聂家村中学传统节日.docx

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聂家村中学传统节日

清明节扫墓活动方案

一、目的：

一年一度的扫墓活动,是子孙后代对先辈的崇高纪念。

为缅怀革命前辈,弘扬革命精神,教育青年热爱祖国,奋发图强,自觉树立建设祖国、振兴中华的远大理想,校学生会特组织此次扫墓教育活动。

二、活动时间：

2014年4月5日（周六）上午10：

30—14：

30（车接送）。

三、活动地点：

革命烈士

四、活动对象：

学生会（10人）

五、活动日程安排：

1、早上10：

30从学校出发，上午11：

00到达目的地。

2、大约11：

30扫墓仪式正式开始。

3、学生献花圈，默哀1分钟。

4、讲解员讲话。

4、团支部书记讲话。

5、学生代表讲话。

7、学生敬献白花，打扫场地。

8、仪式结束。

9、合影留念。

六、活动结束，返校。

聂家村中学校团委

2014年4月

清明节扫墓活动总结

本次活动以“缅怀革命前辈,弘扬革命精神”为主题。

我们举行这次“清明节缅怀先烈”的活动，虽然形式简单，但是有着丰富的内涵。

一是，对为维护国家尊严，献身民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福的无数英烈表达我们的追忆和缅怀；二是，在和平年代，我们广大青年，作为社会主义未来的建设者和接班人，就更应该坚定理想信念跟党走；三是，在党的领导下，我们应该抓紧在学校的机会，努力增长知识和才干，努力成为四个新一代的人才。

只有这样，才是对先烈们最好的追忆和缅怀！

站在烈士墓前，怀着无比崇敬的心情，全体同学默哀一分钟并鞠躬向烈士表示最深切的哀思。

接着，学生敬献白花，打扫场地，把扫墓活动的气氛推向了高潮。

最后，同学们自由缅怀先烈，谈论自己今后的人生方向，活动在14：

30点左右结束。

大家一起坐车返校。

我们走在山间小路上，有说有笑。

我们为革命烈士烧纸钱，摆放好东西，准备默哀。

聂家村中学团委

2014.4.8

聂家村中学庆“端午节”

“我爱中国”演讲比赛活动方案

端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来。

在民俗文化领域，中国民众把这些习俗与纪念屈原联系在一起。

该节已于2009年入选世界“人类非物质文化遗产代表作名录”，成为中国首个入选世界非遗的节日。

为继承文化遗产，弘扬民族精神，我们学校开展以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为主题的演讲比赛活动，现将有关事宜公布如下：

一、活动主题爱祖国、爱人民、爱家乡

二、参加对象7-9年级每班5—8名学生参加。

三、比赛时间、地点：

6月2日地点：

教室

四、演讲内容及要求

1、围绕“爱祖国、爱人民、爱家乡”这一主题，尽情讴歌民族精神，树立为民族的繁荣昌盛、祖国的伟大复兴而努力学习的自信心、自豪感和责任感。

为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。

2、脱稿演讲，学生演讲时间控制在3-4分钟（超时酌情扣分）。

五、参赛报名

各班在5月下旬将参赛人员名单以及题目上报到王海霞老师处。

六、奖励办法

本次演讲比赛将分别评出一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。

七、评委：

黄克岚、易辉、田群英、张秀武、张治斌

八、摄像：

王海霞

九、会场布置：

张治斌及各班班主任

十、纪律安全：

易辉、田群英及各班班主任。

聂家村中学校团委

2014年5月

演讲评分标准

评分采取100分制，比赛顺序抽签而定

评分细则：

1、演讲内容（40分）

主题鲜明、突出、标题醒目。

观点正确，角度新颖、得当、材料典型、充分。

事、情、理交融，逻辑严謹、说服力强。

2、演讲技巧（30分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正。

3、演讲效果（10）

演讲精彩有力，具有强大的鼓舞性、激烈性、说服力。

服装大方、自然、得体、举止从容‘端正。

精神饱满，态度亲切。

4、脱稿（10）

表现熟练程度。

5、演讲时间

时间限制在5分钟以内，超时扣3分。

聂家村中学校团委

2014年5月

“爱祖国、爱人民、爱家乡”演讲比赛总结

为了教育我们聂家村中学学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了2014年6月1日“爱祖国、爱人民、爱家乡”演讲比赛。

此次演讲比赛共有15位选手参加。

比赛选手以《我爱你，我的祖国》、《我的母亲》、《家乡，我要高飞》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。

每一个人都表达了对祖国、对人民、对家乡无限的挚爱，15位选手把各自的热爱化成为祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福而奋斗的动力。

参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

”的深厚内涵。

我校老师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的分数。

最后，评委老师做了对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“爱祖国、爱人民、爱家乡”给予了相当大的肯定，在此，我谨代表学校对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。

通过这次比赛，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。

我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！

聂家村中学校团委

2014年6月5日

聂家村中学中秋活动方案

一、比赛目的:

通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

二、参赛对象：

初赛：

全校学生。

决赛：

从初赛中选拔出来的优秀选手。

三、比赛时间：

初赛：

9月8日

四、比赛地点：

初赛：

各班教室。

决赛：

多媒体教室。

五、比赛规则：

1、作文比赛分初赛和决赛两场

2、比赛主题：

有关中秋

本次作文比赛,以中秋为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录生活的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的中秋。

3、比赛形式：

（1）班内初赛：

要求：

文体不限，字数600以上。

初赛评卷及奖励由各班语文老师负责，全校每班选出5名优秀学生参加校内的决赛

（2）校内决赛：

对象：

所有优秀选手。

时间：

9月9日第四节课

地点：

多媒体教室

题目：

围绕主题，题目自拟

要求：

①学生需不偏题

②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

⑥字数：

600字以上

⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。

4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。

六、评委：

学校领导班子及语文老师。

七、评卷要求：

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

3、结构完整，层次清楚30分。

4、主题鲜明20分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分。

2014年8月

聂家村中学校团委

聂家村中学中秋作文竞赛活动总结

这次作文竞赛活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对中国传统文化的了解。

这次活动取得了圆满成功，充分体现了同学们的文采，主要特点如下：

1、凸显主题、文字优美

纵观参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。

2、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。

3、审题清晰。

从本次的作文中，学生能够从自己的经历感受出发，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，能紧紧扣住关键词写具体一件事情，而且学生能从生活中寻找写作素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。

4、题材较新颖。

所列的题材都是比较新颖的，学生能从生活中寻找写作素材，都是写真实的自我，有中秋风俗、中秋趣闻等。

5、表达流畅。

学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着用四种对话描写的形式写，能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。

6、学会运用。

在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中，能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。

文章中也反映出一些问题：

1、错别字太多。

2、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡。

3、题目的拟订及文章内容不是很新颖，没有新意。

4、布局谋篇缺少指导。

产生这些问题的原因有：

1、双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，学生平时写得少。

2、语言的运用方面，一是积累的少；二是运用的少；三是指导修改的力度不到位。

3、对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。

通过此次活动，促使我校读写活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。

今后，我们要继续做好习作的指导工作。

搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。

聂家村中学校团委

2014年9月

聂家村中学中秋节活动资料

学生正在认真的写作

学生的作品

聂家村中学校团委

2014年9月

聂家村中学重阳节活动方案

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间：

2014年10月2日——10月3日

三、活动对象：

学生会干部。

四、活动准备：

1、了解重阳节典故及其传统;

2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故

3、每位学生会干部自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：

常回家看看）;

4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，　　六、活动过程：

1、介绍重阳节典故及其传统：

学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗;

2、三分钟小故事演讲：

请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;

3、小小真心话：

集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;

4、身体力行、实践承诺：

每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。

5、感悟体验

将自己的社会实践后的所感写成征文。

2014年10月

聂家村中学校团委

聂家村中学重阳节尊老、爱老活动总结

一年一度的重阳节来临之际，为弘扬中华民族敬老、尊老、爱老、助老的传统美德，让学生更好地了解和感受中华民族的传统节日，聂家村中学开展了重阳节尊老、敬老、爱老活动。

国旗下讲话向全体学生进行“重阳节”——感恩教育的宣传，要向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切；放学回家布置一项德育作业：

要求每位学生为长辈做一件事，学会感恩、孝敬长辈，可以给爷爷奶奶盛饭夹菜、洗脚按摩，为爸爸妈妈倒茶、准备洗脸水等，从生活中的每一件小事做起，将自己尊老的思想转化为自身的实际行动，做他们的乖孩子。

本次重阳敬老活动让孩子们受到了一次中华民族“尊老、敬老”的传统美德教育。

2014年10月

聂家村中学校团委

聂家村中学重阳节活动资料

我们走进了敬老院大门

学生会干部为老人们跳舞，都他们开心

我们给老人家带去新鲜的水果

2014年10月

聂家村中学校团委