健康与社会.docx

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健康与社会

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期上午

目的要求

准备

内容与指导

初步了解元宵节的民风民俗。

感受花灯的美，节日的快乐。

物质准备：

有关元宵节的由来及主要活动的课件，谜语若干。

活动一：

社会《元宵节》

活动指导：

1.结合课件讲解元宵节的由来和主要活动。

2.引导幼儿参观灯展（图片），说一说：

最喜欢哪盏花灯？

为什么？

花灯美在哪里？

3.欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》

4.猜灯谜。

教师读谜面，幼儿来猜。

小结：

每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统节日，这一天不仅要赏花灯、猜灯谜，还要品尝一种美食——元宵。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期一上午

目的要求

准备

内容与指导

感受开心，愿意当个快乐宝宝。

物质准备：

神态快乐的小猫、小狗、小猪、小猴玩具或图片。

材料配套：

幼儿活动操作材料《健康/社会/艺术.笑一笑》

活动二：

健康《笑一笑》（身心保健）

活动过程：

1.引导幼儿观赏小猫、小狗、小猪、小猴玩具。

提问：

这些小动物快乐吗？

你是怎么知道的？

小动物们为什么这么快乐？

2.引导幼儿欣赏儿歌《笑一笑》。

3.引导幼儿玩游戏“笑哈哈”。

玩法：

教师与幼儿分别扮演各种小动物，当念到“你看××也在笑”时，扮演该动物的幼儿自由表现开心的动作及表情。

4.指导幼儿看操作材料《笑一笑》，说一说图上的小朋友为什么笑。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期二上午

目的要求

准备

内容与指导

懂得不随便摘花，爱护公共场所的物品。

物质准备：

教育挂图《领域活动/社会/小鸟哭了》

活动内容：

社会《不摘花》（自我成长）

活动过程：

1.故事引题。

讲述故事：

公园里有很多美丽的花。

一天，小红在公园里看到这些美丽的花，心想：

这么多美丽的花儿，如果摘一朵回家，插在花瓶里，该多美丽呀！

小红摘走了一朵花。

小明也爱公园里的花，他想：

这么多的花，我只摘一朵，公园还是很美丽的。

后来，很多的小朋友都来各摘了一朵，公园里的花全都被摘光了。

引导幼儿讨论：

公园里的花可以摘吗？

公园里的花摘光了，会是什么样子？

2.出示挂图《小鸟哭了》，讨论：

小鸟为什么哭？

小结：

公园里的花是给大家欣赏的，如果每个人都去摘，花儿就会被摘光，环境也就不美丽了；花儿如果被摘下，很快就会枯萎，也就不美丽了。

大家要爱护花儿，不能随便摘公共场所的花。

3.学习儿歌《花儿好看我不摘》

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期二上午

目的要求

准备

内容与指导

知道安全开门和关门。

物质准备：

熊妈妈头饰。

活动内容：

健康《开门、关门》

活动过程：

1.引导幼儿观看情景表演《熊妈妈关门》

表演内容：

教师扮演熊妈妈整理房间，先将鞋子放进鞋柜里，再将衣服放进衣橱里，最后把玩具放进玩具柜里。

熊妈妈关上房门时，手不小心被房门夹住了，它痛得大叫起来。

提问：

熊妈妈在关房门时，手为什么会被夹住？

2.以帮助熊妈妈的形式，引导幼儿表演开门、关门。

3.讲解示范开门、关门的正确方法。

小结：

开门时，手要握住门上的把手，将门轻轻的打开。

关门时，手也要握住门上的把手，将门轻轻的关上，开门、关门时手都不能放在门边的夹缝里，否则手会被夹住。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期二下午

目的要求

准备

内容与指导

喜欢亲近小动物，初步了解喂养小动物的知识。

物质准备：

小动物图片、水彩笔。

材料配套：

《领域活动/社会/艺术.我的小动物》。

活动内容：

社会《我爱小动物》

活动过程：

1.出示动物图片，幼儿欣赏

引导幼儿说说：

你喜欢什么小动物？

为什么喜欢它？

2.画小动物。

引导语：

你最喜欢什么小动物？

它有什么特点？

你能画出来吗？

引导幼儿在操作材料《我的小动物》上画出自己最喜欢的小动物。

3.讲解喂养小动物的小知识。

注意清洁卫生，勤给小动物洗澡，及时打扫粪便。

要给小动物打疫苗。

被小动物抓伤要及时到医院处理。

4.延伸：

组织幼儿观看《动物世界》视频。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期三下午

目的要求

准备

内容与指导

知道两只鞋子不一样，会正确穿鞋。

物质准备：

小鞋子。

教育挂图《领域活动/健康/漂亮的小鞋子》。

活动内容：

健康《小脚找朋友》（生活自理）

活动过程：

1.出示一双漂亮的小鞋子，引出故事内容。

2.结合挂图，讲述故事《漂亮的小鞋子》。

提问：

路路把鞋子穿反了，妈妈对他说什么？

路路是怎么做的？

路路的脚为什么会疼？

还磨出了一个大水泡？

老师怎样帮助路路的？

最后，路路和小朋友在一起做什么？

3.请幼儿分组尝试穿反鞋走路。

提问：

穿反鞋走路有什么感觉？

小结：

穿反鞋走路不舒服，还会影响脚的生长。

4.引导幼儿讨论：

怎么样才能不穿反鞋？

5.师幼边念儿歌《鞋子》边练习穿鞋。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期三上午

目的要求

准备

内容与指导

懂得食物对身体健康的重要作用，养成不挑食的习惯。

物质准备：

两只小猪（一大一小）图片。

材料配套：

幼儿操作材料《健康/社会/艺术.谁该得笑脸》

活动内容：

健康《真好吃》（身心保健）

活动过程：

1.出示一胖一瘦的两只小猪，请幼儿猜猜：

它们为什么一胖一瘦？

2.讲述故事《大大和小小》

提问：

吃饭的时候，大大和小小各自是怎么做的？

大大长得怎么样？

小小变得怎么样？

小小后来为什么能和大大长得一样健壮呢？

3.引导幼儿观察操作材料，说说图上的小朋友谁该得笑脸谁该得哭脸，然后把贴贴纸贴在做得对的小朋友旁边。

4.欣赏儿歌《长成一个壮娃娃》

小结：

各种各样的食物能给小朋友带来长身体所需要的营养，不挑食才能长成一个壮娃娃。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期三上午

目的要求

准备

内容与指导

乐意在日常活动中关心、帮助伙伴。

物质准备：

教育挂图《健康/社会.怎么帮》

活动内容：

社会《我来帮帮你》（人际交往）

活动过程：

1.出示挂图，提出问题

导语：

图上的小朋友怎么了？

如果你在旁边，你会怎么做？

2.讨论关心、帮助别人的方法。

讨论：

看到伙伴有困难，你应该怎么做呢？

小结：

当伙伴遇到困难时应该及时帮助，帮助别人也会给自己带来快乐。

3.游戏“我来帮帮你”

幼儿分组游戏，体验如何帮助伙伴：

一个幼儿摔倒了；一个幼儿生病了；一个幼儿不会扣纽扣……

安溪县培文蔼华实验幼儿园小三班第二周半日活动计划

2014年月日星期下午

目的要求

准备

内容与指导

知道运动前后要及时增减衣服、及时擦汗。

物质准备：

教育挂图《领域活动/健康/小心着凉》

活动内容：

健康《小心着凉》（生活自理）

活动过程：

1.出示挂图，引导幼儿观察。

提问：

兔宝宝出去玩时，妈妈叫她干什么？

兔宝宝对妈妈说什么？

妈妈是怎么回答的？

兔宝宝为什么会连连打喷嚏？

兔宝宝要上哪去？

干什么？

2.情景表演《兔宝宝不着凉了》，引导幼儿帮助兔宝宝。

情景表演内容：

流汗，要及时擦掉，不将衣服全脱掉；玩后及时穿上衣服。

3.启发幼儿结合生活经验说一说，怎样才不会着凉？

小结：

不能随便脱衣服，要及时擦汗，睡觉时要盖好被子，不对着电风扇猛吹，在空调房里要加衣服。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期三上午

目的要求

准备

内容与指导

了解当客人的简单礼节。

能运用礼貌用语进行交流。

物质准备：

幼儿操作材料《健康/社会/艺术.该用什么礼貌用语》

活动内容：

社会《我会当小客人》（人际交往）

活动过程：

1.谈话导入

老师发现小朋友在玩娃娃家时，小主人都当得很不错！

那么怎样做个文明的小客人呢？

讨论：

如果你去做客，你会怎么说？

怎么做？

2.情景表演。

组织两个幼儿在“娃娃家”玩接待客人的游戏，其他幼儿仔细观察，重点看小客人的表现。

讨论：

小客人表现怎么样？

有什么缺点吗？

3.引导幼儿翻看操作材料《改用什么礼貌用语》，说说图中的小朋友该用什么礼貌用语。

4.延伸活动：

组织幼儿到隔壁班做客。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期三上午

目的要求

准备

内容与指导

懂得撕、抢、扔会损坏图书。

知道图书是我们的好朋友，要爱护图书。

物质准备：

一本损坏的图书，幼儿人手一本图书。

材料配套：

《健康/社会/艺术.怎样爱护图书》。

活动内容：

社会《我会爱护图书》（自我成长）

活动过程：

1.出示损坏的图书，引导幼儿观察。

图书为什么会变成这个样子呢？

看一看，书是用什么材料做的？

如果撕一撕、抢一抢、扔一扔，书会怎么样？

2.学习正确拿书、翻书的方法。

示范拿书、翻书的方法，幼儿练习。

小结：

图书是我们的好朋友，我们要爱护它。

3.幼儿操作材料。

出示操作材料《怎样爱护图书》引导幼儿看看、说说，然后在做对的图画旁边贴上笑脸，在做错的图画旁边贴上哭脸。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期三上午

目的要求

准备

内容与指导

养成不乱扔垃圾的卫生习惯。

物质准备;

教育挂图《不乱扔垃圾》

材料配套：

《健康/社会/艺术.他们这样做对吗？

》

活动内容：

健康《不乱扔垃圾》

活动过程：

1.出示挂图，引导幼儿观察。

提问：

猜一猜，静静吃完西瓜，会把西瓜皮扔到哪里？

讨论：

静静在干什么？

她为什么会摔跤？

猜猜静静最后会怎么做？

2.学校垃圾归类整理。

引导幼儿结合生活经验，交流下列垃圾应该扔在哪里？

用后的餐巾纸、便纸；牛奶袋、饮料盒、水果皮；做完手工后的废纸等等。

3.翻看操作材料《他们这样做对吗？

》，说说应该怎样做。

4.延伸活动：

带领幼儿观察保育员是怎样打扫、整理环境的。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期下午

目的要求

准备

内容与指导

知道生病要吃药、打针。

物质准备：

小鸡、小鸭、啄木鸟等图片。

活动：

健康《吃药打针我不怕》（身心保健）

活动过程：

1.结合图片讲述故事《小鸡和小鸭》

启发幼儿交流：

小鸡的病为什么好得快？

小鸭为什么会住进医院？

2.引导幼儿结合生活经验说一说，议一议

提问：

生病了应该怎么办？

引导幼儿了解生病了要打针、吃药和预防接种的重要性，鼓励幼儿生病时愿意配合医生治疗。

3.欣赏儿歌《打针吃药我不哭》

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期下午

目的要求

准备

内容与指导

认识国旗，知道国歌。

物质准备：

国旗图片；天安门升旗的视频；国歌、播放器。

活动：

社会《国旗与国歌》（社会文化）

活动过程：

1.认一认国旗。

出示国旗，引导幼儿看看国旗上有什么。

小结：

国旗的颜色是红色的，上面有五颗星星，一颗大，四颗小。

大的在中间，小的在大的周围。

2.听一听国歌。

播放国歌，引导幼儿倾听。

小结：

《义勇军进行曲》是我们国家的国歌。

4.看一看升旗。

播放天安门广场升旗的视频，引导幼儿注意观察升旗时人们是怎么做的。

小结：

升国旗、奏国歌的时候要站立好。

无论什么时候，只要见到升国旗、奏国歌都必须停下工作和活动，向国旗行注目礼，直至升旗完毕。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期下午

目的要求

准备

内容与指导

知道吃太多甜食会影响身体健康。

物质准备：

教育挂图《领域活动．健康．不吃太多甜食》

活动：

健康《不吃太多甜食》（身心保健）

活动过程：

1.结合挂图，讲述故事《不吃太多甜食》

提问：

玲玲和强强不爱吃什么？

只爱吃什么？

他们看见一座用什么造的甜房子？

他们怎么做的？

玲玲和强强吃掉甜房子后为什么哭了？

2.引导幼儿结合生活经验.说一说

为什么不能吃太多的甜食？

小结：

吃太多的甜食会蛀牙，影响身体健康。

3.教师与幼儿共同复述故事，进一步理解故事内容，知道吃太多甜食的害处。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期下午

目的要求

准备

内容与指导

知道大树可以净化、美化环境。

愿意亲近自然，有爱护绿色植物、参与环保活动的意识。

物质准备：

塑料袋若干

活动：

社会《和大树做朋友》（环境适应）

活动过程：

1.观赏树木。

带领幼儿来到树下，看一看大树，围坐在树下。

提问：

我们坐在树下，有怎样的感觉？

小结：

绿色的树叶很好看，让我们眼睛很舒服。

大树还可以净化空气、美化环境。

2.亲亲大树。

引导语：

你们想和大树做朋友吗？

引导幼儿自由地摸摸大树，抱抱大树，与大树说说话。

3.捡落叶。

组织幼儿将树下的落叶捡回活动室，做树叶贴画。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期下午

目的要求

准备

内容与指导

了解避开危险的粗浅知识和方法。

物质准备：

教育挂图《健康/十只小猫咪》

幼儿活动操作材料《健康/怎样玩才安全？

》

活动：

健康《躲开危险》（安全防护）

活动过程：

1.出示挂图，引导幼儿交流。

引导幼儿观察挂图《十只小猫咪①》

提问：

妈妈不在家，十只小猫咪在干什么？

引导幼儿观察挂图《十只小猫咪②—⑩》

提问：

小猫咪做了哪些危险的事？

结果怎么样？

引导幼儿观察挂图《十只小猫咪⑾》

提问：

为什么只剩下一只小猫咪了？

2.启发幼儿结合生活经验讨论

小朋友在家应该怎么做才不会发生危险？

4.指导幼儿完成操作材料《怎样玩才安全？

》

引导幼儿看看、说说图片的内容，指导幼儿判断对错并涂色。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期下午

目的要求

准备

内容与指导

感受同伴间亲密友好的关系。

物质准备：

歌曲《我的朋友在哪里？

》、播放器。

活动：

社会《我的好朋友》（人际交往）

活动过程：

1.播放歌曲《我的朋友在哪里？

》，鼓励幼儿用动作表演歌曲的内容。

2.找出朋友。

引导幼儿找出自己的好朋友，并说说为什么两个人是好朋友。

3.一起游戏。

引导幼儿邀请好朋友一起玩游戏，体验与同伴一起活动的乐趣。

要求幼儿使用礼貌用语来邀请：

请你和我一起玩，好吗？

4.分享与好朋友一起游戏的快乐。

引导语：

刚才你和你的朋友一起玩，开心吗？

有什么话想对你的朋友说？

鼓励幼儿自由交流。

安溪县培文蔼华实验幼儿园班第周半日活动计划

年月日星期下午

目的要求

准备

内容与指导

了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要注意的安全事项，学会正确进食方法。

明白吃饭时细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。

物质准备：