写景的散文800字.docx

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写景的散文800字

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写景的散文800字

　　篇一：

写景类作文（800字）

　　写景作文指导

　　什么是景物描写呢？

这里主要是指描写自然景色和处所环境。

比如描写季节、气候、景色、校园、住室等。

　　1．按一定的顺序写景物

　　我们在观察景物时，为了看得完整、细致，在确定观察点后，先介绍景物整体给人的总的印象，再按一定的方位顺序，或从外到里，或从前到后，或从上到下，或由中间到四周依次描写，这样才能层次分明地反映景物的全貌。

　　例：

　　雨

　　我透过玻璃窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。

雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。

地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

　　这一段景物描写，是作者在屋里看雨景。

观察顺序是按由上到下的顺序变化的：

由“天地间”到“屋顶的瓦片上”，到“房檐下”，最后到“地上”。

这样按方位顺序把下雨的情景写得十分完整细致。

　　2．突出重点

　　写景一定要选择最主要的地方细致写，不要不加选择样样都写。

　　例：

　　放风筝

　　天空中的风筝越来越多，热闹极了。

一只美丽的“大蝴蝶”，橘黄的身子布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀徐徐上升。

那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。

那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。

还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行?

?

　　空中的风筝很多，作者只选择了其中四只风筝，有地上的“大蝴蝶”、“小密蜂”，有水里的“大金鱼”，还有天上的“小卫星”。

作者对这四只风筝的颜色、形状、动态进行了细致的描写，给我们留下了鲜明的印象。

如果作者把天上的风筝名字一一列出来，不就成了流水账了吗？

如果把每只风筝都详细描写，写出的文章就显得太臃肿了。

所以写景物除了细致观察，还要有选择、突出重点。

　　3．抓住景物的特征，准确地描写景物

　　大自然中的景物千差万别，同一种事物也在不断发生着变化。

我们要善于细致观察，抓住景物的牲。

请比较下面两段话：

　　春雨

　　雨是最寻常的，一下就是两三天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜

　　织着，人家屋顶上笼罩着一层薄烟。

　　雷雨

　　大雨像一片巨大的瀑布，从西北的海滨横扫着昌潍平原，遮天盖地地卷了过来。

雷在低低的云层中间轰鸣着，震得人耳朵嗡嗡地响。

闪电，用它那耀眼的蓝光，划破了黑沉沉的夜空，照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。

一刹那间，电光消失了。

天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。

对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的噪音。

　　第一段话选自著名现代作家朱自清的《春》。

他写出了江南春雨绵绵的特点，这春雨是那样轻柔，那么细润，给人以宁静之感。

第二段话选自著名现代作家峻青的《雷雨》。

这场雷雨来势迅猛，给人的感觉是狂怒、暴躁，到处是一片嘈杂。

显然和春雨是不同的。

　　分析这两段话我们可以得到结论，在观察自然景物时，只有抓住它的特征，描写时才能准确。

　　4．写出自已的感情，做到情景交融

　　桂林山水

　　这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　这段话不单是写景，而且是写景与抒情相结合，做到寓情于景，情景交融。

作者这里热情地赞美了桂林山水的美，抒发了对祖国的山河的热爱之情。

　　题目：

窗外

　　要求：

自己选择一处窗口，写窗外的景物，要有顺序地写出固定特点、季节特点和动静变化，在写景中融入自己的感情。

　　写景的好词佳句:

　　天空

　　2、一片透明的蓝天，停留着一丝细丝而洁白的云块，像是绣在纱巾上的玉兰花。

　　3、老天有时像娃娃的脸，一日三变。

这不，早晨还是晴空万里，到了下午就像跟谁赌了气似的阴沉下来，不大功夫就下起了瓢泼大雨，还夹着蚕豆大小的冰雹。

　　4、茫茫夜空，满天繁星像撒在碧玉盘里的珍珠。

星星眨着眼睛，一会躲进云里，一会又钻出来，像在跟我捉迷藏。

一轮明月挂在天空中，撒下皎洁的月光，河面上像披了一层白纱。

　　日

　　2、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

　　3、太阳已靠近西山，漂浮在天空的云彩，正在改变着颜色，给大地穿上鲜艳的衣裙。

东边天上，升起了一个月牙，它踮起脚跟，羡慕地望着太阳。

这时候，夕阳的余辉撒在田野上，大地好像披上了金色的地毯。

　　4、突然，一个耀眼的红点，慢慢地，吃力地从地平线上跳出，一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个光芒四射的火球在一个大盘子里跳动。

太阳越升越高。

把整个天空映得红彤彤的。

　　月

　　2、青黑色天空中的月亮，大如金盘，像娃娃的脸，稚气十足。

　　3、月亮好像一个变化无常的婴儿，时而绷着又胖又圆的小脸，像是生了气；时而弯着小嘴，乐呵呵地笑着。

月亮又好像一个顽皮的孩子，常常躲进云姐姐那厚厚的衣袋里，好久不露面；有时却像害怕挨批评似的，离云姐姐远远的。

　　篇二：

写景作文800字

　　写景作文800字幽幽巷，浓浓情浙江省嵊州市剡山/袁小宝雨淅淅沥沥地下着，缭绕起一阵扑朔迷离的烟雾。

寒假来乌镇旅游的这几天，雨总是无休止地洗礼着大地，一丝丝的雨韵，像丝竹的声音，幽怨舒缓。

我、父亲和奶奶三人，走在这乌镇的青石小巷中。

踏着古朴的青石板，看着小巷两旁的店铺，让人生出一种淡淡的惆怅，生出一种隐约的怀想?

?

雨中的乌镇，显得更具诗情画意。

但此时，我们都无心欣赏这古朴的乌镇风光，雨，仿佛滴落在我们心底，每个人的心都充满了犹豫和不安。

三个人，一把伞。

伞本来就小，中间要挤下三个人，就更不容易了，父亲持着伞，站在中间。

不知该向我倾，还是向奶奶斜。

雨顺着伞檐，滴落在我的肩头，在这严寒的冬日里，一阵寒意顿时袭击我的全身。

父亲似乎感到了重大的责任感，又想不出一个两全其美的办法，一会儿向我倾，一会儿又向奶奶斜去?

?

奶奶瘦小的身躯在寒风中打了一个寒颤，却仍笑笑说：

“我没事，别让小宝冻着了”说完，便挪出几步，把雨伞推向了我。

此刻，屋檐下的鸟儿依偎着自己的雏儿，奋力张开翅膀为小鸟遮风避雨，雨珠却一滴滴打落在鸟妈妈的羽毛上?

?

看到这一幕，我抬头望望体弱多病的奶奶，心中不禁涌起一阵苦涩的幸福。

雨仍然不停地从天际滑落，一颗颗．一滴滴，仍那么纯洁晶莹。

（论文范文）但这一次，它却缺少了人情味。

见到奶奶在雨中艰难地前进，父亲心里自然忐忑不安，在不经意间，他一把将我拉到中间，自己侧身退出。

一瞬间，雨伞温馨地遮住了我和奶奶。

走在雨中，父亲笑笑说：

“我没事，这点小雨奈何不了我！

你们可千万别感冒了。

”父亲高大的身影挡在了风雨的最前方，望着它，我仿佛看到了一堵最坚固而温暖的墙，那是我永远的依靠。

有了雨伞与父亲的遮护，我和奶奶置身于一片明澈而温暖的空间中，而父亲则在风雨中不断坚持着，雨，无情地打在父亲的脸上，肩上，身上。

顿时，我心底油然而生一种感动。

就这样一直沉默地走着，谁也没有打破这份沉寂，谁都却享受着这份亲情中流露的幸福。

　　篇三：

写景作文欣赏（800字）

　　我们的校园

　　我看见过风景如画的一中，也看到过景色迷人的第一实验小学，却从没有看见过如此美丽的学校——我们的校园。

我最爱的就是我们的校园了。

让我们一起来看看我们的校园占有哪些优势吧！

　　春天，学校围墙下的小草探出了头，呼吸着清新的空气。

一阵微风吹来，小草随风摆动，优雅美丽。

操场旁的青竹桂也准备开花了，你看，那里长出了小小的花蕾，淡红淡红的，饱胀得好像马上就要破裂似的。

春雨一到，它就要破壳而出了。

　　夏天，青竹桂已经长得非常茂盛，像一把把巨大的雨伞，重重叠叠的枝丫，投下了斑斑点点的日影。

下课了，同学们一窝蜂，不约而同地涌到青竹桂树下，玩捉迷藏、老鹰捉小鸡等好多游戏。

操场边的大红花也盛开了，红得像一团团火。

一阵风吹过，又像一只只红蝴蝶在翩翩起舞。

　　秋天，九里香开花了，散发出醉人的香味，布满了整个校园，让我们更有精神学习。

冬天，很多树的叶子都纷纷落下了，只有松树还是绿色的。

它给松鼠提供了树洞，让小松鼠住在里面觉得暖和点。

松树也帮我们挡住了风沙，它真伟大啊！

　　我爱我们的校园，是她给了我快乐、幸福，丰富了我的童年生活。

我爱美丽的校园。

雪，它非常美丽，它是透明的，它代表着人们美好的心灵。

　　雪

　　推开窗户，外面雪白一片，雪花像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

雪给大地铺上了一层白地毯，给树穿上了一件白棉袄。

真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊。

　　走到外面，寒风刺骨，冰冻三尺。

但是，美丽的雪花形态各异，没有

　　哪两种是相同的。

有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的的六把小伞?

?

真是千姿百态，美不胜言。

　　雪花是美丽的。

它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲。

人们观赏后，心中想着，这雪就像人们纯洁心灵的象征。

雪被古人比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们呤咏赞美啊。

雪是来也匆匆，去也匆匆，一晃春天到了，让我们期待明年的瑞雪吧。

　　校园的花坛

　　我们学校有个美丽的大花坛。

　　花坛里种着小草。

小草真碧绿啊，碧绿得像一块绿色的地毯；小草真柔软啊，柔软得我想上面小憩；小草真有生机啊，似乎每一棵小草都有一个新的生命在颤动。

　　花坛中间和四周栽着九里香。

前面的教学楼像u字形一样围绕着花坛。

九里香真香啊，香得几里之外都闻得到，吸引了许多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真绿啊，绿得好像绿色的晶片；九里香真密啊，密得好像一堵绿色的墙。

重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。

九里香还

　　被工人修剪得姿态不一，有的像大海里的波浪；有的像又大又圆的伞；有的像大大蘑菇。

每到下课时，有些同学就会到花坛旁观赏九里香，使人神清气爽。

　　花坛中间还长着几棵桄榔树。

桄榔树大约有三层楼那么高，像威武的巨人一样守护花坛。

褐色的枝干又直又长，像水泥柱一样。

那细长的一片片的叶子像一把把剑一样串起，像四面展开，又像一把伞似的。

中间刚刚长出来又长又尖的新叶，像利剑一样直指天空。

桄榔树无论春夏秋冬，都依然那么美。

　　这样美丽的九里香，加上这样柔软的小草和这样威武的桄榔树，为校园增添了几分美丽。

人走在花坛旁，显得格外精神，格外矫健。

　　我爱美丽的大花坛。

　　秋天的树叶

　　一阵夹杂着桂花香的清风轻轻吹过，吹红了枫叶的面容，吹落了梧桐的孩子，吹美（:

写景的散文800字）了银杏的模样。

当你问这是为什么？

我会告诉你，听，秋天的声音。

　　傍晚，我独自走在院子里，听着“秋日交响曲”，不知不觉的坐在了梧桐树下。

梧桐的叶子不停的掉落，一层层的，为草地穿上朴素的棕色衣裳。

我伸手，小心翼翼的捧起一片叶子，只见它枯黄的脸庞上，布满了经励风雨后留下的痕迹和纹路，真像一位百岁老人的手啊！

看着它，我想起春天，它们只是娇嫩的小芽，尽情享受阳光雨露。

到夏天的时候，它们长成了茁壮的大叶子，和暴风骤雨搏斗。

现在，在美丽的秋天里，它们心满意足了，一片接着一片，在秋风中落下，回到大地母亲的怀抱里。

我再一次仔细的看着我手中的树叶，不由得用手轻轻抚摸它，一下，两下，三下。

啊！

它竟然碎了！

我把它放下，看着风儿将它送走，我站了起来，轻手轻脚的离开了，我不忍心再去踩踏它们脆弱的身躯。

　　我走着走着，突然停住了，看呀，那棵枫树多么美丽，每一片叶子都鲜艳而茂盛，随着微风轻轻的舞蹈。

我走近他们，这才发现，大多枫叶都不是完整的，但颜色却一样漂亮，也许是想借生命中最后一点时光努力的展现自己吧！

　　“喳喳，喳喳！

”一声清脆的啼叫把我惊醒，一个黑影从头上掠过。

这

　　时，我才想起，我真的该回家了，因为我还只是一片春天的嫩芽?

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