人教版六年级总复习简便运算最新整理.docx

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人教版六年级总复习简便运算最新整理

六年级数学计算题过关练习一姓名

能简算的要简算

(1)3-7-5

(2)5×3+5×5

(3)8

×5+5

÷10

1212

7887

1516279

 

(4)18×(4+5)(5)2×7+2×5(6)(1-1)×(24-4)

96336125

 

 

能简算的要简算

六年级数学计算题过关练习二姓名

(1)(5×4+4)÷4

(2)1÷[(2+1)×1

](3)(

5-1)÷5

7777

53513

1246

 

(4)5⨯7+5÷9

(5)2+5⨯2-5

(6)1÷[(2+1)×1]

912125

3456

53513

能简算的要简算

六年级数学计算题过关练习三姓名

(32×1+17)÷5

(25+3)÷1+1

18×9+7×9+9

412

444

2516251616

 

63⨯(5+

4-3)

[5-(1+1)⨯3]÷16

5×6-9÷9

9217

823423

65105

 

能简算的要简算

六年级数学计算题过关练习四姓名

①(21×3+4×21)×1②(99+9)÷9③4×5÷5

77410568

 

④14÷[(4+2)×10]⑤(5+4)×30⑥1+3÷1

1553116532

能简算的要简算

六年级数学计算题过关练习五姓名

4-5-7

1×58+1×41+1

4×4×5-1

1111

888

5742

 

4×5+2÷3

4÷[(5-1)÷5]

3×153–0.6×53

5655

58285

 

 

能简算的要简算

六年级数学计算题过关练习六姓名

41777121

(+)÷+10--+235-135÷18

54310191919

 

153

25×÷×13.09-8.12-4.8812×103-4500÷75

3210

能简算的要简算

六年级数学计算题过关练习七姓名

113102323

×[÷(×)](+)×15×11×4×

8259151154

 

2184

××3(+)×2737.5+19.5÷2.5×4

35927

 

能简算的要简算

六年级数学计算题过关练习八姓名

432127

5××(+)×56×(×)

752051830

 

 

能简算的要简算

六年级数学计算题过关练习九姓名

2353676275

×+××-××6-×6

94274

135135

1212

 

363132

21××24×+×

20254245

 

能简算的要简算

六年级数学计算题过关练习十姓名

3545164

(+7)×25-×+×

5797246

 

521124

1-××(5-)×(125×34)

14256317

 

六年级数学计算题过关练习十一姓名

7

+

5

+

3

)(

1

+

3

)×7×5(24+

8

)×

1

24

6

4

5

7

3

24

能简算的要简算

12×(

 

19

×199×

19

2

×

2

+

9

×0.4-2÷5×

1

6

20

20

5

10

10

10

77

×78

 

能简算的要简算

六年级数学计算题过关练习十二姓名

13.5×27+13.5×72+13.51.5×7.4+0.6×150%+2÷2

3

 

5.3×1+2.7×25%28×21.6-2.8×165.6×1.7+0.56×83

4

 

简便计算

六年级数学计算题过关练习十三姓名

12.06+5.07+2.9430.34+9.76-10.3434÷4÷1.7

 

3×3÷3×31.25÷2×0.8102×7.3÷5.1

883

 

173+4

-73

15-7-5

25×7×4

71779139

 

六年级数学计算题过关练习十四姓名

简便计算

933-15.7-4.341.06-19.72-20.28

 

72-33+3

84+25-5

112+72+33

588

799

355

 

六年级数学计算题过关练习十五姓名

简便计算

700÷14÷518.6÷2.5÷0.41.96÷0.5÷4

 

1.06×2.5×413×17÷17

29÷13×13

19192727

 

六年级数学计算题过关练习十六姓名

简便计算

19.68-(2.68+2.97)5.68+(5.39+4.32)

 

19.68-(2.97+9.68)72+(5-2)56-(3-1)

171817787

 

 

简便计算

六年级数学计算题过关练习十七姓名

1.25×(8÷0.5)0.25×(4×1.2)(12+2)×7

7

 

1.25×(213×0.8)24×(11-3-1+1)(73-19)×5

1286352038

 

六年级数学计算题过关练习十八姓名

简便计算

0.92×1.41+0.92×8.59

16×7-3×7

1.3×11.6-1.6×1.3

513513

9×11.6+18.4×9

1.25×883.2×12.5×25

55

 

简便计算

六年级数学计算题过关练习十九姓名

3.6×0.257.6÷0.253.5÷0.1251.8×99+1.8

 

3.8×9.9+0.38

7×103-7

2525

×2-7

25

1.01×9.6

 

简便计算

六年级数学计算题过关练习二十姓名

102×0.872.6×9.9

33×36

37

33×38

37

 

7×31+7

12×2+2÷17

0.67×10.1-6.7

323217335

 

六年级数学计算题过关练习二十一姓名

X:

0.25=4:

36.5:

X=

31:

40.6:

11=4:

X1.5:

3=0.36:

X

4554

 

0.75:

X=

11:

23.6:

X=0.48:

3

425

1.25:

0.2=X:

13

5

3.5:

0.7=X:

27

8

 

六年级数学计算题过关练习二十二姓名

0.6:

4.8=12:

X

2:

1=1.2:

X45:

X=18:

269:

0.09=X:

0.15

34

 

x:

1

=3:

1

(3.8-x):

7=2:

7

0.8=7

x:

5=0.3:

5

2045X5714

 

六年级数学计算题过关练习二十三姓名

1.6=X

0.375:

X=1

:

60℅X:

5=18:

1

1.4

 

=0.4

62.420

302

x15

 

2:

X=0.25:

60.45:

X=2:

201.25:

0.25=X:

1.61.5:

X=3.6:

4.8

57

 

X:

48=3:

1.2

7:

X=1:

0.25

8

1.6

 

X

=2.5

5

12:

5=3.6:

X

 

33

0.36×5-x=

2

(x-4.5)=7

1x-25%x=10X-38

X=

453279

 

4

x-0.8x=16+620x–8.5=1.5x-x-4=21X+25%X=90

5

 

比例知识姓名

一、填空。

1.()叫做两个数的比。

表示()叫做比例。

2.在比例里,(),

叫做比例的基本性质。

3.36的因数有(),从中选出4个数,组成一个比例式是

()。

4.比的后项扩大3倍,要使比值不变,比的前项也应()。

5.在一个比例中,两个内项互为倒数,那么两个外项的积是()。

6.若X:

4=5:

Y,则XY=();若5X=7Y,则X:

Y=():

()

()。

8.根据4X7=2X14写下列比例;

4:

2=():

()

2:

7=():

()

7:

2=():

()

2:

4=():

()

9.在括号里填上合适的数,使比例式成立。

8:

6=4.8:

()6.3:

()=5:

9

10.如果5A=3B那么A:

B=():

()9A=5B,那么B:

A=():

()

11.

甲的2等于乙的1,甲乙两数的比

34

()。

是():

().

7.用2.3.4.6四个数可以组成的比例有

12.

如果X=Y

,那么X:

Y=():

()。

813

()

13.组成比例的两个比的比值是4,外

()

项分别是8和1.6,这个比例是

()

14.能与6.9.10组成比例的数有

()()().

二、按照下面的条件列出比例,并且解比例。

(1)6和7的比等于30和x的比。

(2)x和的比等于和的比。

 

(3)两个外项分别是x和12,两个内项分别是10和6.

Attheend,XiaoBiangivesyouapassage.Minandoncesaid,"peoplewholearntolearnareveryhappypeople.".Ineverywonderfullife,learningisaneternaltheme.Asaprofessionalclericalandteachingposition,Iunderstandtheimportanceofcontinuouslearning,"lifeisdiligent,nothingcanbegained",onlycontinuouslearningcanachievebetterself.Onlybyconstantlylearningandmasteringthelatestrelevantknowledge,canemployeesfromallwalksoflifekeepupwiththepaceofenterprisedevelopmentandinnovatetomeettheneedsofthemarket.Thisdocumentisalsoeditedbymystudioprofessionals,theremaybeerrorsinthedocument,ifthereareerrors,pleasecorrect,thankyou!

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