化学实验原始记录表模板.docx

化学实验原始记录表模板.docx

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化学实验原始记录表模板

实验名称

水的沸腾实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

试管、铁架台、酒精灯、玻璃片、火柴、水等.

实验进行情况

〔1〕试管中的参加适量的水；〔2〕把试管斜夹在铁架台上；〔3〕点燃酒精灯,给试管加热；

〔4〕水沸腾后,把玻璃片放近试管口观察；

〔5〕整理归位.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年班实验分类：

演示

实验名称

研胆矶和制胆矶的

水溶液.

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

研铸、杵、试管、水、胆矶、氢氧化钠溶液等.

实验进行情况

1、取少量胆矶,放在研铸内；2、用杵把胆矶研碎,观察；3、将少量的胆矶和研碎的分别放入试管中；4、参加水,溶解；5、分别滴加氢氧化钠溶液,观察,记录现象.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年班实验分类：

演示

实验名称

石灰石和稀盐酸反

应

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

石灰石、稀盐酸、石灰水、试管、导管、烧杯、铁架台等.

实验进行情况

1、将少量的石灰石放入试管里；2、参加稀盐酸；3、用配有玻璃导管的橡皮塞塞祝试管口；

4、使弯管的另一端伸入盛有石灰水的烧杯里；

5、观察石灰石和石灰水的变化

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类：

探究

实验名称

对蜡烛及其燃烧的

探究

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

火柴、蜡烛、烧杯等.

实验进行情况

1、观察点燃前的蜡烛：

颜色、形状、硬度、气味、密度是否溶入水等；2、观察燃烧的蜡烛,火焰的层次、气体；3、观察熄灭的蜡烛,白烟能否燃烧等.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

我们吸入的空气和

呼出的气体有什么

不同

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

集气瓶、水梢、导管、石灰水、火柴、木条

实验进行情况

1、收集两瓶呼出的气体；2、比照空气和呼出的气体与石灰水反响的不同；3、观察燃着的木条在两种气体中燃烧的不同；4、比拟分析.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类：

探究

实验名称

固体药品的取用

实验时间

实后人数

缺课人数

实验开出组数

24

使用仪器材料〔规格型号〕

试管、镣子、药匙、固体药品等.

实验进行情况

〔1〕块状药品的取用；

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

表七实验教学原始记录表

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

〔2〕粉末状药品的取用.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

液体药品的取用实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

试管、细口瓶、量筒、胶头滴管、烧杯等.

实验进行情况

〔1〕液体的倾倒；〔2〕读出液体的体积；〔3〕学习使用胶头滴管；〔4〕观察碳酸钠、锌粒与盐酸的反响.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

任课教师〔签名〕：

实验员〔签名〕：

实验名称

酒精灯的使用实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

酒精灯、火柴等

实验进行情况

〔1〕点燃酒精灯；〔2〕观察酒精灯的火焰；

〔3〕熄灭酒精灯；〔4〕掌握应注意的事项.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类：

探究

实验名称

给试管里的液体加

热

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

试管、试管夹、酒精灯、火柴、水等.

实验进行情况

〔1〕学习使用酒精灯加热；

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

任课教师〔签名〕：

实验员〔签名〕：

表七实验教学原始记录表

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

〔2〕比拟二种加热方式效果的不同；

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

表七实验教学原始记录表

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

〔3〕小结酒精灯的使用.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类：

探究

实验名称

洗涤试管实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

试管、试管刷、水等.

实验进行情况

〔1〕学习洗涤试管；〔2〕学习洗涤量筒.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类：

演示

实验名称

测定空气里氧气的

含量

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

烧杯、红磷、燃烧匙、弹簧夹、大集气瓶等.

实验进行情况

〔1组装仪器；〔2〕在燃烧匙里放入适量的红磷,点燃；〔3〕伸入瓶中,塞紧塞子；〔4〕观察红磷的燃烧；〔5〕红磷熄火后,翻开弹簧夹；

〔6〕观察,水面的变化.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类：

演示

实验名称

检验氧气实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

氧气、木条、火柴等

实验进行情况

〔1〕点燃木条,观察在空气里燃烧；〔2〕将燃着的木条伸入有氧气的集气瓶中,观察；〔3〕将带火星的木条放在有氧气的集气瓶口,观察.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

硫在氧气里的燃烧实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

硫、燃烧匙、火柴、酒精灯、氧气等.

实验进行情况

〔1〕取适量的硫放在燃烧匙中；〔2〕点燃硫,观察硫在空气中的燃烧状况；〔3〕将燃烧的硫伸入氧气瓶中,观察.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

任课教师〔签名〕：

实验员〔签名〕：

学科：

九年—班实验分类：

演示

实验名称

铝箔在氧气里燃烧实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

铝箔、氧气、火柴、酒精灯、地埸钳等

实验进行情况

〔1〕用地埸钳夹取一小块铝箔；〔2〕点燃酒精灯；〔3〕给铝箔加热,观察；〔4〕将红热的铝箔伸入氧气瓶中,观察具在氧气中的燃烧现象.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类：

演示

实验名称

二氧化镒对过氧化

氢的分解作用

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

过氧化氢、试管、二氧化镒、木条、火柴等

实验进行情况

〔1〕取5ml的过氧化氢溶液倒入试管中；〔2〕把带火星的木条伸入试管中,观察；〔3〕向试管中参加少量的一氧化镒,观察；〔4〕把带火星的木条伸入试管中,观察.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

制取氧气实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

试管、酒精灯、集气瓶、水梢、高镒酸钾等

实验进行情况

〔1〕组装装置；〔2〕检查装置的气密性；〔3〕参加药品；〔4〕加热；〔5〕收集氧气；〔6〕整理.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

任课教师〔签名〕：

实验员〔签名〕：

实验名称

木炭和细铁丝的燃

烧

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

木炭、细铁丝、氧气、火柴、酒精灯、地埸钳等

实验进行情况

〔1〕点燃木炭,观察；〔2〕将红热的木炭伸入氧气瓶中,有上慢慢至卜,观察；〔3〕引燃火柴,观察铁丝；〔5〕火柴将燃尽时,伸入氧气瓶中,观察.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

电解水实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

水、水梢、电解器、电源、导线、木条、火柴、

肥皂水等

实验进行情况

〔1〕组装电解器,加水；〔2〕接通电源；〔3〕收集气体；〔4〕验证两种气体.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

分子的性质实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

水、品红、烧杯、酒精灯、量筒等

实验进行情况

〔1〕将少量品红放入水中,观察,放一会儿再观察；〔2〕将水、酒精各100ml掺和,例入200ml的量筒中,观察.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

任课教师〔签名〕：

实验员〔签名〕：

实验名称

过滤实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

水、泥沙、漏斗、烧杯、滤纸、玻璃棒等

实验进行情况

〔1〕组装过滤装置；〔2〕制作泥沙混合液；〔3〕过滤,除去泥沙；〔4〕整理.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

区分软水和硬水实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

自来水、蒸储水、肥皂水、玻璃棒、烧杯等.

实验进行情况

〔1〕自来水中参加肥皂水,搅拌,观

察；

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

〔2〕蒸储水中参加肥皂水,搅拌,观

察；

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

表七实验教学原始记录表

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

〔3〕区分比拟.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

制取蒸储水实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

自来水、蒸储水、装置一套.

实验进行情况

〔1〕组装装置；〔2〕参加清水；〔3〕接通自来水；〔4〕加热；〔5〕收集蒸储水.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类：

演示

实验名称

氢气的性质

实验时间

实后人数

缺课人数

实验开出组数

24

使用仪器材料〔规格型号〕

氢气、尖嘴导管、球形管、烧杯、火柴、单孔塑料筒等.

实验进行情况

〔1〕氢气流吹肥皂泡,观察；

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

表七实验教学原始记录表

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

〔2〕观察氢气的燃烧,生成物；

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

〔3〕演小军的爆炸.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类：

演示

实验名称

证实质量守恒定律实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

天平、锥形瓶、酒精灯、烧杯、石棉网、塔埸钳、气球等

实验进行情况

〔1〕将装着硫酸铜的烧杯和铁钉一起放到天平上称量.〔2〕将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察反响现象.〔3〕将盛启硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放到天平上称量,看天平是否平衡.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

木炭的吸附作用实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

木炭、可乐饮料、烧杯等

实验进行情况

〔1〕将可乐饮料倒入烧杯中；〔2〕放入木炭；〔3〕小结木炭的吸附作用.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

木炭复原氧化铜实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

木炭、氧化铜、酒精灯、试管、铁架台等

实验进行情况

〔1〕组装装置；〔2〕烘干木炭粉

末；〔3〕木炭与氧化铜粉末混合并装入试管中；〔4〕加热、观察；〔5〕冷却后倒出后观察；〔6〕整理.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

二氧化碳的制取实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

试管、单孔橡胶塞、玻璃导管、水梢、集气瓶、乳胶管、铁架台、碳酸钙、稀盐酸.

实验进行情况

〔1〕连接仪器；〔2〕从试管上取下橡胶塞,将试管放平,用镣子夹取石灰石块放入试管中；〔3〕在试管内装入大约15mL稀盐酸,塞好瓶塞；〔4〕将塞子塞住试管口,并用铁架固定,把导气管另一端插进集气瓶底部,用玻璃片紧挨导管盖住集气瓶.用燃着的火柴放在集气瓶瓶口处检验气体是否充满,待气体充满后盖好玻璃片.〔5〕观察集气瓶中气体的颜色、状态.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类：

分组

实验名称

二氧化碳的性质实验时间

实后人数

缺课人数

实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

胶头滴管、试管、烧杯、水梢、集气瓶、塑料瓶、铁架台、蜡烛、火柴、酒精灯、镣子、四朵用石蕊溶液染成紫色的枯燥纸花、喷壶、稀盐酸、醋酸、石灰水.

实验进行情况

〔1〕收集二氧化碳气体.观察二氧化碳的颜色、气味、状态.〔2〕探究二氧化碳的物理性质〔3〕探究二氧化碳的化学性质：

取四朵用石蕊溶液染成紫色的枯燥小花.给第一朵小花喷上稀醋酸〔变成红色〕；给第二朵小花喷上水〔不受色〕；绐第二朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中〔不变色〕；给第四朵小花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察花的颜色变化.然后将第四朵小花取出,小心烘烤,观察现象〔由红色变为紫色〕.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

学科：

九年—班实验分类:

实验名称

实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

实验进行情况

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

实验名称

一氧化碳的性质实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

一氧化碳、烧杯、氧化铜、石灰水、酒精灯等.

实验进行情况

〔1〕、验纯；〔2〕组装组置；〔3〕一氧化碳的燃烧及生成物；〔4〕一氧化碳复原氧化铜.

实验完成情况

各组都能在规定的时间按要求完成

实验的效果及

成败

实验现象明显,到达了预期的效果

本实验的改良

意见

无

仪器的使用

情况

正常,无损坏

任课教师〔签名〕：

实验员〔签名〕：

学科：

九年—班实验分类：

分组

实验名称

燃烧的条件实验时间

实后人数

缺课人数实验开出组数24

使用仪器材料〔规格型号〕

烧杯、导气管、药匙、镣子、滤纸、暖水瓶；白磷、红磷、薄铜片.

实验进行情况

〔1〕在500mL的烧杯中注入400mL的热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷.在烧杯上盖上一片薄铜片,用药匙取用一药匙枯燥的红磷,放在铜片的一端；另取一块白磷,用滤纸吸去白磷外表上的水,然后把这块白磷放在薄