生物七年纪复习.docx

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生物七年纪复习

生物考试说明

1、生物的特征：

一个特定的环境，判断是否是生物的特征。

例1、下列各种现象，不属于生命活动过程的是（）　　

A.春天小草董土里钻出来B.毛毛虫变成蝴蝶

C.海水的涨潮和退潮D.加入了酵母的面团越来越大

例2、下列属于生物的是（）　　

A.慢慢长大的钟乳石B.珊瑚虫

C.珊瑚D.会唱歌的机器人

2、生物与环境的关系：

生物因素，非生物因素

例：

“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声”。

这首诗中主要描写了生物圈中的哪种非生物因素（）

A.空气B.生物C.水D.温度

3、生态系统：

概念，组成成分，食物链的构成（箭头方向，分解者不是成分之一。

）生态系统的稳定性。

例1、下列各项，能正确表示食物链的是（）

A.鹰蛇鼠植物B.阳光草兔狐

C.植物鼠蛇鹰D.鼠蛇鹰

例2、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.淡水生态系统B.农田生态系统

C.城市生态系统D.海洋生态系统

4、探究实验：

对照组，单一变量。

例，在设计对照实验时，我们应注意的问题是要控制对照组和实验组的（）

A.所有的变量都相同

B.所有的变量都不形同

C.除实验变量外，其他条件均不相同

D.除实验变量外，其他条件均相同

5、显微镜的使用：

会计算放大倍数；判断哪个视野里的细胞数量更多；分辨植物细胞和动物细胞的特点及区别。

例1、在观察某一装片的同一位置时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多（）

A.目镜5X，物镜10XB.目镜10X，物镜10X

C.目镜5X，物镜40XD.目镜10X，物镜40X

例2、某同学在显微镜下观察了多种组织细胞装片，他发现每个装片能观察到的结构是有区别的，请你帮他判断一下，哪个装片中的细胞最可能是动物细胞（）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大的液泡⑥叶绿体

A.有①②③④B.有②③④

C.有①②③④⑤D.有①②③④⑤⑥

6、临时装片的制作:

步骤

例，制作洋葱表皮临时装片的步骤有①展平②擦拭载盖片③取材④滴水⑤盖片⑥染色，正确的操作顺序是（）

A①②③④⑤⑥B②④③①⑤⑥

C②④③①⑥⑤D②③④①⑤⑥

7、动植物体的结构层次。

例1，人体作为一个统一的整体，其结构层次从微观到宏观的顺序是（）

A人体组织器官系统细胞

B人体器官系统细胞组织

C细胞组织器官系统人体

D细胞器官组织系统人体

例2，下列示意图中，能正确表示细胞核、染色体、DNA、基因之间关系的是（　　）

A

B

C

D

8、克隆的概念

例，克隆羊多莉长的非常像（）

A提供细胞核的母羊B提供无核卵的母羊

C代孕的母羊DA,B,C三种羊的一部分

9、各种植物的主要特征：

藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物

孢子植物被子植物

藻类植物没有根茎叶的分化；苔藓植物有类似的茎和叶的分化，茎叶中没有导管，有假根；蕨类植物有根茎叶的分化，且其中有导管。

例1、苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（）

A叶子太薄B茎太细小C没有真正的根D靠孢子繁殖

例2、裸子植物比蕨类植物更适合陆地生活的特征的是（）

A大都是高大的乔木B受精脱离了水的限制

C有了根、茎、叶的分化D胚珠有子房壁包被着

10.关于种子植物

（1）种子结构：

胚的组成及各结构的作用

（2）种子萌发：

条件

（3）裸子植物和被子植物的主要特征

（4）花与果实及种子的关系，果实？

种子？

例1、下列哪项不是种子萌发的必备环境条件（）

A适宜的温度B一定的水分C充足的空气D充足的养料

例2、胚的组成是（）

A胚芽、胚轴、胚根、胚乳

B胚芽、胚根、胚轴、胚乳、子叶

C胚芽、胚根、胚轴、子叶

D种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶

例3、下列结构中，新植物的幼体是（）

A胚B子叶C胚芽D胚根

例4、被子植物区别于裸子植物的主要特点是（）

A有根、茎、叶的分化B有种子

C种子外有果皮包被D种子外无果皮包被

例5、一棵大豆上结的豆荚是大豆的（）

A种子B果实C胚D胚乳

11、移栽幼苗的方法和条件

例，移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（）

A减少水分散失B减少幼根和根毛折断

C防止营养流失D防止植物不适应环境

12、植物的光合作用：

过程（公式），影响因素，意义（生产应用）：

合理密植

例1、关于绿色植物的光合作用，不正确的是 （  ）

A光合作用需要光 B光合作用的原料是二氧化碳和水 

C光合作用的产物是淀粉 D光合作用过程中不需要氧气

13、植物的呼吸作用：

过程（公式），影响因素意义（生产应用）

例1、呼吸作用产生了 （  ）

A二氧化碳和水  B无机盐和水  

C叶绿体和水  D淀粉和氧

例2、萝卜贮存久了会糠心，主要原因是（  ）

A失水太多    B由于呼吸把大量有机物消耗掉了

C温度太低    D贮存环境引起的

“七下”：

1.人的由来

（1）起源：

现代类人猿和人类的共同的祖先是？

例：

现代类人猿和人类的共同的祖先是:

A.猴子B.黑猩猩

C.森林古猿D.北京猿人

（2）人的生殖：

新生命的起点是？

例:

新生命的起点是从（）

A.卵细胞和精子的形成开始的B.受精卵的形成开始的

C.胚胎发育开始的D.婴儿出生开始的

*书P12.练习题

（3）人的发育：

青春期的特点？

•答案：

生理心理形态

•例1：

下列哪项不属于青春期的发育特点

•A.身高突增B.性器官迅速发育

•C.身体迅速发胖D.神经系统的功能明显增强

•例2：

判断

•1）青春期有些同学对异性产生依恋，这是正常的心理变化，大家要学会正确地对待。

（）

•2）进入青春期的少年应该树立独立精神，有事自己做主，不用与他人交流。

（）

•2.人的营养

•

（1）营养物质的消化

•

（2）营养物质的吸收小肠的特点？

•*例1：

书P24-25练习题

•

•

•

•

•例2：

下列结构与小肠吸收功能无关的是（）

•A、小肠内壁上的皱襞和小肠绒毛

•B、小肠内的肠腺能分泌多种消化液

•C、有大量的小肠绒毛且壁薄

•D、小肠绒毛内有丰富的毛细血管

（3）探究馒头在口腔中的变化

•怎样能说明口腔中，牙齿、舌和唾液的作用？

•实验装置各代表什么？

什么样的实验结构就能说明问题了？

•*报告册P6-11

3.人体的呼吸

例1：

教室若长时间不开传，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里

A.二氧化碳浓度太高，缺氧B.人多，且温度太高

C.空气干燥、湿度太低D.病毒和细菌太多

例2：

人体内有许多结构益于保证气流通畅，下列哪项作用与此功能不相符

A.胸骨和肋骨的作用B.呼吸道有骨或软骨的支撑

C.鼻腔和会厌软骨D.肺泡表面丰富的毛细血管的作用

4.人体内物质的运输

（1）血液的成分及各成分的作用

例1：

在新鲜血液中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间，上层呈淡黄色半透明的液体是

A.红细胞B.血清C.血小板D.血浆

例2：

下列含有血红蛋白的是（）能止血的是（）具有吞噬功能的是（）

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆

（2）心脏的结构

各结构名称、特点？

它们之间的关系？

*第四章的测验卷子

（3）输血的基本原则

以输同型血为原则

例：

*报告册P21-23

5.人体内废物的排出

（1）泌尿系统的结构

例1：

肾脏的结构和功能的基本单位是它是由组成的。

例2：

肾小球内流动的液体是（），肾小囊内流动的液体是（）

A.原尿B.动脉血C.静脉血D.尿液

例3：

肾小球两端的血管

A.均是动脉B.一端是动脉，另一端是静脉

C.均是静脉D.一端是动脉，另一端是毛细血管

（2）泌尿系统的功能

排出代谢废物：

水、无机盐、尿酸、尿素、二氧化碳

以尿的形式排出体外

尿的形成与排出

例1：

人体细胞在生活过程中产生的代谢终产物有、、多余的和等。

上述物质排出体外的过程，叫做。

例2：

请将下列各结构名称和与其相关的叙述用直线连起来：

A.肾小管a.形成原尿

B.输尿管b.暂时储存尿液

C.肾小球c.分布于全身皮肤

D.肾小囊d.重吸收作用

E.膀胱e.输送尿液

F.汗腺f.对流过它的血液起过滤作用

6.人体生命活动的调节

（1）神经调节反射、反射弧

大脑皮层

控制？

由低级神经中枢控制的反射——膝跳反射反射

例1：

反射和反射弧的关系是

A.反射活动与反射弧无关系

B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现

C.反射弧和反射在性质上是完全相同的

D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现

例2：

在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为

A.既有感觉又能运动

B.失去感觉同时肌肉无收缩反应

C.有感觉但肌肉无收缩反应

D.失去感觉但能运动

*反射：

是指动物通过中枢神经系统对刺激的一种应答式反应。

这种反应的发生有赖于反射弧的完整，是一种刻板的简单动作，主要是肌肉收缩或腺体分泌。

机体通过反射来控制和调节体内各种生理过程，使它们相互协调，也使机体对环境的各种变化发生适应性反应，保证了机体与外环境的统一。

*在听觉形成：

外界声波→外耳道（传递声波）→鼓膜（产生振动）→听小骨（传递振动）→耳蜗（感受振动，产生兴奋，但不形成听觉）→听觉神经（传导兴奋）→听觉中枢（位于大脑皮层，产生听觉）。

*视觉的产生

…….

保护视力的措施……

*例：

书P85练习题

*反射的复杂程度，决定着生物对环境的适应能力。

*人类特有的是？

例1：

由于复杂反射有大脑皮层的参与，所以一旦建立终生不会消失。

（）

例2：

P95练习题*

*

（2）体液调节

激素调节

人体激素分泌异常的症状

例1：

幼年时生长激素分泌过多患　　　，分泌不足患　　　；成年时生长激素分泌过多患　　　　。

例2：

甲状腺激素分泌过多患　，分泌不足患　　　。

例3：

侏儒症与呆小症的相同地方是　　　　　，不同地方是　　　　　　　　　　　　　　　。

例4：

有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患　　　　（　　）

A、地方性甲状腺肿　　B、甲状腺功能不足

C、甲状腺功能亢进　　D、侏儒症

例5：

将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很快发育成小青蛙，这是由于这种制剂中含有（）

A、甲状腺激素　　　　B、生长激素

C、性激素　　　　　　D、胰岛素

7.人类活动对生物圈的影响

•由于人类活动影响生态环境的实例

•保护生态环境的措施

例1：

造成我国环境质量下降，生态平衡失调的主要原因

A.长期干旱不下雨B.臭氧层出现空洞

C.人口过度增长D.野生动植物过度增长

例2：

人们不恰当地干预自然生态系统，盲目围湖造田、开垦草原山林等，其共同特点是

A.缩短食物链B.延长食物链

C.保持原有的食物链D.维护原有的食物链