范围广，较难学，其他行业竞争激烈

结论：

职业目标

成为一名出色的设计师

职业发展策略

从基层做起，积累经验，不断学习，争取做一个设计师

职业发展路径

举例：

走专家路线（管理路线等）

具体路径

先考计算机证，进一步提高自己的能力，然后为做好一名合格的设计师打下良好的基础

四、计划实施

计划实施一览表

名称

短期计划（大专生或本科阶段）

时间跨度

2014年9月~2017年6月

本期目标

顺利毕业，成为一名综合素质强的大学毕业生

细分目标

大一期间：

1、做好自身定位，培养自我各项能力，如交际能力等，要学会自己去接触、尝试、探索其他的事物，培养广泛的兴趣。

2、考取本专业所需的其他证书，完成其他的基础课程，为接下来的专业课腾出更多的时间和精力。

3、做兼职，丰富自己的社会经验，提高社会交际能力。

大二期间：

1、抓好基础，做好有基础课向专业课转变的准备。

2、通过计算二级，考取电工证、会计从业资格证，为自己的人生增加砝码，进一步充实和丰富自己的生活。

3、学好选修课，拓宽以后的择业方向。

4、

大三期间：

1、巩固专业知识，做好顶岗实习的准备。

2、进一步发掘自身的潜力，提高各项能力，完善自我。

3、积极参加各类招聘活动，锻炼自己，积累经验。

4、利用好顶岗实习时的各种有利条件来学习，做好从学校到职场的转变，积累工作经验

计划内容

（参考）

巩固基础，同时积极参加技能培训及各种技能比赛，提高专业技能

策略和措施

（参考）

大一以熟悉环境，适应大学生活为主；大二以专业学习和掌握职业技能为主，同时拓宽知识面，扩大交际圈，拿到计算机二级证、英语AB级和四级证…；进一步发掘潜能，提升自己，巩固基础，同时做好就业准备。

备注

熟练掌握专业技能，考取相关证书

名称

中期计划（毕业后五年）

计划名称

小有成就

本期目标

毕业五年后要做到一个项目经理

细分目标

毕业后第一年要找到一个合适的工作岗位，二年要在本岗位站稳脚跟，冲刺高一级的岗位，第三四年要初步达到自己锁定位的目标，第五年要挑战另一高度

计划内容

（参考）

第一步要适应职场，熟悉职场规则；第二是开拓自己的人脉，积累积蓄；最后往跟高的层面发展或准备自主创业

策略和措施

（参考）

找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。

进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入；接下来，争取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西，并有一定的积蓄为自己创业有个准备

备注

保持自己良好的状态应对一切，冷静分析事情，做事要有毅力，勤学好问，微笑面对身边的人

名称

长期计划（毕业后十年或以上计划）

计划名称

事业有成

本期目标

事业有成，有一个幸福美满的家庭

细分目标

首先在自己的岗位上得到提升，积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。

同时，在事业有成的情况下，感情方面也有所收获，拥有一个美满的家庭。

计划内容

（参考）

努力奋斗，是自己在本单位、本岗位上业务精湛熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到设计师或高级设计师水平，具有较为丰富的工程技术管理经验，充分发挥自身技术优势，逐步成为单位技术骨干。

策略和措施

（参考）

在做好与同事友好相处的基础上，通过自身的努力，取得领导的认可，以得到升迁的机会。

备注

方向性规划

详细执行计划如下：

本人现就读大学（专科）一年级，我的大学计划是到大学毕业时拿到计算机一级证、二级证，英语A、B级和四级，积极参加技能比赛，努力提高自身综合素质。

大学一年级：

适应大学生活，找准发展方向。

1、认真规划自己的学习计划，主动训练，虚心向老师同学请教。

2、认真做好自己的本职工作，真正的关心每一名同学，和同学们友好相处。

 3、锻炼身体，争取拥有一个强健的体魄。

4、在社团中认真实践广交朋友，积累丰富的课外知识。

5、若自己能积累更多的钱，认真准备考取其他相关的证书

6、通过社会兼职恶补自己的社会交际能力。

大学二年级：

巩固基础，提升能力

1．考取各种证书，学习好专业知识，熟练掌握专业技能。

2．学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。

3．自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。

同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。

大学三年级：

积累经验，位进入职场做好准备。

1.采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。

2.同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己，再从新回头看看自己大学所学的知识。

3.争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。

4.出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。

5.争取在毕业后就有一份稳定的工作。

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1．评估的内容

⏹职业目标评估（是否需要重新选择职业？

）假如一直都有这么好的就业前景，那么我将会按照我的职业定位去培养、锻炼、提高自己的各项能力;如果就业率很不好或前景不被看好时，我会转而选择其他自己认为可以从事的职业。

⏹职业路径评估当出现本行业与我的能力方向不相符的时候，我就会调整我的发展方向。

⏹实施策略评估如果原有的策略被证明行不通，或者对我以后的发展产生较大的阻碍，我就会对我的行动策略进行改变调整，知道找到合适的策略为止。

⏹其它因素评估如果因为身体、家庭、经济状况或者其他意外情况而导致我不能按照原有的规划进行的，我会适时适当进行调整。

2．评估的时间

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3．规划调整的原则

（1）、根据自身及社会发展适时适当做出相应调整。

（2）、要有大局观，在保证根本目标不变的情况下对细节做微小调整。

（3）、在做出调整时还要考虑施行的可行性，不能盲目调整。

六、结束语

以上便是我对自己职业生涯的规划，现如今不管我是什么样子的，但我有了自己的规划，照着它努力地向前冲，去实现自己的目标，走好每一步，走好我的人生！

让我的每一天都活得精彩而有意义！

机会是留给有准备的人！