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高考语病分项讲义

2022年高考语病分项讲义

2022年高考语病复习讲义

高考回忆:

〔2022年江苏卷〕以下各句中,没有语病的一句是〔3分〕〔B〕

A.不断改善并切实保障民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福指数,实现治久安的目标。

B.所谓“生态自觉〞,其要义固然包含了对生态的反省,但更重要的是对人在世界中的地位,以及人的行为和理性的反省。

C.目前,我国是联合国“人类非物质文化遗产名录〞中入选工程最多的国家,这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。

D.为纪念建党90周年,“唱支山歌给党听〞歌咏比赛将于7月1日举行,届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。

解析B〔A语序不当应,为“切实保障并不断改善......〞;C“主要靠的是......〞和“靠......取得的〞句式杂糅;D“其他学校领导〞有歧义。

〔2022年江苏卷〕以下各句中,没有语病的一句是〔C〕〔3分〕

A.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。

“80后〞作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的开展之路。

C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激方案的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始上升。

D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被群众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。

【参考答案】C〔A项“极端气象事件〞后缺少成分“发生〞致搭配不当;B项不合逻辑,“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向〞表意费解;D项为滥用介词“由于〞致使主语缺少。

〕【考点解说】辨析并修改病句

1.病句类型:

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。

语病选项错的比拟典型,常见。

单一考查某种语病较少,三种错误类型多不相同,一个病句一般只属一种错误类型。

病句类型以搭配不当,结构混乱与结构语病为重点。

2.辨析病句主要采用客观性试题,修改病句主要采用主观性试题。

江苏卷重点考查对句子正误的判断能力,以客观题出现,属中等难度题。

3.所用语言素材新鲜活泼,贴近现代生活。

多取材于当前报纸杂志和新闻播送中的热点素材。

一.语序不当

〔一〕、多项定语次序不当

例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序:

国家队的〔领属性的〕一位〔数量〕有20多年教学经验的〔动词短语〕优秀的〔形容〕篮球〔名词〕教练。

【教师提示】:

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:

a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。

另外,带“的〞的定语放在不带“的〞的定语之前。

例2、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

1

分析:

句中主语中心词“妇女、老人和孩子〞的前面有两个修饰语,“许多〞表数量,相当于例句中的“一位〞,“附近〞是地点,相当于例句中的“国家队的〞,对照例句,可见这两者的位置应对调过来,成为“附近的许多妇女、老人和孩子〞才通顺,从而判定原句语序不当。

例3、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

分析:

句中宾语中心词“方法〞的前面有一个长定语,“有效的〞是一个形容词,相当于例句中的“优秀的〞,“改正错误〞“提高思想水平〞是两个动词性短语,相当于例句中的“有20多年教学经验的〞,对照例句,可见位置不对,应为“改正错误提高思想水平的有效的〞方法。

例4、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

〔“列宁过去所使用的〞移到“各式各样〞前。

〕例5、夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

〔把“一连串〞移到“事情〞前〕例6、这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。

〔“广泛〞应移到“讨论〞前,“地〞改为“的〞〕

〔二〕、多项状语次序不当

例:

在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

正确次序:

许多老师昨天〔时间〕在休息室里〔处所〕都〔范围〕热情的〔情态〕同他〔对象〕交谈。

【教师提示】:

复杂状语排列大致为:

目的或原因、时间、处所、语气、范围、否认、程度、情态、对象。

【相关举例】:

1、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。

改为:

那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。

教师解析:

表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词2、留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。

分析:

句中谓语中心词“睡〞的前面有三个修饰语,“甜蜜地〞表情态,相当于例句中的“热情地〞,“都〞表范围,应放在数量词“一个一个〞的后面,从而判断出原句是病句3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位

分析:

句中动词“享有〞前有两个修饰语,“在娱乐场所〞相当于例句中的“在休息室里〞,“与白人〞相当于例句中的“同他〞,比拟可以发现,这两个修饰语的位置应对调过来,才符合次序,从而判定原句语序不当。

〔三〕、虚词位置不当。

〔1〕副词的位置不对。

例如:

我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。

〔“不〞移到“把〞字前〕〔2〕介词位置不当

例如:

苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。

〔“把〞字短语应紧挨动词中心语“缚〞。

〔3〕关联词语的位置不当。

复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。

如果颠倒,就属位置不当。

例如:

一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。

〔“即使〞移至“内容〞前,两句主语不同。

〔四〕、相关联的并列短语或分句语序不当

例:

这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。

〔按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等,应改为“引人深思,促人猛省,催人进取〕

【相关举例】:

①闻一多先生是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者。

2

②如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不容许,海峡两岸的人民不容许。

③我们党的每一个基层工作者,都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上,溶化在血液中,诵读在口头上。

〔4〕这个村很好地执行了党的富民政策。

现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。

〈递进关系不当,应改为\不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮\〕

〔5〕对于自己的路。

他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着,〈应改为\对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着\〕三、方法总结

关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况:

1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。

2.望见修饰语长的句子,即多重状语与多重定语,检查是否患修饰语语序不当症。

3.望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。

二.搭配不当

〔一〕、主谓搭配不当。

主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一局部不搭配。

例1近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,说明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

〔2022全国Ⅰ卷〕

【解析】:

例1中“社会公众专利意识〞与“不断提高〞不能搭配,可改为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强〞。

例2.早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

〔07辽宁卷〕

【解析】:

例3中“挖掘机〞“装载机〞“翻斗车〞不会在人的“指挥〞下工作,应将“指挥〞改为“操纵〞。

例3.王维在继承传统的根底上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌开展做出了奉献。

〔07天津卷〕

【解析】:

例3可将“创造的〞改为“创造了〞,使主语为“王维〞。

例4.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。

〔07湖南卷〕【解析】:

例4中的第二个分句的主语承前省略了,如果补出主语来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量〞,主谓搭配不当。

〔二〕、动宾搭配不当

例5.以“和谐之旅〞命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。

【2022年高考安徽卷】

【解析】B项是搭配不当,“吸引〞不能与“关注〞搭配。

例6、在新形势下,我们应该树立新的文化开展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。

〔07四川卷〕

【解析】:

“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵〞应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵〞。

例7、厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。

〔07重庆卷〕【解析】:

“炎凉〞一般只用它的比喻义,即人事中的亲疏冷暖,用在这里不恰当,也不能与“遮挡〞搭配;“喜〞“乐〞是不需要“抚慰〞的,因此也有搭配不当的问题。

3

〔三〕、主宾搭配不当

例:

〔1〕〔2022高考天津卷〕孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

〔删掉孩子后的“的〞〕

〔2〕我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为兴旺的国家。

(此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是\工业和农业成为国家\。

主宾意义明显不当、可将\国家\改为\行业\等)〔3〕这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

〔“劳动〞不可能是“一天〞,删去“的劳动〞〕

〔四〕、修饰成分与中心词搭配不当

例1:

在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

〔2022北京卷〕【解析】:

“一台〞改为“一个〞。

例2、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。

【解析】:

\人群\是在整体性名词,前面不能再用\数万名\予以限制。

可将\人群\改为\人\。

〔五〕、关联词搭配不当

1、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。

“无论……〔还是〕……〔都〕〞

2、球员们深深理解这一点:

一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。

改为:

而且是

〔六〕、一面与两面搭配不当

例1:

说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

〔07山东卷〕

例2.教育在综合国力的形成中处于根底地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。

〔2022年高考四川卷〕

【解析】B.“国力的强弱〞与“取决于劳动者素质的提高〞不一致,搭配不当;〔七〕、并列短语做句子成分搭配不当

例:

老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚决的信心,深深地感染了我们。

解析:

主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚决的信心〞,谓语是“感染〞。

“思路〞是不好“感染的,主谓搭配不当。

并列短语充当句子的主语时,常常会和谓语、宾语不搭配。

方法总结

1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。

不管气候条件和地理环境都极端不利,运发动们仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。

2.望见句中有并列短语,检查是否患彼此失应症。

春节期间,这个市的210辆消防车、300多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。

3.望见句中有双面词语,检查是否患前后失应症。

我们能不能培养出“四有〞新人,是关系我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

4.望见“是〞字句,检查是否患动宾搭配不当症。

三枪集团的内衣产品,是1994年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。

三.成分残缺或赘余

成分残缺

4

〔一〕、主语残缺

1、滥用介词造成主语残缺〔由于、通过、经过、由于、为了〕例1、经过学习,使我提高了文化水平。

例2、当丁医生经过住院治疗回到家后,感到体力和思维都大不如以前。

例3、对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。

2、暗中更换主语而使主语残缺:

不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。

例1、比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。

例2、2003年公司解决了原料供给缺乏的困难,超额完成了第一季度的方案,比去年同期增长10%。

例3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的欣赏、保存价值。

3、定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。

例1、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。

分析:

在“兴趣〞的后面加“的情况〞

例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,最终退出历史舞台。

分析:

在“注册〞的后面加“制度〞〔二〕、谓语残缺

例1:

南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边

解析:

句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。

将“南堡人民〞与“经过〞交换位置

例2、他主动参与社会灾难性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。

例3、“哥伦比亚〞号机毁人亡令人痛惜,但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情,约七成以上美国人认为应该继续航天飞机方案。

例4鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。

〔三〕宾语残缺

例1、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部得悉:

国家已安排专项经费一亿元,加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。

例2、为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪,加速开展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。

例3、天津市为大局部农民工办理了银行卡,建立工资“月支付,季结算〞,维护了广阔农民工的合法权益。

例4、依据纪律处分方法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。

〔四〕关联词残缺

例1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝例2、这次学术会,收获很大,时间并不长。

方法总结:

关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况:

1.望见介词打头的句子,检查是否患主语残缺症。

2.望见定语过长的句子,检查动词是否带有宾语。

成分赘余

5

句子结构已经完整了,句意已经明确了,如果再多出些不必要的词语,就会出现成分赘余的毛病。

常见成分赘余的毛病主要有以下三种情况。

〔一〕语义重复

〔1〕昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

(“最后一天〞跟“截止日期〞重复,应删除其一)

〔2〕他们按照民主程序,选出了自己信任的村长,负责掌握管理全村的行政事务。

(“掌握管理〞与前面的“负责〞内容重叠,有堆砌词语的毛病,宜将其删去)

〔3〕上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚,难以承受百元以上甚至数百元的高价票。

〔“百元以上〞包括“数百元〞〕

(4)消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。

(应去掉“至少〞或“以上〞)

〔5〕他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活泼而健谈多了。

〔句的“分外多了〞修饰成份重复,可删去其中一个。

另外,“活泼〞也是多余的,“活泼〞与“沉静〞相对,而整个句子是写他言谈方面的情况。

〔6〕在甲A联赛期间,非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜,惹得老妈唠唠叨叨。

〔“非常〞与“酷〞语意重复〕

(7)我们必须拿出自己的正版计算机软件,否那么,拿不出软件,我们就会失去市场。

〔二〕.虚词多余

1〕出人意料的是,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。

(有了助词“的〞,句子成了短语,意思变为“下跌〞稳定了,可将“的〞删去)2〕这些问题,可以诉诸于司法部门来解决。

(“诸〞即“之于〞的合音字,与其后的“于〞重复,可将“于〞删去)

3〕为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢?

原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃,两只脚掌交替地接触炭火,每次接触的时间都很短。

〔“原因〞与“因为〞重复〕

4〕这个厂通过大搞技术革新,生产效率迅速提高,现在每月的生产值都能超过原方案的30%-45%。

〔“的〞字多余,“原方案的30%到40%还缺乏原方案的一半〞应删去“原方案〞后的“的〞〕

5〕《消费者权益保护法》深受广阔消费者所欢送,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。

(应当去掉“所〞字。

四结构混乱

〔一〕句式杂糅

例1、一切事物的开展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

(“这是由于……的缘故〞和“这是由……决定的〞套在一起而成。

改“由于〞为“由〞即可。

)例2、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。

(“壮举是……表现〞“壮举背后是……〞两种句式套在一起。

去掉“背后〞或“的表现〞。

)几种常见杂糅句式:

6

1、本着……为原那么-------------本着……原那么以……为原那么2、是出于……决定的-------------是出于……是由……决定的3、有……组成------------有……由……组成

4、靠的是……取得的-------------靠的是……是……取得的

5、关键在于……是十分重要的-----------关键在于…………是十分重要的6.以……即可-----------------以……为宜……即可7.是为了……为目的的------------以……为目的的是为了……8.对于……问题上-----------------对于……问题在……问题上

9.由于……下--------------由于……在……10.经过……下---------------经过……在……下

11.是出于……决定的--------------是出于……是由……决定的12.借口……为名--------------借口……以……为名13.围绕以……为中心------------围绕……中心;以……为中心

14.成分是……配制而成的---------------成分是……;由……配制而成的15.是为了……为目的的----------------是为了……;以……为目的的16.原因是……造成的--------------原因是……;是由……造成的17.是因为……的原因---------------是因为……;……是原因18.是由于……的结果---------------是由于……;是……的结果19.据···看-------------据〔根据〕·······;从········看〔二〕藕断丝连:

把结构完整的一句话的最后局部用做另一句的开头硬凑起来

例3、处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论发动、监督检查等方面起到无可替代的作用。

“民间力量〞在前局部作宾语整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用〞局部,又使它做了后局部的主语,整个句子的结构乱了。

例4、这次网络短训班的学员,除北大本校学员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。

(“教师、学生、和科技工作者〞既作了前一句子的宾语,又作了后一句子的主语。

)〔三〕、中途易辙:

一句话说了一半,突然另起炉灶,重来一句

1.中国人民自从接受马克思主义之后,中国革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。

2.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官〞的法律水平有了很大的提高。

〔四〕反客为主:

把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此纠缠。

1.当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队包围了,歼灭了无数的匪军。

2.鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成为文学艺术中的奇葩。

方法小结:

1.语感审读法2.紧缩主干四.表意不明

7

(一)、词的多义导致歧义

(1).县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。

(“前〞做形容词,表以前之意,时间范围大;“前〞做动词,表往前走之意,那么只能在15日这一天去县里)

(2).上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:

“她可是从来不请假的呀……〞

(“从来不请假〞有歧义,既可指小王一贯不守纪律,不请假;又可指小王平时严于要求自己,遵守纪律,总是按时到校,没请过假)

(3).其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。

(“风格和语言的一致性〞既可理解为“风格〞和“语言〞都要保持与原作的一致,也可理解为“风格〞与“语言〞之间要保持一致。

)〔二〕、结构歧义〔停顿歧义〕

(1)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

(“他背着总经理和副总经理〞有歧义,可读为“他背着/总经理和副总经理〞或“他背着总经理/和副总经理〞)

(2)这份报告,我写不好。

(可理解为“这份报告,我/写不好〔能力有限〕〞,也可理解为“这份报告,我写/不好〔可能由于身份等因素〕〞。

(3)老胡看到我们非常惊讶,连忙把别后的情况告诉我们,还热情地拉我们上他家去。

(这句停顿不同,有两种理解:

一是“老胡看到我们/非常惊讶〞,一是“老胡看到/我们非常惊讶〞)(4)医学家普遍认为,一个人如果不适当地增加饮水,就会影响机体的正常含水量。

〔“不适当地增加饮水〞可作两种不同的理解:

一是针对饮水很少的人说的,读的时候停顿为“不/适当地增加饮水〞;一是针对饮水过多的情况说的,如在运动后大出汗的情况下,读的时候停顿为“不适当地/增加饮水〞〕〔三〕、指代不明:

(1)欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。

〔“这方面〞指代不明,到底是指欣赏好诗,还是指创作好诗?

(2)不几天,刘备领大军到了零陵。

零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。

(“他〞是指“刘度〞呢,还是“邢道荣〞呢?

读者难以捉摸)〔四〕修饰两可

(1).一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。

(“一个〞在句中做定语,既可以修饰“外商〞,也可以修饰“木材加工厂〞)

(2).局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。

(“几个学校的领导〞有歧义,“几个〞可以理解为修饰“学校〞,也可理解为修饰“领导〞,修改时可换用有关量词,分别用“所〞“位〞等表示修饰“学校〞或“领导〞。

(3).著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久,在一个阳光照耀的正午失足跌人6米深的井里。

(“著名航天专家〞是“梁启超〞的定语,还是“粱思礼〞的定语、不明确)

8

(4).钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说:

“我以代表的身份在这里讲话,我一个人代表三个人:

我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。

(“已去世的〞可以修饰“钱钟书先生〞,也可以一直修饰到“钱钟书先生或女儿钱瑷〞整个内容,有歧义)

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