东财20春《网页制作Flash动画制作》在线作业二0022参考答案.docx

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东财20春《网页制作Flash动画制作》在线作业二0022参考答案

东财《网页制作:

Flash动画制作》在线作业二-0022

试卷总分:

100得分:

100

一、单选题(共10道试题,共40分)

1.对于“采样比率”,选择一个选项以控制声音的保真度和文件大小。

对于语音来说,()kHz是最低的可接受标准。

A.5

B.11

C.22

D.44

答案:

B

2.在Flash中进行动画制作和内容编排的主要场所是:

A.舞台

B.库

C.工作区

D.幕

答案:

A

3.按()键可以将文本分离(即打散)

A.Ctrl+A

B.Ctrl+B

C.Ctrl+C

D.Ctrl+D

答案:

B

4.Flah中,不能对场景执行的操作是:

A.添加

B.删除

C.剪切

D.更改场景顺序

答案:

C

5.绘制直线时按住()键,可以绘制出水平直线?

A.Shift

B.Alt

C.Alt+Shift

D.Del

答案:

A

6.在Flash中修改形状时,以下哪项功能不可以给图形添加特殊效果?

A.由线条转换为填充

B.扩展填充

C.柔化填充对象的边缘

D.视图

答案:

D

7.精确地通过参数对图形进行缩放和旋转,可使用()面板。

A.变形

B.对齐

C.信息

D.属性

答案:

A

8.下列关于元件描述错误的是()

A.只有图形对象和声音才能转换为元件

B.元件的实例不能再转换成元件

C.元件里面可以包括任何东西,包括自己的实例

D.以上说法均错误

答案:

D

9.要复制对象并移动副本,可以按住:

A.Ctrl

B.Alt

C.Shift

D.Space

答案:

B

10.可以使用Flash中的()面板来将舞台中的多个对象排列整齐。

A.信息面板

B.变形面板

C.对齐面板

D.库面板

答案:

C

二、多选题(共10道试题,共40分)

11.分离操作会对被分离的对象产生()结果。

A.切断元件的实例和元件之间的关系

B.如果分离的是动画元件,则只保留当前帧

C.将位图图像转换为填充对象

D.将位图图像转换为矢量图形

答案:

ABC

12.选择工具有()、()、()三大功能。

A.改变形状

B.删除对象

C.移动/复制对象

D.选择对象

答案:

ACD

13.动作补间动画可以应用于()对象。

A.填充图形

B.元件

C.组

D.线条

答案:

BC

14.在Flash中能够创建的元件类型主要有哪三种?

A.图形

B.按钮

C.动画

D.影片剪辑

答案:

ABD

15.Flash中有哪三种类型的文本?

A.静态文本

B.动态文本

C.输入文本

D.变形文本

答案:

ABC

16.Flash动画有哪两种主要的基本类型?

A.逐帧动画

B.遮罩动画

C.引导层动画

D.补间动画

答案:

AD

17.按钮有哪几种状态的帧?

A.弹起

B.按下

C.指针经过

D.指针停留

答案:

ABC

18.Flash操作界面中最重要的面板包括:

A.时间轴

B.属性面板

C.库面板

D.工具面板

答案:

ABCD

19.要设置库面板中的位图图像属性,首先选择位图图像,然后可以执行以下()操作。

A.单击库面板底部的属性图标

B.直接双击位图图像的图标

C.使用鼠标右键单击位图图像的图标,然后选择快捷菜单中的属性命令

D.从库面板右上角的选项菜单中选择属性

答案:

ABCD

20.两个关键帧中的图像都是图形,则这两个关键帧之间可以设置的动画类型有:

A.形状渐变

B.位置渐变

C.颜色渐变

D.透明度渐变

答案:

AB

三、判断题(共5道试题,共20分)

21.Flash中,不可以在当前文档中使用其他文档的元件。

答案:

错误

22.可以将Flash模板作为新文档打开。

可以选择Flash自带的标准模板,但是不可以打开以前保存的模板。

答案:

错误

23.实例是元件在舞台中的具体表现,是元件的应用。

答案:

正确

24.使用“铅笔工具”绘制的图形和使用“刷子”工具绘制的线条是一样的。

答案:

错误

25.要分离位图图像,按以下步骤操作:

1、选择当前场景中的位图图像;2、单击“修改>分离”命令,或按Ctrl+B组合键。

答案:

正确

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德国企业是欧洲企业的代表

1.企业培训。

德国企业培训的突出特点是注重能力的培养,解决实际存在的问题。

通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法,给每个员工充分的自由发挥的空间,极大地调动了他们的积极性,也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。

德国企业培训工作还有一个十分重要的任务,就是让员工认同企业的价值观。

2.牢固的质量意识。

德国企业对产品质量一向是最重视的。

他们认为没有物美价廉的产品,只有精品和次品。

他们的许多产品都是以精取胜,成为世界知名的品牌。

德国企业精益求精的价值观已深入人心,成为员工的一种自觉行为。

德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识,技术不断进步,保持良好的质量,制造一流产品,是德国企业具有较强竟争力的重要原因。

3.注重独创性研究开发。

德国研究经费占国民生产总值2.9%,居世界前列。

德国人相信研究与开发决定企业未来,因而不论经济如何不景气,也不削减开发费用,并在研究中重视独创性和高度专业性,最大限度发挥个人创造潜力,这是德国研究与开发体制的长处。

附件2

个人所得税预扣率表一

(居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用)

级数

累计预扣预缴应纳税所得额

预扣率(%)

速算扣除数

1

不超过36000元的部分

3

0

2

超过36000元至144000元的部分

10

2520

3

超过144000元至300000元的部分

20

16920

4

超过300000元至420000元的部分

25

31920

5

超过420000元至660000元的部分

30

52920

6

超过660000元至960000元的部分

35

85920

7

超过960000元的部分

45

181920

个人所得税预扣率表二

(居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用)

级数

预扣预缴应纳税所得额

预扣率(%)

速算扣除数

1

不超过20000元的

20

0

2

超过20000元至50000元的部分

30

2000

3

超过50000元的部分

40

7000

 

个人所得税税率表三

(非居民个人工资、薪金所得,劳务报酬所得,稿酬所得,特许权使用费所得适用)

级数

应纳税所得额

税率(%)

速算扣除数

1

不超过3000元的

3

0

2

超过3000元至12000元的部分

10

210

3

超过12000元至25000元的部分

20

1410

4

超过25000元至35000元的部分

25

2660

5

超过35000元至55000元的部分

30

4410

6

超过55000元至80000元的部分

35

7160

7

超过80000元的部分

45

15160

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