中考数学专题训练题答案.docx

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中考数学专题训练题答案

中考数学专题训练题〔答案〕

2021中考数学专题训练题〔答案〕

　　初中最重要的阶段，大家一定要把握好初中，多做题，多练习，为中考奋战，小编为大家整理了2021中考数学专题训练题，希望对大家有帮助。

1.以下说法中，你认为最符合实际的是（）

A.惠安冬天室外最低气温会低于-30℃。

B.泉州盛夏中午室外温度可达35℃。

C.冰水混合物的温度为3℃。

D.登革热病人发高烧时体温为37℃。

2.以下关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的选项是（）

A.物体吸收热量，温度一定升高B.某物体温度升高，不一定是吸收了热量

3.以下现象，属于物态变化中吸热过程的是（）

A、雾凇的形成B、夏天，放在冰箱中的水结成冰

C、放在衣柜内的樟脑丸变小了D、从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗〞

4.有些火箭用液态氢作燃料，是因为它有（）

A、较大的热值B、较低的沸点C、较小的比热容D、较小的密度

5.地球是人类共同的家园。

以下措施不属于水资源浪费或污染的是：

（）

A、向河中排放未经净化处理的污水B、把生产生活垃圾倒入河流或水塘

C、在河中放养鱼类D、通过水泵把污水注入一百多米深的地下

6.将一瓶煤油倒掉一半，那么剩下的一半（）

A.热值、比热容和密度都不变B.密度不变，热值和比热容变为原来的一半

C.热值、质量和比热容都不变D.热值不变，质量和比热容变为原来的一半

7.质量相同的甲、乙两种物质，它们的比热容之比为2:

1，假设升高的温度之比为2:

1，那么它们吸收热量之比为（）

A.2:

1B.1:

4C.1:

1D.4:

1

8.夏天，翻开冰箱门，常常可以看到“白气〞，这是（）。

9.以下措施中为了加快蒸发的是：

（）

A、将衣服晾在向阳、通风处B、植树时剪除大量枝叶

C、用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D、酒精灯不用时盖上灯帽

10.以下图示的做法中，属于用做功的方法改变内能的是：

（）

压缩筒内空气金属汤勺放在热食品放入电冰热水器放在太阳下

棉花燃烧起来汤中，温度升高箱，温度降低照射，水温度升高

ABCD

11.用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近由细线悬吊着的塑料泡沫小球时，产生了互相吸引的现象（如图10），那么该小球（）。

A.一定带正电B.一定带负电C.可能带正电，也可能不带电

D.可能带负电，也可能不带电

15.A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，那么通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的选项是（）

A.IA=IBB.IA

C.IA>IBD.无法比拟

16.如下图电路正确的选项是（）

17.质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图4所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的选项是（）

A.a的比热大，是水B.a的比热大，是酒精

C.b的比热大，是水D.b的比热大，是酒精

18.如下图，开关S闭合时，可能发生的现象是：

（）

A.L1、L2都不发光B.L1不发光、L2发光

C.电池被烧坏D.L1发光、L2不发光

19.将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放

到外表平整石蜡上。

经过足够长时间后，观察到的现象如

右图所示。

那么三块金属的比热容（）

20.在图中所示的电路中,假设要使L1和L2两灯组成并联电路,开关的断开与闭合情况是（）

A.S1、S2断开,S3闭合

B.S1、S3闭合,S2断开

C.S1、S2、S3闭合

D.S1、S3断开,S2闭合

二、填空题（共12分，每空1分）

21.汽车紧急刹车时轮胎与地面摩擦会冒烟，这说明通过方式可以改变物体的内能，太阳能热水器能够给水加热，这说明通过方式可以改变物体的内能。

22.用久的白炽灯的灯丝因为而变细,夏天可以洒水降温,这是利用水时要热。

23.沙漠地区昼夜温差比拟大，这是由于的缘故。

24.一节干电池电压V;对于人体的平安电压V，我国提供应家庭电路的电压

是V。

25.如图13所示，开关闭合时，两个电压表的指针的位置相同且如以下图所示，那么L1两端的电压是________V，L2两端的电压是__________V，电源电压是__________V。

三、简答题（4分）

26.夏天，扇扇子为什么会感到凉快?

四、实验、作图题（共26分）

27.在“研究水的沸腾〞实验中：

（1）所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。

为了完本钱次实验，由表格知，应选用测温物质为_______________的温度计。

测温物质凝固点/℃沸点/℃

水银-39357

酒精-11778

（2）小明观察到同学们测水温的操作有如图中所示四种，你认为正确的选项是（）

（3）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计外壁模糊，难看清示数，主要原因是。

（4）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示.每隔1min记录温度计示数（见下表），第5min时温度计示数如图丙所示，此时温度为_____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为____℃。

说明当地的大气压1个标准大气压。

（填“大于〞、“小于〞、“等于〞）

时间/min0123456789101112

温度/℃868890929498100100100100100100

（5）根据上表中的数据并在坐标图中画出水温随时间变化的图像。

（6）课堂上选择用（选填“冷水〞或“热水〞）来做实验的原因是。

28.小明在做一种物质熔化的实验时，数据记录如下表：

时间（min）012网]3456网]78910[来

温度（℃）[4546474848484849505152

（1）该物质的熔点是℃;

（2）该物质属于（填“晶体〞或“非晶体〞）。

熔化过程持续min。

（3）熔化过程需要热，温度。

29.某同学在研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下数据

物质次数质量（kg）升高温度（0C）吸收热量（J）

水10.05102100

20.05204200

30.10104200

煤油40.05101050

（1）分析第1、2两次实验可得到结论是__________________________________________

（2）分析第1、3两次实验可得到结论是__________________________________________

（3）分析第1、4两次实验可得到结论是_________________________________________

30.某同学想测量右图A、B、C三点的电流关系:

（1）小明同学将电流表接入A点后，发现电流表读数出现如图乙的情况。

出现这种情况的原因是。

排除故障后丙图的读数是A。

（2）小李同学测的三点的电流如图表格所示，实验存在缺乏。

小李的实验如何改良：

。

（3）请用公式表达并联电路干路和支路的电流关系：

。

31.根据左边实物图请在右边虚线框内画出对应的电路图（2分）

32.如以下图所示，根据电路图连接实物电路（2分）

五、计算题（18分）

33.（5分）将2kg烧红的铁块，温度从800℃降低温度至20℃将放出多少热量?

[已知C铁=0.46×103J/（kg?

℃）]

34.（6分）如图17所示，电压表V的示数为2.8V，电流表A的示数为0.8A，电流表A2的示数为0.2A，电流表A1的示数是多少?

L2的两端的电压是多少?

电源电压是多少?

35.（7分）用一款酒精炉将酒精作为燃料给2kg的水加热，当水的温度从20℃升高到100℃时，共消耗酒精40g。

求：

（1）水吸收的热量;[水的比热容C水=4.2×103J/（kg?

℃）]

（2）酒精完全燃烧放出的热量;（酒精的热值q=3.0×107J/kg）

（3）炉子的效率。

（4）假设改用太阳能加热这些水有什么好处?

29.

（1）相同质量的相同物质升高相同的温度所吸收的热量是不同的

（2）不同质量的相同物质升高相同的温度所吸收的热量是不同的

（3）相同质量的不同物质升高相同的温度所吸收的热量是不同的

30.

（1）电流表正负接线柱接反了0.34。

（2）使用不同规格的小灯泡再做一次实验。

（3）I=I1+I2。

31.（2分）答案略

语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费力,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见〞,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。

唐宋或更早之前，针对“经学〞“律学〞“算学〞和“书学〞各科目，其相应传授者称为“博士〞，这与当今“博士〞含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事〞或讲解“经籍〞者，又称“讲师〞。

“教授〞和“助教〞均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学〞“律学〞“医学〞“武学〞等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教〞在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教〞一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监〔国子学〕一科的“助教〞，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士〞“讲师〞，还是“教授〞“助教〞，其今日教师应具有的根本概念都具有了。

32.（2分）答案略

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死〞的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏〞上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏〞在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取〞出来,使文章增色添辉。

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