西双版纳傣族自治州语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练B卷.docx

西双版纳傣族自治州语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练B卷.docx

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西双版纳傣族自治州语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练B卷

西双版纳傣族自治州语文六年级上册第三单元第10课《轮椅上的霍金》同步训练B卷

一、基础题（共20题；共113分）

1.（14分）查字典填空。

（1）“寡”的部首是________，共________画。

（2）“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查________画，第八画是________。

把“垂”字加上偏旁________，就成了另外一个字________，可组词为________。

（3）小明在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用________查字法查字典，先查部首________，再查________画。

老师告诉他这个字念“bǐng”，这样一来，可用________查字法，先查音序________，再查音节________。

“秉”在字典里的解释有：

①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓。

它在“秉烛夜谈”中应选第________种解释。

2.（8分）（2019·开福）看拼音，写词语。

dǐ dé shǎng

fán yǎn

yě shòu

shū cài

________

________

________

________

shè shì

má shéng

níng jié

zhuāng jia

________

________

________

________

3.（10分）给形近字组词。

涸________    泼________    镶________   褐________    弯________

固________    波________    嚷________  喝________    变________    

4.（4分）多音字组词

间jiān________     jiàn________              量liàng________    liáng________

5.（7分）读拼音，写词语。

才艺展示开始了，jùn qiào________的女孩子们略带xiū sè________，给大表演了模仿明星走红dì tǎn________的情境；看起来bèn zhuō________的男孩子们一点儿也不jū shù________，他们敞开yī jīn________，为大家表演了中国式shuāi jiāo________的精彩招式……真没想到，同学们的身上艺术细胞这么丰富！

6.（1分）猜成语。

战国时候，宋国有个农民种了一块地。

栽下禾苗后，他希望它很快长高。

结出果实。

他每天都到地里去看，但禾苗长得很慢，他心里非常着急。

怎样才能让禾苗尽快长高呢？

天气很好，艳阳高照，他到地里去把禾苗一一拔高。

回家后，他很得意地对家里人说：

“累死我了，我帮助禾苗长高了。

”他的儿子到地里一看，禾苗全枯死了。

这则寓言讲的是________（成语）。

7.（5分）从法布尔的实验获得成功的过程看，要想实验成功需要做好哪些工作？

8.（3分）看图写声母。

________   

  ________    

________

9.（5分）（2020六下·盐城期末）请抄写古人关于追求改革创新、发展超越的内容，要求行款正确、标点规范、书写美观。

苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

10.（4分）把词语和词语的意思用直线连起来。

诸亲六眷________             泛指许多亲戚。

一声不倒一声________         一声连着一声。

登时________                 互相关连或牵涉。

相干________                立刻。

11.（5分）趣味语文语言的实践创新。

选择富有情趣的提示语填空。

A.别抽，听见了吗？

你的肺在哭泣。

  B.让您的痰吐与谈吐同样高雅。

C.心灵的沟通，不需要过多的言语。

  D.别让水龙头伤心流泪。

E.别踩我，我怕疼。

②公园草坪——________             ②节约用水——________

③电影院内禁止抽烟——________     ④不要随地吐痰——________

⑤不得在阅览室高谈阔论——________

12.（5分）根据不同的语气仿写句子。

①多么可爱的小葫芦啊！

②叶子上的蚜虫还用治？

13.（1分）作者依次介绍了哪些花开放的时间？

用“________”在课文的第1自然段中画出来。

14.（5分）概括课文《牧场之国》的主要内容

15.（6分）选出下列句子运用的修辞手法。

A.比喻 B．夸张 C．拟人 D．反问 E．排比 F．对偶

（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

________

（2）教室里静得掉根针都听得到。

________

（3）松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。

________

（4）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。

________

（5）牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？

________

（6）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

________

16.（14分）先把下列词语补充完整，再按要求填空。

①________不安席    ②________乐道     ③竭泽而________

④年________花甲    ⑤________惊________跳     ⑥怒目________

Ⅰ上面的词语中，出自成语故事的是________（填序号），这样的成语我还知道________。

Ⅱ“年________花甲”中“花甲”指________岁，我还知道“而立之年”指的是________岁。

Ⅲ从上面的词语中选择合适的填空。

运动会的盛大场面，至今仍为同学们所________，就连________的老园丁，对此也是赞不绝口。

（填序号）

17.（3分）读课文《小苗与大树的对话》根据意思写词语

①在教学或学习过程中偏重某一学科而忽视其他学科。

________

②学术思想等方面全面透彻的了解。

________

③最低限度的。

________

18.（3分）看图填词语或诗句。

看到梅花，我会想到________、________等词语，或者想到________这两句诗。

19.（5分）根据语境，在横线上填上恰当的成语。

我爱足球，从小便与足球结下了________。

我迷恋C罗那令人________的脚法，我忘不了世界杯上那一幕幕________的射门场面。

我崇拜的球星进球了，我________；我钟爱的球队失球了，我________。

足球，成了我生命中的一部分。

20.（5分）读拼音，写字词。

mù tou

  lín

    tǔ

lì

xīn Iǐ

________

树________

尘________

________气

________

二、阅读题（共5题；共65分）

21.（18分）课文内容我知道（按课文内容填空）。

（1）当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举________，内举________，做事如此________，真是________呀！

（2）如果不是________，明明挺漂亮的：

________的头发，________的皮肤，________的眉毛，笑起来像个________。

看着她，让人________。

（3）高________，高________，高________，叶欣像一台________的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中________。

（4）《公仪休拒收礼物》是一篇独幕剧，通过宰相公仪休自觉________，拒收________的故事，赞扬了他________的高尚情操。

22.（10分）连线。

保持________       情感

展示________       眼界

开阔________       未来

表达________       魅力

放眼________       习惯

春节________       吃粽子、赛龙舟

元宵节________     扫墓、踏青

清明________       拜年、逛庙会

中秋节________     看灯会

端午节________     吃月饼、赏月

23.（5分）用上句中加横线的词语写一句话

原来是月夜太静了，仿佛缩短了声音传递的距离，远和近的动静根本无法区别。

24.（20分）百科知识填空

①2008年中国举办了第________届夏季奥运会。

本届奥运会的主题是“________、________、________”主题口号是“________，________”。

在本届奥运会上，中国健儿获得金牌________枚。

②我国最大的瀑布是________，我国最长最古老的人工运河是________。

③世界四大文明古国是________、________、________、________。

④我国第一颗原子弹是________年________月________日在________的罗布泊实验基地爆炸成功的。

⑤WTO，UFO，CCTV英文缩写分别代表的是________、________、________。

25.（12分）阅读短文，回答问题。

在电脑上种蔬菜

御 风

从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在天地间耕作。

然而今天，科学家们已能在电脑上“播种”了。

你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上的一棵小麦苗渐渐长大、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。

电脑上“种出”了小麦。

这是怎么回事呢?

原来，这是科学家在利用高智慧的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。

为什么要这样做呢?

我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多。

自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。

以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧，花的时间又长。

在电脑上模拟农作物的生长过程，最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。

如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家做了番茄生长的全过程画面。

他们用电脑模拟番茄的分枝模式，研究番茄的枝条长在枝干的哪个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。

科学家还利用电脑研究番茄的根怎样穿出土壤，什么时候施肥，施多少肥，番茄才能生长得最好。

科学家还打算在电脑上建虚拟植物实验室。

在这个“实验室”里种（zhòng zhǒng）各种（zhòng zhǒng）“人造番茄”。

这些番茄的口味，可以由电脑合成出来。

这样，番茄就有各种特别的风味，如菠萝味、椰子味等，以适应不同人的口味。

相信不久的将来，我们就可以根据电脑模拟的结果，培植出新型的、更理想的蔬菜品种来。

（1）选出加下划线字的正确读音。

（2）电脑上“种”蔬菜的好处有（）

A.可以省时间。

B.可以开发新品种。

C.电脑上“种”出的番茄可以直接吃。

（3）不久的将来会培植出哪些新型的蔬菜品种?

选择其中的一两种，发挥自己的合理想象，把它们的特点简要地写出来。

参考答案

一、基础题（共20题；共113分）

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

15-6、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

二、阅读题（共5题；共65分）

21-1、

21-2、

21-3、

21-4、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

25-2、

25-3、